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9月小學(xué)升旗儀式講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的9月小學(xué)升旗儀式講話稿,歡迎大家分享。
9月小學(xué)升旗儀式講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們:
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的.時(shí)刻:本周的升旗儀式,我想和大家談一談“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)”。
同學(xué)們都明白:學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都期望自我聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人必須經(jīng)過勤奮的努力。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé),我們就會(huì)變得愛學(xué)習(xí),愛智慧。每一門功課都會(huì)變得那么趣味盎然,那么有吸引力。我們就會(huì)感到,學(xué)習(xí)是歡樂的。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé),我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊恳惶、每時(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí),就會(huì)變得有聲有色,多姿多彩。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé),我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文,學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力,使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé),我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們就能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平凡者不平凡。
讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng),而不僅僅是成績(jī);讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格,而不僅僅是成功;讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是理解。勤奮學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。
此時(shí),我期望每個(gè)同學(xué)都在想:我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。多謝大家。
9月小學(xué)升旗儀式講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!
父母是我們的第一任老師,也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠信的種子,給我們講“狼來了”的故事,教育我們不要說謊,誠實(shí)做人。盡管父母不能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊,他們只能攙扶著我們走過人生的一小段路,而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了,但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及其中非常重要的一個(gè)章節(jié)——學(xué)會(huì)誠信待人。
那么,我們就能上演個(gè)更美好的人生大戲。這足可呈現(xiàn)出誠信對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大!誠信誠信,誠實(shí)和信任是它的主心骨。但無奈的是,當(dāng)今社會(huì)中的“誠信”是越來越缺乏,越來越脆弱了。國家的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,在大勢(shì)追求物質(zhì)文明和精神文明同步快速發(fā)展的.同時(shí),人與人之間隔著的“心墻”卻是越來越厚了,你不相信我,我不相信你,在人情事故這張無形大網(wǎng)的籠罩下,人們只得無奈地選擇沉默、居中的方式,小心翼翼地行走在網(wǎng)內(nèi),生怕掉入一個(gè)被別人事先設(shè)置好的坑兒,這給我們的生活帶來了太多的傷心事。記得看過一篇文章,文章中滿是無奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓不過幾塊錢的早點(diǎn),買想到在付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被偷了!她向店主解釋,卻引起了店主的疑心。任她押手機(jī)、押車子、押證件,一怒之下,甚至要將親生女兒給押在店中,但遭老板反問:“這小孩兒不像是你的,倒像是拐來的”作者實(shí)在是有口難辯,而這個(gè)死心眼的老板又是無論如何不肯相信她。無奈之下,她只好再打電話回家,讓家人從很遠(yuǎn)的家中趕過來送幾塊錢的早點(diǎn)錢,而她卻因?yàn)檫@個(gè)“意外事件”,耽誤了一個(gè)非常重要的活動(dòng)!可笑吧?可這的的確確是事實(shí)啊!掀開浮華,我們必須承認(rèn),在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí),精神上的某些方面還是沒有跟上這快節(jié)奏的腳步。盡管這是社會(huì)存在已久并且愈演愈烈的現(xiàn)象,但如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),試著相信別人多一點(diǎn)點(diǎn),那不就能制止它的瘋狂發(fā)展了嗎?
誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人都以此為基本的道德準(zhǔn)則,重新建立起一個(gè)充滿誠信的、互幫互助的社會(huì)大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方。
9月小學(xué)升旗儀式講話稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
人們都崇拜默默奉獻(xiàn)的教師,還用了無數(shù)東西來比喻:太陽、春風(fēng)、蠟燭,而我卻說教師對(duì)我的愛比父愛嚴(yán)峻,比母愛細(xì)膩,比友愛更純潔。
我的教師中有一位我最崇拜的教師,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高,一個(gè)不高的鼻子掛在臉上,一張不大的嘴卻能說會(huì)道,愛說話的小朋友可要注意哦。
我的教師梁教師對(duì)我們可細(xì)膩了,堪稱我的第二母親,你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業(yè)本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),教師不僅僅在答案上給我們做了批改,連過程中也有他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的`字跡,有時(shí)旁邊還有幾句批語。
不僅僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生依然如此,因?yàn)樵谒男闹袥]有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué)、愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會(huì)如此努力的把學(xué)生教好。
不僅僅是學(xué)習(xí)上,在生活上他也對(duì)我們很細(xì)膩,比如吃飯時(shí),梁教師親自為我們分飯,目的就是擔(dān)心我們有些人吃不上,而她,總是最終一個(gè)吃飯。有時(shí),沒有飯了,她自我也只好到別班找或買方便面了。
別看梁教師細(xì)膩,她有時(shí)也有嚴(yán)厲的時(shí)候,那陣勢(shì),是你無法想象的。記得又一次,我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁教師生氣極了。
整個(gè)臉都漲紅了,沖進(jìn)教室,拿起一本書砸在桌上彭一聲巨響,亂哄哄的教室一下子安靜了下來,連呼吸聲都聽得到。誰把xx弄哭了,給我出來教師吼道,調(diào)皮蛋站了起來,教師拉著她走出了教室,站在門口,開始了她的長(zhǎng)篇大論,還沒講到五分鐘,那調(diào)皮蛋臉上掛滿了珍珠,那真是兩條美麗的花果上大瀑布啊。教師見狀,讓他進(jìn)去,可我們苦遭殃了,教師竟一午時(shí)都對(duì)我們念經(jīng)。
這就是我的小學(xué)教師,我很想念他。你們呢?
9月小學(xué)升旗儀式講話稿4
親愛的同學(xué)們:
早上好!我們都知道童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給兄長(zhǎng);匡衡幼年鑿壁引光苦讀,最終以《詩》揚(yáng)名;新中國偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩這一切,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。下面老師再給大家講個(gè)小故事。一位智者,門下有很多滿腹經(jīng)綸的弟子,看到弟子們都將成才,他心里很高興。但想到自己來日不多了,于是,就召集弟子們露天設(shè)壇講了最后一堂課。他問弟子們“你們看田野上長(zhǎng)著些什么?”弟子們不假思索地回答“雜草”。智者又問,“該如何除掉這些雜草?”弟子們說,“這太簡(jiǎn)單了!币粋(gè)弟子說“我只要一把鋤頭就夠了。”另一個(gè)弟子說“還不如用火燒了。”第三個(gè)弟子反駁道:“要想讓它永不再生,只有深挖才行!敝钦哒酒饋碚f,“這節(jié)課就上到這里。你們回去按各自的方法除一片雜草,一年后在此相聚!币荒旰,弟子們來了,他們卻都很苦惱,因?yàn)闊o論用什么方法,雜草都不會(huì)除盡,有的反而更多,弟子們急著要向智者請(qǐng)教。然而智者沒有出現(xiàn),只給弟子們留下一本書。書中有這么一段話:“你們的辦法是不能把雜草除盡的,因?yàn)殡s草的生命力很強(qiáng)。除掉野草的最好的辦法是在上面種莊稼。你們有沒有想過,你們的心靈也是一片田野!敝钦叩脑挾嗝从姓芾戆,是的,我們的心靈也是一片田野。我們的`心因?yàn)檫@現(xiàn)實(shí)世界的五光十色五花八門影響,也就常常會(huì)生出許許多多欲望,有些欲望是“雜草”,來自原始的生物本能,稍不留心就會(huì)荒蕪我們心靈的田野,如懶惰,虛偽,貪心,欺騙等等,這些雜草的名字統(tǒng)稱為邪惡。有些欲望是莊稼,他們需要栽種,需要精心呵護(hù),莊稼越多,雜草的生存空間越小,莊稼越茁壯,雜草就越無立身之地。這些莊稼的名字統(tǒng)稱美德。親愛的同學(xué)們,你應(yīng)該天天問問自己,你的心靈栽下美德了嗎?一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不能自立于世界民族之林!我們不能忘記,無數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人,嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神。讓我們每時(shí)、每刻、每分、每秒都在自己的心靈栽下沒得吧!謝謝!
9月小學(xué)升旗儀式講話稿5
老師們、同學(xué)們:
同學(xué)們,早上好,今天我國旗下講話的題目是安全在我們心中, 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,為此我向全校同學(xué)提出如下要求:
一、樹立自我安全意識(shí)、提高個(gè)人思想素質(zhì)
我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下(尤其是雨天),要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。目前,學(xué)校在每個(gè)樓梯的臺(tái)階上貼上了小腳印的標(biāo)志,它就是想告訴我們養(yǎng)成靠右走樓梯的習(xí)慣。同時(shí)大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不擁擠,不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒,低年級(jí)的小朋友,在學(xué)校大操場(chǎng)草地上活動(dòng)時(shí),要注意安全,聽見上課鈴聲響,不要快速的沖回教室,這樣很容易安全事故發(fā)生。
三、注意運(yùn)動(dòng)安全
根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,要按照老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,注意自我保護(hù)。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩。冬季跳繩是我們學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,但是前外不要把繩子拴在前面同學(xué)的腰里拼命的跑,跳繩時(shí)要注意與同伴有一定的.空間。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走,遵守交通規(guī)則,注意交通安全。同時(shí)也請(qǐng)大家和接你們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,在校門口停車時(shí)注意停在黃線以內(nèi)。這樣,我們?cè)诜艑W(xué)出校門時(shí),就有一條比較安全的疏散通道。
五、講究飲食衛(wèi)生
養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無食品,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,不得亂扔食品等外包裝類雜物。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力
平時(shí)學(xué)習(xí)并積累簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助。本周,學(xué)校將組織緊急安全疏散演練,希望通過這樣的活動(dòng),大家能在遇到特殊安全緊急情況下,安全快速的逃到安全地帶。
同學(xué)們,我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
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