活動(dòng)方案4篇[優(yōu)秀]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動(dòng)目的

　　1、表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情；

　　2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處；

　　3、作為師范專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生，可以通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話(huà)水平；

　　4、豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員文化生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　本次活動(dòng)將于20xx年9月9日19：00在GJ1604進(jìn)行

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課，提前在活動(dòng)當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡�；顒�(dòng)當(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦

　　五、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期：

　　1、本班團(tuán)支書(shū)在班上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長(zhǎng)協(xié)助對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序；

　　2、宣傳委員發(fā)微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿。

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　1、在上課之前由班長(zhǎng)代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂(lè)

　　2、下午上完課后，由班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書(shū)記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李XX老師教師節(jié)快樂(lè)

　　3、活動(dòng)當(dāng)天晚上班長(zhǎng)通知活動(dòng)即將開(kāi)始；

　　4、文藝委員主持并宣布活動(dòng)開(kāi)始；

　　5、按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、各小組準(zhǔn)備充分，活動(dòng)正常進(jìn)行

　　2、同學(xué)們積極參與，氣氛融洽

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在 五一 來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以 紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng) 為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)了解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采，將 勞動(dòng)最光榮 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)勞動(dòng)成果能夠進(jìn)行尊重。

　　二、：紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)

　　三、活動(dòng):20xx年4月30日 20xx年5月2日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　低年級(jí)(1-2年級(jí))：

　　1.在 五一 期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的'家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

　　2.知道 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

　　3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;

　　4.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)

　　中年級(jí)(3-4年級(jí))：

　　1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

　　2.清理自己的 小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　4.做一份 勞動(dòng)最光榮 ，每班上交五份;

　　5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。)

　　高年級(jí)(5-6年級(jí))：

　　1.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

　　2.清理自己的 小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);

　　3. 我和媽媽換一天崗 ，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;

　　4.做一份 勞動(dòng)最光榮 手抄報(bào)，每班上交五份;

　　5.寫(xiě)一篇 以勞動(dòng)者是最光榮的 為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

活動(dòng)方案 篇3

　　為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，由工會(huì)牽頭，其他部門(mén)協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節(jié)慶�；顒�(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容

　　1、播放10分鐘左右李坦然老師的專(zhuān)題視頻材料;

　　2、成校長(zhǎng)介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右

　　3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計(jì)學(xué)生節(jié)目4個(gè)，老師節(jié)目4個(gè)。

　　4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話(huà)，以及為李坦然老師和其他到場(chǎng)的離退休老師送花;為我校在職在崗的教齡滿(mǎn)xx周年的老教師送花。5、活動(dòng)過(guò)程中穿插互動(dòng)節(jié)目，由成校長(zhǎng)給大家抽獎(jiǎng)。分別是一等獎(jiǎng)20人，獎(jiǎng)品金額120元;二等獎(jiǎng)60人，獎(jiǎng)品金額80元;三等獎(jiǎng)120人，獎(jiǎng)品金額50元。(抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由后勤協(xié)助)

　　二、時(shí)間安排

　　1、演出時(shí)間及排練：

　　演出時(shí)間：20xx年9月9日下午16：00—17：xx

　　排練時(shí)間：9月8日18:00—20:00;(服裝、道具等全部到位)

　　三、工作人員的具體分工: 1、節(jié)目主持：嵇麗麗、邵華川

　　2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導(dǎo)(盧會(huì)芹、翟海軍)：

　　負(fù)責(zé)督查節(jié)目排練的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實(shí)演員化妝、服裝、劇務(wù)等;通知工作人員排演的時(shí)間，地點(diǎn)。掌握演員出勤情況，管理演員請(qǐng)假事宜。負(fù)責(zé)召集彩排后的總結(jié)會(huì)，及時(shí)督導(dǎo)整改會(huì)上提出的'問(wèn)題。

　　3、藝術(shù)監(jiān)督(周 勇、刁艷艷、殷 敏)：演出期間負(fù)責(zé)后臺(tái)組織和節(jié)目藝術(shù)管理;督導(dǎo)每個(gè)節(jié)目的音樂(lè)的質(zhì)量、管理舞臺(tái)上的事務(wù)，包括安排催場(chǎng)、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂(lè)是否準(zhǔn)確到位。隨時(shí)監(jiān)視晚會(huì)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　4、劇 務(wù)(吳海建、張國(guó)兵)：

　　1、安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀(jì)錄哪個(gè)節(jié)目用幾號(hào)話(huà)筒，哪個(gè)節(jié)目不需要開(kāi)話(huà)筒。

　　2、借電容(電聲)話(huà)筒最少2只，用于合唱擴(kuò)音;借電腦一臺(tái)，確保使用無(wú)故障。

　　3、安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導(dǎo)下催場(chǎng)(1至2人)提前三個(gè)節(jié)目把演員引導(dǎo)到入場(chǎng)口，并負(fù)責(zé)引導(dǎo)演員下場(chǎng)(3人)。4、搬運(yùn)道具(合唱節(jié)目開(kāi)始前搬運(yùn)并擺放合唱臺(tái)，合唱結(jié)束時(shí)及時(shí)把臺(tái)撤走;鋼琴搬運(yùn))。

　　5、負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)服務(wù)工作。

　　6、負(fù)責(zé)安排人員對(duì)晚會(huì)前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會(huì)期間所有設(shè)備的正常使用。

　　5、燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會(huì)的整體要求，設(shè)計(jì)燈光的舞臺(tái)布置，以及燈光的使用種類(lèi)和噴霧的數(shù)量;負(fù)責(zé)根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負(fù)責(zé)晚會(huì)演出時(shí)的音樂(lè)播放、話(huà)筒的使用，以及合成彩排時(shí)的音效調(diào)整等。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：停止使用一次性筷子

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）每人輪流闡述自己對(duì)于環(huán)境保護(hù)的概念

　　2）通過(guò)做游戲“心有靈犀”來(lái)反映使用一次性筷子對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞

　　第一組：綠色環(huán)保 沙塵暴 水土流失 森林資源 一次性筷子

　　第二組：亂砍亂伐 志愿者 綠色家園 破壞環(huán)境 一次性筷子

　　第三組：洪水泛濫 生態(tài)平衡 憂(yōu)心忡忡 芳草萋萋 一次性筷子

　　第四組：天災(zāi)人禍 懸乎一發(fā) 舉步維艱 綠樹(shù)成蔭 一次性筷子

　　3）用選擇題方式每組輪流答題（題目?jī)?nèi)容環(huán)繞團(tuán)會(huì)主題）

　　如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙，中國(guó)13億人，一年就要用4745億雙一次性筷子。

　　1*365*1300000000=457500000000雙

　　如果每人每天使用三雙一次性筷子，每雙筷子一角錢(qián)，一學(xué)期下來(lái)，也要花掉30元錢(qián)。

　　4）呼吁大家告別一次性筷子

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　如果我們對(duì)于我們現(xiàn)存的環(huán)境問(wèn)題置之不理，或許古樓蘭國(guó)覆滅的悲劇會(huì)再次重演，而“人類(lèi)的最后一滴水，將是自己因破壞環(huán)境而悔恨的'淚”的警告也將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為此我也呼吁一次性筷子趕快歇了吧！

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