小學(xué)運(yùn)動會作文4篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)運(yùn)動會作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
十月二十一日的早上，我們期盼已久的秋季田徑運(yùn)動會在我縣體育場召開了。
那天，我們首先舉行了盛大的開幕式。同學(xué)們有的拿著彩色的氣球、有的拿著小紅旗、有的拿著花環(huán)……在儀仗隊(duì)、腰鼓隊(duì)、鼓號隊(duì)的'帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，雄糾糾氣昂昂地走過了主席臺。開幕式一結(jié)束運(yùn)動會就正式開始了，我們的體育場漸漸熱鬧起來了。跑道上，高年級的大哥哥大姐姐們正沖向終點(diǎn)；草坪上，立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)正使出渾身力氣向前跳；小籃球場上，跳繩的同學(xué)正歡快地跳著，還沒有參與比賽的同學(xué)也沒閑著，有的在班級休息處安靜的看書、有的在給運(yùn)動健兒們加油打氣，不知不覺，已經(jīng)輪到我的比賽項(xiàng)目——50米釣魚了。
我和其他運(yùn)動員一起進(jìn)入比賽場地，看著前面幾組同學(xué)有的釣上魚沖向了終點(diǎn)，有的卻沒有釣到，我的心一下子緊張了起來。終于輪到我了，我拿著魚竿，深吸一口氣心想：“一定要冷靜，否則釣不上魚的�！睒屄曧懥耍绎w快的朝魚跑去，到達(dá)以后，我慢慢地用魚鉤去鉤，試了幾次，最后一次竟然鉤住魚了！我激動的跑向終點(diǎn)，勝利屬于我，我拿了50米釣魚的第二名。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動會已接近尾聲。在閉幕式上，我們又一次呼喊出我們的口號“奧運(yùn)精神，永駐我心……”我想：明年的運(yùn)動會，我們還會和今年一樣頑強(qiáng)拼搏的！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
星期三，老師說：“明天開運(yùn)動會！”我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運(yùn)動會進(jìn)行曲，操場上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的'楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動員們傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆子欣和李羅掉了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時候，最后一棒是張心怡，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來。旁邊的同學(xué)急忙為張心怡吶喊：“張心怡，加油！張心怡，加油！”吶喊聲像能量一樣，為張心怡加油她聽到聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運(yùn)動會真快樂，下次我參加就好了，也想得名次。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
粉紅的桃花開了，一年一度的.運(yùn)動會又到了。
運(yùn)動會開始了，首先進(jìn)行了開幕式。女同學(xué)們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號，排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過了主席臺。
音樂響起，好聽的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運(yùn)動員們在一條起跑線上，做好了起跑的姿勢，裁判員說了一聲：“預(yù)備——跑!”
運(yùn)動員們拼命地跑，啦啦隊(duì)大聲地給運(yùn)動員們加油，只見運(yùn)動員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點(diǎn)了，運(yùn)動員并沒有減速，啊!我們班得到了第五名。
冠軍貪婪地?fù)崦劚�，同學(xué)們簇?fù)碇?/p>
今年運(yùn)動會是我們最快樂的。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
20xx年11月，學(xué)校里沸騰起來了。老師告訴了我們一個好消息：“11月24日，學(xué)校要舉行第21屆秋季運(yùn)動會……”聽了這話，喜歡運(yùn)動的同學(xué)歡呼雀躍；比較喜歡運(yùn)動的同同學(xué)也興奮極了；不喜歡運(yùn)動的同學(xué)也大聲地叫著，為做啦啦隊(duì)而準(zhǔn)備，班上頓時炸開了鍋。
11月24日那天，全校同學(xué)都紛紛走出教室，穿著五顏六色的`衣服，大聲地叫喊著，站在看比賽的最佳位置，眼睛緊緊地盯著比賽。
學(xué)校里人山人海，人聲鼎沸。
賽場的跑道，被雨水沖刷得一塵不染。賽場的周圍放了一個高架，上面坐滿了裁判員，發(fā)令員站在自己的位置上，認(rèn)真地試驗(yàn)著發(fā)令槍，運(yùn)動員們在檢錄處做著準(zhǔn)備，身上還背著號碼簿，一切有序極了。
這兩天的比賽先進(jìn)行50米預(yù)賽，然后是100米預(yù)賽，又是跳遠(yuǎn)，又是接力賽……其中，我最難忘的還是接力賽。參加接力賽的隊(duì)員和沒有參加比賽的同學(xué)都緊張極了。因?yàn)�，上一次的接力賽我們沒有取得好成績，不知這一次，會不會和上一次一樣呢？但是，通過我們的努力，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽�，沒有參加的同學(xué)也十分興奮，歡呼道：“太好了，我們勝利了！”
接力賽最后一棒是李思安，他也在歡呼著，我們也紛紛向他豎起了大拇指。老師也一邊開心地微笑一邊對我們說：“看來，你們只要團(tuán)結(jié)，也還不錯嘛！”
這一次運(yùn)動會，我們不僅收獲了好成績，滅了其他班的威風(fēng)，還懂得了只要有付出，就會有收獲的道理。真好！
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