個(gè)人發(fā)展計(jì)劃集錦(8篇)
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇1
二十一年前，當(dāng)我第一次走上這三尺講臺(tái)，心中是一份怎樣的激動(dòng)與不安啊?但沒(méi)過(guò)多久，我適應(yīng)了那為了分?jǐn)?shù)還是分?jǐn)?shù)的教學(xué)。在長(zhǎng)達(dá)十一年的教學(xué)中，我們對(duì)自己的專業(yè)知足著，為學(xué)生的高分而自豪著。轉(zhuǎn)瞬之間，新一輪教育改革已十年，在這十年中，我們?cè)鵀椴贿m應(yīng)新的課堂教學(xué)苦惱痛苦過(guò)，也為了自己的輕松而想放棄過(guò)，但在國(guó)家的一再號(hào)召和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一再重視下，我們也努力過(guò)。在這樣的努力下，現(xiàn)在我們終于已經(jīng)在不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求，與時(shí)俱進(jìn)，更加努力的使自己的專業(yè)化水平不斷提高著。但是，“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，為了更好的適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要，我們還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)化水平，所以特制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：
一、個(gè)人分析
優(yōu)勢(shì)：一是理念上的優(yōu)勢(shì)。對(duì)新程教學(xué)的一些理念已經(jīng)認(rèn)可，這樣就可以很自然的去適應(yīng)新的教學(xué)需要。二是經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)。有一定的新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再次學(xué)習(xí)和實(shí)踐都比較能實(shí)施;三是心理上的`優(yōu)勢(shì)。對(duì)新的課程改革我很愿意去學(xué)習(xí)和嘗試。
不足：一是教學(xué)方法的不足�？偢杏X(jué)力不從心，每節(jié)課后都感覺(jué)有些問(wèn)題沒(méi)有用最好的教學(xué)方式，使學(xué)生沒(méi)有得到最好的教育。二是陳舊教學(xué)方式不易擯棄的不足。因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)二十一年的教學(xué)中，已經(jīng)習(xí)慣了一些不好的老的教學(xué)方式，比如為了節(jié)約時(shí)間用注入式的教學(xué)方法等，這就為提高自己的專業(yè)水平設(shè)置的難度。三是精力不足。時(shí)間要用的地主太多，除了工作外還有家庭子女再加之自己的身體各種原因，造成精力不足，也給自己專業(yè)化成長(zhǎng)提高了難度。
二、成長(zhǎng)目標(biāo)
1.讓自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的老師。
2.讓自己成為一個(gè)課堂管理監(jiān)控自如的老師。
3.讓自己成為一個(gè)對(duì)教學(xué)效果信心十足的老師。
4.讓自己成為一個(gè)對(duì)工作積極進(jìn)取的老師。
5.讓自己成為一個(gè)有獨(dú)立教學(xué)風(fēng)格的老師。
三、成長(zhǎng)途徑
1.學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，接受新的教學(xué)理念，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)化水平。
2.實(shí)踐。把學(xué)習(xí)的理論理念方法和經(jīng)驗(yàn)用于自己的教育教學(xué)中，并在不斷的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)適應(yīng)自己的教學(xué)方式。
3.反思。學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷反思自己不足，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
4.研究。研究課堂教學(xué)技術(shù)，研究面對(duì)的每個(gè)學(xué)生，研究每堂的教材，研究教材的編者意圖。這樣可以更好的駕馭每堂。
5.創(chuàng)新。在總結(jié)自己和他的人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行在膽的創(chuàng)新，使自己成為有特色的執(zhí)教者。
6.堅(jiān)持。冰凍三尺非一日之寒。要達(dá)到有一定專業(yè)化水平的老師，只靠一時(shí)的激情是不夠的，還要有衣帶漸寬終不悔的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備長(zhǎng)期的，頑強(qiáng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和研究的持久的準(zhǔn)備。
四、實(shí)施方案
1.每學(xué)年至少看兩本教育教學(xué)專業(yè)書(shū)籍。
2.爭(zhēng)取每期在學(xué)校上一節(jié)研究課，請(qǐng)同伴們幫助。
3.備好每一堂課，反思好每堂課。
4.經(jīng)常聽(tīng)同伴們的課堂，除了公開(kāi)課外，更要向他們學(xué)習(xí)隨常課的時(shí)效性。
5.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名師課堂教學(xué)，聽(tīng)他們的講座。并用于自己的實(shí)踐中。
6在研究課堂的同時(shí)，也學(xué)習(xí)寫(xiě)論文。爭(zhēng)取每年有一篇高質(zhì)量的論文。
7.多接近學(xué)生，知道他們想什么，知道他們不懂什么，懂了什么。
先賢們?cè)f(shuō)過(guò)：沒(méi)有生而知之者，只有學(xué)而知之者，學(xué)無(wú)止境。在以往的教學(xué)中，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景，但我相信，只要有足夠的信念和信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們只要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，也一定會(huì)在我們的工作崗位上綻放一朵蒲公英的風(fēng)采，最終成為一個(gè)有較高專業(yè)化水平的老師。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇2
五年前畢業(yè)的一幕幕還記憶猶新，那時(shí)的我已經(jīng)做好了自己新的規(guī)劃：邊工作邊考研。因?yàn)榛橐鲫P(guān)系，延誤到今年實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，時(shí)間流逝，我分外珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今天又要寫(xiě)今后的規(guī)劃，前塵往事一幕幕浮現(xiàn)，畢業(yè)—工作—結(jié)婚—考研—辭職—上學(xué)···我越發(fā)覺(jué)得不能夠不慎重對(duì)待這份規(guī)劃。我要始終堅(jiān)持一個(gè)最基本的原則——立足于自己現(xiàn)有的水平，實(shí)事求是的制定未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，千萬(wàn)不可只為搪塞應(yīng)付草草了事。
20xx.10——20xx.7研一期間規(guī)劃如下：
研一的生活才剛開(kāi)始，十月份已過(guò)去了三分之一，眨眼就是十一月，接著便是元旦、新年，遙遙看見(jiàn)寒假在向我招手。
在過(guò)去一月中接觸了各科老師，紛紛向我們推薦大量專業(yè)書(shū)目要求閱讀。因此，20xx年秋期的前兩個(gè)月，我的主要精力放在閱讀書(shū)籍上。主要是教育法學(xué)和教育管理以及幼兒教育管理方面書(shū)籍。當(dāng)然不能泛泛而讀，每一本都要寫(xiě)札記和讀后感，等有空再整理成文發(fā)表在我自己的博客上供博友指正�，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始閱讀第一本書(shū)，北師大出版社出版《教育管理熱點(diǎn)案例研究》的讀后感整理階段，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累思想，厚積而薄發(fā)···12月底1月初，著手撰寫(xiě)第一篇論文，初步定寫(xiě)教育這個(gè)大方向，力爭(zhēng)在寒假開(kāi)始前投遞。
在導(dǎo)師的選擇上，我選擇劉冬梅教授做我的導(dǎo)師。拜讀劉老師出版的書(shū)籍和論文，以及劉老師和藹的談話方式，令我欽佩和興奮，我會(huì)按照劉老師的要求和指導(dǎo)，認(rèn)真努力，不辜負(fù)老師的期望。
小結(jié)：研一結(jié)束，在自己的不懈努力和導(dǎo)師的'幫助下至少發(fā)表二篇論文，等級(jí)不限；結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，特別在學(xué)前教育方面，認(rèn)真做好實(shí)證研究，調(diào)查。為論文多積攢素材，開(kāi)拓思路。我培養(yǎng)起了寫(xiě)日記和札記的習(xí)慣，只要時(shí)間允許，讀書(shū)會(huì)活動(dòng)和學(xué)術(shù)沙龍我會(huì)積極參加并發(fā)言，沒(méi)必要限定次數(shù)。至于學(xué)術(shù)會(huì)議，我會(huì)努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
20xx.9——20xx.7研二期間規(guī)劃如下：
暑假回家考慮在原工作單位幼兒園經(jīng)行更進(jìn)一步的實(shí)證研究。實(shí)踐是最好的試煉，唯有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，找到今后努力的方向。
讀書(shū)是一種與飲食一樣不可或缺的習(xí)慣，本學(xué)年主攻教育法學(xué)和學(xué)前教育管理的著作，寫(xiě)論文的思路從書(shū)中找。此外，不論何時(shí)我都要保持著讀書(shū)并寫(xiě)札記的習(xí)慣，廣泛涉獵社會(huì)學(xué)、管理學(xué)乃至經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)和邏輯學(xué)等各方面的書(shū)籍。每?jī)蓚�(gè)月一篇論文，寫(xiě)完然后投遞。在完成學(xué)業(yè)、勤奮讀書(shū)的同時(shí)，積極協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行科研活動(dòng)，充分發(fā)揮吃苦耐勞踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神，在做中學(xué)，不斷磨煉、提升自己的能力。
寒假中堅(jiān)持經(jīng)行調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研結(jié)束后準(zhǔn)備畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。爭(zhēng)取開(kāi)題報(bào)告被通過(guò)，然后完成畢業(yè)論文的草稿，在定稿期間根據(jù)導(dǎo)師的建議時(shí)對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行修改和潤(rùn)色，直到雕琢成器為止。論文上交后，我的首選是考博，現(xiàn)在不知考博對(duì)專業(yè)碩士研究生的要求如何，我會(huì)進(jìn)一步咨詢和準(zhǔn)備。工作目標(biāo)是大中專院校，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)、鉆研學(xué)問(wèn)、交流和傳播教育思想會(huì)提供許多便利的條件；或者回到原工作單位繼續(xù)工作，我很熱愛(ài)幼兒教育工作，希望在這個(gè)朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中做出自己的貢獻(xiàn)。
小結(jié)：到本學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，希望能至少發(fā)一篇核心，最好是每學(xué)期一篇；加上其他論文，希望本學(xué)年能夠至少發(fā)3-5篇論文。
以上是我對(duì)研究生兩年學(xué)習(xí)生涯所做的整體發(fā)展規(guī)劃。在今后的學(xué)習(xí)中，也許會(huì)做局部調(diào)整，但總的方向是不變的。每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候回顧過(guò)往，時(shí)時(shí)鞭策提醒自己，愿做一言千金之信人，決不“常立志無(wú)長(zhǎng)志”反復(fù)無(wú)常。難得的重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個(gè)階段都落實(shí)好，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過(guò)程中，真誠(chéng)的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助！
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇3
今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門(mén)來(lái)一向?yàn)榱俗约耗繕?biāo)努力!奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，今年我的計(jì)劃有三點(diǎn)：
1、在技術(shù)部門(mén)用心把自己工作崗位做到位，比如，和客戶持續(xù)一系列關(guān)系，能和客戶有相應(yīng)溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺(jué)到我們公司做事認(rèn)真，這樣會(huì)更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益;
2、表達(dá)潛力，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門(mén)以來(lái)!
我一向在努力學(xué)習(xí)表達(dá)潛力，總體來(lái)說(shuō)一年比一年要更專研，我期望在這下半年里自己能更有效表達(dá)自己方式語(yǔ)言，更期望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說(shuō)話方式銷售技巧，這樣自己想表達(dá)說(shuō)出的.話更能讓客戶明確，清楚的傳到達(dá)客戶那。
3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門(mén)，計(jì)劃如下!
1、首先先學(xué)會(huì)如何制作報(bào)價(jià)單，然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié)，
2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個(gè)月多跑幾個(gè)地方，比如，施耐德，中建電子，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個(gè)資源，對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方，方法。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇4
我是一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。與周?chē)娜讼啾龋谖镔|(zhì)上我也許并不富有，但在精神上，我卻是一個(gè)富翁，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。
隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入，無(wú)論是在班主任工作，還是在語(yǔ)文教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問(wèn)題和困惑，所以說(shuō)，新時(shí)期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜�，他承�?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡(jiǎn)而概之，教師的`工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書(shū)，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。
要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)與理論結(jié)合起來(lái)，并在和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；
2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。
三、努力抓好德育教育，做好班主任工作
結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問(wèn)題。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對(duì)生活充滿希望和信心的人。
面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期和自己將來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇5
為促進(jìn)自我學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)的發(fā)展，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性，創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，從而提高個(gè)人教育教學(xué)能力和專業(yè)水平，成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型、研究型的教師。真正落實(shí)校本研修的有關(guān)要求結(jié)合本人的實(shí)際情況及自身自我發(fā)展的愿望，制定校本研修個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
一、自我現(xiàn)狀分析：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)教師崗位上工作了20xx年了，愉快地送走一批又一批學(xué)生。在這20xx年的教學(xué)工作中，我無(wú)論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡力，做好自己本分的事情。所以，教學(xué)水平有了一定的提高，教學(xué)理念、教學(xué)管理、教研意識(shí)都有很大進(jìn)步，也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但目前還是存在許多不足：覺(jué)得自己對(duì)工作的熱情正在慢慢地消退，思想上有了惰性，讀書(shū)較少，對(duì)教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識(shí)，距離研究型教師還有很大的差距。寫(xiě)作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆及論文。因此我感到了身上的壓力很大，但我深知只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能讓自己不斷地發(fā)展。
二、發(fā)展總目標(biāo)和方向：
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展高度積極探索新的課堂教學(xué)方式;實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用心工作，使自己逐步成為研究型的教師。努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的'合作者、參與者和引導(dǎo)者，做學(xué)生的知心朋友，同時(shí)更要做教育教學(xué)的實(shí)踐者、反思者、研究者，成為覺(jué)悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
在未來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：在教學(xué)技藝上再進(jìn)一步提高，駕馭課堂更加游刃有余。同時(shí)提高教學(xué)科研能力，能夠根據(jù)語(yǔ)文課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)并提出相關(guān)的課題進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫(xiě)科學(xué)研究論文的能力。
三、學(xué)習(xí)形式：
以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。自學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討，記讀書(shū)筆記，使讀書(shū)成為我的自覺(jué)行動(dòng)。積極參加學(xué)校、大學(xué)區(qū)研討交流活動(dòng)，在研討中讓自己的各方面能力得到相對(duì)的提高。積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問(wèn)題，讓教學(xué)更具特色。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。從事課題研究，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。積極進(jìn)行教學(xué)反思，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行更好的教育教學(xué)工作。
四、具體實(shí)施步驟：
1、教學(xué)提升：認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，注重以人為本的教學(xué)理念，做好教學(xué)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，教學(xué)中，擺正自己的心態(tài)，注意發(fā)揮學(xué)生主體地位，把課堂真正還給學(xué)生。教學(xué)時(shí)不僅能把握教學(xué)重點(diǎn)還要做到有實(shí)效、簡(jiǎn)明、有趣味，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2、反思提升：深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的反思。在教學(xué)教法上多下功夫，保持自身教學(xué)特色的同時(shí)，及時(shí)做好課后反思，認(rèn)真總結(jié)每堂課的不足和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持把教學(xué)中的得失寫(xiě)下來(lái)，這是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。 “一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師�！眻�(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn);可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知;可以擺脫匠氣，增長(zhǎng)悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新。所以堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作，并及時(shí)寫(xiě)好自己的教學(xué)反思。
3、培訓(xùn)提升：積極參加各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，并撰寫(xiě)培訓(xùn)感受。尤其是積極參加校本教研活動(dòng)，主動(dòng)參與討論發(fā)言。
4、互助提升：多聽(tīng)課，多評(píng)課，本著他山之石可以攻玉的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人課堂的長(zhǎng)處。以教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題帶入同伴互助小組，以組為單位定計(jì)劃開(kāi)展研究，大膽發(fā)表自己意見(jiàn)，同伴互助，碰撞思維火花，以便提升自己的教研水平。
5、讀書(shū)提升：利用業(yè)余時(shí)間閱讀文學(xué)書(shū)籍如《給教師的一百條建議》《要相信孩子》《做最好的老師》《第56號(hào)教室》等。進(jìn)行現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究。包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》、課程改革理論、多元智能論、校本教研理論等。
6、寫(xiě)作提升：勤于動(dòng)筆，要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，每個(gè)教學(xué)單元寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，發(fā)在博客上;并每學(xué)期整理教學(xué)反思，寫(xiě)一篇教學(xué)論文，努力在各級(jí)刊物上發(fā)表自己的教育隨筆和論文。
總之，我將積極進(jìn)行校本研修工作，盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，讓自己的教學(xué)更具有特色，以培養(yǎng)出更出色的學(xué)生。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇6
所謂的工人，要想把工作做好，首先要把工具磨快。好的職業(yè)規(guī)劃是好職業(yè)的一半。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一部作品。誰(shuí)有人生理想，有實(shí)現(xiàn)人生理想的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的劇情和結(jié)局，誰(shuí)能寫(xiě)出來(lái)，就很精彩，很搶眼�！蔽页３Ｔ谙耄何乙院髸�(huì)做什么，三四年后會(huì)在哪里？為此，我制定了這個(gè)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，為自己以后的職業(yè)發(fā)展做打算。
第一，認(rèn)識(shí)自己
1、個(gè)人基本情況
別人說(shuō)我性格內(nèi)向，但我覺(jué)得我的性格有兩面性。我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)，看書(shū)。但是有時(shí)候我喜歡熱鬧，喜歡和朋友聊天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)。我會(huì)覺(jué)得很幸福。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡旅游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。平時(shí)很少主動(dòng)和陌生人交流，喜歡默默的做自己的工作，但是在熟悉的人面前可以放松自己，和別人交流。與人相處時(shí)，坦誠(chéng)待人往往能得到別人的認(rèn)可。我可以經(jīng)常致力于我自己的工作，盡我所能努力工作
2、職業(yè)定位
希望做建筑設(shè)計(jì)和工程造價(jià)，把自己的才華帶到世界上來(lái)，帶來(lái)建筑最完美的藝術(shù)和賞心悅目的設(shè)計(jì)。
3、個(gè)人性格：
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默感的人。理所當(dāng)然，我應(yīng)該投身于科學(xué)研究，或者過(guò)上標(biāo)準(zhǔn)的白領(lǐng)生活。但是我討厭朝九晚五的生活，對(duì)科研不感興趣。所以我得另謀出路。
4、劣勢(shì)分析
我對(duì)某些事情太認(rèn)真，太嚴(yán)格，太挑剔；我很有主見(jiàn)，經(jīng)常把自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，對(duì)不自信的人的推薦視而不見(jiàn)。我的完美和固執(zhí)讓我很容易走極端；一旦決定，拒絕改變，抵制那些與我價(jià)值觀沖突的想法。敏感，很在意別人的個(gè)人感受和反應(yīng)，也很在意任何批評(píng)，甚至對(duì)于人身攻擊。5職業(yè)性格分析
在MBTI職業(yè)人格測(cè)驗(yàn)中，我的人格類型傾向于“INTP”（內(nèi)向直覺(jué)思維知覺(jué)傾向：I80N56T65P76無(wú)思維指數(shù)：28）
我們應(yīng)該為我們感興趣的任何事情尋找一個(gè)合理的解釋。我喜歡理論和抽象的東西，比起社會(huì)活動(dòng)我更喜歡概念思維。安靜，滿足，靈活，適應(yīng)性強(qiáng)。他們感興趣的領(lǐng)域有著非凡的潛力，可以深入關(guān)注和解決問(wèn)題。疑，有時(shí)喜歡批評(píng)，往往善于分析。
在荷蘭的職業(yè)定向測(cè)試中，我是研究型職業(yè)定向，適合工程師。
自我分析總結(jié)：從興趣、價(jià)值觀、潛力、性格、職業(yè)評(píng)價(jià)等角度，
我還是比較適合建筑設(shè)計(jì)和工程造價(jià)。我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)人物，有持續(xù)的建筑靈感，堅(jiān)持全面、全面的發(fā)展。
二、專業(yè)理解的傾向
1、職業(yè)簡(jiǎn)介
建筑師是一個(gè)職業(yè)。建筑師通過(guò)與項(xiàng)目投資方（俗稱甲方）和施工方的合作，可以在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能、造型等方面建造建筑。在日益復(fù)雜的建筑施工領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多地在建筑投資者和專業(yè)建筑商（如建筑設(shè)備等）之間的溝通中發(fā)揮主導(dǎo)作用。）、建筑師通常由建筑投資者雇傭并負(fù)責(zé)，而不是建筑商。
工程造價(jià)工程師，又稱造價(jià)工程師，是指既懂工程技術(shù)，又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理帶到建設(shè)項(xiàng)目中，使工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理緊密結(jié)合，最有效地利用人力、物力和建設(shè)資金，從而控制既定的工程造價(jià)限額，獲得最大投資效益的人。更確切地說(shuō)，造價(jià)工程師是指經(jīng)國(guó)家認(rèn)定和注冊(cè)，了解某一部門(mén)或單位的指定、委托或聘用，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、計(jì)價(jià)和管理，維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。
2、職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)主要是研究型的.，在國(guó)內(nèi)發(fā)展前景很大，因?yàn)榻ㄖ凸こ淌怯啦宦浜蟮男袠I(yè)，畢竟人要留。下一步是注重自我發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，就要有過(guò)人的專業(yè)技能。
3、企業(yè)分析
以下是建筑工程行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)：
1中國(guó)鐵路工程總公司
2中國(guó)鐵路建設(shè)公司
3中國(guó)建筑工程總公司
4中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司
5中國(guó)冶金科工集團(tuán)公司
6上海建筑工程集團(tuán)
7中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司
8中國(guó)太平洋建設(shè)集團(tuán)
9廣廈控股風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司
10、中國(guó)化工集團(tuán)公司
11、北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司
12、北京建工集團(tuán)有限責(zé)任公司
三、具體實(shí)施方案
學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身受益。我一直信奉“活到老，學(xué)到老”的座右銘。無(wú)論如何，學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在一邊，什么都談不上。在數(shù)字信息時(shí)代，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)是必要的。
于是我為自己的大學(xué)生涯做了以下簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)。
大二：
在這一年里，既要牢牢抓住基礎(chǔ)，又要為基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課的過(guò)渡做好準(zhǔn)備，把一些重要的高年級(jí)課程一個(gè)個(gè)瀏覽，才能順利過(guò)渡到大三。大二有兩個(gè)重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)水平考試。在此期間，我
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇7
1、強(qiáng)化服務(wù)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定增加儲(chǔ)蓄存款，落實(shí)具體措施。
一、建立存款工作責(zé)任制，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管小組具體抓，全體人員共同抓;
二、進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制，牢固樹(shù)立抓存款就是抓效益的思想，從分配機(jī)制上充分調(diào)動(dòng)員工的積極性來(lái)增加存款;
三、利用支行年初的“百日儲(chǔ)蓄存款競(jìng)賽活動(dòng)”進(jìn)入各小區(qū)，各企事業(yè)單位進(jìn)行宣傳，要直接與客戶面對(duì)面交談，宣傳時(shí)要深入、細(xì)致，不能走過(guò)程，流于形式，同時(shí)作好記錄，了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期，爭(zhēng)取讓客戶在我行辦理業(yè)務(wù)，對(duì)于老客戶要多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通和鞏固，要以老代新，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作力量，讓我們每一份增品用到實(shí)處;
四、充分發(fā)揮我行個(gè)人流動(dòng)資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢(shì)，加大以貸引存和吸收保證金存款，這部分重點(diǎn)營(yíng)銷對(duì)象為行政、企事業(yè)單位高管人員及資產(chǎn)在×××萬(wàn)元以上的個(gè)體營(yíng)業(yè)主客戶。
五、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開(kāi)發(fā)成熟的金融產(chǎn)品，整合形象包裝，打好營(yíng)銷“組合拳”，對(duì)我行金如意理財(cái)包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信、住房按揭、汽車(chē)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳營(yíng)銷。六、要及時(shí)做好客戶的回訪工作，要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到寧夏銀行的真誠(chéng)服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行，客戶如有其它方面的'要求時(shí)應(yīng)盡可能的去滿足，提高辦事效率。
2、采取有效措施，促進(jìn)對(duì)公存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。
一、加強(qiáng)對(duì)公存款管理，建立客戶經(jīng)理一對(duì)一責(zé)任制;以*年在我行開(kāi)立帳戶單位為依據(jù)，特別是零余額帳戶要進(jìn)行摸底調(diào)查情況，查找在我行開(kāi)戶不存款原因，進(jìn)行實(shí)地落實(shí)有效勾通，爭(zhēng)取其在我開(kāi)了戶就有存款，確保這部分客戶成為我們的忠實(shí)客戶;
二、抓住地方經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，及時(shí)捕捉存款信息，深入挖掘重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)大戶的存款潛力，以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點(diǎn)，繼續(xù)為重點(diǎn)存款大戶提供資金、結(jié)算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融服務(wù)，培育新的存款增長(zhǎng)點(diǎn)，重點(diǎn)要放在財(cái)政、水利、土地;
三、眼睛向外，積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶，加大攻關(guān)力度，擴(kuò)在營(yíng)銷區(qū)域，對(duì)周邊優(yōu)良客戶選擇營(yíng)銷。
四、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營(yíng)銷辦理。
四、積極開(kāi)拓中間業(yè)務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開(kāi)拓，特別是財(cái)政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)行營(yíng)銷，進(jìn)一步加強(qiáng)同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作，拓寬中間業(yè)務(wù)營(yíng)銷渠道。
3、加大信貸營(yíng)銷工作力度，努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。
在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開(kāi)發(fā)、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動(dòng)固原經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，在*年我行堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)”的市場(chǎng)定位，重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主開(kāi)展業(yè)務(wù)，對(duì)于中高端白領(lǐng)客戶和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主，抓住他們心里，積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳，另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主流動(dòng)資金貸款，加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問(wèn)題，要選擇一些好的客戶去做，通過(guò)信貸杠桿來(lái)迎得客戶，要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行，以我行利益為基礎(chǔ)，要多為客戶著想處處為客戶出點(diǎn)子，想辦法，取得客戶信任，從而達(dá)到雙贏的目的。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 篇8
這一年，我搬到了技術(shù)部，為我的目標(biāo)而努力！奮斗，努力學(xué)習(xí)，努力工作。我今年的計(jì)劃有三點(diǎn)：
1.做好技術(shù)部門(mén)的工作，比如和客戶保持一系列的關(guān)系，和客戶有相應(yīng)的溝通方式，做好自己的工作，讓客戶覺(jué)得我們公司做事很認(rèn)真，這樣會(huì)更有效果，進(jìn)一步加深和客戶再次合作的收益；
2.表達(dá)你的潛力，自從你調(diào)到技術(shù)部！
我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)自己的潛力�？偟膩�(lái)說(shuō)，我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達(dá)自己的語(yǔ)言。也希望公司所有的銷售人員能給我們更多的表達(dá)和說(shuō)話的'技巧，讓我想表達(dá)的東西能讓客戶更加清晰明了。
3.我想在10月份調(diào)到銷售部。計(jì)劃如下！
1.先學(xué)習(xí)如何報(bào)價(jià)，然后學(xué)習(xí)如何在合同中做一些細(xì)節(jié)。
2.再賣(mài)完以后，接下來(lái)幾個(gè)月我會(huì)去幾個(gè)地方，比如施耐德，中建電子，還有一些工程策劃師！更重要的是，我們應(yīng)該利用我們周?chē)拿恳环N資源。對(duì)于老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，有時(shí)間有條件的時(shí)候送一些小禮物或者招待客戶，穩(wěn)定與客戶的關(guān)系。
要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
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