活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構(gòu)建智慧堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心，向堂要質(zhì)量”的高效堂意識(shí)，聚焦堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動(dòng)主題：構(gòu)建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧堂要求教師在堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
20xx年9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的'能力都得到發(fā)展。
四、活動(dòng)范圍：所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。
六、推薦安排：
七、推薦要求：
1、語(yǔ)數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)或?qū)ｎ}講座。
、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦。
4、充分備：授教師圍繞主題，個(gè)人備——集體備、研討教案——科組公開(kāi)試講——科組集體評(píng)——修改后上。
八、校園環(huán)境：
1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。
2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。
、宣傳（德育處）：年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生明禮儀。
4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標(biāo)語(yǔ)。
、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。
6、教務(wù)處：
(1)印、寄邀請(qǐng)函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。
(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽(tīng)教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、紙袋子、程表、礦泉水。
7、教研處：出版《xx一中科研》，印制堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)工作。
九、組織要求：
（1）有推薦的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，各備組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問(wèn)題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。
�。�2）科組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)要全程跟蹤推薦的準(zhǔn)備情況，悉心指導(dǎo)。
（）熱情接待：科組長(zhǎng)落實(shí)，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。
（4）開(kāi)放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)環(huán)節(jié)要求科組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
（）要及時(shí)收取外校教師評(píng)表。評(píng)表由每個(gè)科組長(zhǎng)組織人員發(fā)放堂評(píng)價(jià)表、下后收取，并統(tǒng)計(jì)好聽(tīng)老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。
�。�6）班級(jí)的班容班貌，由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報(bào)要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽(tīng)教師使用，特別是有推薦的班級(jí)；班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。
�。�7）開(kāi)放日當(dāng)天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。
十、主辦分工：
1、周謹(jǐn)：總策劃。
2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會(huì)議匯報(bào)，召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準(zhǔn)備過(guò)程等。
、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）
4、魏庭韶：印制堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)工作。
、陳政：推薦的落實(shí)，總程表（含隨堂），印、寄邀請(qǐng)函（含推薦表），制作電子邀請(qǐng)函等。（第10周完成）
6、王更強(qiáng)：歡迎牌（含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）
十一、前期工作：（科組長(zhǎng)）
1、各科組長(zhǎng)根據(jù)開(kāi)計(jì)劃，落實(shí)上推薦老師。
2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時(shí)間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報(bào)林笑韻老師。
3、如果上時(shí)間有問(wèn)題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請(qǐng)上老師自行跟級(jí)長(zhǎng)商量調(diào)；有2節(jié)以上公開(kāi)的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯(cuò)開(kāi)。
4、第10周，科組長(zhǎng)組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準(zhǔn)備。
5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20xx年個(gè)先進(jìn)科組（語(yǔ)、英語(yǔ)、物理），每個(gè)科組2塊；內(nèi)容：高考成績(jī)、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。
教務(wù)處
20xx-9-19
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：Christmas Party
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-25下午14:20—16:00
三、活動(dòng)場(chǎng)地：前廳+前臺(tái)
四、參與人員：公司全體員工
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)前，發(fā)給每位同事一張祝福卡片，裝進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，祝�？梢愿鶕�(jù)自己的喜好，隨意發(fā)揮,可寫(xiě)對(duì)新一年的`憧憬，可寫(xiě)對(duì)家人的祝福，可寫(xiě)對(duì)所有你認(rèn)為美好的心愿和期待，記得署上大名以便領(lǐng)獎(jiǎng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備三個(gè)游戲,掃碼進(jìn)群，根據(jù)搶到紅包決定游戲參與者。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)物蹲
8人上場(chǎng)圍成一圈，每人扮演一個(gè)動(dòng)物，主持人先示范口令，老虎蹲老虎蹲，開(kāi)始游戲，犯錯(cuò)者淘汰，留下獲勝者。
�。ǘ⿹尠宓�
8把椅子，請(qǐng)9人上來(lái)，放音樂(lè)，9人隨音樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶椅子，沒(méi)做到者淘汰，留下者獲勝
�。ㄈ┊�(huà)畫(huà)猜詞
8人分兩組，每組四人，排成兩列，第一個(gè)人根據(jù)主持人提供的成語(yǔ)作畫(huà)，第二人根據(jù)第一個(gè)人的畫(huà)再次作畫(huà)，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)回答詞語(yǔ)，答對(duì)者隊(duì)獲勝。
2、開(kāi)心紅包，快樂(lè)抽獎(jiǎng)
微信紅包，產(chǎn)生10個(gè)幸運(yùn)兒依次抽出幸運(yùn)祝福，抽中祝福者獲得圣誕禮物一份。
（三次紅包）
六、時(shí)間流程
14:20—14:30 播放圣誕音樂(lè)。
14:30—14:40 活動(dòng)開(kāi)始，主持人出場(chǎng)，將大家的心愿祝福收集入抽獎(jiǎng)箱，大家掃描進(jìn)群，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)。
14:40—15:20 圣誕派對(duì)正式開(kāi)始，開(kāi)始第一個(gè)游戲 15:20—15:50 第二個(gè)游戲， 15:50—16:20第三個(gè)游戲結(jié)束
16:20-17:00開(kāi)心紅包，快樂(lè)抽獎(jiǎng)。最后 K歌嗨翻天，各路歌手一展歌喉，將活動(dòng)推向高潮。
七、活動(dòng)預(yù)算
八、人員安排 主持人：
現(xiàn)場(chǎng)紅包：Yung
圣誕禮物30份：Lily 現(xiàn)場(chǎng)食品水果：Carmen
現(xiàn)場(chǎng)支持：Lily、Chris、Kelly
食品協(xié)調(diào)：Carmen、Tina、阿姨、Brain、Fanny 宣傳照相：Yung
活動(dòng)方案 篇3
益智區(qū)：
1.圖形找家
活動(dòng)目標(biāo)：1.鞏固復(fù)習(xí)各種圖形.
2.在活動(dòng)中結(jié)合英語(yǔ)課教授的圖形名稱，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞.
活動(dòng)材料：木制圖形拼板
活動(dòng)規(guī)則：1.按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應(yīng)的圖形.
2.結(jié)合英語(yǔ)課所學(xué)的各種圖形英語(yǔ)單詞，兩人一組，一人提問(wèn)：What shape is it?
一人回答：It is…(三角形、正方形、圓形、長(zhǎng)方形)
2.拼圖
活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)拼搭簡(jiǎn)單的圖片.
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力及耐心.
活動(dòng)材料：各種拼圖片（橘子、蘋果、葡萄）
活動(dòng)規(guī)則：幼兒自主游戲
英語(yǔ)區(qū)：
1.穿衣服
活動(dòng)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)各種所學(xué)單詞.
2.句型What is it?練習(xí)
活動(dòng)材料：1.圓形圖片（衣服上的花案），上有英語(yǔ)單詞圖片.
2.吹塑紙剪成的衣服
活動(dòng)規(guī)則：1.兩人一組
2.將圖片朝下，放于衣服花案輪廓處
3.由兩名幼兒相互提問(wèn)What is it? (this)
4.說(shuō)對(duì)者將圖案朝上放
5.最先翻完者為勝利者
2.摘果子
活動(dòng)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)單詞與句型練習(xí)
2.練習(xí)紐紐扣的能力
活動(dòng)材料：1.軟泡沫制成的水果，上有英語(yǔ)單詞
2.籃子
3.水果樹(shù)（上有紐扣）
活動(dòng)規(guī)則：1.幼兒可多人游戲，兩人一組
2.首先將各種果子扣到水果樹(shù)上，并練習(xí)句型What do you like? I like……
3.摘果子的時(shí)候再換另外的句型提問(wèn) What is it?
美工區(qū)：借型想象
活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)幼兒的想象力
2.培養(yǎng)幼兒的.動(dòng)手能力及對(duì)美工活動(dòng)的喜愛(ài)之情
活動(dòng)材料：畫(huà)畫(huà)紙（上有圓形）、蠟筆
活動(dòng)規(guī)則：
1.幼兒根據(jù)所提供的圓形，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫(huà).
2.將幼兒的作品展示出來(lái).
3.此活動(dòng)是上次公開(kāi)活動(dòng)的延伸活動(dòng).
建構(gòu)區(qū)：雪花片
活動(dòng)來(lái)源：托班時(shí)由于孩子年齡較小，對(duì)于雪花片只會(huì)隨意的擺弄.隨著孩子年齡與能力的提高，孩子會(huì)根據(jù)自己的想象與創(chuàng)意進(jìn)行拼搭，并形成了一定的框架.
活動(dòng)材料：雪花片
活動(dòng)目的：
1.發(fā)展幼兒的想象能力.
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及與同伴的協(xié)作意識(shí).
活動(dòng)規(guī)則：幼兒可根據(jù)自己的想象與經(jīng)驗(yàn)，利用雪花片進(jìn)行拼搭.
活動(dòng)方案 篇4
重點(diǎn)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：我是建筑師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠利用老師提供的區(qū)域材料進(jìn)行搭建工作。
2、幼兒能有秩序的進(jìn)區(qū)域活動(dòng)并進(jìn)行區(qū)域與區(qū)域結(jié)合的指導(dǎo)嘗試。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)取、放材料的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)建構(gòu)方面的圖書(shū)，圖片，故事，自制小書(shū)等。
數(shù)學(xué)區(qū)：各種幾何圖片，積木、幾何體等。
美工區(qū)：各種建筑的涂色、粘貼、塑型泥等。
建構(gòu)區(qū)：擴(kuò)大建構(gòu)區(qū)范圍、準(zhǔn)備各種的搭建的材料，建構(gòu)“部門”等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
教師播放視頻，吸引幼兒的.注意力。
二、基本部分
1、教師與幼兒一起重溫區(qū)域規(guī)則。（上次區(qū)域活動(dòng)中有問(wèn)題的那一條）
2、聽(tīng)音樂(lè)拿卡進(jìn)區(qū)域。
3、幼兒區(qū)域活動(dòng)，教師巡視適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，各區(qū)域之間建立互動(dòng)，教師并做好觀察記錄。
4、播放活動(dòng)結(jié)束的音樂(lè)，幼兒整理區(qū)角。
三、結(jié)束部分
請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的操作過(guò)程，幼兒分享自己的作品。
四、小結(jié)
�。ㄒ唬�、優(yōu)點(diǎn)：
1、采以“視頻”導(dǎo)入的方法，吸引幼兒進(jìn)入建構(gòu)區(qū)。
2、把握重點(diǎn)區(qū)域———建構(gòu)區(qū)的基礎(chǔ)上、建立與每個(gè)區(qū)域的結(jié)合。并將重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了擴(kuò)大。制作了相關(guān)、恰當(dāng)?shù)膮^(qū)域工作或材料。如：科學(xué)區(qū)：拼搭實(shí)驗(yàn)、記錄卡、簡(jiǎn)言表等。數(shù)學(xué)區(qū)：圖形拼圖、房屋找不同、感受立體圖形等。繪畫(huà)區(qū)：分別有繪畫(huà)、粘貼房子等工作。
3、能夠關(guān)注到需要幫助的幼兒，為幼兒進(jìn)行適宜的介入指導(dǎo)。如：孔宣琪進(jìn)行搭建時(shí)材料里沒(méi)有梯形，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行三個(gè)三角形拼建的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒順利按圖紙進(jìn)行搭建活動(dòng)。
4、活動(dòng)時(shí)間把握恰當(dāng)、能夠讓幼兒自主、自選、自由的工作。
5、初步嘗試了區(qū)域與區(qū)域之間的有效結(jié)合。
�。ǘ⒉蛔悖�
1、幼兒合作意識(shí)不強(qiáng)，一個(gè)人的區(qū)域與區(qū)域結(jié)合指導(dǎo)比較成功，可多人合作的區(qū)域與區(qū)域指導(dǎo)出現(xiàn)了問(wèn)題。
2、視頻聲音較小，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
3、個(gè)別細(xì)節(jié)做的不夠細(xì)致。如：檢驗(yàn)表不夠精準(zhǔn)。
4、整個(gè)教室的布置氛圍欠缺。
（三）、活動(dòng)策略：
1、采用視頻導(dǎo)入法，新穎獨(dú)特吸引幼兒進(jìn)入建構(gòu)區(qū)。
2、采用區(qū)域結(jié)合法的方法，建立區(qū)域之間的聯(lián)系。
3、采用表格評(píng)價(jià)的方法，幼兒對(duì)他人工作進(jìn)行紙張、口頭評(píng)論。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)名稱：美麗校園，與我同行—大學(xué)生自行車騎行活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開(kāi)闊的胸襟，積極樂(lè)觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開(kāi)展本次自行車騎行活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹(shù)立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：XX年4月23日 14:30-16:30
地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)
五、策劃主辦單位 管理學(xué)院心理健康部
合作單位 管理學(xué)院社團(tuán)部
特邀嘉賓 王球云 各社團(tuán)社長(zhǎng)
參與人員 心理健康部全體成員 社團(tuán)部全體成員 管理學(xué)院各社團(tuán)社員
協(xié)辦單位 管理學(xué)院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書(shū)館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）
七、活動(dòng)規(guī)則
a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動(dòng)開(kāi)始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；
d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；
e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)前期：
a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；
b、通過(guò)贊助的`形式確定騎行車輛；
c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開(kāi)始講話；
d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;
活動(dòng)中期：
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書(shū)館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開(kāi)始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)正式開(kāi)始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過(guò)程中播送活動(dòng)目的；
e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；
f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)后期
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；
c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
九、宣傳方式
活動(dòng)先期：
a、通過(guò)海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過(guò)社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
活動(dòng)后期：
a、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。
十、注意事項(xiàng)
a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；
b、確�；顒�(dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
宣傳海報(bào)
5.00元/張
1張
5.00元
宣傳橫幅
3.50元/米
10米
35.00元
活動(dòng)獎(jiǎng)品
10.00元/份
3份
30元
合計(jì)
70.00元
十二、可行性分析
此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。
最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另?yè)褚惶爝M(jìn)行此次活動(dòng)。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
XX年3月28日
自行車騎行總結(jié)
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹(shù)立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次騎行活動(dòng)。
此次活動(dòng)聯(lián)合社團(tuán)部面向管院七大社團(tuán)，主要是團(tuán)體闖關(guān)。此次活動(dòng)騎行路線：南校圖書(shū)館旗桿前（1始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場(chǎng)（4）——墮落街口——南校俱樂(lè)部——二教樓（終點(diǎn)站）。每個(gè)關(guān)卡設(shè)置不同的要求，最快通過(guò)的團(tuán)隊(duì)獲得勝利。
此次騎行活動(dòng)能夠圓滿的完成，主要?dú)w結(jié)于以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
①活動(dòng)前通過(guò)班團(tuán)例會(huì)上發(fā)通知、部門間的宣傳等途徑提高了騎行活動(dòng)的知名度；
�、诓块T成員之間的配合度高，在比賽賽前進(jìn)行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進(jìn)行的；
�、鄄块L(zhǎng)、副部的領(lǐng)導(dǎo)以及部門間的溝通等工作表現(xiàn)的很好；
④場(chǎng)地、關(guān)卡等設(shè)置合理。
雖然此次比賽賽圓滿結(jié)束了，但不能掩蓋其中的缺點(diǎn)，此次騎行活動(dòng)的缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�、倩顒�(dòng)前沒(méi)能拉到贊助，導(dǎo)致活動(dòng)簡(jiǎn)化；
�、诨顒�(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致選手不夠盡興；
活動(dòng)方案 篇6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)消費(fèi)的總體要求，努力挖掘消費(fèi)市場(chǎng)潛力，激發(fā)消費(fèi)熱情，擴(kuò)大消費(fèi)規(guī)模，推動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)消費(fèi)平穩(wěn)增長(zhǎng)，決定舉辦“20xxxx金秋購(gòu)物節(jié)”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，特制定本方案。
一、活動(dòng)宗旨
積極倡導(dǎo)文明、健康、綠色、科學(xué)、理性的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，通過(guò)政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、媒體助力、集聚多方資源，發(fā)揮企業(yè)主體作用，搭建供需對(duì)接平臺(tái)，運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷方式，宣傳推廣品牌，培育消費(fèi)熱點(diǎn)，營(yíng)造全市范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)消費(fèi)環(huán)境和氛圍，建立健全擴(kuò)大消費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)潛能，提升城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，進(jìn)一步打造全市范圍的品牌購(gòu)物節(jié)。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)金秋·悅享生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——11月
四、活動(dòng)主體
由xx市商務(wù)局、各區(qū)（市、縣）人民政府主辦；各區(qū)（市、縣）商務(wù)主管部門、有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、各大中型商貿(mào)流通企業(yè)具體承辦。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容：各區(qū)（市、縣）商務(wù)主管部門圍繞“歡樂(lè)金秋·悅享生活”主題，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，因地制宜舉辦特色商品展、特色文化購(gòu)物節(jié)等消費(fèi)促進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)培育消費(fèi)新動(dòng)力；市商務(wù)局組織開(kāi)展專場(chǎng)活動(dòng)，增加市場(chǎng)有效供給，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：各商貿(mào)企業(yè)要開(kāi)展打折促銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、品牌營(yíng)銷等豐富多彩的惠民促銷活動(dòng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)；大型商貿(mào)企業(yè)要促進(jìn)供需有效對(duì)接，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的供銷渠道，增加有效供給，提升供應(yīng)能力。
�。ㄈ┲饕顒�(dòng)：
圍繞“購(gòu)歡樂(lè)、嘗美食、淘尖貨、展品質(zhì)、聚優(yōu)品、享生活”六大元素，打造六大活動(dòng)板塊：
�。�1）“購(gòu)物——金秋歡樂(lè)購(gòu)”。各區(qū)（市、縣）分別組織轄區(qū)內(nèi)各大購(gòu)物中心、百貨、超市、專業(yè)市場(chǎng)、連鎖店、便利店、各大商圈、商業(yè)特色街在購(gòu)物節(jié)期間開(kāi)展多種形式的讓利促銷活動(dòng)。通過(guò)整合商圈品牌組合，以互動(dòng)性強(qiáng)、體驗(yàn)感強(qiáng)的活動(dòng)集聚消費(fèi)人群，激活購(gòu)物熱情。通過(guò)品牌折扣、消費(fèi)返券、刷卡有禮、讓利消費(fèi)等店內(nèi)店外打折、有獎(jiǎng)促銷措施，挖掘消費(fèi)潛力，激活即期消費(fèi)。
�。�2）“美食——金秋歡樂(lè)嘗”。組織酒店、餐廳抓住假日商機(jī)，推出不同形式的'享美食優(yōu)惠促銷活動(dòng)，包括滿額減價(jià)、特價(jià)菜、美食購(gòu)物聯(lián)動(dòng)優(yōu)惠等，積極引導(dǎo)健康消費(fèi)，促進(jìn)地方餐飲銷售不斷攀升。10月底在蓬萊仙界開(kāi)展“大美黔菜 味到xx（食尚xx）”為主題的大美黔菜展示品鑒推廣（xx專場(chǎng)）活動(dòng)，精選綠色、有機(jī)、生態(tài)、健康的食材，邀請(qǐng)名廚制作貴州本土傳統(tǒng)美味佳肴和民間特色小吃，按照“選出一批名菜，培養(yǎng)一批名廚，發(fā)展一批名店”的思路，傳承黔菜精華、弘揚(yáng)黔菜文化、提升黔菜品牌、打造黔菜產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)餐飲業(yè)發(fā)展。
�。�3）“電商——金秋歡樂(lè)淘”。各區(qū)（市、縣）秉承“線上消費(fèi)、線下體驗(yàn)”的主旨，組織本地知名電商平臺(tái)積極參與到購(gòu)物節(jié)中來(lái)，以網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以線下實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持線上發(fā)展壯大，拓展影響力，凝聚人氣。以9月28日“盒馬鮮生”在xx荔星店開(kāi)業(yè)為契機(jī)，開(kāi)展系列推廣活動(dòng)，推動(dòng)線上線下融合，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、信息消費(fèi)。
�。�4）“農(nóng)品——金秋歡樂(lè)展”。一是9月底組織開(kāi)展農(nóng)超、農(nóng)批對(duì)接專場(chǎng)。市商務(wù)局聯(lián)合其他八個(gè)市州商務(wù)系統(tǒng)，匯集各地優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，組織各地大型批發(fā)市場(chǎng)、商超企業(yè)，開(kāi)展農(nóng)批對(duì)接、農(nóng)超對(duì)接活動(dòng)，發(fā)揮大市場(chǎng)帶動(dòng)大扶貧作用，助推全省綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品泉涌xx。二是10月底積極組織企業(yè)參加貴州省商務(wù)廳主辦，市商務(wù)局承辦的助力脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)產(chǎn)品專項(xiàng)展銷活動(dòng)，通過(guò)搭建本地優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)品展+銷的平臺(tái)，宣傳推廣本地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提高知名度，進(jìn)一步拓寬特色產(chǎn)品銷售渠道，為消費(fèi)者提供一站式購(gòu)買體驗(yàn)。
�。�5）“汽車——金秋嘉年華”。在10月上旬，以孟關(guān)汽貿(mào)城為核心，組織大型汽車商家、4S店等舉辦汽車嘉年華活動(dòng)，以美食、游樂(lè)、展銷為主題，開(kāi)展豐富多彩的推介活動(dòng)，讓消費(fèi)者在“樂(lè)中買，買中樂(lè)”。同時(shí)組織開(kāi)展xx（孟關(guān)）國(guó)際汽貿(mào)城20xx年小客車專段號(hào)牌專項(xiàng)搖號(hào)活動(dòng)，將xx（孟關(guān)）國(guó)際汽貿(mào)城在20xx年8月至20xx年7月期間因申請(qǐng)人中簽未辦理等原因閑置的3937個(gè)小客車專段號(hào)牌指標(biāo)采用憑訂購(gòu)合同方式進(jìn)行登記、一次性公開(kāi)搖號(hào)方式進(jìn)行安排。
�。�6）“休閑——金秋歡樂(lè)享”。以融合體驗(yàn)為重點(diǎn)，以各大旅行社、旅游景區(qū)、餐飲住宿企業(yè)、農(nóng)家樂(lè)、特色街區(qū)為載體，商旅文互動(dòng)，旅游購(gòu)物、休閑度假、文化活動(dòng)等多種元素有機(jī)結(jié)合，組織以服務(wù)性、競(jìng)技性、娛樂(lè)性、文藝性為一體的綜合性活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)新亮點(diǎn)，探尋時(shí)尚生活元素，打造品質(zhì)生活，提升消費(fèi)層級(jí)，促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)。
六、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┟襟w宣傳
在xx市商務(wù)局、xx商務(wù)預(yù)報(bào)等網(wǎng)站、電梯轎廂、戶外LED、新媒體廣告、社區(qū)廣告、本地報(bào)紙等媒體平臺(tái)宣傳本次購(gòu)物節(jié)活動(dòng)。
�。ǘ┥碳覡I(yíng)造氛圍
1、各相關(guān)商場(chǎng)、超市結(jié)合自身促銷活動(dòng)加大購(gòu)物節(jié)宣傳。
2、購(gòu)物節(jié)期間，各區(qū)（市、縣）政府和各職能部門、各參與商貿(mào)企業(yè)和商場(chǎng)都要舉辦以購(gòu)物節(jié)為主題的、商旅文結(jié)合的集中促銷活動(dòng)。
3、活動(dòng)沿用往屆購(gòu)物節(jié)活動(dòng)logo，由市商務(wù)局統(tǒng)一提供電子版，各區(qū)（市、縣）政府、商務(wù)主管部門指導(dǎo)各參與購(gòu)物節(jié)活動(dòng)的企業(yè)統(tǒng)一使用。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、響應(yīng)教育局“課堂深化改革年”號(hào)召，扎實(shí)推進(jìn)德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)改革；
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日（星期四）上午
三、活動(dòng)主題
聚焦新高考，構(gòu)建好課堂------德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開(kāi)放日
四、開(kāi)放內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)開(kāi)放
上午第二節(jié)到第五節(jié)課，全校所有課堂全部開(kāi)放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采用重點(diǎn)推薦和全面開(kāi)放相結(jié)合的方式，每個(gè)學(xué)科安排一定數(shù)量的推薦課。
�。ǘ└呷呖佳杏�
上午第四節(jié)、五節(jié)課時(shí)間，高三各備課組將在會(huì)上與各兄弟學(xué)校分享自己對(duì)全國(guó)高考卷的`研究成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。
五、活動(dòng)安排
內(nèi)容 時(shí)間 地點(diǎn)
報(bào)到 7:40---8:30 學(xué)校進(jìn)門廣場(chǎng)
聽(tīng)課交流 8:40-----9:20（第二節(jié)） 各班教室
聽(tīng)課交流 9:50-- -10:30（第三節(jié)） 各班教室
高一、高二：專家點(diǎn)評(píng)和相互交流， 10:40---11:20（第四節(jié)） 高一高二交流場(chǎng)地見(jiàn)29日的《開(kāi)放日?qǐng)龅匕才疟怼�，高三在�?lè)誠(chéng)堂中棟一樓、二樓、三樓教室
高三：高考研討 11:30---12:10（第五節(jié)）
注：老師們?cè)趨⒓油杲涣骰顒?dòng)后，請(qǐng)到報(bào)到處上交《聽(tīng)課情況反饋表》并領(lǐng)取由教育局蓋章的學(xué)分證書(shū)。
六、注意事項(xiàng)
1、因?qū)W校停車場(chǎng)地有限，在校學(xué)生人數(shù)較多，為確保師生安全，外來(lái)車輛請(qǐng)停放在校門外面的馬路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車事宜）
2、到達(dá)德明中學(xué)的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；
途經(jīng)學(xué)校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、學(xué)校：zz，詳細(xì)方案及推薦課表見(jiàn)德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：zz
德明中學(xué)
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