學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋高氣爽的九月悄悄來到同學(xué)們身邊，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的`觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。女子800米和男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這個(gè)星期四和星期五都是令人難忘的日子。也許，你剛看到我的題目，就一目了然了。
為什么說他是難忘的呢？小學(xué)上完了，初中也有運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中也有！有兩個(gè)原因：第一是因?yàn)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)算是我小學(xué)里的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所怡我格外珍惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了；第二是因?yàn)檫@是我第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)哭了，而且這次哭在我的記憶中是哭得最兇的一次了。
星期四的早上，我興奮地來到學(xué)校，手上拿著滾鐵環(huán)，可那天我并沒有比賽項(xiàng)目，上午的集體賽我都參加了，下午我一個(gè)項(xiàng)目也沒有，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)項(xiàng)目都在第二天，也就是星期五。
第二天，我又拿著鐵環(huán)來到學(xué)校，我比昨天更激動(dòng)了，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)項(xiàng)目都在今天，而且都在下午。中午吃完飯后，我就一直在學(xué)校的跑道上練習(xí)鐵環(huán)，可是后來練著練著，每當(dāng)在跑起來時(shí)，左腿關(guān)節(jié)那都會(huì)隱隱作痛，后來，連走路都痛了，姜老師說：“堅(jiān)持一下，把鐵環(huán)的'比賽比掉！”
鐵環(huán)比賽輪到我了，我心里本來就緊張，再加上腿痛，而且大家都在為我加油。我就更緊張了。“砰！”比賽開始了，我本想滑出去，可是原本在我手上乖巧聽話的鐵環(huán)突然開始淘氣了，最讓我擔(dān)心的一現(xiàn)象出現(xiàn)了，大家在為我加油，我心一急，鐵圈和鉤子分開了，鐵圈掉在了地上，我弄好再來一次，可是又掉了，，第一名已經(jīng)超過一半了！我心慌了，弄好鐵環(huán)滾了起來，鐵環(huán)終于聽話了，我開始飛跑起來，超過了第二名。我去看成績(jī)，第一名和我相差很大的距離，看到這么大的差別。我先是鼻子一酸，手捂著嘴，眼睛一紅，眼淚不由自主的落了下來，我去了實(shí)心球賽場(chǎng)，可是已經(jīng)沒心思好好扔了，結(jié)果扔的也很不好。
回到班里，當(dāng)廣播里播出了成績(jī)時(shí)，我是最后，我再也忍不住了，低著頭痛哭，不管別人怎么安慰我，我還是很傷心，后來，哭完了，就沒事了，于是，開始做作業(yè)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
去年的一個(gè)星期四的下午，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了。
入場(chǎng)式開始了，音樂也響起來了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍從教學(xué)樓走了出來，雄糾糾，氣昂昂。
比賽項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、踢毽子、跳網(wǎng)繩、投準(zhǔn)、跳高其中最精彩的就是接力賽了。
在起跑線上，只聽啪的一聲，小運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭，飛快地沖出去。加油，加油！在操場(chǎng)周圍五（1）班的同學(xué)們，有的舉著牌子，有的揮舞著拳頭，有的躍躍欲試，恨不得從啦啦隊(duì)中跳出去參加奔跑的行列。接力棒一個(gè)一個(gè)往下傳，歸我接力了，我的.心怦怦地跳，像只小白兔在懷里亂跳，又如一個(gè)大鼓不停地敲著。這時(shí)我想：我要跑得更快，比別的班還快。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒，加速度向終點(diǎn)飛奔而去，風(fēng)在耳邊呼呼地響，周逸帆加油！周逸帆加油！叫聲越來越大，在我這一棒，把其它班甩開一大截，現(xiàn)在為我們班爭(zhēng)光的是大家公認(rèn)的飛毛腿危皓毅竄了出去。我們勝利了。
這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了：只要你努力了就會(huì)成功，集體的榮譽(yù)是我們最大的力量！
山西晉中太谷縣明星小學(xué)六年級(jí):丶蝴蝶追逐浪漫
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
動(dòng)物學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
首先是四百米的賽跑。貓班的代表是小貓科比,狗班的代表是小狗大力,兔班的`代表是小兔比菲。隨著小馬裁判一聲令下,三只小動(dòng)物奮力向前沖去.這場(chǎng)比賽小兔比菲贏。
接著攀巖。貓班的代表是小貓可可,狗班的代表是小狗旺旺,兔班的代表是小兔唐義。老鷹裁判吹一聲口哨三個(gè)運(yùn)動(dòng)員像壁虎一樣向上爬。這場(chǎng)比賽小貓可可勝。
然后是推鉛球運(yùn)動(dòng)。貓班的代表是小貓東東,狗班的代表仍然是小狗大力,兔班的代表是小兔莎莎。豬豬裁判每大吼一聲,它們輪流推出鉛球。大家非常用力地把重重的鉛球推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.這場(chǎng)比賽小狗大力第一。
最后是接力.。貓班的代表有科比,可可,躍躍,東東。狗班的代表有大力,旺旺,科利,瑪麗。兔班的代表有比菲,唐義,羅比,莎莎。小鳥裁判用啦叭說:“走!”三個(gè)隊(duì)都很團(tuán)結(jié)，結(jié)果在這場(chǎng)接力賽中三個(gè)隊(duì)都同時(shí)沖線。
比賽結(jié)束了，大象校長(zhǎng)宣布：“老師們，同學(xué)們請(qǐng)靜下。成績(jī)已經(jīng)出來了。三個(gè)班都很好，三個(gè)班都是第一名!通過這次比賽，體現(xiàn)出同學(xué)們各有所長(zhǎng)、所短,大家都要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處正視自己的短處�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們大聲的叫：“耶!”
似乎媽媽在遠(yuǎn)方叫我起床上學(xué)，原來在做夢(mèng)，忽然醒來。無論人和動(dòng)物都是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期四下午，我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們玩的可高興了。那天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)中莊嚴(yán)地升起國旗。校長(zhǎng)和主任懷著激動(dòng)的心情為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，并宣讀了運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目和規(guī)則。然后，我們開始了“較量”首先比賽的是五年級(jí)組男女混合接力賽。我們共同挑出了班里拔尖的同學(xué)。其他班也不甘示弱，放出了幾匹“快馬”。挨到我們五年級(jí)兩個(gè)班比賽了。
我們的數(shù)學(xué)老師是裁判，他手拿一個(gè)鐵哨子，臉上充滿笑容。“嘟”一聲，哨子響了，運(yùn)動(dòng)員們都像一支支離了弦的箭私的沖向終點(diǎn)。“加油，加油，加油�！币粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員稍微遲了一點(diǎn)，下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑的就比較吃力，運(yùn)動(dòng)健兒們一個(gè)接一個(gè)跑去，可是，我們班老是比人家班慢幾步，正當(dāng)焦急萬分的時(shí)候，我們班的'“飛毛腿”羅玉坤上陣了，只見她兩三下，便把別人甩在了后面，然后，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又馬不停蹄的跑了回來，瀟灑的沖刺了�！拔覀冓A了，我們贏了。”歡呼聲震耳欲聾，似乎要把學(xué)校震塌了。
未了，比賽了年級(jí)組男女混合拔河比賽。教師乒乓球賽。大家可高興了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師和同學(xué)們玩的可高興了。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
10月29日和30日，火炬學(xué)校舉行了第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們賽出了水平，賽出了風(fēng)格；拉拉隊(duì)員們喊出了團(tuán)結(jié)，喊出了友誼。我們226班的運(yùn)動(dòng)員們也經(jīng)過努力拼搏，取得了驕人的成績(jī)：彭近然獲男子500米并列第一名，并打破校運(yùn)會(huì)記錄；周泳辰獲女子實(shí)心球第一名；劉子欣獲女子500米第二名；集體項(xiàng)目投籃球比賽獲第二名……這些名次的獲得無一不凝聚著運(yùn)動(dòng)員們辛勤的汗水。
田徑賽場(chǎng)上，最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的就是接力賽了�！班亍钡囊宦晿岉�，50米迎面接力賽開始了，一棒傳給了二棒，二棒傳給了三棒，三棒傳給了四棒，我們班一直處在領(lǐng)先地位�？墒蔷驮谑陌魝鹘o十五棒時(shí)掉棒了，后面的紛紛趕超上來，我們班變成了最后。就在這緊急關(guān)頭，我們班拉拉隊(duì)的同學(xué)們扯開嗓子使勁地喊了起來：“226班加油！226班加油！”吶喊聲響徹整個(gè)田徑賽場(chǎng)。在同學(xué)們的助威聲中，我們班逐漸追了上來，追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)……終于在同學(xué)們的努力拼搏下，雖然掉棒我們班最終還是獲得了第三名。一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的.木棒，演繹的是奮斗和拼搏！加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去，而奮斗的精神，將帶我們翻越知識(shí)的高山；堅(jiān)持的信念，將領(lǐng)我們泛過學(xué)習(xí)的苦海。人生的路上，我們將更高！更快！更強(qiáng)！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
十月那颯颯的秋風(fēng)，暗涌的是激情與活力，噴薄的是青春無與倫比的張狂！
當(dāng)我踏入企盼已久的甚至說是略帶一絲敬畏的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，心就一下子被拉扯其中，仿佛全身的細(xì)胞都被激活，浸潤(rùn)其中。我先雙手叉腰，右腳后根抬起，腳尖著地用力轉(zhuǎn)自己的腳腕，正當(dāng)我躍躍欲試的時(shí)候，突然，腿抽筋了。我猛的蹲下身子，什么！這么關(guān)鍵的時(shí)候竟然掉鏈子了，為了這一千五百米，我曾無數(shù)次的起跑與沖刺。紅色的跑道，承載著我多少汗水，一條紅線，又記載了我著多少成敗。終于迎來這最為關(guān)鍵的一刻時(shí)，卻豆大的汗珠從我額頭上滲出，我顧不及去擦拭，卻看見發(fā)令已指在鐵板上。我緊緊盯著那扣動(dòng)扳機(jī)的手指，那是一只蒼白瘦弱的手指，仿佛那么無力。那手指緊了緊，我的心跟著懸了起來，突然，那手指竟慢慢挪開。我正在詫異時(shí)，那位手持發(fā)令的老師竟向我走來，不覺，我緊皺的額頭竟在她溫和的目光的注視下漸漸舒展開來。她甜美的聲音仿佛春風(fēng)一般吹進(jìn)我的心房。"還疼么？""沒沒事。"我的頭搖的像個(gè)小撥浪鼓。她嘴角微微上揚(yáng)，用那瘦弱的小手輕輕拍拍我的肩膀，吐出幾個(gè)字"加油！"我的目光隨著她的身影回到了發(fā)令臺(tái)，卻早已忘記了方才的疼痛。她向我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我勾了勾嘴角，又瞥了一眼那瘦弱蒼白的.手指，扭頭正視前方。一聲響，將她的期望和我的感動(dòng)相融合，轉(zhuǎn)化為無限的動(dòng)力，揮灑在這飽含我們辛苦與期望的賽道上努力的奔跑此時(shí)只為在終點(diǎn)看到她那欣慰的笑容，和那雙瘦弱的小手。
那些深埋在心靈深處的美好回憶是任憑歲月的掠奪，光陰的征討也依然烙印在腦海深處。那瘦弱的小手，那永遠(yuǎn)的一瞥是我最珍貴的回憶。
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