亚洲无码一,人妻无码少妇一区二区

期末復習計劃推薦度：
生物中考復習計劃推薦度：
中考語文總復習計劃推薦度：
初中數學中考復習計劃推薦度：
期中考試復習計劃推薦度：
相關推薦

復習計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的復習計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

復習計劃

復習計劃篇1

　　復習有方法，一步一腳印

　　一、整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。

　　二、做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。

　　三、整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。在復習過程中整理筆記，是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經過加工和提煉的復習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經過加工整理后的筆記成為階段復習和重要考試前復習的得力助手。

　　四、不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可

　　五、在復習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

　　以下是語數外三科的一些復習方法：

　　數學：整理公式，重新背一遍并理解�？偨Y錯題并做練習。

　　語文：熟背課文，在理解的基礎上進行記憶。作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。

　　英語：單詞句子熟背，最好能默。常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

　　掌握考試技巧，以平和心對待

　　考試是掌握技巧也是非常關鍵的：

　　1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的`時間。

　　2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

　　3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。

　　4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

復習計劃篇2

　　★ 考試時間：1月23日上午9：00-10：00

　　★ 復習要點

　�。ㄒ唬� 漢語拼音

　　能借助漢語拼音識字、學習普通話以及具有簡單閱讀的實際能力。

　　1、能熟練

　　2、能熟練地

　　復習策略：利用１－１５單元的生字測查卷進行拼音識字寫字和生字標音的復習。

　�。ㄉ謾z測卷孩子們在學習新課的時候已經做了一遍，復習時看看以前做的試卷把錯過的詞語再寫一寫，記一記，老師每天布置的復習作業(yè)請一定認真完成，做到今日事，今日畢，否則無法完成復習任務。

　　當老師再次檢測孩子們的生字卷時應該完全正確或者極少錯。如果做不到，說明孩子的基礎不牢固了，需要反復做練習。）

　�。ǘ┳R字

　　初步學會運用不同的認字方法獨立識字，認識432個生字，會認會寫261個生字。

　　1、字要寫得，盡量做到書寫美觀不涂改

　　2、熟練掌握累計思，能寫出部首和例字。

　　3、具有實際的查字典識字的能力。

　　4、能分析字形，根據部首推知字義。

　　5、區(qū)分形近字、音近字。

　　6、掌握多音字的讀音，能據詞定音，據音寫詞。

　　復習策略：

　　１、每課聽寫生詞過關。

　　２、檢測（青羊區(qū)）語文二年級生字詞語測查表過關。

　�。场� 熟讀復習資料“部首表”

　�。础� 完成歸類復習“部首部分（字形小魔術）”

　�。�、完成歸類復習“形近字組詞”

　　６、熟讀復習資料“多音字”

　　（請家長關注孩子的復習試卷，有錯必改，有薄弱的立刻補上。在學校里老師會帶著孩子們進行歸類復習，有的孩子可能會跟不上，所以，家長要關注一下。）

　�。ㄈ┰~語：

　　能在閱讀中積累詞語，并在表達中盡量運用

　　1、把詞語補充完整。

　　2、積累AABB、ABB式詞語

　　3、學過的詞語能在口頭及書面表達中運用。

　　4、積累單音節(jié)反義詞和近義詞，并能感知很多單音節(jié)反義詞可以組成詞語。

　　5、能在反復閱讀中感知一些常用詞語（包括四字詞語）的意思，并能在表達中正確運用。

　　復習策略

　�。�、熟讀復習資料詞語積累，包含了AABB、ABB式詞語、常用詞組、四字好詞，并做一些相關練習。

　�。病⑦M行重點詞語的造句練習。

　　３、積累學過的近義詞、反義詞，熟讀復習資料。

　�。�、拓展性的積累一些好詞。如含數字的成語，含故事的成語等。

　�。ㄋ模╅喿x

　　1、熟讀本冊課文,背誦指定課文、古詩，能按原文填空，并補充詩句。

　　2、在閱讀中積累詞語,學習不同的句式,同時感受閱讀的樂趣,養(yǎng)成課外閱讀的好習慣。

　　3、廣泛閱讀課外讀物，了解短文的基本內容，并在閱讀實踐中有所積累、有些感悟、有心運用。

　　閱讀復習重在識字能力和閱讀能力的培養(yǎng)。

　　1、是否能運用學過的方法隨文識字；

　　2、是否通過閱讀能理解、運用一些常用詞語

　　3、是否能讀懂簡單短文的基本結構（主要指數段和數句的能力）、內容。

　　4、能在理解的基礎上創(chuàng)寫或仿寫句子；

　　5、表達一些感受、發(fā)表一點看法。

　　復習策略：

　　１、要求背誦的課文和語文天地里的積累部分要一一過關。

　�。病⑼瓿蓮土曎Y料“按原文填空”

　�。�、歸類復習“閱讀題”，進行閱讀題的練習，指導學生完成閱讀題的方法和技巧，重點指導審題方法，帶著問題閱讀文章的方法，默讀思考的方法，答題的'格式及規(guī)范等。

　�。ㄎ澹⿲懺�

　　1、能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想。

　　2、能看圖寫出基本意思，并有一定想像，樂于運用在閱讀、生活中學到的詞語，

　　3、學會寫簡短的日記。

　　復習策略：

　�。薄� 寫話的問題反思。（要避免一些普遍性的問題。如：缺少要素，缺少圖畫中背景的描寫，脫離圖畫重點寫想象內容等。）

　　２、看圖寫話的方法指導，重在觀察圖畫的能力培養(yǎng)，寫話時注意要有四要素（時間、地點、人物、干什么），重點寫清楚畫面表達的意思，有合理的想象。

　�。�、指導學生寫日記時如何選材，注意日記的格式。

　　４、寫話中指導學生怎樣把意思表達清楚，一句一句寫通順，正確使用標點，表達自己的真實想法。

　�。怠� 營造快樂的寫話氛圍，寫話能力不是短期就能培養(yǎng)的，要保護孩子寫話的積極性，以鼓勵和贊賞為主，寫話的起步階段不要有過高過嚴的要求。孩子喜歡寫，愿意用寫的方式表達自己的想法，寫清楚就不錯了。鼓勵孩子用學過的好詞好句，有自己的想法，在寫話中張揚自己的個性。

　�。�、經常展示優(yōu)秀的寫話作業(yè)，帶動全班寫話水平的提高。

　　★ 復習時間安排

　�。ㄕn時含代管時間）

復習計劃篇3

　　高考語文沖刺復習要研讀考綱。《考試大綱》是高考命題的依據，也是大家復習備考的依據。大家解讀考試大綱時，除要關注考試范圍、新增內容外，更應該關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

　　一、高考語文沖刺復習具體計劃

　　1、晨讀計劃：背誦詩文名句，不定時聽寫。

　　2、日計劃：積累字音和格言。

　　3、周計劃：周記一篇，寫隨筆感悟，或因事見理，或夾敘夾議。

　　4、雙周計劃：大作文一篇，小測驗或考點訓練1-2次。

　　5、月計劃：月考，結束一至二個知識點的復習

　　6、課間背名句、默寫名句。

　　二、高考語文沖刺備考五個要點

　　其一，薄弱點。薄弱點，也就是增分點，將自己最短的一塊木板增長，水桶的容量自然增大。當然了，這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認識，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。

　　其二，突破點。語文的各考點中，有些考點是可以在短期內有所作為的，比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當，都可以在較短時間內取得較為明顯的效果。明白了這一點，就可以有選擇性地進行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。

　　其三，重分點。在語文考卷中，分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語文的總分自不待言。因此，大家在復習時可以將精力適當傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。

　　其四，易得點�？v觀語文試題，有些考點只要稍下功夫，便可將分數收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內容，只要認真記憶，便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準確的判斷。

　　其五，調整狀態(tài)。如可以把做真題的時間固定在上午9點到11點30，提前調節(jié)好生物鐘，以保證高考時的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個小時讀書看報，一來張弛有度;二來可以在看報中開拓視野、把握時代脈搏，在讀書中學習多種語言風格和章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。

　　三、高考語文沖刺復習方法

　　重溫考點內容：多音字和字形；常見虛詞；文學常識和名句名篇。在進行文學常識復習的時候，須注意：連線復習，分塊掌握;名句名篇的復習主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩文詩句；《考試大綱》中規(guī)定的18個常見文言虛詞及最常見的固定文言句式；古詩中的直接抒情情景交融樂景寫哀以動寫靜等常見手法，要做一些針對性訓練，把握其內涵、特點和意義。

　　第一，名句默寫

　　名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學們應該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認為為了6分而去背誦64篇,代價太大;要知道，64篇的背誦任務是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數篇目都只需要加以復習鞏固就行。當然，沖刺階段的復習還有一個重心，那就是確保能背誦的語句就能書寫準確，要避免寫錯字，更要注意避免寫別字。

　　第二，選擇題練習

　　選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語文試卷中是公認的`硬通貨而要提高選擇題的得分率，加強記憶和鞏固訓練是最基本的途徑。在沖刺階段，考生應該根據《高考說明》的考點要求和近年高考真題題型，在第一輪復習的基礎上，繼續(xù)做一定數量的有針對性的練習。關于選擇題訓練，應該注意兩點：(1)不要盲目追求數量(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復習中你本人做錯過的題。

　　第三，文言文訓練

　　(1)要繼續(xù)復習鞏固120個常用文言實詞和18個常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點關注與現(xiàn)代漢語差別較大的實詞詞義。復習鞏固基礎知識的最有效的方法應該是：通過復習課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓練題來鞏固;通過識記專門的復習資料來鞏固。

　　(2)強化文言文翻譯訓練，注意答題規(guī)范。要根據高考閱卷采意評分與采點評分相結合的特點，有針對性地訓練。首先要努力讓你的譯文達到信和達這兩個基本標準，并有意識地落實好省略、倒裝、活用等知識點。其次要注意避免因為望文生義而將涉及到采分點的關鍵詞譯錯。

　　第四，作文素材積累

　　重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場作文，拿不出內容來寫，會很急人的。常規(guī)訓練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規(guī)范，篇寫完整;其次，要努力按照五好標準來作文。好題目、好開頭、好結尾、好結構、好語言。

　　第五，書寫

　　切記書寫工整，請別懷疑，閱卷老師最喜歡以貌取人。語文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔，其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草，客觀選擇題又做得不好，拿什么來得分。字大小適中，不可過大過小;字個個分開，不可藕斷絲連;字輕重適度，不可過輕過重;字橫平豎直，不可左傾右斜。沖刺階段，同學們復習時間緊，復習任務重，心理壓力大，要使各門功課真正做到更上一層樓，確實不是一件容易做到的事。但是，同學們可以相信，只要充滿信心，拿出行動，抓住重點，采取科學有效的方法，有針對性地去復習鞏固，你在語文復習方面是一定會取得實效的。

復習計劃篇4

　　考研，除了重視上課外，最主要的就是考前的的復習了。只有做到胸有成竹，子彈備足，才能在考場大獲全勝。那么，準備考試的在職人士們是否有自己的一套復習策略呢?如果沒有，中國傳媒大學高級課程進修班的老師為考生提供了復習的四條建議，考生可以結合自身的情況，合理安排自己的復習計劃。

　　一、復習要趁早

　　有的考生覺得自己的專業(yè)知識底子好或者學習能力強等，就沒打算早點開始復習，準備考前幾個月才開始復習。這樣的想法是非常不利的，雖然說“笨鳥先飛”，但“先飛”不代表你就是“笨鳥”，反而可以利用自身優(yōu)勢比別人飛的更高更遠，畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點開始復習也可以讓所有科目都能有充足的時間。

　　二、基礎要打牢

　　有些考生在復習之初就做大量習題，而不注重基礎知識的積累，這樣只能是浪費寶貴時間而無益于提高能力。建議大家在復習第一輪重視基礎知識的理解，參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎內容知識理解好了再做相關的習題，經驗表明這樣做是最有效的復習方法。

　　三、真題要做熟

　　考研復習過程中，做歷年真題是必經階段，不光要做，還要做熟練。真題中每一道題的.解題思路、所考查知識點都應熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點，也可檢測出自己的薄弱點，以達到更好的復習效果。

　　四、準備個筆記本

　　準備一個筆記本主要用于：1、復習過程中遇到需要記憶卻不容易記的知識點等，都先記到筆記本里，在后面用到時能隨時翻看和記憶;2、解題時常犯或容易犯的錯誤記進筆記本里，經常翻看避免發(fā)生類似錯誤;3、總結解題方法和技巧，記在筆記本里，自己經驗總結的東西一定要記下來，比輔導書上總結的更加適合自己;4、定期寫復習感想，記錄各階段的復習心情和感想，勉勵自己，始終保持好心情。

　　總之，高級課程進修班的老師表示，在職考研復習的方法有很多，每位考生的情況又各不相同，各位考生一定要針對自身的情況和特點來制定一些適合自己的復習策略。策略對了，可以少走很多彎路!

復習計劃篇5

　　一、指導思想

　　與時俱進,開拓創(chuàng)新,求真務實,落實貫徹科學發(fā)展觀。本屆高三歷史復習以新課程標準與20xx年歷史學業(yè)水平測試考試說明為依據,結合我校實際情況,狠抓基礎知識,注意提高學生運用辨證唯物主義和歷史唯物主義分析歷史現(xiàn)象、探究歷史規(guī)律和正確解答歷史問題的能力,以全面提高學生的綜合素質,爭取在20xx年高考當中取得令人滿意的成績。

　　二、復習目標

　　1. 依據新課程標準和2**年歷史學業(yè)水平測試考試說明,狠抓基礎知識,使學生形成完整的學科知識體系。

　　2. 培養(yǎng)學生自主學習、探索研究問題的能力,以提升復習效率,實實在在地推進素質教育。

　　3. 引導學生關注人類歷史發(fā)展進程中的重大問題,培養(yǎng)學生的人文精神,特別是提高學生解決問題的能力。

　　4. 通過練習,進一步引導學生規(guī)范答題。

　　三、學生情況分析

　　本屆共八個班376人選修歷史,其中2班、4班中有陸建江、張杰、吳曉琴、陳紅等幾名學生基礎好一點,其余基礎都較差。從整體看,由于生源的因素,歷史分析問題能力整體較差,給教學工作帶來很大的困難,只能分層教學,重點輔導。力爭完成學校和上級領導給我們分配的指標。

　　四、具體措施

　　1. 深入研究新課程標準和20xx年歷史學業(yè)水平測試考試說明,積極關注廣東、海南地的'課改方案,積極探索實踐新課程改革。

　　2. 認真?zhèn)湔n、上課,針對學生的實際情況因材施教,努力提高45分鐘效率,認真批改作業(yè)練習,做到“有做必批”。

　　3. 備課組分工合作,進行集體備課,加強學習與交流,備課組內部多聽課,多交流,集思廣益,以不斷完善。

　　4. 加強個別輔導與答題,針對性的輔導不同學習狀況的學生,具體問題具體分析。對于一些有基礎學習認真的學生,重點培養(yǎng)他們分析問題解決問題的能力;對于基礎差,但學習態(tài)度好的學生,要加強基礎知識的消化,多鼓勵他們,使其保持學習的熱情;對于基礎差,而且學習態(tài)度不端正的同學,進可能激發(fā)他們的學習熱情,使他們能集中精力聽好每節(jié)課,掌握基礎知識。

　　5. 做到全盤計劃,有序復習。在總復習過程當中做到整體部署、分段實施、步步走穩(wěn)、段段落實,明確復習過程,做到心中有數。第一輪復習以單元復習為主,第二輪復習以專題復習為主,第三輪復習以綜合復習和適應性訓練為主。

　　6. 練習、考試合理安排。精選題目,認真批改,細心總結分析,有針對性的講解,提高聯(lián)系、考試的效果。

　　7. 注意實效得分。綜合性試卷答題中學生存在的最大問題是標準答案與學生的答案懸虛太大,學生的回答普遍不全、不準、不簡、層次不清、東拼西湊,卷面也不整潔,字跡不清楚。針對上述問題指導學生重點練習客觀題,強化主觀題,適應練題量,效度練采分點。指導學生在解答綜合題方面注意以下幾點:

　�、倏辞逍☆}配分

　�、谡J真審題,弄清題意。

　�、劾锴逅悸�,確定答題范圍、重點和層次,答案結合采分點。

　�、苌朴谔崛〔牧现械挠行畔�,能科學合理地判斷、歸納、辨別、分析成因,解決問題。

　�、荽鸢敢喢鳒蚀_。

　　五、教學進度安排

　　開學——9月16日必修2

　　9月17日——10月31日必修3

　　11月1日——12月9日選修1

　　12月10日——1月底選修4

　　一模前必修1

　　二模前

　　第二輪復習

　　二模后回歸課本、綜合練習、考前心理輔導

　　六、教學重點難點

　　1.教學重點:教材基礎知識和基本技能的訓練

　　2.教學難點;幫助學生掌握知識內在聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析歸納綜合問題及自主探索的能力。

　　七、教學資料

　　1.教材:必修1 必修2 選修1 選修4

　　2.《歷史創(chuàng)新講壇》

　　3.歷史《創(chuàng)新設計》

復習計劃篇6

　　1、第二輪復習的形式：專題復習

　　第二輪專題復習的主要目的是為了將第一輪復習知識點、線結合，交織成知識網，注重與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到能力的培養(yǎng)和提高。

　　在進行這些專題復習時，應據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練，并將近幾年中考題按以上專題進行歸類、分析和研究，真正把握其命題方向和規(guī)律，然后制定應試對策。初步形成應試技巧，為下一步的“強化訓練”復習打下堅實基礎。

　　2、注重數學思想方法的訓練

　　第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數學能力。對初中數學教學過程中所提及的函數與方程的思想、數形結合思想、分類討論思想、轉化思想、整體處理思想等思想方法，在復習時要系統(tǒng)化和專題化。

　　3、第二輪復習應該注意的幾個問題

　�。�1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位，專題的劃分要合理，選擇要準，有代表性，切忌面面俱到；要有針對性，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力

　�。�2）注重解題后的反思。解題之后要反思，從六個方面進行

　�、偎家蚬核伎荚诮忸}過程中運用了哪些知識點、已知條件及它們之間的聯(lián)系，還有哪些條件沒有用過，結果與題意或實際生活是否相符等。

　�、谒家�(guī)律：思考所運用的方法，總結規(guī)律，達到舉一反三的目的，提高遷移能力。

　　③思多解：思考多種解法，從中比較孰繁孰簡，孰優(yōu)孰劣，久而久之，就具備了對每一道題在最短時間內找到最優(yōu)方法的能力。

　　④思變通：對于一道題不局限于就題論題，而要進行適當變化引申，一題變多題，拓寬思路，提高應變能力，防止思維定勢的負面影響。

　�、菟細w類：回憶與該題同類的`習題，進行對比，找到解這一類題的技巧和方法，從而達到觸類旁通的目的。

　　⑥思錯誤：思考題中易混易錯的地方，找出錯誤原因和解決辦法，提高辨析錯誤的能力。

　　（3）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

　　（4）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

　�。�5）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，在這里趕進度，是產生“易錯效率低”的主要原因。

　�。�6）注意銜接，正視難題，進行分步探索的訓練，由于中考承擔著為高一級學校選拔優(yōu)生的任務，因此對那些與高中銜接緊密的知識，如方程、函數等內容都應認真復習，有時這部分內容還是高難題。不過任何難題都可以剖析成基本題求解，只要細心體會“化歸處理”，把未知問題化為已知問題、復雜問題化為簡單問題、非常規(guī)問題化為常規(guī)問題，總可以獲得解題途徑。

復習計劃篇7

　　九年級的物理教學馬上就要進入總復習階段，由于距離中考大約只有15周的時間，學生在校不能進行補課，所以復習時間就顯的非常緊張，加上學生的學習態(tài)度不端正，多數學生的基礎掌握較差。如何在有限的復習時間內提高復習的質量和效益，是我一直思考的問題。為了讓學生在中考中都能取得理想的成績，我制訂如下復習計劃：

　　一、第一輪基礎知識復習（3月14日--5月13日）

　　1．第一輪復習的形式

　　雖然復習時間有限，但我必須保證復習的質量，在第一輪復習中重點抓好學生對基礎掌握及對知識的理解，根據各知識點在中考中所占的比例以及學生后期厭學情緒逐漸加重的特點，把力學、電學放在復習的首位，之后進行聲學、光學、熱學的復習。復習前先給學生發(fā)基礎知識試卷，讓學生在家記憶，課堂提問，提高復習效率，對完不成任務的學生課后輔導。在學生對所有知識點背誦如流的基礎上，教師在進行必要的知識梳理，使知識系統(tǒng)化，并掌握基本的物理研究方法，運用基礎知識的解題技巧，掌握基本的解題思路。

　　并針對每一單元進行專題練習，對存在的問題及時處理，了解學生存在的不足做到逐一指導。

　　2．第一輪復習應該注意的幾個問題

　�。�1）必須扎扎實實地夯實基礎。尤其抓好邊緣生的基礎知識提問，對背不下來的學生，利用課下時間找他們了解原因，并指導他們記憶，讓他們認識到第一輪復習的重要性。

　�。�2）中考題中多數以基礎為主，所以在第一輪復習中一定要抓住書本，讓學生明確每一個概念產生的原因，明確書中每一幅圖的物理意義，掌握書中的每一個計算公式及變形公式。會進行所有的單位換算。

　�。�3）由于時間緊迫，在第一輪復習中不能搞題海戰(zhàn)術，要精講精練，舉一反三、觸類旁通。每一道習題都要有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　�。�4）每堂課都要檢查學生的復習情況，及時反饋，提高學生的每一根神經，教師對于檢查中出現(xiàn)的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合的辦法，或將問題滲透在以后的教學過程中進行反饋、矯正和強化。

　�。�6）注重思想教育以及和學生的感情溝通，不讓學生由于復習任務重而產生厭學情緒，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，讓邊緣生真正獲得收獲，學優(yōu)生得到提高。

　　二、第二輪進行專題復習（5月16日--6月3日）

　　1．第二輪復習的形式

　　如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，第二輪復習就是在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；有針對的進行復習。主要分為以下幾個專題：

　　A、力學作圖、計算、實驗專題。本專題大約許要5課時。

　　B、電學作圖、計算、實驗專題。本專題大約需要5課時。