學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板，希望對大家有所幫助。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板1

　　新學(xué)年學(xué)生會學(xué)習(xí)部計(jì)劃書 為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，。相信在大家的努力下，學(xué)習(xí)部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個(gè)新臺階！現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

　　1 總結(jié)上月的工作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)習(xí)部能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,改正不足, 盡量傾聽成員們的意見,力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助,協(xié)調(diào)各成員之間的'關(guān)系,分工合作,加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,提高工作經(jīng)驗(yàn),集思廣益,開拓進(jìn)取.

　　2 加強(qiáng)各班班委的溝通與學(xué)習(xí)，并打造一些有利于濃厚同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍，幫助改進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)活動。通過干事和各班學(xué)習(xí)委員，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大 同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。

　　3 組織本系同學(xué)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。學(xué)校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養(yǎng)人才、展現(xiàn)我系風(fēng)采的良好機(jī)會。我部將積極組織我系同學(xué)參賽，搞好賽前培訓(xùn)，力爭創(chuàng)出佳績。對一些校傳統(tǒng)比賽，還要進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)，使我系的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢能夠保持發(fā)展

　　4 盡可能多組織一些報(bào)告會，學(xué)術(shù)交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。通過組織多種形式的系列活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動 性，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，為全學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　5積極配合學(xué)生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板2

　　一、主辦單位：大學(xué)生成長促進(jìn)社，騰驁口才協(xié)會

　　二、活動目的：經(jīng)贏你的大學(xué)，先人一步跨入職場，贏在就業(yè)之前。

　　三、活動時(shí)間

　　報(bào)名方式：團(tuán)隊(duì)四人

　　時(shí)間安排：宣傳15號到16號報(bào)名+宣傳

　　初賽19號周一

　　決賽26號周一（下午2:00到5:00）

　　地點(diǎn)安排：初賽:輪滑場決賽學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　四、參加對象：報(bào)名的全體同學(xué)

　　五、流程：

　　初賽：周四周五進(jìn)行

　　19號下午，在輪滑場

　　詳細(xì)流程

　　一點(diǎn)至兩點(diǎn)完成會場布置工作。

　　下午兩點(diǎn)選手到場抽簽決定比賽順序，抽完簽后在總表上簽上自己的隊(duì)名。

　　2:30正式開始比賽正式開始

　　2:30主持人正式宣布比賽開始并介紹這次活動主辦方和贊助商。并介紹評委嘉賓。

　　2:35主持人宣布第一環(huán)節(jié)開始并介紹比賽規(guī)則。

　　第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)展示2:35至4：20（約20至25組）

　　比賽規(guī)則：參賽隊(duì)自由展示自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，要求至少包括團(tuán)隊(duì)名稱、口號、隊(duì)徽（用紙或幻燈片做出來）以及團(tuán)隊(duì)特色內(nèi)容，并且4個(gè)人都要上場。由評委根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)及現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)給予評分。滿分10分。

　　注：1、每團(tuán)隊(duì)限時(shí)1-3分鐘，可派代表發(fā)言，也可團(tuán)隊(duì)四人一起發(fā)言。（若參賽者較多，時(shí)間不予增加，若參賽者較少，可以增加時(shí)間）。

　　2、本環(huán)節(jié)評委由學(xué)生社團(tuán)代表和商家代表共同組成

　　3、每一組展示完前第二組做好準(zhǔn)備。

　　4、一組展示完后公布上一組的.分?jǐn)?shù)，每一組此環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)為各評委的平均分。

　　4:20至4:35文藝節(jié)目表演：舞蹈nobody 10分鐘

　　文藝表演結(jié)束后進(jìn)行第二環(huán)節(jié)比賽4:40開始

　　4:40主持人介紹比賽規(guī)則，并進(jìn)行三次試賽作為各組了解其他對手的信息。

　　4:50正式博弈每一回合小組討論40秒最后公布結(jié)果，共進(jìn)行八回合，第四回合結(jié)束后，每組派以代表上前與其它代表進(jìn)行討論其余四組比賽投資情況八回合比賽結(jié)束后公布最后博弈獲得的分?jǐn)?shù)，并有每組派一名代表上前總結(jié)這次博弈比賽。

　　第二環(huán)節(jié)商場博弈

　　各團(tuán)隊(duì)把自己看成一個(gè)公司，其他團(tuán)隊(duì)是自己的競爭對手。假設(shè)目前市場上有一個(gè)市場空白點(diǎn)，各公司根據(jù)掌握的其他公司的情況決定自己是否投資。要投資的項(xiàng)目有10個(gè)。在投資結(jié)果中比重占少數(shù)的公司獲勝，各加一分，反之減一分。

　　比賽之前有三場熱身賽，重在各隊(duì)熟悉比賽規(guī)則和了解對手，熱身賽不計(jì)成績

　　比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各隊(duì)分?jǐn)?shù)，前四名晉級決賽。

　　比賽規(guī)則：1各隊(duì)代表成員組建成一個(gè)公司，以公司的身份參加到比賽環(huán)節(jié)中去

　　2各代表隊(duì)互為競爭對手，進(jìn)行商場對抗

　　3每隊(duì)均有起始分10分

　　4由主持人出題對于題目中所設(shè)的各種市場做出投資判斷，舉牌示意

　　提示：要結(jié)合對其他公司的了解，合理決策。

　　5以投資結(jié)果中所占比重多少作為評價(jià)依據(jù)，比重少的加一分，比重多的減一分，平局雙方均不加分，不得棄權(quán)。

　　比賽物品:根據(jù)參賽隊(duì)數(shù)準(zhǔn)備桌子、準(zhǔn)備示意牌（每隊(duì)一個(gè)）

　　需要把各隊(duì)的公司名稱貼到桌子前面

　　紙筆自帶

　　5:40比賽結(jié)束，公布此環(huán)節(jié)成績。

　　文藝表演歌曲《你》 5分鐘

　　5:50公布最后成績并宣布晉級決賽組名單（前四名晉級決賽）。

　　注：若出現(xiàn)平分，則加賽一輪：4人排成一隊(duì)，背對主持人，主持人把寫有成語的紙板展示給第一個(gè)人看，然后第一個(gè)人用肢體語言把它解釋給下一個(gè)人，以此類推，由最后一人說出所表演成語是什么。答對加10分。成語：聞雞起舞，懸梁刺股，萬眾一心，歡呼雀躍，心花怒放，幸災(zāi)樂禍。

　　附：才藝展示評分細(xì)則：采取十分制打分時(shí)精確到0.1分，包括以下內(nèi)容。

　　1：展示內(nèi)容（4分）要求主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上語言真實(shí)流暢。

　　2：創(chuàng)新（3分）支持原創(chuàng)，形式新穎，主題與時(shí)俱進(jìn)。

　　3，形象風(fēng)度（2分）衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然得體。

　　4，綜合印象（1分）評為根據(jù)參賽選手的綜合印象，臨場表現(xiàn)給分。

　　商場博弈評分保準(zhǔn)：同上

　　團(tuán)隊(duì)討論過程及決策過程（5分）要求過程針對鮮明，秩序良好，合理決策評委可以下場觀看選手決策過程。

　　博弈結(jié)束后各組的總結(jié)情況（5分）總結(jié)得力，語言自然流暢。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動，促進(jìn)青年教師的成長與成熟。

　　3、落實(shí)好常規(guī)聽評課活動，堅(jiān)持聽課后及時(shí)評課，學(xué)校提倡跨年級聽課，鼓勵(lì)、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、開展班主任培訓(xùn)工作，增強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　5、認(rèn)真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)增強(qiáng)課題研究的過程管理和檔案建設(shè)，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實(shí)開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

　　6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，并充分調(diào)動其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

　　三、主要措施

　　1、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核，項(xiàng)目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。

　　2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長計(jì)劃書，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件，分解目標(biāo)，按學(xué)年度制訂自己的.成長計(jì)劃書。

　　3、引入競爭機(jī)制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報(bào)制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會、上翻版課等報(bào)銷外出活動的費(fèi)用。

　　4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。

　　5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板4

　　一、活動背景

　　在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

　　二、活動目的

　　1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū);

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

　　三、活動宗旨

　　“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”

　　四、活動主題

　　“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動形式

　　主題班會

　　六、活動時(shí)間

　　20xx年9月25日

　　七、活動地點(diǎn)

　　20xx級軟本一班自習(xí)室

　　八、活動過程

　　1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性

　　2、概括介紹一下當(dāng)今我國大學(xué)生心理素質(zhì)情況

　　3、同學(xué)們討論主題話題

　　4、對一些典型案例的`思考

　　5、小游戲：

　　口傳悄悄話：將一句話從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時(shí)，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

　　6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

　　7、主持人總結(jié)發(fā)言

　　九、活動意義

　　通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓人對心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

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