實用的小學(xué)運動會作文（經(jīng)典4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)運動會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)運動會作文 篇1
盼星星盼月亮，終于在緊張的期中考試后，迎來了期待已久的運動會。運動會還真有趣呢！
看！曾帥正站在起跑線上迎接1500米的挑戰(zhàn)。隨著“嘭”的一聲槍響，曾帥立刻起跑，只見他昂著頭飛奔在紅色的跑道上。當(dāng)他跑到我們班就坐的位置旁邊時，同學(xué)們都站了起來，興致勃勃地叫了起來：“曾帥加油，曾帥必勝！”曾帥聽到同學(xué)們的歡呼聲跑的更起勁了，猶如一只獵豹看見前方有一只獵物，狂奔起來。終于快到終點了，曾帥就像一只離弦的箭第一個沖向了終點。同學(xué)們尖叫起來；‘曾帥第一！曾帥第一！”同學(xué)們頓時像炸開的鍋，歡呼起來。
1500米過去了，我們又迎來600米的集體跑。老師點名讓我去跑，可我非常緊張，生怕自己是最后一名�？稍诶蠋煹脑偃膭钕拢夜淖懔擞職�，挑戰(zhàn)600米的`比賽。隨著發(fā)令槍聲的響起，我奔跑著。開始，我死也不敢睜開眼睛，跑了一會兒后，我突然睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我不是跑在最后的一名，我后面還有稀稀拉拉的一大堆同學(xué)。頓時，我的信心更足了，盡管我的腳很麻，但我還是甩開腿，大步流星地跑了起來�？斓浇K點時，我使出全身的力量，像一匹脫韁的野馬，飛向終點。那一刻我心花怒放，心里真是比吃了蜜還甜！
運動會的項目除了賽跑，還有跳高，跳遠(yuǎn)，踢毽子，跳繩……在這里就不一一敘述了，現(xiàn)在回想起來，那真是一次又有趣有快樂的運動會啊！
小學(xué)運動會作文 篇2
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動會。
操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團，手拿跳繩，正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運動員們個個精神抖擻，有的正在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著同學(xué)們的'歡呼聲，激動人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍(lán)衣服的小男生，正是我們班的李運卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”，所以都對他報以最大的希望。我們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就好像是一個通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負(fù)眾望，以209個的成績?nèi)〉昧藙倮Ｎ覀兏吲d得擁上去把他團團圍住。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來，尋聲望去，只見接力賽即將開始。一聲槍響，隊員們好像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。一位小女孩好像箭一樣沖過去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來！”她聽了這句話又勇敢地站了起來，跑向終點�！皥猿志褪莿倮�！”這句話果然不假。她就是我。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
小學(xué)運動會作文 篇3
“加油，加油！”咦？這是哪兒來的聲音呢？哦，原來是我們學(xué)校正在開運動會呢！只見操場上一片火熱，同學(xué)們有的在喊加油，有的在做賽前準(zhǔn)備，還有的在賽場上全力以赴的比賽……操場的各個賽場上都能聽到同學(xué)們振奮人心的加油聲，就連老天爺也都無比興奮，送給了我們大大的“笑臉”，似乎想跟我們一起比賽呢！
說到運動會的表現(xiàn)，我們班的同學(xué)可真不賴，光從這個接力賽你就可以看出來。
下午，天氣晴朗，同學(xué)們一個個都做足了準(zhǔn)備，躍躍欲試的的準(zhǔn)備參加接力賽。“現(xiàn)在統(tǒng)計人數(shù)�！庇涗浫藛T過來統(tǒng)計參賽人數(shù)了，“五（10）班，52人�！盬hat？52人？哪來的這么多人��？原來這次接力賽是部分家長都參加了呢。
隨著一聲哨響，無論大朋友，還是小朋友，都像拼命三郎一樣，用最大的勁，向前跑去，前面一段時間，我們班一直遙遙領(lǐng)先，糟糕，現(xiàn)在輪到的是我們班的慢跑健將----傅玉杉同學(xué)，雖然傅玉杉同學(xué)已經(jīng)很努力在跑了，可怎么也跑不快，眼看其他班的同學(xué)就要迎頭趕上了，我的心提到了嗓子眼，緊張得不得了，恨不得能代替他去跑。這時，不知是誰起了個頭，“傅玉杉，加油！”全班同學(xué)幾乎馬上變成了超級拉拉隊，操場上瞬間響起了振奮的加油聲，傅玉杉同學(xué)聽到我們的加油聲，腳步似乎也跑快起來，看到最后沒有被其他班的人趕上來，我們提心吊膽的心才漸漸放了下來。
終于輪到我上場了，我把全部的.注意力都集中在了一起，在接棒的一瞬間，我看準(zhǔn)接力棒，以迅雷不及掩耳之勢的速度，后腳用力一蹬，使出吃奶的勁，飛快的向前方跑去，到終點時又看準(zhǔn)時機，迅速的把接力棒交了出去。當(dāng)最后一名同學(xué)以第一的成績沖刺到終點后，全班同學(xué)頓時發(fā)出了一陣陣“耶”的歡呼聲，同學(xué)們或相互擁抱，或高高跳起，或仰天長笑，一個個都沉浸在了勝利的喜悅中。
通過大家的努力，在運動會上，我們班取得了不錯的成績，我們的團體總分可是年級第一名哦！是不是很厲害呢！
“加油，加油！”你聽，操場上又傳來了一陣陣加油聲……
小學(xué)運動會作文 篇4
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的'那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習(xí)作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
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