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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
陽(yáng)光燦爛，歌聲嘹亮。金山小學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，各項(xiàng)目在緊張而熱烈地進(jìn)行著。接力賽開(kāi)始了。一群生龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員，精神抖擻地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。他們一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒彈跳幾下，一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒彎彎腰，雄赳赳、氣昂昂的樣子，看起來(lái)對(duì)勝利是志在必得。
看，裁判員舉起了信號(hào)槍：“各就各位-預(yù)備-”“砰”！一聲槍響，障礙接力賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的沖出了起跑線，“加油！加油！”的喊聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。跑得最快的是我們班上的同學(xué)，你來(lái)我往，穿來(lái)穿去。看，蔡可已經(jīng)領(lǐng)先�！安炭�，加油，蔡可，加油！”大家跳著，喊著，興奮著�？炝�，就要跑完了，還有三個(gè)選手。沒(méi)想到在這最關(guān)鍵的時(shí)候，我們卻掉了棒，大家一陣嘆息，一陣著急，“快，快，快沖上去！”老師提高了嗓門(mén)。可惜最后的距離太短，追不上去了，就這樣，我們輸給了五年級(jí)的`同學(xué)。
雖然我們輸了比賽，不過(guò)“友誼第一，比賽第二”，這樣的活動(dòng)讓我們收獲了友誼，讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
20xx年11月14日,我校全體師生來(lái)到盧灣體育館,舉行20xx學(xué)年素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“賽場(chǎng)拼搏,秀我風(fēng)采”。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五年級(jí)共開(kāi)設(shè)了12個(gè)比賽項(xiàng)目，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，每個(gè)項(xiàng)目都不愿錯(cuò)過(guò)。幾個(gè)熱門(mén)項(xiàng)目還排起了長(zhǎng)龍，操場(chǎng)上一片吶喊助威聲。最終我班同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，尤其是張雨欣和施雋燁同學(xué)還取得了滿章的好成績(jī)，同學(xué)們都向他倆豎起了大拇指！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，表現(xiàn)最棒的是我們班的趙煜婷同學(xué)。趙煜婷同學(xué)手腳不太方便，跑步是她的一大弱項(xiàng)，但她在25×2往返跑中堅(jiān)持跑完了全程，同學(xué)們都為她加油，裁判老師也贊許地笑了。因?yàn)樵谮w煜婷并不完美的姿勢(shì)下，我們看到的是她不服輸?shù)捏w育精神和她獨(dú)特的`運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
這次期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們的心情像明媚的陽(yáng)光一樣好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)磨煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，還帶給我們快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！同學(xué)們各各磨拳擦腳，神采飛昂，都在做賽前準(zhǔn)備。下面，讓我為你們介紹一下我參加的項(xiàng)目——一分鐘跳繩吧！
短繩比賽被提前到了早上，所以我早早地就在小操場(chǎng)候命了。一、三年級(jí)的`小朋友跳得也不來(lái)賴，非常賣(mài)力的跳著。
三年級(jí)的小朋友跳完了，輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)，1號(hào)就是我。我拿著短繩，心里不禁很緊張。但在老師沒(méi)有吹哨前，我一直暗自為自己鼓勁：加油！加油！一定不能讓同學(xué)們失望。“吁——”一聲熟悉的而響亮的哨聲想起，我立刻跳了了起來(lái)。“叭”我出現(xiàn)了一個(gè)失誤，繩子勾到褲腳了，我的心“咯噔”了一下，因?yàn)橐呀?jīng)耗費(fèi)很多時(shí)間了。不過(guò)我又立刻調(diào)整了回來(lái)，繼續(xù)接著跳。大概跳了100多個(gè)時(shí)，我已經(jīng)非常疲倦了，但是當(dāng)我聽(tīng)到后面的同學(xué)為我加油時(shí)，我又倍感精神了。
“吁——”哨聲再次響起，這意味著跳繩結(jié)束。站在一旁的同學(xué)已經(jīng)幫我問(wèn)了成績(jī)，是155個(gè)，比我料想的還是要差一點(diǎn)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，五四班的同學(xué)跳雙飛，跳了88下，共176個(gè)。我有那么一絲遺憾，我的最佳狀態(tài)沒(méi)有發(fā)揮好。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我一定會(huì)多多練跳繩，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要參加一分鐘跳繩，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
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