活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)數(shù)字6的認(rèn)識(shí)，知道6的數(shù)量。
中班的小朋友對(duì)數(shù)字的已經(jīng)有初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)數(shù)量的認(rèn)知還比較……
活動(dòng)目標(biāo)：
嘗試運(yùn)用數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和重疊的方法，比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。
此ppt多媒體課件總共20頁，請(qǐng)……
【活動(dòng)目標(biāo)】
(1)不受物體排列形式的影響，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量;
(2)認(rèn)識(shí)數(shù)字6-10，學(xué)習(xí)按一定方法擺放某一物體……
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道生活中的秩序。
2.在游戲中積累3、4的分合。
此ppt多媒體課件總共19頁，請(qǐng)往下拉點(diǎn)擊……
目標(biāo)：
1、體驗(yàn)5以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1或少1的關(guān)系。
2、能表述5以內(nèi)的相鄰數(shù)。
3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�！�
活動(dòng)目標(biāo)：
1 能按照?qǐng)D形的形狀特征進(jìn)行活動(dòng)，鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。
2 能說出自己的分類理由
此ppt多媒體……
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自由排序，讓幼兒在自由的探索活動(dòng)中，嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法，并體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂趣……
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 理解表格上符號(hào)與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)將形狀、顏色和區(qū)域位置進(jìn)行二次對(duì)應(yīng)。
此ppt……
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)3的.相鄰數(shù)，培養(yǎng)幼兒對(duì)相鄰數(shù)的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和靈活性。
3、通過學(xué)……
活動(dòng)目標(biāo)：
1 能按照?qǐng)D形的形狀特征進(jìn)行活動(dòng)，鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。
2 能說出自己的分類理由活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)方案 篇2
課題：
防拐騙、防誘拐安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。
2.通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法：
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排：
一節(jié)課
課前準(zhǔn)備：
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。
３。了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
１。學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
�。�。呈現(xiàn)主題。
（二）被拐騙被誘拐的事例
�。薄２駛ナ青嵵菔忻�，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。
２。今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家——呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
�。�。據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國家加納，收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用。到了國外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國駐加納大使館的幫助下回國，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8 月份，延邊人林某先后對(duì)19人稱，加納有一個(gè)韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。 19人從北京出境，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場，大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后，林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù)，并將19人分開管理后軟禁起來，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國駐加納大使館求助，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。
�。础�20xx年9月到11月，汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件，引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。近日，普寧警方經(jīng)過20多天偵查，搗毀一個(gè)拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團(tuán)伙，解救出22名被拐婦女，解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠，與廠內(nèi)女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn)，由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強(qiáng)迫賣淫。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15-20歲間，她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識(shí)的男友、或與在溜冰場認(rèn)識(shí)的男子交往。應(yīng)邀外出玩�；蛸徫飼r(shí)，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn)，被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣到豐順等地強(qiáng)迫賣淫。
�。ㄈ┬〗M討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐
�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙
１。掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請(qǐng)假”。
�。病＝厅c(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
�。场７滥吧�。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。
�。�。約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的.電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
�。怠Ｓ陀袆e。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐�，來家做客的叔叔、阿姨都是好人�?/p>
�。丁Ｇ墒皞窝b”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
�。贰＜皶r(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
（五）學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救
�。┥袭�(dāng)被拐騙后自我解救方法：
�。薄３林潇o，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
�。�。一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
�。�。如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
�。础４�110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么
2、班主任總結(jié)：
“害人之心不可有，防人之心不可無�！毕Ｍ@次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
磨礪意志、播撒文明、緬懷先烈
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)既是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，磨練意志品質(zhì)、創(chuàng)建文明校園而開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是學(xué)生親近自然，回歸社會(huì)，釋放生活熱情的.機(jī)會(huì)，更是在清明前夕，通過緬懷先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感的重要舉措�？鐒�(dòng)的雖是腳步，提升的卻是能力，鍛造的必是品質(zhì)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
八年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月3日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)總指揮：戴xx校長
成員：許xx、各位班主任及相關(guān)教師。
方案擬定：周xx后勤保障：張xx醫(yī)務(wù)：葉xx
照相、文字報(bào)道：葉xx指揮、安全保衛(wèi)：許xx（隨車）
六、活動(dòng)程序：
1、動(dòng)員講話（后操場，戴鵬程）……7：20
2、徒步至大蜀山烈士陵園（路線：校長江路大門→天橋→南含山路→無為路→包河公園→蕪湖路→銀河大廈天橋→徽州大道→黃山路（安大附近休整飲水）→大蜀山革命烈士陵園）……7：30（領(lǐng)路：許xx政）
3、向革命烈士塔碑敬花籃、致哀并三鞠躬（周xx）……12：00
4、各班新團(tuán)員代表入團(tuán)宣誓（許躍）……12：10
5、領(lǐng)導(dǎo)講話（戴鵬程）……12：20
6、參觀烈士墓、紀(jì)念館……12：30
7、休息、午餐、各班組織有益活動(dòng)（1—7班在南面廣場、8—14在北面廣場）……13：00
8、班級(jí)拍集體照、返程……13：30
七、活動(dòng)要求：
1、4月3日上午7：20八年級(jí)各班師生在學(xué)校后操場集中，在舉行動(dòng)員儀式后出發(fā)。
2、各位班主任在活動(dòng)前兩天對(duì)學(xué)生要反復(fù)進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育。告知學(xué)生路途中絕對(duì)不能追逐打鬧，離開隊(duì)伍；如身體有不適要立即告訴班主任；路途中和中午午餐休息時(shí)均要注意安全及文明禮儀，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不隨意離開班級(jí)隊(duì)伍；
3、祭奠烈士時(shí)著裝整齊，嚴(yán)肅莊重。
4、一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、報(bào)告程序。
5、同學(xué)們要穿著校服、團(tuán)員要配戴團(tuán)徽。自備簡易的食品飲料等。保管好自己物品。
6、各班準(zhǔn)備活動(dòng)照片10張；每位學(xué)生完成一篇活動(dòng)體驗(yàn)，班主任選擇其中1—2篇，和照片一起上交學(xué)校教導(dǎo)處周軍處，學(xué)校將做活動(dòng)展板。
八、人員安排
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
以“擴(kuò)大區(qū)域合作，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，圍繞推進(jìn)我市“兩大板塊三大功能區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以產(chǎn)學(xué)研合作、高端產(chǎn)業(yè)合作交流為主題，組織我市企業(yè)重點(diǎn)面向軍工企業(yè)、高等院校及院所開展廣泛的經(jīng)濟(jì)合作、產(chǎn)學(xué)研合作與交流，擴(kuò)大我市在西部地區(qū)的影響力和知名度，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展競爭力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
為確保此次“西洽會(huì)”收到實(shí)效，經(jīng)濟(jì)合作局于3月28日派出2人赴、，與重點(diǎn)企業(yè)、高校院所進(jìn)行前期對(duì)接。
（一）4月3日上午，參觀考察第一飛機(jī)設(shè)計(jì)院，推進(jìn)民機(jī)技貿(mào)中心在我市新區(qū)投資民用輕型飛機(jī)制造項(xiàng)目。
（二）4月4日，對(duì)接省商會(huì)，面向籍客商推介我市發(fā)展優(yōu)勢(shì)和投資環(huán)境。
（三）4月5日上午，參加“西洽會(huì)”開幕式，組織我市企業(yè)參展及開展投資貿(mào)易洽談活動(dòng)。
（四）4月6日，舉行“-藍(lán)色產(chǎn)業(yè)合作交流會(huì)”，以先進(jìn)裝備制造、生物醫(yī)藥、商貿(mào)物流等為重點(diǎn)，面向資金實(shí)力雄厚、對(duì)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展及合作交流具有投資意向的`客商，進(jìn)行藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)及重點(diǎn)合作項(xiàng)目推介，開展經(jīng)濟(jì)合作交流。與會(huì)人員40人。
（五）4月7日，上午考察電機(jī)有限公司，推進(jìn)與我市企業(yè)的合作項(xiàng)目。下午，參觀國防科工委航天六院。
�。�4月8日，舉行“-藍(lán)色產(chǎn)業(yè)合作交流會(huì)”，以能源化工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生態(tài)高效農(nóng)業(yè)等為重點(diǎn)，面向、漢中、寶雞地區(qū)客商，進(jìn)行資源、投資環(huán)境推介，開展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作交流和對(duì)接洽談。參加人員40人。
�。ㄆ撸�4月9日對(duì)接煤業(yè)化工集團(tuán)，洽談重油煉化、鉀肥生產(chǎn)等項(xiàng)目。
三、組團(tuán)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
此次活動(dòng)，我市由市政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，經(jīng)濟(jì)合作局具體組織實(shí)施，有關(guān)部門、企業(yè)的參會(huì)人員由市政府確定。參會(huì)經(jīng)費(fèi)由市經(jīng)濟(jì)合作局本著“節(jié)約、實(shí)效”的原則，壓縮參會(huì)人員，依據(jù)會(huì)議的實(shí)際需要，擬定詳細(xì)的預(yù)算請(qǐng)示，報(bào)市政府和財(cái)政局審批，市政府序列外的參會(huì)部門、企業(yè)人員的費(fèi)用自理。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹“德育為首，育人為先，安全第一”的精神，預(yù)防為主，深化安全教育，強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作，建設(shè)平安校園，特制定“枝江市職教中心學(xué)生矛盾大排查大化解活動(dòng)方案”。
二、工作目標(biāo)
1、全面排查學(xué)生中存在的各類矛盾糾紛
2、及時(shí)全面化解學(xué)生中的各類矛盾，并跟蹤掌握矛盾化解后的情況
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 楊 俊
副組長：黃兆雙 官習(xí)金
組 員： 鮑芳芳 裴春華 張行華 張從國 戴紹雄 王建國 黃志全 鮑同明 黃勁松
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日——20xx年12月31日
五、活動(dòng)安排及措施
第一階段（12月1日——12月10日）：學(xué)生矛盾大排查
1、召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。全體師生要明確此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義在于：通過排查化解矛盾，消除學(xué)生中的安全隱患，為師生創(chuàng)造安寧、祥和的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，是構(gòu)建和諧校園的需要。每位學(xué)生要摒棄一點(diǎn)小矛盾不必向老師反映的想法，積極主動(dòng)，實(shí)事求是的反映同學(xué)中存在的矛盾糾紛。
2、12月6日（星期一班團(tuán)課）各班組織學(xué)生再次動(dòng)員，在全體學(xué)生中開展自查與互查，要求每位學(xué)生填寫《矛盾糾紛排查表》。表中可反映本人與他人之間的矛盾，其他學(xué)生之間存在的矛盾，也可反映學(xué)生中拉幫結(jié)派、以大欺小、攜帶刀具、與校外閑雜人員來往密切、抽煙酗酒等違紀(jì)的人和事。填表時(shí)可以記名也可以不記名。
3、班主任、科任教師到班走訪調(diào)查學(xué)生，通過座談、聊天、上門家訪，與家長聯(lián)系等形式了解學(xué)生的交友范圍、思想動(dòng)態(tài)和行為習(xí)慣，掌握學(xué)生中存在的矛盾糾紛。
4、排查過程中，根據(jù)矛盾的大小及存在的隱患程度，自下而上圈定不同層次的對(duì)象。12月9日各班將排查的.矛盾分類統(tǒng)計(jì)報(bào)專業(yè)部（年級(jí)組）匯總，12月10日上交到學(xué)工處。
第二階段（12月11日——12月23日）學(xué)生矛盾大化解
1、分類分層化解矛盾。班內(nèi)的一般矛盾在班內(nèi)化解，班主任和到班的科任教師負(fù)責(zé)。班際、部際矛盾由專業(yè)部、學(xué)工處協(xié)調(diào)化解，專業(yè)部、學(xué)工處安排化解責(zé)任人。學(xué)生與校外人員的矛盾、拉幫結(jié)派、攜帶刀具等交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)化解處理。每一個(gè)矛盾都要安排具體的責(zé)任人。
2、化解方法。①通過集中教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，用身邊的典型個(gè)案加以強(qiáng)化教育，動(dòng)之以情，曉之以理，樹立安全第一的思想。②學(xué)校組織一次心理健康教育講座③學(xué)生交叉監(jiān)管：通過家庭鄰近的學(xué)生或平時(shí)比較要好的同學(xué)，勸告該對(duì)象不要與他人同流合污，不違法違紀(jì)，懂得自我保護(hù)。④組織矛盾雙方溝通交流，將心中的疙瘩徹底解開，互諒互讓，達(dá)成一致，并要求矛盾雙方寫出保證書，責(zé)任教師在保證書上簽字。⑤根據(jù)矛盾的大小，情節(jié)嚴(yán)重程度，由班主任通知家長到校共同化解或者將矛盾化解后向家長通報(bào)情況。
3、各類矛盾化解后，以部為單位于12月20日前報(bào)學(xué)工處備案。
第三階段（12月23日——12月31日）矛盾排查化解總結(jié)
1、梳理登記學(xué)生矛盾排查化解情況
2、總結(jié)學(xué)生矛盾大排查大化解活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
3、在活動(dòng)中能正確面對(duì)矛盾、積極主動(dòng)化解矛盾的學(xué)生給予公開表揚(yáng)；對(duì)在活動(dòng)中工作落實(shí)的班級(jí)、專業(yè)部給予表彰。
六、全體教職工分工
1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分配到班，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。（見一覽表）
2、科任教師由專業(yè)部負(fù)責(zé)分配到班。（12月6日上午）
3、未擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工，負(fù)責(zé)10級(jí)招生聯(lián)系對(duì)象的排查化解工作。
七、活動(dòng)要求
1、全體師生要站在對(duì)教育事業(yè)、學(xué)校安全穩(wěn)定負(fù)責(zé)任的高度，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
2、各部各班要加大宣傳教育力度，通過細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生形成有了苦楚愿意找老師訴說的良好心態(tài)。力求矛盾排查不漏一個(gè)，矛盾化解不留隱患。
3、對(duì)自覺主動(dòng)說明情況，化解矛盾的學(xué)生不予追究。在矛盾排查化解活動(dòng)中，躲避、搪塞、排斥矛盾化解的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)管理規(guī)定，給予嚴(yán)肅處理。
4、全體教職工要做好教育化解過程記錄，按要求上交相關(guān)資料。
八、建立學(xué)生矛盾排查化解長效機(jī)制
1、本次學(xué)生矛盾大排查大化解活動(dòng)將延伸到學(xué)期結(jié)束。今后，學(xué)生矛盾排查化解工作要做到常態(tài)化。
2、落實(shí)安全隱患排查報(bào)告制度。各班要定期（班團(tuán)課）排查學(xué)生矛盾，同時(shí)要選配好安全員，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
3、全體教職工要強(qiáng)化安全責(zé)任，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的矛盾要及時(shí)教育化解，及時(shí)向班主任通報(bào)。
4、將學(xué)生矛盾糾紛處理與文明班級(jí)考核掛鉤，班主任應(yīng)在第一時(shí)間處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，實(shí)在處理不了的送專業(yè)部（年級(jí)組）處理，最后送學(xué)工處。學(xué)工處會(huì)同班主任一起展開調(diào)查，及時(shí)與家長取得溝通，爭取在最短時(shí)間內(nèi)解決矛盾糾紛，拿出處理意見送交校領(lǐng)導(dǎo)班子審議。發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提高工作效率，并在發(fā)現(xiàn)問題后進(jìn)行舉一反三，及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行安全方面的教育警示，全方位連動(dòng)，杜絕同類事件再次發(fā)生和其它安全事故發(fā)生，防患于未然。
活動(dòng)方案 篇6
一、目的
為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策，營造人性化的管理氛圍，鼓勵(lì)員工全身心的投入工作，實(shí)現(xiàn)自我。特?cái)M定本方案。
二、評(píng)選原則
1 優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2 優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3 評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)員工業(yè)績的收集和驗(yàn)證；
4 評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組
1 成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2 優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a) 公司領(lǐng)導(dǎo)1至2人
b) 各部門負(fù)責(zé)人
3 委員會(huì)的職責(zé)：
a) 召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b) 評(píng)定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
四、評(píng)價(jià)個(gè)人月度績效和質(zhì)量狀況
1 個(gè)人績效和質(zhì)量狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。
2 評(píng)價(jià)個(gè)人績效和質(zhì)量狀況的流程：
a) 每天統(tǒng)計(jì)各員工的'工作時(shí)效與質(zhì)量情況并上報(bào)財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計(jì)之?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行匯總并計(jì)算出個(gè)人工作績效與質(zhì)量情況。
b)根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)個(gè)人得分，排出次序；
c) 總經(jīng)理審批。
五、根據(jù)績效狀況分布申報(bào)名額
1 根據(jù)績效與質(zhì)量狀況評(píng)定前10名人員；
2 按1：10比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)公司總?cè)藬?shù)/10得出的四舍五入的整數(shù)選�。�
六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素
1 向心力（對(duì)公司的向心力）和親和力（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）；
七、特別推薦與申報(bào)
1 下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：
總經(jīng)理、部門主管
八、匯總提名人選名單并公示
總經(jīng)辦對(duì)推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示
活動(dòng)方案 篇7
設(shè)計(jì)意圖：《分果果》是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)，主要是讓幼兒理解物體和物體“一樣”的含義，并能對(duì)其進(jìn)行分類。本次活動(dòng)，通過請(qǐng)幼兒幫助小貓將水果進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)按照食物的種類進(jìn)行分類，并且學(xué)會(huì)用食物標(biāo)記來表示分類結(jié)果，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)先分類，再貼上標(biāo)記。集體嘗試按規(guī)則分類，并貼上相應(yīng)的標(biāo)記，使幼兒進(jìn)一步感知物體與物體相同的含義。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能給三種水果分類，并用相應(yīng)標(biāo)記表示分類結(jié)果。
2.進(jìn)一步感知物體與物體相同的含義。
活動(dòng)重點(diǎn)：按照水果的種類進(jìn)行分類，進(jìn)一步感知相同物體的含義。
活動(dòng)難點(diǎn)：先分類再貼標(biāo)記，按規(guī)則進(jìn)行操作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制動(dòng)物、水果圖片、自制操作材料。
活動(dòng)過程
設(shè)計(jì)意圖
一、找特征，學(xué)習(xí)分類
1.教師出示小動(dòng)物和水果圖片。師：今天我們班來了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是小兔，一個(gè)是小貓。
2.教師帶領(lǐng)幼兒跟小貓、小兔打個(gè)招呼。
3.出示三籃分類分好的水果，和一籃沒有分類好的`水果。師：小兔和小貓各自開了一家水果店，我們一起來看看他們的水果店里都有哪些水果？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)分類好的水果看起來很清楚，沒有分好的看起來很亂。
4.請(qǐng)幼兒說說小兔和小貓放水果的方法有什么不一樣？（發(fā)現(xiàn)小兔的水果是分類分好的，小貓的是沒有分好的）你覺得哪種方法好？
二、插標(biāo)記，鞏固分類
1.出示水果標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水果標(biāo)記。
2.引導(dǎo)幼兒知道將水果標(biāo)記貼到分類好的相應(yīng)的水果籃上。
3.引導(dǎo)幼兒幫助小貓，像小兔一樣把水果分類分好。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來進(jìn)行分類。
三、齊操作，加深對(duì)分類的理解
1.師：小貓家還有很多水果需要小朋友幫忙分類，我們一起來幫幫小貓吧。
2.出示幼兒操作材料，（籃子圖片和水果圖片）。引導(dǎo)幼兒把水果按“一樣的分在一起”這個(gè)要求，將水果貼到籃子里去，然后把旁邊的水果標(biāo)記貼到相應(yīng)的框里。
3.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒知道，先分類再插標(biāo)記。
4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5.挑選幾個(gè)幼兒操作材料，進(jìn)行展示交流，觀察交流有沒有分錯(cuò)的，并進(jìn)行改正。
鼓勵(lì)幼兒通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)小貓是混放的，小兔是分類放的。并學(xué)習(xí)像小兔一樣分類放水果。
了解水果標(biāo)記，能正確使用水果標(biāo)記。
操作加深對(duì)分類的理解，并且加深對(duì)本次分類規(guī)則的掌握
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