教師節(jié)給老師的一封信錦集(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)給老師的一封信1
敬愛的李老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您專心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起很多很多……我心中的李老師是一位親善但不失嚴(yán)厲且學(xué)問淵博的老師。您賜予了我學(xué)問，讓我在學(xué)問的海洋中歡樂地遨游；您賜予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的暖和；您賜予了我很多激勵，讓我在前進(jìn)道路上遇到困難時心情得以安靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的`。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓好聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時，經(jīng)常將一個個平常的事例化為精彩好聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成果退步時，您便用激勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。膽怯受指責(zé)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成果趕上去，同學(xué)們也都很喜愛您。
我剛起先學(xué)習(xí)語文時，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其膽怯寫作文，您細(xì)心的發(fā)覺了這一點(diǎn)，就在班級中耐性地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期盼地翻開發(fā)下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“視察細(xì)致，描寫具體�！彪m然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時，其次篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從今，我對寫作文起先有了信念，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平漸漸提高，您又激勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。感謝您，李老師！敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信2
九月是個金色的秋天，也是個豐收的季節(jié)。在這豐收的季節(jié)里，第二十七個教師節(jié)乘著秋風(fēng)飄然而至。值此佳節(jié)，勾起了我對啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師，如果您還健在的話，也應(yīng)該是個七十多歲的老人了，應(yīng)該享受人間的天倫之樂了。可是如今卻陰陽兩隔，學(xué)生只有在此問一聲：老師，您在天堂里還好嗎？老師，您雖然離開我們已經(jīng)有三十多年了，但是，您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海里，您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，樸素的教學(xué)語言和獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，卻令我折服，催我奮進(jìn)，激勵了我一生，影響了我一生。
記得那是1965年的秋天，我剛剛升入二年級。新學(xué)期開學(xué)了，我背起媽媽新縫制的花書包，興奮得像一只小鳥，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，剛一跨進(jìn)校門，就看見小伙伴們?nèi)齻�一群，五個一伙在議論著什么。原來學(xué)校新調(diào)了來了一位老師叫張榮生，擔(dān)任我們班的班主任。
上課鈴響了，您拿著備課本和教科書出現(xiàn)在講臺上，只見您中等個兒，二十出頭的樣子，瘦瘦的身材，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，略帶黃色的頭發(fā)梳理得順順溜溜，身著一套天藍(lán)色的青年裝，顯得特別年輕，特別有生氣。
老師，您把滿腔的熱情和深深的愛意全部傾注給了每一個學(xué)生。您接任我們二、三年級的班主任，任教兩個復(fù)式班的全部課程。我們兩個教學(xué)班共有二十多個學(xué)生，分散居住在張家村的八個生產(chǎn)隊(duì)，有的學(xué)生的家離學(xué)校有二十多里遠(yuǎn)的路程。您不到一個月的時間就跑遍了二十多個學(xué)生的家，每一條彎彎曲曲的羊腸小路上，都留下了您的殷殷足跡，張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、興趣愛好您都了如指掌。哪個學(xué)生的學(xué)習(xí)跟不讓了，您看在眼里，急在心里，犧牲自己的休息時間，幫助補(bǔ)習(xí)功課；哪個學(xué)生生病了，您就組織全班同學(xué)看望、慰問，給生病的學(xué)生送去了春天般的溫暖；哪個學(xué)生家庭困難交不上學(xué)費(fèi)，您就用微薄的工資替他們交上；農(nóng)忙季節(jié)，還組織我們幫家庭勞動力少的學(xué)生家搶種搶收。我們農(nóng)村的孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi)，您就組織我們利用課外時間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動，冬天寒風(fēng)在我們耳邊呼呼地亂刮，而我們的心頭卻溫暖如潮，夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上，隱隱作痛，而我們的'心里卻感到絲絲涼意。這些活動，既讓我們養(yǎng)成從小愛勞動好習(xí)慣，又讓我們懂得勞動光榮的道理，同時這些小撿拾活動賣得的錢，又解決了我們的書學(xué)費(fèi)。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動，讓我么體驗(yàn)品嘗自己勞動成果的快樂，于是我們就天天盼望著。這一天終于來到了，我們把撿來的麥穗搓成麥粒曬干，并親自背到水磨坊，磨成面粉，準(zhǔn)備工作就算完成了一大半。是什么日子，我已經(jīng)記不清了。只記得那天我們像過節(jié)一樣，穿著干凈的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一大早就來到了學(xué)校，每個同學(xué)都帶著碗筷，同學(xué)們有的帶鹽，有的帶油，還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜，高年級的大姐姐們還帶來了搟面杖。簡單的儀式過后，大家就分組忙碌開了，高年級的大姐姐們負(fù)責(zé)搟面塊，男同學(xué)力氣大負(fù)責(zé)拾柴、抬水、燒火的事，我們小同學(xué)就負(fù)責(zé)擇菜、打雜了。同學(xué)們躍躍欲試，興奮極了，嘰嘰喳喳鬧個不停，有的高興地唱起了歌，還有的手舞足蹈。您看見同學(xué)們興奮的樣子，臉上露出了幸福的笑容。大約一個小時過去了，一切準(zhǔn)備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起，用油炒一下，再摻上水，就只等水開了。過不大一會兒，有個同學(xué)高叫了一聲“水開了！”您就端著搟好的面塊，抖動著下到了鍋里，我們團(tuán)團(tuán)圍在鍋邊，只見鍋里飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的黃花菜，就像一幅美麗的水彩畫，好看極了，隨著面塊的上下翻動，我們心里早就在想面塊的美味了。面塊在終于在我們焦急的等待中煮好了，我們在鍋邊排成了長長的隊(duì)伍，您手拿勺子親自把面塊舀到每個同學(xué)的碗里，當(dāng)您給我舀了滿滿一碗的時候，我迫不及待地嘗了一口，黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起，好吃極了，那是我一生中吃得最香的一頓飯，那味道是我這輩子永世忘不了的，至今還記憶猶新，回味無窮。如今每當(dāng)我做面塊吃的時候，總吃不出當(dāng)年的那種味道，找不到當(dāng)年的那種感覺。
老師您不但教我們學(xué)習(xí)知識，還教我們學(xué)習(xí)做人。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現(xiàn)在我眼前。您上的語文課是那么樸實(shí)、親切，語文課上您常常是不怎么講，而是讓我們反復(fù)誦讀，理解和感悟文中的含義，優(yōu)美的語段、好的篇目要求我們讀出感情，必須背誦。你常說“書讀百遍，其義自見”， “熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。三十多年過去了，兒時學(xué)過的課文，至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的教學(xué)方法，和今天的課改精神是那么一致，可見您那時就有了一種超前意識，在今天看來是多么了不起，多么難能可貴啊。
老師，您還特別注重課內(nèi)知識和課外知識的橫向聯(lián)系，書本知識和生產(chǎn)勞動相結(jié)合。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時候，您就組織我們到野外過隊(duì)日活動，爬山、摸魚、捉特務(wù)、捉迷藏、做水車、辦家家等，活動的內(nèi)容是那么豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數(shù)學(xué)課堂，我們一邊欣賞大自然的美景，一邊觸摸大自然的腳步，聆聽大自然的聲響，把語文課、數(shù)學(xué)課和我們的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)完全沒有心理壓力，既學(xué)得興趣盎然，又記得牢靠，使我們終生受益。
當(dāng)時我們的教室是借住的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的房子，只有一個小小的院壩，沒有運(yùn)動場地，下課了，我們只有在小院壩里開展抓石子、跳繩、斗雞等活動，偶爾也在教室里把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運(yùn)動場，您就帶領(lǐng)我們在一塊荒灘上，撿去石頭，拔掉雜草、刨平沙土，開辟出四方四正的一個操場，在操場的兩頭用粗竹竿做了兩個大門，一個簡易的足球場就算落成了，從此，我們的課外活動就有了新的內(nèi)容——踢足球。我們的球隊(duì)是大小混合、男女混合的，每個人都有參與的機(jī)會，隊(duì)員們沒有服裝，沒球鞋，比賽的時候，常常是隊(duì)員們平均分成兩隊(duì)，不管男女，也不管大小，便赤腳上陣了，這時候，老師你就是我們的裁判，球場上大家特別投入，特別認(rèn)真，守門員死死守住自己的門，唯恐被別人踢進(jìn)，進(jìn)攻的隊(duì)員一個勁兒地往對方攻，生怕有個閃失，一場球賽下來，小伙伴們常常是面紅耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高興了。
教師節(jié)給老師的一封信3
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)工會謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個崗位的教師、教育工作者，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的全體離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本�！皣鴮⑴d，必貴師而重傅�！弊饚熤亟淌且粋�國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，為人師表是每個教師的行為準(zhǔn)則。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天我們的老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國的知識和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。
教育工作，崇高而偉大。我校的廣大教職工是一支團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的優(yōu)秀群體。長期以來，他們傳承并發(fā)揚(yáng)著“厚樸尚實(shí)，自強(qiáng)不息”的農(nóng)大精神，忠于職守、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，以自己高尚的`職業(yè)道德和良好的學(xué)術(shù)水平教育學(xué)生，影響社會。正是在廣大教職工的辛勤付出和共同努力下，我校各項(xiàng)事業(yè)取得了長足發(fā)展。我們的教學(xué)改革取得新進(jìn)展，專業(yè)和課程建設(shè)取得新成效，教學(xué)質(zhì)量得到保證和提高，科研能力大幅度提升，優(yōu)勢和特色進(jìn)一步彰顯；我們的辦學(xué)條件明顯改善，綜合實(shí)力日益攀升，招生工作中生源質(zhì)量明顯提高，就業(yè)率連年位居省屬院校前列，最令人欣慰的是我們向社會輸送的人才受到了各界廣泛的歡迎和認(rèn)可。這一切成績的取得，凝聚了全校廣大教師的心血和汗水，聰明和才智。
發(fā)展無止境，奮斗未有期。今年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，2007年我們即將迎來教育部對我校的教學(xué)水平評估。面對新的發(fā)展形勢和歷史機(jī)遇，廣大教職工要肩負(fù)起時代的使命，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。希望全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，在“三個代表”重要思想的指引下，進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的思想，以人民教師的光輝楷模陳學(xué)求、孟二冬同志為榜樣，志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利，潛心鉆研、教書育人，同心協(xié)力、恪盡職守，為學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，把我校建設(shè)成為全國先進(jìn)大學(xué)而努力奮斗。
祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意。
教師節(jié)給老師的一封信4
尊敬的各位老師、親愛的家長、全體同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教師文明從教、廉潔從教規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，xx市xx中學(xué)在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之即，向長期支持關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的家長朋友們致以衷心的感謝！向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教師獻(xiàn)上美好的節(jié)日祝福！同時為弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好師風(fēng)，營造尊師重教的社會氛圍，特發(fā)出如下倡議：
1、貫徹國家教育方針，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，為教育發(fā)展、國家繁榮和民族振興努力奮斗的教育人！
2、樹立堅(jiān)定地廉潔從教信念，不辦班不補(bǔ)課，不收受學(xué)生家長的.禮品禮金，充分展現(xiàn)人民教師高尚的精神風(fēng)貌。
3、堅(jiān)守“立德樹人、廉潔從教”的教育初心，用我們的實(shí)際行動自覺抵制請客送禮的庸俗之風(fēng)，弘揚(yáng)尊師重道的廉潔正氣。引導(dǎo)學(xué)生用一段溫暖的話語，一句真心的問候，一幅來自學(xué)生親手制作的書畫作品表達(dá)對教師的愛戴！讓廉潔從教清風(fēng)吹拂校園，以實(shí)際行動贏得全社會對教師的尊重與敬仰和最高禮贊！
4、倡導(dǎo)家長們重言傳身教，為孩子樹立清正廉潔的好榜樣。做到不宴請老師，不贈送鮮花、禮金，以精神上的尊重和非物質(zhì)上的饋贈營造“尊師重教”的良好氛圍，繼續(xù)理解、支持和監(jiān)督學(xué)校和老師的工作，維護(hù)健康的師生關(guān)系。
5、倡導(dǎo)同學(xué)們做家長的“小監(jiān)督員”。積極向父母做好宣傳，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好孩子�？赏ㄟ^給老師畫一幅畫、做一個手工作品、唱一首歌、跳一支舞、講一個好聽的故事以此表達(dá)對老師的感恩。
“桃李不言，下自成蹊�！睘榱撕⒆觽兊慕】底聣殉砷L，老師、家長和孩子們，讓我們共同與崇廉尚潔同行，倡議過健康、廉潔、綠色的佳節(jié)！
“竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)”。平等、真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是每一位教師送給自己最好的節(jié)日禮物。用愛心理解每一個孩子，用耐心等待每一個孩子，用責(zé)任心關(guān)愛每一個孩子，用慧心發(fā)現(xiàn)每一個孩子，不忘初心，與愛同行。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，共守明達(dá)純潔的教育空間，營造風(fēng)清氣正的校園生態(tài)！
謝謝大家！
xx市xx區(qū)xx幼兒園
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信5
尊敬的家長朋友：
您好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。民主路小學(xué)全體教職員工對家長朋友們一直以來的理解、支持與幫助表示衷心的感謝!
“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”，這是教育部確定的今年的教師節(jié)主題。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。我們?nèi)w教職員工將堅(jiān)守立德樹人的初心，擔(dān)起為黨育人、為國育才的重任，
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們倡導(dǎo)家長換一種方式表達(dá)尊重。最好的節(jié)日祝賀，不是美麗的'鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問候，一次認(rèn)真的作業(yè)，一個小小的進(jìn)步，家長一句鼓勵支持的話語。孩子的成長是我們最期待的禮物，家校在“雙減”活動中的良好溝通合作、家長對學(xué)校防疫工作的支持配合就是對老師們最好的感謝。
我們同時倡導(dǎo)每一位教師為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，從細(xì)微入手，理解、尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的需求，用心教育每一位學(xué)生，為學(xué)生送上一句激勵的話語、幫學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣……
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。民主路小學(xué)全體教師發(fā)出倡議：教師節(jié)謝絕鮮花和禮物!真誠希望家長給予支持與配合，我們家校攜手，共同為教育營造一方潔凈的天空，讓節(jié)日回歸寧靜和樸素!
最后，愿家校同心，手挽手，肩并肩，共同助力孩子們的成長!
xxxx小學(xué)全體教師
20xx年9月7日
教師節(jié)給老師的一封信6
敬愛的老師：
你好!
第--個教師節(jié)快要來到了，祝你教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
你離開大家班已經(jīng)整一年了。但你平易近人的面容一直留在我的記憶里。
記得小學(xué)一年級報名時，我既開心又有點(diǎn)害怕。我拉著母親的手來到你的身旁。你立刻從母親手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭看著你飄逸的長發(fā)和漂亮的面容，我感覺你比母親還漂亮，和母親一樣親切，我就開心地成了你的一名學(xué)生。平常我喜歡聽你的課，你的聲音非常甜，你講的課總能把我吸引。你的眼神能告訴我啥是對，啥是錯。你還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的，當(dāng)時你不知曉我有多高興。
當(dāng)我升小學(xué)二年級的時候，你離開了大家班，我非常想念你。我在夢中探尋過你，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和母親在公園里發(fā)現(xiàn)了你，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我快點(diǎn)拉著母親去追趕你，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到你身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是你，這位老師驚異地看看我，然后攜帶她的.學(xué)生開心地離開了我。母親知道我，她答應(yīng)我將來帶我去看望你。
目前我小學(xué)三年級了。我開心地告訴孫老師，我一直記住你的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知曉這部分成績凝聚著很多老師的心血和汗水。我目前的兩位張老師都和你一樣關(guān)愛我，我也愛她們。將來我會更好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向你匯報。
祝
節(jié)日快樂!
教師節(jié)給老師的一封信7
敬愛的老師們：
滿懷著積聚已久的感激與崇敬，在桂子書香的金秋九月，我們迎來第三十個xxx。千言萬語無法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無法報答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻(xiàn)給敬愛的老師們：老師，節(jié)日歡樂！
猶記得您時常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專業(yè)知識的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯過班車，但并不會改變您下次應(yīng)對我們求助時的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進(jìn)取，但卻并會不消減您對我們成長的關(guān)心與鼓勵。您是我們的'人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵我們，在夢想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心覀兊娜松靡源_定方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就期望自我能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當(dāng)離開您的時候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評；多么歡喜，有您的贊許；正是因?yàn)槟�，才有逐漸長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：多謝您，老師，您辛苦。
“秋果結(jié)累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感激老師，您在我們身旁。最終，祝愿全校老師們：xxx歡樂！幸福安康！
此致
教師節(jié)給老師的一封信8
親愛的老師：
您好，最近過的愉快嗎身體好嗎老師才離開您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘,老師，是您教會了我做人的道理，是您鼓勵我上課，大膽發(fā)言，是您教會了我學(xué)寫漢字，是您教會了我如何看圖寫話，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對我的.培養(yǎng)，感謝您教會了我那么多的知識。
還有一次，我忘記帶語文書了，老師看到我找的滿頭大汗，跟我和藹可親的說：“你和同桌一起看書吧，下次不要忘記帶了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師，您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育著我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂。
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信9
尊敬的唐老師：
您好！
在這金秋九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂，工作順利！
唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。
唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的`小提琴班。我當(dāng)時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓�？晌姨×�，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當(dāng)時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工�？墒切碌膯栴}又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發(fā)，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。
經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第39個教師節(jié)。
當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的'門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學(xué)家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階。這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信11
親愛的老師：
您好，最近過的愉快嗎?身體好嗎?老師才離開您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘,老師，是您教會了我做人的道理，是您鼓勵我上課，大膽發(fā)言，是您教會了我學(xué)寫漢字，是您教會了我如何看圖寫話，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對我的培養(yǎng)，感謝您教會了我那么多的知識。
老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)我的`臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話給我的家長，讓家長把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我忘記帶語文書了，老師看到我找的滿頭大汗，跟我和藹可親的說：“你和同桌一起看書吧，下次不要忘記帶了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情，第xx個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團(tuán)委、研究生會代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！币桓睂β�(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災(zāi)難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的`夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻(xiàn)給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
教師節(jié)給老師的一封信13
親愛的家長朋友：
您好！
秋風(fēng)颯爽時，桃李滿枝頭。第xx個教師節(jié)即將到來。20xx年前，黨和國家設(shè)立教師節(jié)的初心，是為了喚起全社會對教師的尊重和理解，是黨和國家發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)、提升教師地位的體現(xiàn)。每當(dāng)這個神圣而榮耀的日子到來，我們的內(nèi)心都無比的激動，責(zé)任感和使命感也更加強(qiáng)烈。
在這個尊師愛師的節(jié)日里，我們真誠的希望您能一如既往地信任和支持我們——沒有什么比相互間的信任更重要，沒有什么比發(fā)自內(nèi)心的尊重更珍貴。所以，我們希望這個節(jié)日是一個你我為愛攜手，陪伴孩子共同成長的神圣日子，是一個你我敞開心扉真誠交流的溫馨日子！
我校教職員工一直秉承著“清廉從教為人師表”，勛望建北教育集團(tuán)云峰分校全體教職員工向家長及社會鄭重承諾：
在每一個教師節(jié)、其他節(jié)日和平日里，我們都拒絕收受學(xué)生和家長贈送的鮮花、禮品、禮金、賀卡、有價證券等，謝絕任何宴請活動。我們已將此納入教師職業(yè)道德評價考核，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。您一個甜蜜的.笑容、一聲真誠的問候、一句溫馨的感謝，孩子們一次踴躍的發(fā)言、一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句響亮的問好，都是給我們的最好的節(jié)日禮物！請不要相信周邊商家和所謂朋友的“忽悠”，他們只會讓您白白掏錢。
請您放心，我們會把愛的種子播撒給每一個孩子，讓所有學(xué)生都能在校園里快快樂樂地學(xué)習(xí)。
請您理解，我們的敬業(yè)精神不需要用任何物質(zhì)去衡量，請尊重教師這個稱謂，勿讓不正之風(fēng)改變節(jié)日設(shè)立的初衷。
請您相信，我們會帶著愛心和尊重，公平公正對待每一個孩子，致力于每一位孩子的健康成長。
讓我們共同維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，為老師們營造安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環(huán)境。讓廉正的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落，一起度過洋溢著真誠、敬意的教師節(jié)，讓純真的師生情誼成為常駐心間的美好回憶。
德高為師，身正為范！真誠地渴望您能夠理解、尊重、監(jiān)督與支持我們，共守一方純潔的教育天空。孩子們的健康成長和家長的信任支持才是送我們的最好的精神支撐。
祝全體家長朋友身體健康、闔家幸福！
xxxx分校
20xx年9月6日
教師節(jié)給老師的一封信14
敬愛的馮老師：
您好。最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
謝謝您這一年來對我的教育，讓我明白了很多道理，還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時候，我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點(diǎn)，比如說：“幽默、搞笑、負(fù)責(zé)任……”在這一年來，我有很多話想對您說，可是又不敢說，也不知道該怎么開口說，但是，現(xiàn)在我有機(jī)會對您開口了。
我想說：“馮老師，最近，我們一直被主任表揚(yáng)，還給咱們班加了0.01分，這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，是我們班集體不斷的努力掙來的。我們還惹過很多的事兒，可是您都幫我們解決了。我得有一次，咱們課間活動，有個男同學(xué)跑，被小紅帽給抓住了，后來您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次，我記得清清楚楚，在上數(shù)學(xué)課的時候，我感覺非常冷，就像剛凍住的冰塊一樣，傻傻的呆在那自己的座位上，一聲不吭，張老師問我們，我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來我找了個機(jī)會給張老師說：”張老師，我感覺可冷了�！皬埨蠋熞贿厡ξ艺f：”你是不是發(fā)燒了？“一邊又摸摸我的額頭，結(jié)果張老師大吃一驚又對我說：”頭好燙啊，好像真的發(fā)燒了，那你去馮老師那里量一量體溫�！拔揖颓椴蛔栽傅碾x開了座位，去您那里拿了體溫表，又回到自己的座位上，過了一會兒，下課鈴響了，我就把體溫表給了您，您一看，我發(fā)了38。2的`燒，就對我說：”吃完飯，就去醫(yī)務(wù)室打一針吧�！昂髞砦覀兙统燥埲チ�，到了座位上，我還是傻呆呆的坐在位置上，一聲不吭，結(jié)果我難受的不行了，眼睛里流出了眼淚，后來，有個同學(xué)告訴了您又對我說：”沒事兒，堅(jiān)強(qiáng)一會兒�！奥犃笋T老師的話，我就趕緊吃飯了，吃完了飯，我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會問我還舒服嗎？”
您有的時候?yàn)榱宋覀�，自己的身體都不顧了。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生
教師節(jié)給老師的一封信15
敬愛的教師：
您好！
您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會覺得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會兒，別太辛苦了。
感激您對我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常常違反學(xué)校的紀(jì)律，可您并沒有放棄，并沒有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點(diǎn)我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對您說一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了！”
我還記得您對我們說過的一句話：“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的，而不是給別人帶來悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的`，有時候我覺得您像一個哲學(xué)家。
放假了，您最終有時間休息了，我們也還有一個多月才能見面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個夢，夢見您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個多月快點(diǎn)兒過去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜！ 祝您身體健康！萬事如意！
此致。
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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