個人計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的個人計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

個人計劃 篇1

　　一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的'書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期我的讀書計劃。

　　一、讀書目標：

　　1.通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2.在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4.通過讀書，提高我的表達和寫作能力。

　　二、閱讀內(nèi)容

　　以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術(shù)等多個方面。

　　三、個人閱讀的措施

　　1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。

　　2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學交流一次讀書心得。

　　四、具體時間安排

　　1.第一個月：故事類 《神話故事》

　　2.第二個月：散文類《小蜜蜂》

　　3.第三個月：名著欣賞《西游記》

　　4.第四個月：科技類《小學生科學知識故事》

　　5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。

個人計劃 篇2

　　一、投資項目：

　　短線狙擊熱點強勢股

　　投資品種：

　　國內(nèi)A股市場

　　投資風險：

　　5%每筆操作投資期限：以月為單位

　　二、參與理由：

　　無論股票上漲還是下跌都具有持續(xù)性，在股價處于拉升期介入往往能在短期內(nèi)獲得豐厚的利潤。

　　因采用的是短線操作策略，除了技術(shù)形態(tài)上強勢外，也注重盤面的異動強勢，同時注重資金的流向?qū)κ袌鰺狳c的把握。技術(shù)面強勢+盤面強勢異動+市場勢點+大盤上漲時，短線上漲的概率能達到80%以上，再加上每次操作損失都控制在5%以內(nèi)，按既定的模式操作最終將獲得巨大的利益。

　　三、資金管理和風險控制

　　把資金分別投入三只股票中，并考慮采分批建倉的策略，以加大盈利的機會，同時控制風險。每筆操作損失不得超過5%。

　　四、進出場的依據(jù)

　　在綜合考慮K線組合，均線系統(tǒng)，量價關(guān)系，技術(shù)指標，技術(shù)形態(tài)發(fā)出的買賣信號時，結(jié)合盤面的異動和市場熱點的轉(zhuǎn)換來進行買操作

　　具體的操作有如下：

　　一、選股

　　1、個板塊每種題材中選出具有代表性的一批個股，組出一個股票池。利用板塊聯(lián)運的原理，當板塊中的龍頭開始動時，追擊其中基本面題材面和技術(shù)面都優(yōu)良的個股。

　　2、 技術(shù)形態(tài)好的個股，組成股票池。選擇最近量能明顯有過放大，均線系統(tǒng)呈多頭排列，股價處于上升初、中期，上漲的角度開始變陡的個股。股價隨有可能步入主升浪，阻擊股價加速上漲期。

　　3、 選股，同時處于漲幅榜和量比排行榜前例的個股。選擇主力正在放量拉升的個股。

　　4、 平時記錄跟蹤的異動股。盤中觀察到異動個股，及時的記錄并對其進行跟蹤，對其較熟悉，應能更好的把握獲利的機會。

　　二、大盤的強弱，決定操作的時機：(強勢可以早盤建倉，弱勢考慮下午建倉或休息)

　　1、長時間的趨勢主要看：K線組合，均線系統(tǒng)，看浪形

　　2、當日走勢主要看：漲停板個數(shù)，漲幅榜第一板個股的上漲幅度和關(guān)聯(lián)度，觀察跌幅榜確定做空的動能來自什么板塊，上漲下跌家數(shù)的對比，分時圖形態(tài)和量價關(guān)系

　　五、建倉的關(guān)鍵技術(shù)：

　　一、掛單。

　　1、 掛單的大小，股價的活躍程度及和大盤的關(guān)系來確定個股的強弱

　　2、 極點的掛單。個股處于高位，大盤背景不好時，連續(xù)堅決的掛買單，是好股。反之則壞股。

　　3、 敏感的掛單。出現(xiàn)較大的掛賣單馬上被吞吃掉，是好股。反之則壞股

　　4、 跟進的掛單。出現(xiàn)連續(xù)的拉升大單后有連續(xù)的跟進掛單，是短線的好股，處于加速上漲期。

　　二、分時圖形態(tài)，分時均價線及量價關(guān)系。

　　三、與大盤的疊加比較

　　1、 超越大盤。大盤漲時，股價上漲的力量大于大盤

　　2、 抗跌。大盤跌時股價明顯的抗跌，而大盤回穩(wěn)時，股價明顯走強。

　　3、 反擊。受大盤拖累股價下行，但大盤個兒企穩(wěn)時馬上進行反攻。

　　4、 獨立。走勢和大盤關(guān)聯(lián)不大。

　　四、大單。

　　開收盤時的大單，盤中的大單。突破關(guān)鍵技術(shù)點位時的大單，及對盤中突然出現(xiàn)的.大單的反應

　　五、每個板塊都有自己的領(lǐng)頭羊，看到領(lǐng)頭羊動了就要想到第二個以后的股票。

　　六、每日必修課

　　一、每次買賣股票的總結(jié)。去劣存良，不斷的優(yōu)化和張進自己的操作系統(tǒng)。

　　二、對每一天每一周漲幅最大的股票進行分類心有統(tǒng)計，找出當前市場的熱點所在，主力的短線運作狀態(tài)和打操作手法。

　　三、堅持復盤，認真瀏覽漲跌幅前面的個股，找出其走強走弱的原因及啟動前發(fā)出的信號。對照自己的選股方式，找出沒有發(fā)現(xiàn)某些股票的原因，不斷的優(yōu)化自己的操作模式。

　　四、條件反射訓練。找出一些經(jīng)典的底部啟動個股，不斷的剌激大腦，以達到以后遇到相似的圖形能馬上作出反應。

　　五、記錄跟蹤盤中異動的個股，并對當時異動的目的作一下分析。

　　六、收集信息。政策變化，產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)，相關(guān)產(chǎn)品價格的走勢，上市公司的重要公告，最新的分析報告等。

　　七、對下一個階段可能出現(xiàn)的市場熱點和炒作題材作進一步的分析，以把握更好的入市機會。

個人計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以“為同學服務”為總的指導思想，同時以“嚴于律己、樹立榜樣、開拓創(chuàng)新”的態(tài)度來引領(lǐng)自己開展各種工作。明確自己工作的職責所在，做到工作有計劃，辦事有效率，開會有主題，布置工作明確。

　　二、工作目的為

　　了更好的開展畢業(yè)生工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。就業(yè)服務部將更努力完成各項工作，妥善安排各項任務，力求把工作做得更好!現(xiàn)將工作計劃安排如下：

　　三、具體方案

　　(一)、常規(guī)管理

　　(1)每單周周一晚上例會，對前一段時間的工作進行總結(jié)，并對后期工作進行部署。如有重要事情安排則另行通知。

　　(2)制作我部成員聯(lián)系表

　　(3)嚴格考勤制度。

　　(4)對本部門的干事所辦事務進行記載，以便年終考核。

　　(5)要求本部門干事之間要相互學習，共同進步，定期作工作總結(jié)，并處理好與其他部門干事之間的關(guān)系，更好地為學校的發(fā)展作出貢獻。

　　(二)、具體工作：

　　(1)、對上一年的畢業(yè)生工作進行總結(jié)，我們將改進上一年工作的不足發(fā)揚其優(yōu)點，做到揚長避短，就業(yè)總結(jié)見附頁;

　　(2)、收集相關(guān)的就業(yè)信息和國家對畢業(yè)生提供的一些優(yōu)惠政策并及時發(fā)到畢業(yè)生的QQ群里，避免錯過相應的面試機會。負責把一些重要的國家政策和就業(yè)信息及時傳到政治與公共管理學院的網(wǎng)頁上;

　　(3)、開展關(guān)于新生如何規(guī)劃大學生活的講座，寫策劃書，并總結(jié)其中的不足之處和取得的成果。策劃書見附頁;

　　(4)、為了提升未畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢，拓展師范生的素質(zhì)，在新生文化節(jié)系列活動中準備搞思政講壇活動，具體安排見附頁中的思政活動策劃書;

　　(5)、畢業(yè)生實習歸校，組織一次關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的講座，讓他們做好心理準備，積極應對嚴峻的.就業(yè)形勢;

　　(6)發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議;

　　(6)開展考研動員大會，面對越來越嚴峻的就業(yè)形勢，通過提升自己的學歷來提高自己的競爭力，是一種較好的選擇。

　　(三)計劃總結(jié)

　　“成功只會垂青那些有準備的人”。有準備的前提就是必須有計劃。以上的計劃是本部門在這一學期暫定的工作。在這一學期里，本部門將積極配合其它部門的各項工作，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，我一定會盡自己的全力，與本部門的成員一起，把本部門的工作做好，讓政治與公共管理學院的工作走上一個新的臺階。

個人計劃 篇4

　　任教學科：四年級數(shù)學

　　一、研究的課題：《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》。

　　二、研究目的:回顧上學年課題研究上學期，透過上課題研討課、撰寫論文、教學設(shè)計、研究心得等多種方式，總結(jié)出了一些自主探究學習的方法，但是還不夠全面，這學期我將繼續(xù)努力鉆研，進一步探索研究。

　　三、研究措施：

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，認真系統(tǒng)地學習有關(guān)的理論。認真地學習一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

　　2、加強學習，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。

　　3、聯(lián)系實際，認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學過程，進行踏實細致地調(diào)查分析。

　　4、實事求是，注重課題研究過程，在校園研究計劃安排下，每學期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一齊探討成敗得失，提高自己的理解和研究潛力。

　　四、本年度具體工作安排計劃：

　　二月份：

　�。�1）學生交流與合作潛力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進行科學、合理地分析總結(jié)。

　　（2）學習課題組課題總方案。

　�。�3）學習課題組子課題計劃，明確研究資料。

　�。�4）制定個人課題研究計劃。

　　三月份：

　　（1）參加開題儀式。

　　（2）建立學生個人跟蹤檔案。

　　（3）在數(shù)學課題組內(nèi)聽課。

　　（4）用心參加培訓，學習、開通課題研究個人博客。

　　四月份：

　　（1）用心參與課題組開展的專題研討課。

　�。�2）用心參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。

　　（3）加強學習相關(guān)理論知識，認真做好學習筆記。

　�。�4）撰寫學生交流與合作習慣養(yǎng)成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。

　　五月份：

　�。�1）學習課題理論專題講座，做好筆記。

　�。�2）透過課堂教學，嘗試新的教學方法。

　�。�3）認真撰寫教學反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓。

　　（4）上一堂課題研討課。

　　九月份：

　�。�1）學習課題組總課題方案、子課題計劃。

　　（2）寫好《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》個人研究計劃。

　�。�4）及時上傳材料，豐富博客資料。

　�。�5）用心參加培訓，學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。

　　十月份：

　　（1）參加“全國著名教育專家江西省中小學優(yōu)質(zhì)課堂教學研討會”。

　�。�2）上好課題研討課。

　　（3）參加課題組進行的'課題研究。

　　十一月份：

　　（1）參加課題組進行的課題研討課。

　�。�2）整理參加課題理論學習的筆記，總結(jié)各項課題活動狀況，寫出心得體會上傳個人博客。

　　十二月份：

　�。�1）結(jié)合我校“一人兩節(jié)課”校本教研，組織課題組成員上課、聽課、評課活動。

　�。�2）及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課資料等，并上傳到校園網(wǎng)站和個人博客。

　�。�3）撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。

　　（4）收集、整理課題組教師的教學設(shè)計、說課稿、評課資料等，并上傳到校園網(wǎng)站和個人博客。

　�。�5）撰寫課題研究論文，交流課題論文。

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