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個人計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的個人計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人計劃

個人計劃篇1

　　一名新的財務經(jīng)理進公司，對公司的制度、相關業(yè)務流程、公司組織架構、部門人員、生產(chǎn)流程以及生產(chǎn)工藝等情況不完全了解，為此近段時間內(nèi)對于本部門工作的開展，建議暫按原來的運作模式進行（除非原模式出現(xiàn)較大問題，需要修改）。將通過三個月的前期調(diào)研，將迅速的了解公司相關情況，并在此基礎上提出相應的整改或工作建議。

　　一、了解部門工作目標、范圍、職責：

　　1）通過溝通領悟公司高層對財務部的期望，以作為日后工作關注重點。

　　2）通過公司制定的《崗位職責說明書》來了解工作目標、范圍、職責。

　　二、了解下屬工作目標、范圍、職責：

　　1）采用單個約談方式，了解每一個下屬的具體分工和工作內(nèi)容和流程。并要求其在近期內(nèi)提供一份書面的崗位分工操作流程。

　　2）通過公司制定的《崗位職責說明書》來了解工作目標、范圍、職責。

　　3）通過約談和觀察了解下屬的工作狀態(tài)和思想情緒問題。

　　三、了解公司和本部門相關業(yè)務：

　　1）了解公司的組織架構。

　　2）了解公司的財務制度和公司、部門的工作流程。

　　3）了解公司經(jīng)營狀況、財務核算制度、賬務處理、成本核算方法。

　　4）了解公司的產(chǎn)品、設備、工藝流程。

　　四、階段性日常工作安排：

　　1）在了解公司和部門基本情況的的同時，還需要迅速開展起部門的日常工作，監(jiān)督日常工作的有效開展。

　　2）穩(wěn)定現(xiàn)有財務團隊，保證日常工作開展。

　　3）依據(jù)公司高層要求或配合其它部門處理相關工作。

　　4）定期召開部門周例會，在會議上了解更多的信息，解決急需解決的問題。

　　5）加強與下屬間的交流和溝通，增強部門的凝聚力，提高團隊合作能力。

　　6）定期將近期工作情況向直屬上司匯報，爭取公司高層更多的'資源和支持。通過前期對公司內(nèi)部控制、業(yè)務流程、組織架構、人員等情況的調(diào)研，形成前期調(diào)查報告向直屬上司匯報。

　　五、后續(xù)工作計劃開展

　　通過階段性工作狀況的分析，進行合理資源整合，開展工作計劃如下：

　　1）依據(jù)需求重新梳理財務組織架構、業(yè)務流程、人員分工。

　　2）依據(jù)需求制定和完善《內(nèi)部控制制度》和工作流程，規(guī)避經(jīng)營和稅務風險。包括貨幣資金、銷售與收款、采購與付款、存貨管理、籌資、成本費用等。

　　3）依據(jù)需求制定和完善適應本企業(yè)的會計核算制度。包括會計科目的設置、會計報表的編制和分析。

　　4）建立財務報表體系（包括財務報表、成本費用報表以及各種供財務分析的輔助報表），制定和下發(fā)財務分析報告撰寫規(guī)定或者說經(jīng)營活動分析撰寫規(guī)定。

　　5）依據(jù)需求制定和完善人員考核和激勵機制，幫助職員建立職業(yè)生涯規(guī)劃;

　　6）依據(jù)需求制定和完善人才培養(yǎng)機制，制定培訓計劃并按期開展培訓課程。

　　7）依據(jù)需求制定和完善部門月度、年度工作計劃。

　　8）依據(jù)需求制定和完善《財務部崗位操作手冊》

　　以上僅從業(yè)務層面上講述一些個人觀點，從政治層面上自已領悟了。

個人計劃篇2

　　根據(jù)自己的教育教學的實際，本學期我為自己制定了進修計劃，如下：

　　一、教育教學方面

　　1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

　　2、積極參加各種課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。

　　3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

　　4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

　　5、經(jīng)常反思、總結，以求真、務實的'態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

　　二、理論學習方面

　　1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華，加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。

　　2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

　　3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

　　4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務。

　　5、做好業(yè)務理論學習，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。

　　三、業(yè)務鉆研方面

　　1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。

　　2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。

　　3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平。

　　4、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

　　5、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。

　　6、開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。

個人計劃篇3

　　我很有幸能成為幼教工作室的成員，面對眼前的這份重任和領導的信任，自己在深感榮幸的同時也產(chǎn)生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經(jīng)歷和效果的同時，也在不斷的進行積累和反思，相信通過自己的努力和團隊的支持一定能使我在專業(yè)能力上有所提升，促進自己的.專業(yè)發(fā)展，提高自己的專業(yè)水平和整體素質(zhì)�，F(xiàn)結合工作室相關要求作如下規(guī)劃：

　　一、20xx—20xx

　　1、學習有關學前教育理論的書藉，并撰寫讀書筆記。

　　2、設計制定1份優(yōu)質(zhì)活動教案。

　　3、承擔1—2次園級公開教學活動或教學研討活動。

　　4、撰寫教育教學論文1—2篇。

　　5、參與工作室子課題研究。

　　二、20xx—20xx

　　1、學習有關學前教育方面的書籍，并撰寫讀書筆記。

　　2、制作并上傳1－2次課堂視錄。

　　3、撰寫教育心德或論文1—2篇。

　　4、參加學區(qū)級教研活動1—2次。

　　5、參與縣級以上微型課題研究。