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關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿5篇（熱）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。
我國(guó)古代將小滿分為三候：一候苦菜秀；二候靡草死；三候麥秋至。是說(shuō)小滿節(jié)氣中，苦菜已經(jīng)枝葉繁茂；而喜陰的一些枝條細(xì)軟的草類在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下開(kāi)始枯死；此時(shí)麥子開(kāi)始成熟。
南方地區(qū)的農(nóng)諺賦予小滿以新的寓意：小滿不滿，干斷思坎；小滿不滿，芒種不管。把滿用來(lái)形容雨水的盈缺，指出小滿時(shí)田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時(shí)也無(wú)法栽插水稻。因?yàn)榱⑾男M正栽秧，秧奔小滿谷奔秋，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。華南的夏旱嚴(yán)重與否，和水稻栽插面積的多少，有直接的.關(guān)系；而栽插的遲早，又與水稻單產(chǎn)的高低密切相關(guān)。華南中部和西部，常有冬干春旱，大雨來(lái)臨又較遲，有些年份要到6月大雨才姍姍而來(lái)，最晚甚至可遲至7月。加之常年小滿節(jié)氣雨量不多，平均僅40毫米左右，自然降雨量不能滿足栽秧需水量，使得水源缺乏的華南中部夏旱更為嚴(yán)重。俗話說(shuō)：蓄水如蓄糧，保水如保糧。為了抗御干旱，除了改進(jìn)耕作栽培措施和加快植樹(shù)造林外，特別需要注意抓好頭年的蓄水保水工作。但是，也要注意可能出現(xiàn)的連續(xù)陰雨天氣，對(duì)小春作物收曬的影響。西北高原山地區(qū)，這時(shí)多已進(jìn)入雨季，作物生長(zhǎng)旺盛，欣欣向榮。但有較強(qiáng)冷空氣南下時(shí)，使贛、浙、閩、粵等省5月下旬至6月上旬出現(xiàn)連續(xù)3天以上日平均氣溫低于20℃，日最低氣溫低于17℃的低溫陰雨天氣，會(huì)影響這些地區(qū)的早稻稻穗發(fā)育和揚(yáng)花受粉。俗稱五月寒，又稱為小滿寒。
從氣候特征來(lái)看，在小滿節(jié)氣到下一個(gè)芒種節(jié)氣期間，全國(guó)各地都是漸次進(jìn)入了夏季，南北溫差進(jìn)一步縮小，降水進(jìn)一步增多。小滿以后，黃河以南到長(zhǎng)江中下游地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)35℃以上的高溫天氣，有關(guān)部門(mén)和單位應(yīng)注意防暑工作。小滿節(jié)氣之后更是疾病容易出現(xiàn)的時(shí)候。建議人們要有未病先防的養(yǎng)生意識(shí)，從增強(qiáng)機(jī)體的正氣和防止病邪的侵害這兩方面入手。
謝謝大家！
關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小滿是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，其含義是夏熟作物開(kāi)始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。這個(gè)不起眼的節(jié)氣，卻總能勾起我一段往事……
那時(shí)的我是名副其實(shí)的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，常常一口氣可以吃上一大盤(pán)。于是，爺爺從后院的鴨棚旁開(kāi)辟了一塊土地，種上了一株枇杷樹(shù)，并圍上了竹籬笆，平時(shí)細(xì)心澆灌、百般愛(ài)護(hù)。
“什么時(shí)候我可以吃上枇杷呀！”每當(dāng)站在和我齊肩高的小樹(shù)邊追問(wèn)爺爺?shù)臅r(shí)候，他總是樂(lè)呵呵地看著我說(shuō)：“等到小滿的時(shí)候就可以了！”于是我天天盼望小滿的到來(lái)，因?yàn)樾M到了，枇杷就熟了。
日子一天天過(guò)去了，一年又一年……枇杷樹(shù)越長(zhǎng)越高了，仿佛從二樓一伸手就能撫摸到它的枝葉；它長(zhǎng)出新葉子了，新葉比老葉的顏色淡很多，細(xì)細(xì)的絨毛順滑細(xì)膩，不像老葉那般粗糙；它開(kāi)花了，淡黃色的花兒，一簇挨著一簇，散發(fā)著淡淡的.清香，終于它結(jié)果了，我焦急地等待著它的果子，快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變黃。
5月的一個(gè)周末，爺爺打來(lái)電話說(shuō)，枇杷熟了。放下電話，我滿腦子都是那黃澄澄的大枇杷，它們個(gè)個(gè)綻放笑容等我采摘�？僧�(dāng)我興沖沖趕到，眼前的場(chǎng)景卻讓我大失所望，一個(gè)個(gè)青澀的小果子，外表皮上布滿了黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。摘了一個(gè)，嘗了一口，酸酸澀澀的，真是不好吃，我失望地對(duì)爺爺說(shuō)，這個(gè)枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃過(guò)的白枇杷差遠(yuǎn)了。爺爺笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
為什么只有小滿沒(méi)有大滿，那是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為做事不求太過(guò)完美，適可而止，才會(huì)知足常樂(lè)。因?yàn)樵掠瘎t虧，水滿則溢，事情一旦到達(dá)頂峰，就會(huì)開(kāi)始走下坡了，因此人們認(rèn)為小滿才是最幸福的。
因?yàn)榘职止ぷ髯儎?dòng)的緣故，我們離開(kāi)了老家。如今，每當(dāng)一年小滿枇杷黃時(shí)，品嘗著口齒間彌漫著的淡淡清甜，總會(huì)記起那段和爺爺一起在枇杷樹(shù)下的日子……
謝謝大家！
關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“南風(fēng)原頭吹百草，草木叢深茅舍小。麥穗初齊稚子?jì)桑Ｈ~正肥蠶食飽。”小滿一到，天地間的陽(yáng)光開(kāi)始變得充足，雨水逐漸豐盈，麥粒開(kāi)始灌漿飽滿，石榴花開(kāi)，蠶結(jié)新繭桑葚熟。這就是小滿，一切正慢慢開(kāi)始，尚未大滿，卻恰到好處，給人一種淡淡的滿足。
我曾經(jīng)疑惑，這大自然的“小滿”折射進(jìn)生活中會(huì)變成什么模樣？是出門(mén)恰逢晴天的喜悅，是食堂排隊(duì)偶遇奶黃包的驚喜，是“周爽”后胡老師極其“吝嗇”而又含蓄的表?yè)P(yáng)……總之，那一刻，小小的充實(shí)和淡淡的滿足會(huì)充盈我的'“小世界”。
陽(yáng)光充足，但尚未焦灼；雨水豐盈，但尚未泛濫。生活中我們追求的理想狀態(tài)也不過(guò)如此吧？這讓我想到了勞技課上制作投石車(chē)的美妙經(jīng)歷�？赡苁且�?yàn)槲覀冃〗M四人是首次合作，又或許是因?yàn)樵嫉脑O(shè)計(jì)方案不夠成熟，在費(fèi)盡全力完成投石車(chē)的骨架之后，我們對(duì)于它的動(dòng)力系統(tǒng)一籌莫展。整整六節(jié)課，小組四人輪番上陣，經(jīng)歷了一次次頭腦風(fēng)暴，經(jīng)歷了一系列的鉆孔、切割、填補(bǔ)、加固后，我們的投射記錄也不到一米，而此時(shí)，可憐的投石車(chē)卻已“千瘡百孔”。
走投無(wú)路之際，大家只能撤了動(dòng)力支撐——橡皮筋，痛定思痛之后決定卷土重來(lái)。為此，我作為團(tuán)隊(duì)里的女生，愣是硬著頭皮指導(dǎo)三位男生橡皮筋花式打結(jié)法，將皮筋進(jìn)行重新構(gòu)造，但新的問(wèn)題似乎也接踵而至：?jiǎn)我坏钠そ顭o(wú)法提供適量且穩(wěn)定的動(dòng)力，我們急需一種可與皮筋固定的硬材料——鐵絲。太棒了，就是它！大腦中一閃而過(guò)的靈感讓我拾起了桌上閑置的兩把鐵鉗，將兩段鐵絲繞成環(huán)扣，再與皮筋牢牢地固定在一起，又一次試射，沙包竟突破了一米的彈射范圍，這簡(jiǎn)直就是奇跡啊！小小的結(jié)構(gòu)改進(jìn)帶來(lái)了前所未有的驚喜，那一刻，我們四個(gè)“菜鳥(niǎo)”終于燃起了希望和勇氣，雖沒(méi)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的風(fēng)光，但也暗暗竊喜了一把！哈哈，小確幸、小滿足說(shuō)的就是此番感受吧。
我不知道小滿這一節(jié)氣究竟因何而來(lái)，也不知道古人為何把它稱之為“小滿”。但我遙想，古人定是在農(nóng)耕勞作之時(shí)，在夏熟作物籽粒開(kāi)始灌漿飽滿之際，如我們一般，有了即將收獲但尚未成熟的小確幸；有了滿懷期盼、生氣盎然的小驚喜。
關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一年二十四節(jié)氣中的小滿。早上到教室后，謝老師就讓我們聽(tīng)了關(guān)于介紹小滿的節(jié)氣，聽(tīng)完之后謝老師還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)大“驚喜”——成績(jī)單！老師說(shuō)今天是小滿，要看看我們的成績(jī)小滿了沒(méi)有。然后就打開(kāi)了成績(jī)單，我飛快的在上面尋找我的名字，第一頁(yè)沒(méi)有，剛準(zhǔn)備翻第二頁(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就來(lái)上課了，沒(méi)辦法只好等到下節(jié)語(yǔ)文課再看了。
數(shù)學(xué)課上完后，謝老師很快就出現(xiàn)在教室門(mén)口，我懷著忐忑的心情去試探著問(wèn)謝老師我這次的成績(jī)?cè)趺礃�，謝老師對(duì)我說(shuō)：“紫涵你這次進(jìn)步非常大呀！名次差一點(diǎn)進(jìn)前四百，現(xiàn)在是四百多名，你的成績(jī)?cè)谖业念A(yù)料之內(nèi)，希望你在下次的考試中可以進(jìn)入前二百名！”聽(tīng)老師說(shuō)完之后，我感覺(jué)很開(kāi)心！因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)以來(lái)的這幾次考試，我的成績(jī)都不是很理想。不過(guò)因?yàn)檫@次疫情我在家里面很認(rèn)真的聽(tīng)了每一堂課，也做好了記錄，這次我的名次我還是挺滿意的。后來(lái)謝老師讓我們看了成績(jī)單，我在全校的排名是四百四十二名，進(jìn)步了二百多個(gè)名次，謝老師還讀了名次。讀到我時(shí)，全班同學(xué)都用熱烈的.掌聲去給我鼓勵(lì)，謝老師也說(shuō)一分耕耘一分收獲，通過(guò)這次考試就可以知道大家在假期里學(xué)習(xí)的情況。
今天是小滿，我覺(jué)得我的成績(jī)這次也是小滿。不過(guò)考試成績(jī)只是暫時(shí)的，不論這次考的滿意，不滿意，我們都要繼續(xù)進(jìn)步，不驕傲，不放棄，相信下次我們都可以考的更好，加油吧！
謝謝大家！
關(guān)于小滿節(jié)氣的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
小滿，我國(guó)二十四節(jié)氣中的一個(gè)。它意味著萬(wàn)物生長(zhǎng)規(guī)律中的一個(gè)階段即將來(lái)臨。寓意各地農(nóng)作物的“孩子”—籽粒開(kāi)始飽滿，但還未成熟，因此才叫小滿。
小滿時(shí)苦菜總是很活躍，它們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，成熟了，探出了一片片碧綠碧綠的小腦袋。許多人們?cè)谕谥�，吃著它，為了降低身體里的燥熱火氣。小麥的籽粒已經(jīng)很飽滿充足了，纖細(xì)的身子在微風(fēng)中舞蹈著，非�？鞓�(lè)。但在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民叔叔們總是很小心翼翼地保護(hù)著它們，不讓破壞者干熱風(fēng)傷害它們。還有一群活潑可愛(ài)的“小娃娃”-蠶寶寶，在這個(gè)時(shí)候總是需要細(xì)心呵護(hù)與照料的.，它們會(huì)結(jié)成一團(tuán)白花花的繭，這時(shí)，它們就像貴婦人一樣趴著，特別嬌氣。因此，人們經(jīng)常在小滿時(shí)節(jié)舉行一場(chǎng)盛大的儀式-祈蠶節(jié)，希望來(lái)年養(yǎng)蠶能有個(gè)好收成。
小滿時(shí)，還有一個(gè)重大的儀式，這個(gè)儀式就是“祭車(chē)神”，俗話說(shuō)：“小滿動(dòng)三車(chē)，忙得不知他�！斑@里的三車(chē)指的就是水車(chē)、油車(chē)和絲車(chē)。傳說(shuō)中，這三輛車(chē)就是車(chē)神帶的，因此，到現(xiàn)在人們?nèi)栽谂e行“祭車(chē)神”，希望來(lái)年水硯涌旺。
我國(guó)文化博大精深，每個(gè)季節(jié)都有多個(gè)節(jié)氣掌控，我相信，隨著建設(shè)發(fā)展，文化一定會(huì)更飽滿，祖國(guó)也一定會(huì)更加富強(qiáng)。
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