【薦】小學(xué)比賽活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)比賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇1
一、辦學(xué)背景：
從20xx年開展的中國校園足球活動(dòng)經(jīng)過5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)亮點(diǎn)，尤其是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國夢的一個(gè)重要組成部分的治高度，更預(yù)兆著校園足球運(yùn)動(dòng)未來的發(fā)展有著廣闊的'空間。石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直實(shí)施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同開設(shè)足球?qū)嶒?yàn)班是在區(qū)文體旅游局、教育局摸索專項(xiàng)體育協(xié)會(huì)進(jìn)校園的創(chuàng)新舉措，通過整合各種社會(huì)資源、推動(dòng)校園足球大發(fā)展是各部門的共識。
二、指導(dǎo)思想：
石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會(huì)將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法，通過認(rèn)真地實(shí)施和不懈的努力，使校園足球成為石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色建校的重要組成部分，讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人天賦，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和頑強(qiáng)的拼搏精神，為學(xué)生的健康成長，南海足球運(yùn)動(dòng)的振興和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu)與分工：
設(shè)立石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班辦公室
主任：(足球?qū)嶒?yàn)班建設(shè))
副主任：(學(xué)校校園足球氛圍營造、活動(dòng)策劃)德育科：(足球?qū)嶒?yàn)班思想文化學(xué)習(xí))
競訓(xùn)科：(由南海足協(xié)派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)助推進(jìn)落實(shí)校園足球活動(dòng)，足球?qū)嶒?yàn)班、學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練比賽等工作)
四、足球?qū)嶒?yàn)班辦學(xué)目標(biāo)：
體教結(jié)合，培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。
五、足球?qū)嶒?yàn)班辦學(xué)理念：
以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。
六、學(xué)生發(fā)展：
經(jīng)過挑選的隊(duì)員優(yōu)先進(jìn)入石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，享有南海區(qū)正式學(xué)籍，并代表學(xué)校和南海少年足球隊(duì)參加全國各地青少年足球賽。學(xué)生走向：1、通過各種選拔賽，直接進(jìn)入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。
2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進(jìn)入石門教育集團(tuán)旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。
七、經(jīng)費(fèi)保障：
上級撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、協(xié)會(huì)支持
八、工作計(jì)劃：
第一階段：組隊(duì)建班：以新學(xué)年一年級為試點(diǎn)組成第一屆石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班、同時(shí)帶動(dòng)各年級組建足球隊(duì)伍。
第二階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練：短期計(jì)劃：參加20xx年南海區(qū)校園足球小世界杯。
第三階段：梯隊(duì)建設(shè)：定期推廣足球進(jìn)幼兒園活動(dòng)公益活動(dòng)，啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班。
第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練，石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動(dòng)示范單位。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級的`凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號：
跳出健康、跳出快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十一周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員：
1-5年級個(gè)人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學(xué)。
六、裁判安排：
裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅(jiān)、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊(duì)干部
七、比賽規(guī)則
1、個(gè)人速度跳：
參加對象：1-5年級
比賽時(shí)間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團(tuán)體速度跳：
參加對象：3-5年級。
比賽時(shí)間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時(shí)間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學(xué)生
比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
八、其他有關(guān)事項(xiàng)：
1、各班主任請?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動(dòng)快樂的過程。
2、每個(gè)班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級)賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時(shí)到達(dá)比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場班級(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇3
為了給學(xué)生提供一個(gè)用英語學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富他們的英語活動(dòng)。在合肥市臨平小學(xué)“學(xué)科節(jié)”期間，我校將與ef英孚教育合肥學(xué)校將共同舉辦20xx年臨平小學(xué)英語競賽活動(dòng)。
具體方案如下：
一、競賽形式：
本次比賽主要面向臨平小學(xué)1-6年級的小學(xué)生。比賽分為預(yù)賽和半決賽兩個(gè)階段。
二、比賽時(shí)間：
初賽：四年級——12月21日
五年級——12月22日
六年級——12月23日
復(fù)賽：一年級-1月8日，星期五，14:00-17:30
二年級-1月8日，星期五，14:00-17:30
三年級-1月8日，星期五，14:00-17:30
四年級-1月8日，星期五，14:00-17:30
5年級-1月4日，星期一，14:50-17:30
6年級-1月4日，星期一14：50-17：30
三、參賽地點(diǎn)：
合肥臨平小學(xué)徽州大道校區(qū)（1-4年級）
合肥市臨平小學(xué)桐城路校區(qū)（5-6年級）
四、比賽流程：
�。�1）報(bào)名形式
以臨平小學(xué)一至六年級各班級為單位，由班主任/英語老師在班級通知到每個(gè)學(xué)生并發(fā)放參賽報(bào)名券，須由家長在副券填寫參賽者基本個(gè)人信息，確定后將副券交由班級負(fù)責(zé)老師，由臨平小學(xué)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)參賽名額，確定參賽分組。
�。�2）報(bào)名截止日期：20xx年12月10日
�。�3）初賽流程：
評分：評分老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給參賽者打分，各年級前90名參賽者晉級復(fù)賽。
(4)復(fù)賽流程：
評分：復(fù)賽環(huán)節(jié)合計(jì)滿分為100分，在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后由四位評委老師參照復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)為每位參賽者打分，取四位評委老師平均分作為參賽者的最終得分。
負(fù)責(zé)老師
一年級：汪龍珍二年級：馬淮娜三年級：葛靚清、王彤
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試評分標(biāo)準(zhǔn)
1卷面整潔，無涂改痕跡；
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；
3，字體美觀大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無印刷錯(cuò)誤；
4傾向性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體性強(qiáng)；
藝展示評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄔu委評分保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
個(gè)人介紹和隨機(jī)朗讀評分標(biāo)準(zhǔn)
（評委評分保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
即興演講評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄔu委評分保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
六、設(shè)獎(jiǎng)情況：
1)本次競賽獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)；
獲獎(jiǎng)設(shè)置
a.1-3年級各年級復(fù)賽名額為70人/年級；4-6年級進(jìn)入復(fù)賽名額為90人/年級
b.本次競賽在決賽中按各組別獎(jiǎng)項(xiàng)
c、 1-3年級：每年級28人；二等獎(jiǎng)每年級21名；三等獎(jiǎng)每年級21名；
d、 4-6年級：一等獎(jiǎng)為每年級36名學(xué)生；二等獎(jiǎng)每年級27名；三等獎(jiǎng)每年級27名；
e.凡參加此次比賽的選手但未進(jìn)入復(fù)賽的.獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)
2)獎(jiǎng)勵(lì)形式
比賽組織者向一、二、三等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)?wù)叩闹笇?dǎo)老師頒發(fā)證書；獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生將獲主辦單位贈(zèng)送的紀(jì)念品一份。
說明：（1）學(xué)生參加比賽的費(fèi)用由ef英孚教育合肥學(xué)校承擔(dān)，免收報(bào)名費(fèi)、賽前輔導(dǎo)培訓(xùn)費(fèi)以及后續(xù)比賽所有參賽費(fèi)用。
�。�2）主辦單位對比賽有最終解釋權(quán)
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的'保護(hù)等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學(xué)幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學(xué)生，每班限報(bào)三名。
四、比賽時(shí)間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現(xiàn)場繪畫比賽。
五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、分年級設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇5
一、主辦單位：
教導(dǎo)處
二、負(fù)責(zé)人：
藝體組（金道智、汪東方）
三、活動(dòng)目的：
1、為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在創(chuàng)作作品的過程中，激發(fā)繪畫的`興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：
六一、未來、美好、生活
五、參賽對象：
全校一~六年級學(xué)生
六、參賽辦法：
初選為各班自己組織，選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，并將名單報(bào)給年級組長。
決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
七、決賽地點(diǎn)：
八、決賽時(shí)間：
階梯教室
9月22日下午。
九、決賽辦法：
比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15
第二組四、五、六年級4：20~5：20
十、自備工具：
鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。
十一、材料：
素描紙（學(xué)校提供）
十二、命題與要求：
現(xiàn)場出示。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇6
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的.審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定舉辦書畫比賽。
現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容和要求通知如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年5月9日（第十一周星期四第六節(jié)）
二、比賽地點(diǎn)：四（2）班教室
三、參賽對象：
書法組：一至六年級每班推薦2名學(xué)生繪畫組：一至六年級每班推薦2名學(xué)生
四、比賽內(nèi)容及學(xué)具準(zhǔn)備：
書法組：鋼筆、圓珠筆（三～六年級）鉛筆（一、二年級）繪畫組：繪畫工具自備
五、作品要求：
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給，按規(guī)定紙完成作品
2、書法以學(xué)過的一首古詩為題，繪畫以“美麗的家”為題
3、書法組：要求書寫正確，美觀、大小適中、書寫格式規(guī)范，無錯(cuò)別字、不寫簡化字、不添字、不漏字；保持卷面清潔，盡量不作涂改。
4、繪畫組：繪畫畫種不限，色彩畫、國畫、蠟筆畫皆可
5、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必注明班級和姓名以便于評獎(jiǎng)，若無班級和姓名將取消比賽資格。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一二年級為低年級組，三四年級為中年級組，五六年級為高年級組
2、各組比賽超時(shí)者不參加評獎(jiǎng)，比賽結(jié)束后由校委會(huì)成員評比，每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇7
一.活動(dòng)目的
為增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,讓更多的同學(xué)享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來的健康和快樂,舉行蒲岐第二小學(xué)籃球比賽.
二.競賽日期與地點(diǎn)
時(shí)間：星期二（4月15日）和星期四（4月17日）
地點(diǎn)：校室外籃球場
三.參賽對象
六年級級各班級,男女不限.
四.比賽要求
1請以認(rèn)真、積極的態(tài)度參加這次活動(dòng)
�。�.友誼第一,比賽第二.
五.比賽方法
1比賽以班級為單位組成代表隊(duì)，報(bào)名人數(shù)和性別不限
�。�.三個(gè)班級進(jìn)行循環(huán)賽,按積分評出名次.勝一場得2分,輸一場得1分,棄權(quán)0分.如果兩隊(duì)積分相等,看勝負(fù)關(guān)系,如果三隊(duì)積分相等,則看贏得的'比分減去對方得分,差分高者勝.
�。�.參賽均有獎(jiǎng)勵(lì),按名次評一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng).
六.比賽規(guī)則
1比賽規(guī)則將參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改
２.比賽采用半場四對四,比賽時(shí)間10分鐘,分上下半場,各5分鐘,中間休息2分鐘,每節(jié)各隊(duì)只有一次暫停機(jī)會(huì),比賽過程中不停表.
�。�.個(gè)人犯規(guī)五次罰下,投籃中被犯規(guī)進(jìn)行發(fā)球兩個(gè),罰球進(jìn)球得1分.
4.進(jìn)攻方得分，改變對方的服務(wù)，從籃球場的中圈起服務(wù)
5球出界時(shí)，從界外發(fā)球
�。�.比賽按籃球規(guī)則判罰,不得走步、抱球跑、雙手拍球、拍球后抱了球不能再拍、不得故意拉人、推人、抱人,在規(guī)則允許內(nèi)可以搶球、拍球,打手拉手算犯規(guī),判對方發(fā)球,如果有投籃動(dòng)作則判投籃者罰球.
7比賽時(shí)間到了，如果比分相等，再加3分鐘，然后平分再加一次，直到比分勝負(fù)為止
七.活動(dòng)組織
�。�.組織者：周克殼
�。�.競賽裁判：周克殼、金成
三。協(xié)助裁判員：主要負(fù)責(zé)得分、計(jì)時(shí)和犯規(guī)
�。�.后勤工作：比賽器材由體育器材管理員支持.運(yùn)動(dòng)員飲用水工作由各班級自行安排.
5宣傳工作：xx和宣傳報(bào)道由旅部配合
八.比賽注意事項(xiàng)
1本次比賽的宗旨是團(tuán)結(jié)進(jìn)取，友誼至上。尊重裁判，遵守規(guī)則，打出水平和風(fēng)格
�。�.各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦者說明,如無故遲到10分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對方以5：0勝.
�。�.每場比賽各隊(duì)必須派一名協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助裁判計(jì)分與本隊(duì)暫停、換人申請.
4各班要注意學(xué)生的安全、健康、文明，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，裁判員協(xié)助管理
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇8
為拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行深層次的.思考。提高廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力，根據(jù)計(jì)劃安排,經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、參賽對象：2-6年級學(xué)生
二、內(nèi)容范圍：與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，反映學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)心得。
三、參評方法
1、小論文可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實(shí)際生活兩方面選題，反映自己探究數(shù)學(xué)問題或從事實(shí)踐活動(dòng)的簡單過程和結(jié)果，能體現(xiàn)一定的探究和解決實(shí)際問題的能力。教師可指導(dǎo)學(xué)生選題，幫助學(xué)生完成小論文，但不能包辦代替。
2、參評小論文的字?jǐn)?shù)不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：A4紙。標(biāo)題——小二、黑體，正文——四號、宋體，作品中寫明本人姓名、所在班級及輔導(dǎo)教師，交至教導(dǎo)處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò)磁盤-校內(nèi)盤-行政辦公室-數(shù)學(xué)小論文評比文件夾。
3、小論文形式上可以是數(shù)學(xué)童話，數(shù)學(xué)故事，調(diào)查報(bào)告，數(shù)學(xué)日記……
四、評選時(shí)間：
11月9日——11月20日
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇9
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，以全力推進(jìn)“有效教學(xué)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，大力提高教師的教育教學(xué)能力，練就扎實(shí)的基本功，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的`教師隊(duì)伍，特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
�。�1）本次大賽從教學(xué)基本素質(zhì)、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)科研能力三個(gè)方面著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。
（2）確立基本功競賽的價(jià)值取向，提高教學(xué)效果。
（3）完善工作機(jī)制，促進(jìn)教師基本功的提高。通過校本功作機(jī)制，掀起了課程改革背景下教師實(shí)踐基本功的新高潮。
�。�4）尋找和培養(yǎng)一批基本功過硬的骨干教師，使他們成為有效的教學(xué)帶頭人，起到示范作用
二、組織原則
�。ㄒ唬┤珕T性原則。教師全員參與。
�。ǘ⿲�(dǎo)向性原則。大賽追求注重正常教學(xué)與發(fā)揮主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合，努力引導(dǎo)課堂教學(xué)平實(shí)、真實(shí)、簡單、扎實(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)展性原則。有必要把教學(xué)的基本技能作為日常工作來促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展。
三、競賽活動(dòng)過程（3月）
1、一人一課
教學(xué)能力：
主要指在新課程實(shí)驗(yàn)這一背景下，運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理，在正確解讀教材、分析教學(xué)對象的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、實(shí)施教學(xué)行為等。此項(xiàng)內(nèi)容將通過賽課進(jìn)行考核。
2、比賽時(shí)間：
3.11-3.20
三、課堂評價(jià)：
教師互評與小組評議
四．寫好自評總結(jié)
五．評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
考核小組有校長及骨干教師組成
堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，確保活動(dòng)科學(xué)有序開展
彭莊小學(xué)及附屬幼兒園基本功教學(xué)競賽
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張福同彭莊小學(xué)校長
副組長：彭慧珍附屬幼兒園園長
成員：張沖李秋玲
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。
二、活動(dòng)目的：
為了通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1、集體賽
時(shí)間：XX年6月16日下午2：40—4：10
地點(diǎn)：各班教室
2、個(gè)人賽
時(shí)間：XX年6月17日下午2：40—5：10
地點(diǎn)：二部多功能教室
四、比賽形式：
分為集體賽和個(gè)人賽(具體細(xì)則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦)為主要形式，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術(shù)表演形式，以進(jìn)一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、個(gè)人賽為“誦讀小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的形式進(jìn)行。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、各年級按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出誦讀小狀元”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、各年級獲集體獎(jiǎng)的班級語文教師，將獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、后勤工作安排：
(1)獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：朱斌丁明娟
(2)報(bào)導(dǎo)：黃婧
(3)集隊(duì)：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。
附頁一經(jīng)典誦讀活動(dòng)集體賽細(xì)則
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：一至三年級全體學(xué)生。
2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。
二、比賽方式：
1、分年級比賽，同時(shí)進(jìn)行。各年級都采用相同的`比賽形式，根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎(jiǎng)。(評分標(biāo)準(zhǔn)見下文)
2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式：
(1)自選：全班齊背，可穿插其它藝術(shù)形式。
(2)抽背：在“每周一誦”的誦讀篇目中，任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長抽選內(nèi)容后，全班齊背。
三、評比細(xì)則：
1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。(5分)
(3)誦讀時(shí)間：3分鐘內(nèi)。(2分)
(4)附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。(5分)
(3)誦讀時(shí)間：3分鐘內(nèi)。(2分)
3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。
4、全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎(jiǎng)。
5、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評定：
本次比賽活動(dòng)，指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲集體獎(jiǎng)的班級，其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。
四、評委：各年級語文教師
附頁二經(jīng)典誦讀活動(dòng)個(gè)人賽細(xì)則
——暨“誦讀小狀元”評選
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：各班選派一名誦讀小明星參與比賽，另派一名學(xué)生參加比賽觀摩活動(dòng)。
2、內(nèi)容：均出自本學(xué)期學(xué)�！懊恐芤徽b”活動(dòng)內(nèi)容。
二、比賽方式：1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序依次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。
2、題目形式為：
�、傥視�(huì)認(rèn)(認(rèn)字)
�、谖視�(huì)填(補(bǔ)充回答要填的空)
③我會(huì)背(完整背誦所示小節(jié))
�、芪視�(huì)用(根據(jù)主持人提示回答問題)
一年級參賽選手只需完成前3項(xiàng)，二、三年級選手得全部完成。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級
此項(xiàng)總計(jì)10分。
�、倜空J(rèn)對一字得一分，答錯(cuò)不扣分。(共3分)
�、诿看饘σ豢盏�2分。(共4分)
�、勖勘惩暾黄�3分。(共3分)
2、二、三年級
此項(xiàng)總計(jì)10分。
�、倜空J(rèn)對一字得一分，答錯(cuò)不扣分。(共3分)
②每答對一空得2分。(共2分)
③每背完整一篇得2分。(共2分)
④“我會(huì)用”環(huán)節(jié)總分為3分。
3、附加分：選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清晰、回答流利可酌情加分，不超過2分，評分保留2位小數(shù)。
4、全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽人數(shù)的50%評出“誦讀小狀元”若干名。
四、評委：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕
附頁三
【一】“誦讀小狀元比賽”活動(dòng)流程
一、主持人開場，介紹比賽活動(dòng)的主旨和形式。
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
三、誦讀比賽環(huán)節(jié)：
各班選手按班級次序上臺抽題作答，評委依據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分。
四、主持人宣布比賽結(jié)束。
【二】誦讀活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
總指導(dǎo)：
組長：
副組長：
各年級負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)組其他成員：各年級語文教師
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇11
勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：做和樂少年 陽光下成長
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的.：
1、通過活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟；
3、通過活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。
四、宣傳
橫幅：Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏：熱烈祝賀Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!
人人爭做勞動(dòng)小能手 靈感，不過是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”
橫幅（自行車棚下）Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤比賽
橫幅
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)預(yù)備（4月20——4月29日）
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式；
2、班級制定爭當(dāng)小能手計(jì)劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級實(shí)際制定）；
3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實(shí)施（4月29日-5月5日）
1、根據(jù)不同年級學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容；
2、各中隊(duì)展開一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)；
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評選活動(dòng)；
4．各班刊出一期 “我愛勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地；
5、5、1開始，一至三年級各班展開“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級展開“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：現(xiàn)場比賽（5月6日）
1、分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動(dòng)比賽；
2、比賽內(nèi)容：
一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書包；③ 整理教室，打掃衛(wèi)生；
三四年段：①洗快餐盤；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛(wèi)生；
五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤；④整理教室，打掃衛(wèi)生；
其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等比賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結(jié)表彰（5月11日）
1、以各項(xiàng)目、各年級段為單位，一等獎(jiǎng)?wù)?5%，二等獎(jiǎng)?wù)?5%，三等獎(jiǎng)若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名（視參賽情況確定），個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分，集體的每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。
六、活動(dòng)要求
1．一個(gè)勞動(dòng)比賽項(xiàng)目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導(dǎo)工作。
3、各班級在學(xué)校活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開其他各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
瑞安市Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx.4
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的
我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的校園活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：z
副組長：z
組 員：各班主任、體育教師
三、參加對象： 3-6年級全體在校生，學(xué)前班、一、二年級以表演的形式參加活動(dòng)。
四、比賽時(shí)間：20xx年 04月 12日 上午（遇雨順延）
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
六、比賽內(nèi)容：希望風(fēng)帆（第三套小學(xué)生廣播體操）。
七、比賽順序：按照各班抽簽的序號進(jìn)行。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名（1個(gè)）：150元；第二名（3個(gè)）：120元；第三名（5個(gè)）：100元；鼓勵(lì)獎(jiǎng)：80元，參加匯報(bào)表演的班級給予80元的獎(jiǎng)勵(lì)。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價(jià)值10以內(nèi)的物品。）
九、評比標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┤藛T要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：身體有缺陷的'學(xué)生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
�。ǘ┍荣愐螅�
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負(fù)責(zé)進(jìn)退場、報(bào)告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動(dòng)作規(guī)范。
2、各班級進(jìn)退場動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊(duì)形可以安排二或四路縱隊(duì)，從低至高排列。
4、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。
2、每個(gè)參賽隊(duì)必須提前到達(dá)操場整理隊(duì)形。
3、進(jìn)退場由各班領(lǐng)操員指揮，進(jìn)場后向裁判報(bào)告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進(jìn)行比賽。
�。ㄋ模┰u分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評分
1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（ 10分）
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（ 5分）
3、隊(duì)列整齊，隊(duì)伍有序。（15分）
4、領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理，動(dòng)作正確、規(guī)范。（10分）
5、進(jìn)退場做到動(dòng)作迅速，整齊，精神抖擻 。（20分）
6、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）
十、評委人員：
評委員：z（裁判長）、z
統(tǒng)計(jì)員：z
十一、安保組：
1、z
2、學(xué)校保安（z）
3、班主任及科任教師
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇13
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體的精神，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處組織全校師生開展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、參加范圍：
全體教師、全體學(xué)生
二、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二
三、比賽口號：
團(tuán)結(jié)就是力量
四、具體安排
（一）時(shí)間：20xx年10月23日下午
�。ǘ┑攸c(diǎn)：教學(xué)樓前操場
�。ㄈ﹨①愋问剑阂园酁閱挝粎①�
（四）競猜組分工明細(xì)
總裁判長：付海林
裁判長：張鑫 李海濤 曹麗萍
裁判員：李海濤 張 鑫 （四年組、六年組）
孔凡靜 王大偉 （一年組、五年組）
徐晶新 曹麗萍 （二年組、三年組）
（五）參賽人員要求：
1、參賽人數(shù)：運(yùn)動(dòng)員每班14人（男生7人，女生7人，指揮1人），其它學(xué)生為拉拉隊(duì)。
2、每班派兩名學(xué)生作為監(jiān)督員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)對方的參賽隊(duì)員人數(shù)。
（六）參賽方法：
1、賽前兩隊(duì)通過擲幣選擇場地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地，進(jìn)行下一局比賽。
2、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員握繩規(guī)定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側(cè)。
3、比賽必須在規(guī)定的場地范圍內(nèi)進(jìn)行，比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。
五、比賽勝負(fù)判定
�。ㄒ唬┠酬�(duì)將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域2米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝。
（二）出現(xiàn)下列情況則判對方獲勝：
1、某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí)；
2、某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí)；
3、該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí)；
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法
三局兩勝制每個(gè)年級取前三名。
七、注意事項(xiàng)
1、班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威，同時(shí)要對本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。
2、參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
3、比賽前，體育組劃好比賽場地，準(zhǔn)備好比賽用繩。
4、鑒于拔河比賽的`激烈，望各位班主任叮囑學(xué)生的著裝及安全問題，例如比賽結(jié)束，不管勝負(fù)不要突然松繩等，比賽前做好準(zhǔn)備工作，防止傷害事故的出現(xiàn)。
小學(xué)比賽活動(dòng)方案 篇14
谷隴鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“六.一”暨紅歌大賽活動(dòng)方案為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時(shí)掀起“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的熱潮。經(jīng)研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學(xué)生紅歌合唱大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下，請各班遵照執(zhí)行。
一、組織機(jī)構(gòu)：為保證活動(dòng)順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活動(dòng)程序：
(一)31日上午，8時(shí)全校師生集合，升旗，全體學(xué)生溫習(xí)“入隊(duì)誓詞”
(二)9時(shí)，游行小學(xué)紅歌比賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)
(三)下午1時(shí)“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，游戲活動(dòng)。
1、摸象鼻子;
2、筷子夾彈珠;
3、投乒乓球;
4、猜字謎語。
四、紅歌大賽活動(dòng)要求：(評分采用100分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)
5、時(shí)間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(nèi)(包括上場和退場時(shí)間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
紅歌大賽評委：
后勤：潘世文沈成江(內(nèi)容、計(jì)時(shí))王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計(jì)人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)
評獎(jiǎng)辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)金：200元)，二等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)金：150元)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名(獎(jiǎng)金100元)。
1、以上游戲活動(dòng)每項(xiàng)分三處，各種道具由游戲負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備。
2、場地選較為開闊的`地方，注意學(xué)生安全。
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