（熱）運動會的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的運動會的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會的作文 篇1
“我宣布，麗水市實驗學(xué)校第三十一屆運動會順利閉幕！”話音剛落，場下所有人歡呼著，跳躍著。整個運動場都沸騰了，大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅。原本一直下著雨的天，此時也露出了點陽光。眼前的這一幕，我想起了比賽時那溫馨的場面。
那是六年級組女子四百米的.決賽，現(xiàn)場的人都緊張不已，生怕一不小心，就得了個最后一名。只聽“嘭”的一聲，槍響了，我們以最快的速度向前沖去，不分上下。跑了兩百米之后，體力漸漸消耗，大多數(shù)人都放緩了腳步，但仍有人奮力地向終點跑去。就這樣，漸漸地拉開了距離。我也有些吃不消了，落在了后面�！包S思睿，加油！”就在這時，我聽見了一聲聲親切的、熟悉的聲音。原來是同學(xué)們，他們在給我加油助威呢！聽著這些吶喊聲，我覺得不能辜負(fù)了他們對我的期望，于是咬緊牙關(guān)，奮力向前沖。終于，我超過了一兩個人。
當(dāng)我沖過終點時，家長和同學(xué)們馬上過來，扶我坐到位子上，給我遞水，遞零食，還幫我披上外套。我已經(jīng)沒有絲毫力氣了，雙腿不聽使喚。
最終，我的成績不是很理想，十六個人取八個人，我沒有名次，我感到很失望。同學(xué)們不斷安慰我，告訴我努力了就好……
雨點拍打在我的身上，雨滴是冰涼的，但我的內(nèi)心卻涌起暖流……
運動會的作文 篇2
不知從什么時候起，校園里掛起了與運動有關(guān)的條幅，暗示了運動會即將的到鄰，是每個學(xué)子的心頭都用過一絲久久不退的激動。
運動是一項既有拼搏精神又有強身健體之效的活動。它猶如一汪清泉，可以讓沙漠中饑渴的人重新煥發(fā)出生命的光輝。在運動面前，人人都是平等的。為此，同學(xué)們個個都磨肩擦掌，準(zhǔn)備在運動會中一展雄姿。
彩旗飛揚，隨著國旗與校旗陸續(xù)被學(xué)長抬進(jìn)了操場，我們期盼已久的運動會終于在大家的歡呼中如約相至。人人的`心都讓操場上歡快的氣氛渲染，跟著歡呼起來。首先進(jìn)行的是男子跑步，隨著槍聲的轟鳴，運動員們立刻像箭一般飛快的沖了出去，吶喊聲加油聲與場中的空氣不斷的交織著，奏出了一曲優(yōu)美的圓舞曲。一百米，五十米，十米 隨著運動員與終點線的不斷逼近，場上緊張氣氛也越來越濃，各班都為自己的運動員加油助威，沖線了！我們趕緊瞧向自己班的運動員，只見他屈居在第二的位置，雖然未能奪冠，但也成功地向班級證明了他的實力，我們立刻沖下看臺，將他緊緊地?fù)肀肀г谌巳褐小?/p>
不知不覺，比賽到了應(yīng)向接力的環(huán)節(jié)，我與其他選手排好隊手心上滿是緊張而造成的汗，接力棒在同學(xué)手中傳遞，此時他已不是接力棒，而是團(tuán)體接力時的歡樂，終于到我了，我立馬用出吃奶的力氣拼勁全力往前跑，但班級還是得了倒數(shù)第一，但這并不終要。
歡快的運動會！
運動會的作文 篇3
隨著砰的一聲槍響，一名名運動員擺動著雙腿，飛快地向前沖著多么有趣的運動會呀！可像我這樣，既不是運動員也不是志愿者的人，只能可憐巴巴的像壁虎似的趴在鐵絲網(wǎng)后，靜靜地遙望著，運動員們矯健的身影，還時常被人群遮住。這樣看運動會真是無趣！
運動員之一的Q拿著號碼布，準(zhǔn)備帶我混進(jìn)操場。走到門口，望著保安兇惡的眼神，學(xué)生會成員審視的目光，想起公立的嚴(yán)格，我有點慌，腳步放慢了，低下頭，汗也流了下來，保安放Q進(jìn)去了，卻攔住了我，笑瞇瞇地問：你有證嗎？這笑讓我頭皮發(fā)麻，沒有，我灰溜溜地離開了。
幸運的是，還有第二個入口。Q通過鐵絲網(wǎng)，將號碼布遞給我，我做出一副天不怕，地不怕的架勢，大搖大擺地的擺著號碼布，像國家總統(tǒng)一般地進(jìn)入了操場，我還有些不放心，偷偷回頭瞟著看門的.人，見他們沒有起疑，才快速地走向比賽場地附近，躲進(jìn)了離入口最遠(yuǎn)的人群深處。
在操場上看運動會就是不一樣，我可以觀察到完整的賽況�？梢栽诮K點處迎接滿頭大汗，卻又自信滿滿的運動員；可以跟著運動員一起跑步，更貼切的感受他們不服輸?shù)木瘛?/p>
這時，Z慌慌張張地朝我跑來，她和我一樣是混進(jìn)來的。Z告訴我，有人在檢查沒有證卻混進(jìn)操場的人，她被記名字了。這消息讓我放松了一些的心再次緊繃，不敢再呆在空曠的地方，拼命地往人多的地方靠近，生怕被發(fā)現(xiàn)，偷偷地躲避著學(xué)生會成員。
我如老鼠竄來竄去，人群卻總不如我意。我竄到左邊，人群往右邊涌；我竄到右邊，人群便往左邊涌了。我反而比運動員還累。跳高的同學(xué)像鯉魚一般，一個接一個，越過高高的龍門，身邊爆發(fā)出一陣陣地歡呼，我也想坐在地上，靜靜的看比賽，可有什么辦法呢？我沒有證，只能偷偷摸摸地東走西走。
呀！我身邊的一個人被學(xué)生會查到?jīng)]有證，被趕出了操場！我更加膽戰(zhàn)心驚，雙腿開始發(fā)抖，嘴唇開始發(fā)干，決定離開操場，砰的一聲槍響卻引起了我的注意，我們班的運動員在暗紅色的跑道上飛馳著，那速度簡直像駕著祥云，他沖過了終點線，鮮紅的布條彎曲了，被他踩在腳下，多么精彩啊！我的雙腳也邁不動了，直勾勾的盯著她在賽道上飛馳的身影，更不想離開操場。為了這無比精彩的運動會，我也愿意在操場上如罪犯般的東躲西藏，偷偷的觀看著。
運動會如此有趣，即使是在角落里偷著觀看，也讓人興奮無比。
運動會的作文 篇4
“Ya ho！~”一年一屆的運動會快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運動會里我必須參加的一個項目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運動員，我心想：�。∠冗x田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會兒，應(yīng)該沒事的`吧。
時間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會？還沒講到趣味運動項目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報趣味運動項目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運動項目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉！忍住！
過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個！”張燁說�！盀槭裁矗俊蔽覇柕�。“老師說的�！薄澳呛冒桑∧俏揖蛨笠环昼娞K。”我無奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報一項，那也只能報我經(jīng)驗十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運動會項目的事情，然后，陳老師說：“因為參加趣味運動項目的人要五十多個，所以有些同學(xué)可以多報幾個項目。”好誒！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報八字跳繩！我要報八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運動員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項目還差幾個人，一個是八百米，一個是鉛球，還有一個是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項目我的不太拿手，我才不要報呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“��！我不行的，我跑不動的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高�！案恍邪�！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈？”“三圈多一點吧。”老師答道。三圈多一點，我應(yīng)該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧�！薄昂玫模 崩蠋煷鸬�。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報跳高嗎？”“沒有�。 蔽殷@訝又疑惑。“老師幫你報進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊�。∥壹泵ε艿浇淌依�。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項了，我練不動�。 崩蠋熜α诵ξ艺f：“沒事的，四項運動員，很好�。 薄翱墒恰蔽业脑捯粑绰�，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵：蔡拉拉！加油吧！
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