運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天開(kāi)始了。一大早，我就按照學(xué)校的要求穿上白毛衣、黑褲子和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，再照照鏡子，顯得特別精神。吃過(guò)早飯，我高高興興的去上學(xué)。來(lái)到操場(chǎng)，我們按照學(xué)校規(guī)定的位置坐在那里等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先比的是短跑，我們班同學(xué)張威龍參加了這項(xiàng)激烈的比賽。
發(fā)令員手勢(shì)一揮，張威龍甩開(kāi)大步向前沖，他越跑越有勁。突然，不幸的事情發(fā)生了，張威龍一不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽紴樗罅艘话押�。但是，過(guò)了一小會(huì)兒，他又頑強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。堅(jiān)持到了終點(diǎn)，老師趕緊叫了兩位同學(xué)，把張威龍架回來(lái)......第二項(xiàng)比的`是扔沙包，這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)��！我們班參加的同學(xué)有郁晴晴、閻志芳、張攀松、王博。
女生們開(kāi)始比了，閻志芳使出全身力氣扔，結(jié)果扔了個(gè)第一名，郁晴晴得了第二名。男生們開(kāi)始扔了，張攀松扔的非常遠(yuǎn)，差不多有三個(gè)教室那么遠(yuǎn)了，結(jié)果又是一個(gè)第一。我們真為她們感到驕傲。第三項(xiàng)比的是接力。老師給我們接力的同學(xué)簡(jiǎn)單地排練了一下就去比賽了，我是第二棒。
開(kāi)始跑了，我前面的李傳浩開(kāi)始跑的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好接棒了，他剛跑到我跟前，我就快速的伸手接住了傳遞棒，一陣風(fēng)似的向前跑......，當(dāng)我成功的把傳遞棒傳遞到韓景龍的手里后，我緊張的心情才放松下來(lái)。激烈而快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的心還留在激烈的比賽里。我和同學(xué)們都興奮地談?wù)摫荣惖氖r，都暗下決心，平時(shí)一定加強(qiáng)鍛煉，以后爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天早上，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，可把我們這些運(yùn)動(dòng)健將高興壞了。
原本靜悄悄的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了：有的同學(xué)在練習(xí)跑步；有的`同學(xué)在練習(xí)跳高；有的同學(xué)在練習(xí)籃球；還有的同學(xué)在練習(xí)鉛球……他們個(gè)個(gè)都是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒。他們個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿瀟灑。他們都在為比賽做準(zhǔn)備，使他們自己能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，喊著；”友誼第一，比賽第二�！暗目谔�(hào)，使自己不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，而失去珍貴的友誼。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是”女子4乘100"接力賽，這項(xiàng)比賽剛好有我參加，老師把我安排到第一棒。我只聽(tīng)見(jiàn)裁判員喊道：”開(kāi)始！“我就飛快的跑起來(lái)了，心里只想著要為班級(jí)爭(zhēng)光，可是我平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，被其他人追上了。又因?yàn)樾〖t經(jīng)驗(yàn)不足，第二棒沒(méi)接好，我們輸了。雖然輸了，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)使生活更精彩，使生活更美好，使生活更有趣！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)早早地露出笑臉，我們學(xué)校舉行一二年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力跑。比賽開(kāi)始了，吳之晨飛快地跑過(guò)來(lái)，把沙球遞給我。我顧不著想，連忙接過(guò)沙球，像箭一樣地跑了過(guò)去。第一個(gè)障礙物是鉆呼啦圈，我身體一彎，腳一跨，快速地鉆了過(guò)去。第二個(gè)障礙物時(shí)鐵絲網(wǎng)，我連忙把頭低下來(lái)生怕鐵絲網(wǎng)勾住頭發(fā)，然后小心翼翼地爬過(guò)了鐵絲網(wǎng)，最后一項(xiàng)是過(guò)獨(dú)木橋，我也順利地過(guò)去了，把沙球遞給王銘后，我才松了口氣。就這樣，沙球在同學(xué)的手中傳來(lái)傳去，可惜的是，快要結(jié)束時(shí)，我們班一個(gè)同學(xué)犯規(guī)了，沒(méi)有跑完，結(jié)果被判犯規(guī)，得了0分。
接下來(lái)我們還參加了跳繩比賽，這項(xiàng)比賽我們班大獲豐收，二十個(gè)同學(xué)參加，有十位獲得一等獎(jiǎng)，十位獲得二等獎(jiǎng)，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得第一名的'好成績(jī)。另外參加拍皮球比賽的三位同學(xué)也都獲得了一等獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
20xx年10月18日，我和爸爸一起參加了學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心情可激動(dòng)了，我和同學(xué)們穿著一樣的班服按時(shí)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，詹老師對(duì)我們進(jìn)行了安排后，帶著我們舉著寫(xiě)有“一年二班，非同一般，團(tuán)結(jié)拼搏，快樂(lè)遠(yuǎn)航”班級(jí)口號(hào)的牌子，拿著號(hào)角，向操場(chǎng)出發(fā)了。
我們高興得參加了開(kāi)幕式后。比賽開(kāi)始啦，因?yàn)槲覅⒓拥纳嘲稖?zhǔn)是下午才開(kāi)始的，我就先去看我們班的'同學(xué)的比賽了，為他們加油，一開(kāi)始就是親子跳繩，接著是袋鼠跳，然后抬花轎比賽，他們表現(xiàn)可精彩了，配合得多么好啊。吃完中飯，又休息一會(huì)兒后，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開(kāi)始了下午的比賽了，沙包投準(zhǔn)比賽開(kāi)始了，我和爸爸是第一個(gè)參加比賽的，爸爸拿著籃子站在我對(duì)面準(zhǔn)備接我扔的沙包，隨著哨子響了，我趕快拿起沙包向爸爸扔去，可惜沒(méi)扔到，接下來(lái)又扔偏了幾個(gè)，最后只投進(jìn)了四個(gè)沙包，有點(diǎn)失望，但爸爸安慰我說(shuō)，重在參與，成績(jī)沒(méi)有關(guān)系，以后多多煅練就好了。接力跑開(kāi)始了，我在這邊是第四個(gè)跑的，我接過(guò)棒子后，就跑向?qū)γ�，我看到�?duì)面的同學(xué)向我招手，我用力的跑到對(duì)面把棒子交給同學(xué)，最后我們班得了第二名，但我一樣很高興。我喜歡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，是一個(gè)值得我們歡呼慶祝，喝彩的一天。早上，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，我們歡呼著走進(jìn)校園。要問(wèn)今天是什么日子？這一天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨。我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。我們一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀冎牢覀円o六年級(jí)增光。我們是第一個(gè)走進(jìn)評(píng)為眼中的同學(xué)們，用吃奶的勁喊出我們的口號(hào)，開(kāi)幕式很快結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目，但是最令我難忘的是有兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是三明治運(yùn)球，第二個(gè)是雙人跳繩，三明治運(yùn)秋，我們走是第三個(gè)。老師告訴我們，三明治運(yùn)秋就是一個(gè)拍上放一個(gè)球，然后另一個(gè)拍壓上，以次往上放。我們組商量好要個(gè)高的在面，個(gè)低的在下面，還有就是要慢慢的.走到終點(diǎn)。如果好的話，有的人跑的快，有的人跑的慢，這樣就會(huì)把球給弄掉，如果再重新弄的話就會(huì)更慢，這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)一心的。我們班誰(shuí)是第三名，但我們不氣餒，希望下一個(gè)項(xiàng)目能取得好成績(jī)。
雙人跳繩，我是和張子墨的。我們很默契，比賽開(kāi)始了，我們同17條同時(shí)著地，就像雙胞胎似的，配合默契，聲子喲，離得選了著我們努力的跳著，等跳到30個(gè)是我們的頭上冒出了汗。當(dāng)跳到了60個(gè)，是我們開(kāi)心的對(duì)視一下。我們一共跳了80個(gè)，我們高興的想，只有努力才能成功。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們懷著友誼第一，比賽第二的想法，圓滿的結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天，葉紫老師和我們一起，開(kāi)一個(gè)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”。規(guī)則是，開(kāi)始游戲后不能說(shuō)話。聽(tīng)到這句話同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我心想，不說(shuō)話那該多難受呀，如果用手語(yǔ)，我們不懂又該怎么辦？
就這樣，我們帶著許許多多，各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始了游戲。
第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，葉紫老師選了三位同學(xué)上臺(tái)比賽。老師指了指第一個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“1”，指指第二個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“2”，又指了指第三個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“3”，她又假裝看了看手上的表，做了一個(gè)吹哨子的手勢(shì)，就是比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)三位選手心領(lǐng)神會(huì)，前踢踢，后踢踢，左腳踢完右腳踢。一會(huì)兒又見(jiàn)毽子掉到了地上，他們彎腰撿起來(lái)，繼續(xù)踢。過(guò)了一會(huì)兒，老師又看了看表，手攥成一個(gè)拳頭，表示比賽結(jié)束。接著，葉紫老師又比了1、2、3三個(gè)手勢(shì)，然后拍拍手，雙手?jǐn)傞_(kāi)，同學(xué)們都沒(méi)懂老師的意思，不停拍手表示鼓掌祝賀。葉子老師又變了一種方式，她把每個(gè)選手的手分別舉了起來(lái)，又豎起一個(gè)大拇指，接著再攤開(kāi)手，同學(xué)們似懂非懂，一邊比劃著點(diǎn)贊，一邊又不停的拍手。最后，經(jīng)過(guò)葉子老師的反復(fù)提示，同學(xué)們終于用手勢(shì)的方法，選出了最后的冠軍2號(hào)選手。
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我深深體會(huì)到了不說(shuō)話帶來(lái)的麻煩。
第二個(gè)項(xiàng)目是打沙包，葉紫老師還是叫了三位同學(xué)，拿一條毛巾綁上一個(gè)皮筋當(dāng)沙包。開(kāi)始比賽了，兩邊的兩位女生把沙包扔來(lái)扔去，根本沒(méi)有領(lǐng)會(huì)老師提示的游戲規(guī)則，中間的'男生竟然去接沙包，逗的觀眾同學(xué)哈哈大笑，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，好像要用手告訴場(chǎng)上的選手“錯(cuò)了錯(cuò)了”。葉紫老師反復(fù)提醒，選手們才改正了過(guò)來(lái)，艱難地完成比賽，決出了勝負(fù)。
整場(chǎng)比賽結(jié)束了，讓我真正體會(huì)到不能說(shuō)話的那種難受和不便，也深刻感受到殘疾人的困難和痛苦。
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