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教師個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-18 17:57:32 計(jì)劃 我要投稿

教師個(gè)人計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的教師個(gè)人計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人計(jì)劃

教師個(gè)人計(jì)劃 篇1

  一、總體發(fā)展目標(biāo)

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一個(gè)成年人,學(xué)習(xí)不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求。多讀書讀好書,大量拓展自己的視野,雜而精,少而豐。力求做到完善自己知識(shí)框架,用大量知識(shí)去豐富日常教學(xué);做到教書育人,培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng),以品行為學(xué)生榜樣;推陳出新,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重理論的實(shí)踐,力求教學(xué)創(chuàng)新。

  二.具體實(shí)施方案

  1.注重學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)

  學(xué)而不厭,誨人不倦;他山之石,可以攻玉。注意學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變,做到主動(dòng)學(xué)習(xí),聰明學(xué)習(xí)。注重平時(shí)知識(shí)的積累,讓看,想,做結(jié)合起來。多看多聽,收集國(guó)內(nèi)外教學(xué)理論材料;多想多思,將這些材料經(jīng)過自身消化,變成為我所用的知識(shí);多做多練,將理論和實(shí)際想結(jié)合,創(chuàng)造帶有個(gè)人特色的教學(xué)理念。

  2.?dāng)P棄陳規(guī),推陳出新

  改變陳舊的教學(xué)模式,在各領(lǐng)域?qū)で竽7。倡?dǎo)快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)。留意世界各地的教育改革,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),注重復(fù)合型人才培養(yǎng)。

  3.放開局限,大膽交流

  教學(xué)相長(zhǎng),大量交流。不自私,不貪心。與同事認(rèn)真交流。吸取他們好的建議,好的方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。貢獻(xiàn)出自己的心得,做到共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

  4.嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

  每日吾省三遍,認(rèn)真反省自己的行為,教學(xué)是否得當(dāng)。在反省中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中得到改進(jìn)。力求在反省中找到自我的突破。樹立良好教師形象。

  5.加強(qiáng)溝通,熱愛工作

  時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)生,學(xué)識(shí)和德行一并教授,用愛去感動(dòng)學(xué)生,用真誠(chéng)去和家長(zhǎng)溝通。作到老師,家長(zhǎng),學(xué)生三位一體教學(xué)。正面倡導(dǎo),積極鼓勵(lì),不偏袒,不護(hù)短,讓學(xué)生在平等中享受關(guān)愛。正確樹立他們?nèi)松^,價(jià)值觀。

  4.繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客

  教師的工作,尤其是作為一名班主任,日常的工作是瑣碎而平凡的。有時(shí)一天忙忙碌碌下來,竟不知自己在忙些什么。時(shí)間久了,就會(huì)不自覺地有一種職業(yè)倦怠感,甚至?xí)a(chǎn)生混日子的想法。感謝博客,它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說“黑夜給了我黑色的眼睛”,那么博客給了我思考的空間,讓我重又燃起了對(duì)教師工作的激情。

  教學(xué)博客的`創(chuàng)建,促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁,把我的感動(dòng),我的困惑,我的成功與失敗的探索,我的希望與夢(mèng)想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個(gè)真實(shí)的自我。漫漫博客路上,我只是個(gè)蹣跚學(xué)步者,但我有信心,我會(huì)堅(jiān)持走下去,用真誠(chéng)的文字將平淡如水的歲月定格為永恒,用虔誠(chéng)的心不斷去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),讓自己的教師生涯更加精彩!

  綜上所述,自己要樹立真確發(fā)展觀,完善自我,激勵(lì)自我。讓自己的拼搏中發(fā)展,在發(fā)展中生存。居安思危,加強(qiáng)危機(jī)意識(shí),努力工作,力求成功,讓自己的人生價(jià)值能在工作和生活中體現(xiàn)。

教師個(gè)人計(jì)劃 篇2

  作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識(shí)水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下:

  一、 思想政治方面

  利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,多多向黨靠攏!

  二、 業(yè)務(wù)工作方面

  1、 扎實(shí)自己的基本功,利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學(xué)書籍,提高自己的自身修養(yǎng)

  2、在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

  3、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。

  4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  5、參加教研教學(xué)活動(dòng)中,爭(zhēng)取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。

  三、 學(xué)歷進(jìn)修

  本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再考一個(gè)與本專業(yè)對(duì)口的學(xué)前教育本科文憑

  計(jì)劃三:小班教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃

  又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識(shí)面,提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),根據(jù)自身的實(shí)際,確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)滿意 。

  業(yè)務(wù)水平方面

  1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的.報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí),樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

  2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

  3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能。

  4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。

  5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心。

  思想素質(zhì)方面

  1、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想。

  2、政治素質(zhì):全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。

  3、職業(yè)道德:

  (1)對(duì)待教育事業(yè):要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

  (2)對(duì)待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

  (3)對(duì)待教師集體:要熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

  (4)對(duì)待自己:要學(xué)而不厭,勤于進(jìn)取;為人師表,嚴(yán)于律已,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  (5)用最好的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng),和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問題時(shí),要耐心的和家長(zhǎng)說明情況。

  希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步,通過不斷的學(xué)習(xí),讓自己更加完美。

教師個(gè)人計(jì)劃 篇3

  從去年暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)到今年暑期再學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn),我的頭腦中對(duì)洋思經(jīng)驗(yàn)有了一些初步的認(rèn)識(shí),具體有以下幾點(diǎn)。

  一、“沒有教不好的學(xué)生”。

  這是洋思人的教育理念。他們的具體做法是:從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起;從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的學(xué)生抓起;從學(xué)生學(xué)習(xí)起始學(xué)科抓起,不忽視學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),也不放過每一個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

  二、他們的教學(xué)理念是“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”

  洋思的課堂教學(xué),突出了一個(gè)“實(shí)”字,沒有花架子,課堂講授不超過15分鐘,課堂練習(xí)不少于15分鐘,課堂提問面向差生。正是在這種嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練之下,使洋思中學(xué)有了扎實(shí)高效的課堂效益。留心一下洋思的課堂,就會(huì)發(fā)現(xiàn),教師決不就題講題,或只對(duì)答案,而是對(duì)每個(gè)題好問個(gè)為什么?尋找規(guī)律。真正使學(xué)生知其所以然。教師上課沒一點(diǎn)廢話,洋思課堂教學(xué)全過程,幾乎全是讓學(xué)生自學(xué),但是每一步都離不開教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥,為學(xué)生自學(xué)、思考、討論、答疑當(dāng)好參謀,讓學(xué)生由被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)的建構(gòu),真正成為課堂的主人。

  “先學(xué)”:不單單是指讓學(xué)生泛泛地、單純的看書,而是在教師簡(jiǎn)明扼要、開門見山的出示課題,學(xué)習(xí)目標(biāo),提出“自學(xué)指導(dǎo)”,教師進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后,學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如:5分鐘后,比誰能完成課件上練習(xí),做與例題類似的題目,根據(jù)難易程度學(xué)生選做),自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,完成檢測(cè)性練習(xí)。這種“先學(xué)”不僅僅是幾道預(yù)習(xí)題的簡(jiǎn)單提示,它包含教師隱性的'“教”,這種“教”推動(dòng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為了可能。

  “后教”:不是教師漫無目的地教,而是在學(xué)生充分自學(xué)后,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。這種“后教”仍是“先學(xué)”的延續(xù),主體仍然是學(xué)生,教師講授的內(nèi)容只能是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑難,根據(jù)學(xué)生做的題,從找錯(cuò)誤開始,慢慢的總結(jié)出規(guī)律,學(xué)生思維得到了有效升華,這正體現(xiàn)了新課標(biāo)的課程理念,以學(xué)生為主體,教師起點(diǎn)撥、指導(dǎo)作用。其實(shí)這種“后教”正體現(xiàn)教師的一個(gè)“導(dǎo)”字。

  “當(dāng)堂訓(xùn)練”:在實(shí)際訓(xùn)練中,他們不搞一刀切,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,實(shí)施分層訓(xùn)練,既讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃得飽”,也使學(xué)習(xí)余力者“吃得了”,時(shí)間不少于15分鐘,分必做題、選做題和思考題,課上作業(yè)像考試一樣獨(dú)立去做,下課老師及時(shí)收上來。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題在中午自習(xí)或晚自習(xí)有專門的輔導(dǎo)時(shí)間,這段時(shí)間清理當(dāng)堂沒掌握好的和進(jìn)行當(dāng)堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸及題型訓(xùn)練。

  三、洋思教師的積極進(jìn)取、扎實(shí)苦干的精神是值得我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

  正如社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也必須具有中國(guó)特色一樣,學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)也必須立足本校、本學(xué)科實(shí)際,不可照般照抄。繼承中要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新中出進(jìn)步。

教師個(gè)人計(jì)劃 篇4

  從新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施和新教材開始實(shí)驗(yàn)至今已有好幾個(gè)年頭了。作為一名一直工作在一線的教師無論在教育理念、教學(xué)方法、教育評(píng)價(jià)、教材處理以及自身角色定位等方面都經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),這其中有實(shí)踐后的驚喜,同時(shí)也伴隨著一些反思和困惑。新課程改革的關(guān)鍵在于教師,中小學(xué)骨干教師是提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量,是推動(dòng)新的課程改革的生力軍,也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師,深感自己肩上的責(zé)任重大,為了能更好地勝任自己的歷史使命,現(xiàn)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下:

  一、發(fā)展目標(biāo):

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

  二、具體實(shí)施方案

  1、勤于學(xué)習(xí),不斷豐厚自身內(nèi)涵

  合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,閱讀各種有利書籍,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí),制定個(gè)人學(xué)習(xí)的具體書目,學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時(shí)做好摘抄記錄,寫好心得體會(huì),努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。每年閱讀兩本教育專著。虛心學(xué)習(xí)專家的理論,學(xué)習(xí)他們獨(dú)具特色的思想,科學(xué)研究的智慧。 發(fā)揚(yáng)與同伴互動(dòng)、互助分享的精神,重視傾聽同伴的聲音,大家互相 探討,互相借鑒,回到自己的課堂時(shí),才能主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體,把互動(dòng)分享的習(xí)慣帶到工作中去。

  2、樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭(zhēng)每學(xué)期至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表1篇論文。

  3、積極反思,提高教學(xué)質(zhì)量

  反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。通過對(duì)教育理念的反思,得到自我解剖和自身理念的提高。 通過反思,使自己保持一種探究的心態(tài),從而調(diào)整自己的教學(xué)行為,找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識(shí),明確自我前進(jìn)的方向,通過對(duì)典型案例的深入研究和反思,尋求科學(xué)、最佳的解決方案,把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,大膽的嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的.突破,在課堂中努力探索學(xué)校的有效教學(xué),勤于思考。在備課中、講課后,更多詢問學(xué)生的感受,使自己的課堂教學(xué)更加成熟,更具有實(shí)效性。

  4、關(guān)愛學(xué)生,保持工作激情

  對(duì)于自己在教學(xué)方面和班主任工作方面,要強(qiáng)迫自己及時(shí)積累,深入思考,盡量做到通過實(shí)踐形成經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)能抓住細(xì)節(jié)的有心人,擁有陽光、樂觀的心態(tài),用愛的陽光看學(xué)生,讓學(xué)生在肯定中成長(zhǎng),做每個(gè)學(xué)生喜歡的老師。

  學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,只有把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代潮流,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。 只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

教師個(gè)人計(jì)劃 篇5

  一.班級(jí)情況分析我班有幼兒40名,其中男孩有16名,女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識(shí),在他們的意識(shí)中已了解了自己的成長(zhǎng),他們中間有的能自覺...

  一.班級(jí)情況分析

  我班有幼兒40名,其中男孩有16名,女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識(shí),在他們的意識(shí)中已了解了自己的成長(zhǎng),他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則,正確認(rèn)識(shí)自己和周圍的環(huán)境;有能正確運(yùn)用禮貌用語,主動(dòng)問候別人,同伴間互相合作,友好交往;有的`能辨別好壞。但也有一些幼兒由于社會(huì)各種因數(shù)的影響,養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)他們的道德意識(shí),使他們具有良好的思想品德,根據(jù)本班的實(shí)際情況,特定如下目標(biāo):

  二.具體目標(biāo)

  1.尊敬國(guó)旗,熟悉國(guó)歌,學(xué)會(huì)升旗時(shí)立正行注目禮。

  2.和同伴友好相處,學(xué)會(huì)謙讓,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),為同伴的進(jìn)步而感到高興,樂意幫助有困難的小朋友。

  3.尊重父母,老師和長(zhǎng)輩,樂意和他們交往,并主動(dòng)幫助他們做力所能及的事,學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

  4.對(duì)人有禮貌,熱情待客,不說粗話,認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴。

  5.講實(shí)話,做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,愛護(hù)公物。

  6.愛勞動(dòng),有責(zé)任心,有始有終完成成人交給的任務(wù),堅(jiān)持做自己能做的事。

  三.具體措施

  1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育,著重對(duì)幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化。

教師個(gè)人計(jì)劃 篇6

  區(qū)九小張誠(chéng)

  這學(xué)期,我繼續(xù)接任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期,我繼續(xù)實(shí)施高效課堂教學(xué)方法,塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

  我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:

  首先在思想方面:

  我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校,擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,熱愛本職工作。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),起到表率作用,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  其次在課堂教學(xué)方面:

  我深知課堂才是做教師的`根本,是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

  “說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對(duì)話平臺(tái),使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

  “做數(shù)學(xué)”,數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作,在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動(dòng),可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí),同時(shí)

  有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生求知欲。

  “用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及,不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,既可加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。

  再次在教研工作方面:

  我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙 虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。我還會(huì)積極配合班主任老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

  最后在出勤方面:

  在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

  通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì),能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題,形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī)。

教師個(gè)人計(jì)劃 篇7

  每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任,因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了增強(qiáng)個(gè)人的讀書意識(shí),促進(jìn)自身的快速成長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個(gè)人實(shí)際,我制定自身讀書計(jì)劃如下:

  一、讀書活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣,努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。

  2.努力提升理論和實(shí)踐水平,增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  3.通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  二、讀書口號(hào):讓閱讀伴我一生。

  三、開展讀書活動(dòng)的主要措施:

  1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

  我希望通過自己的讀書實(shí)踐,能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

  2.主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。

  3.每天確保一小時(shí)的.讀書時(shí)間。

  4.充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

  5.堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

  四、書目選擇:

  《用心做教師》《用故事說話——教師必備的教師素養(yǎng)》《激活學(xué)生思維的十大策略》《成長(zhǎng)也可以如此精彩——說課的訓(xùn)練與評(píng)價(jià)》《教師的教育科研與專業(yè)發(fā)展》《名師談高效課堂》

  讀書,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書,并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作,才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。

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