活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、敬老助殘的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定繼續(xù)組織開展**鎮(zhèn)20xx年慈善萬人跑活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
救死扶傷、扶貧濟(jì)困、敬老助殘。
二、活動(dòng)宗旨
弘揚(yáng)人道主義、博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉
獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，為鎮(zhèn)紅十字扶貧基金籌集善款，為創(chuàng)建和諧、協(xié)調(diào)的新**作貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)原則
堅(jiān)持自愿捐贈(zèng)、自覺參與的原則；堅(jiān)持活動(dòng)的主題、宗旨和捐款使用方向不變的原則。所籌集的捐款全部劃入鎮(zhèn)紅十字扶貧濟(jì)困基金會(huì)，用于幫助困難群體的幫扶工作。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月2日至20xx年2月12日（農(nóng)歷丙戌年正月十五日星期日）。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立**鎮(zhèn)20xx年慈善萬人跑活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)慈善萬人跑活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮工作。
組長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：-------------
成員：------------------------------
六、活動(dòng)形式和內(nèi)容
1、慈善籌款活動(dòng)
20xx年1月2日至20xx年2月12日，各社區(qū)、戰(zhàn)線、行業(yè)、企事業(yè)單位組織開展各式各樣的宣傳及募捐活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的自愿性、積極性，為鎮(zhèn)紅十字扶貧濟(jì)困基金籌集善款。
2、慈善義賣活動(dòng)
開展慈善拍賣活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界熱心人士捐贈(zèng)部分物資，組織公開的拍賣活動(dòng)，義賣所得全數(shù)劃入鎮(zhèn)紅十字扶貧濟(jì)困基金會(huì)。此外，組委會(huì)統(tǒng)一印制慈善募捐紀(jì)念標(biāo)志襟貼，組織紅十字青年志愿者開展義賣募捐活動(dòng)，每向鎮(zhèn)紅十字扶貧濟(jì)困基金會(huì)捐款5元，可獲贈(zèng)慈善募捐紀(jì)念標(biāo)志襟貼一個(gè)，作為鳴謝。
3、慈善義演活動(dòng)
組織開展義演活動(dòng)，演出所得收入全數(shù)捐入鎮(zhèn)紅十字扶貧基金。（具體方案另定）
4、慈善萬人跑活動(dòng)
20xx年2月12日（農(nóng)歷正月十五日、星期日）上午9：00，在**鎮(zhèn)體育館、順昌廣場(chǎng)、永康小學(xué)、華僑中學(xué)、工業(yè)基地同時(shí)舉行慈善萬人跑活動(dòng)，活動(dòng)要求參加者每人捐款10元，為鎮(zhèn)紅十字扶貧濟(jì)困基金籌集善款，大會(huì)統(tǒng)一制作慈善萬人跑紀(jì)念標(biāo)貼發(fā)給慈善萬人跑參與者。（具體實(shí)施方案另附）
七、捐款事項(xiàng)
1、為了褒揚(yáng)各界熱心人士，凡個(gè)人捐款100元以上、單位捐款1000元以上，將在電視廣播上予以鳴謝；個(gè)人捐款5000元、單位捐款50000元以上，頒發(fā)“愛心盡顯，共襄善舉”紀(jì)念牌，以表彰為鎮(zhèn)紅十字事業(yè)作出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界熱心人士。
2、對(duì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量，通過市、鎮(zhèn)紅十字會(huì)向紅十字事業(yè)的'捐贈(zèng)，按財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局財(cái)稅[20xx]30號(hào)文件和中山市財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局中財(cái)企[20xx]2號(hào)文件的規(guī)定，在計(jì)算繳納企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅時(shí)準(zhǔn)予全額扣除。
3、本次活動(dòng)的所有捐款統(tǒng)一由鎮(zhèn)政府的財(cái)政結(jié)算中心負(fù)責(zé)收取，全數(shù)劃入鎮(zhèn)紅十字扶貧濟(jì)困基金會(huì)。具體開戶銀行和帳號(hào)如下：
收款單位：中山市**鎮(zhèn)財(cái)政結(jié)算中心
開戶銀行：**鎮(zhèn)農(nóng)村信用合作社
帳號(hào)：************
八、有關(guān)要求
1、充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)參與的廣泛性，重在宣傳教育，人人參與。通過采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳博愛助人、人道奉獻(xiàn)、關(guān)心社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的良好社會(huì)風(fēng)尚，不斷促進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建和諧**提供有力保障。
2、認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的組織和安全保障措施。各社區(qū)、有關(guān)單位切實(shí)組織安排好本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施，確保本次活動(dòng)順利開展。
3、各社區(qū)、戰(zhàn)線、行業(yè)、企事業(yè)單位、社會(huì)各界熱心人士的捐款，請(qǐng)于20xx年2月5日前交到鎮(zhèn)政府的財(cái)政結(jié)算中心。
聯(lián)系電話：6666666、00000000
聯(lián)系人：------
**鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦公室
20xx年十二月十二日
活動(dòng)方案 篇2
為了迎接新中國(guó)成立63周年，增強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為中心的民族精神，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校決定開展以迎建國(guó)63周年為主題的“我愛我的祖國(guó)”系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案通知入下：
一、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》
組織單位：各班輔導(dǎo)員老師時(shí)間：9月1日 負(fù)責(zé)教師：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
要求：組織學(xué)生認(rèn)真收看電視節(jié)目；并開展一次以“愛國(guó)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。
二、“我愛我的祖國(guó)”手抄報(bào)比賽
組織單位：少總部 時(shí)間：9月17日前 負(fù)責(zé)教師：鄒偲佳
要求：為了積極配合建國(guó)六十周年紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)”，并努力化為勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)開展“頌家鄉(xiāng)新貌，揚(yáng)祖國(guó)風(fēng)采”主題的手抄報(bào)大賽活動(dòng)。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名
三、 “我愛我的祖國(guó)”黑板報(bào)比賽
組織單位：少總部 時(shí)間：9月25日負(fù)責(zé)教師：鄒偲佳
要求：各班出好迎國(guó)慶主題的黑板報(bào)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名
四、開展“同慶祖國(guó)生日，共享民族榮光”升旗儀式
組織單位： 少總部時(shí)間：國(guó)慶前夕（9月28日）負(fù)責(zé)教師：屠莉娟
要求：通過組織全校師生開展隆重的升旗儀式，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的國(guó)旗意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)祖國(guó)榮譽(yù)感和民族自豪感，不斷增強(qiáng)向心力和凝聚力，使國(guó)慶節(jié)成為全體師生同慶祖國(guó)生日，共享民族榮光的重要時(shí)刻。
學(xué)校銅管樂隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏《迎賓曲》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》并安排出旗儀式。
五、慶祝新中國(guó)成立60周年——“唱響紅歌，愛我中華”大合唱比賽
組織單位：少總部與音樂組 時(shí)間：9月29日 負(fù)責(zé)教師：屠莉娟
要求：中心本部5——6年級(jí)各班全體學(xué)生，分必唱曲與自選曲兩首。
必唱曲：指《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《校歌》三選一。自選曲：范圍為今年5月中宣部推薦的100首愛國(guó)歌曲中挑選的'21首愛國(guó)歌曲。
表演對(duì)象：中心1—2年級(jí)《我愛北京天安門》
表演對(duì)象：中心3—4年級(jí)《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
表演的年級(jí)在操場(chǎng)上按早操隊(duì)伍高聲齊唱。
六、做一個(gè)有道德的人——平湖市未成年人公益廣告設(shè)計(jì)制作活動(dòng)
組織單位： 信息技術(shù)教研組時(shí)間：9月29日前 負(fù)責(zé)教師：顧偉杰
要求：根據(jù)嘉興文件，結(jié)合平湖市級(jí)，開展“平湖市首屆未成年人公益廣告設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。主題“做一個(gè)有道德的人”。作品報(bào)送要求：小學(xué)每校電腦繪畫作品2—3件，各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校3-5件；聯(lián)系人：顧慧芳老師，（電話：85110723、615326）
七、“我愛我的祖國(guó)” 快樂故事大王活動(dòng)：
組織單位：少總部 時(shí)間：9月30日前 負(fù)責(zé)教師：鄒偲佳
要求：12年級(jí)每班推薦1—2名學(xué)生進(jìn)行講故事比賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。并擇優(yōu)推薦一位到平湖參加10月份的比賽。
八、“我愛我的祖國(guó)”征文、演講活動(dòng)：
組織單位：少總部 時(shí)間：9月30日前 負(fù)責(zé)教師：余誠(chéng)、曹利鋒
要求：3-6年級(jí)每班推薦2名學(xué)生進(jìn)行征文比賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。并擇優(yōu)推薦3—5篇一位到平湖參加10月份的比賽。在征文的基礎(chǔ)上進(jìn)行演講比賽，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。以《我愛我的祖國(guó)》為基本讀本
九、參加新埭鎮(zhèn)廣場(chǎng)文藝演出節(jié)目準(zhǔn)備
組織單位：少總部 時(shí)間：9月27日晚 負(fù)責(zé)教師：音樂教師
組織我校《見證百年》朗誦演出與歌舞《愛我中華》排練
十、銅管樂隊(duì)訓(xùn)練，迎接建隊(duì)60周年
組織單位：少總部 時(shí)間：9月全月 負(fù)責(zé)教師：各負(fù)責(zé)教師
全面組織訓(xùn)練，迎接建隊(duì)60周年，爭(zhēng)取在鼓樂比賽中取得好成績(jī)。
十一、排練節(jié)目音樂劇《同在藍(lán)天下》，參加嘉興市少代會(huì)演出
組織單位：少總部 時(shí)間：9月全月 負(fù)責(zé)教師：屠莉娟
排練節(jié)目音樂劇《同在藍(lán)天下》，代表平湖市參加嘉興少代會(huì)演出。
活動(dòng)方案 篇3
今年5月18日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，今年全國(guó)助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次。
在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問，我校通過一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)
6、音響設(shè)備：徐敏磊
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂
活動(dòng)安排：
*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)
*排好隊(duì)，到教室技能展示
*排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演
*食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))
2、學(xué)生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》 演唱：張蔚
4、《手舞四季》負(fù)責(zé)：楊育紅、成婧 (丁瑤瑤、孫瑩瑩)
5、《花開有聲》，負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤
6、《美麗的`天足》負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤
7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：、丁瑤瑤
8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：孫海霞
結(jié)束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和把握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，建立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有益于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及練習(xí)班會(huì)主持。
三、活動(dòng)進(jìn)程
主持人：
同學(xué)們，祖國(guó)的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1．6萬多名中小學(xué)生因食品中毒、溺水、等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
（一）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)比賽：
1．舞蹈小品《我們?nèi)ミh(yuǎn)足》
事故：效游途中，一位同學(xué)不謹(jǐn)慎擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者沒必要包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最經(jīng)常使用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開， 而后打結(jié)。
�。�2） 不謹(jǐn)慎碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明聰明解決了題目，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�3）（繼續(xù)表演）：遠(yuǎn)足中一個(gè)同學(xué)不謹(jǐn)慎燙傷了手……
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�4） 天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立行將病人抬到陰涼的`地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽***，也可用涼水輕輕地噴灑。
�。�5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
�。ǘ┲R(shí)問答
�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
�。�3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）假如你在炒菜時(shí)，油鍋忽然起火，在你眼前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為甚么
�。ㄈ� 主持人：
同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，知道自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)安閑家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——
小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班， 我可自由啦！
�。ㄅd奮地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)候，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進(jìn)來）
d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿甚么東西？
d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)候，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀？
d：噢， 我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來東西的。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是甚么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有落腮胡子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天凌晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個(gè)表演后，你以為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？假如的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
小結(jié)：獨(dú)安閑家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真使人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
�。ㄈ┙Y(jié)束語
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，平常生活中一定要留意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)省、市關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部下基層，排憂解難惠民生”活動(dòng)月要求，經(jīng)局（辦）黨組研究，確定我局活動(dòng)月主題為“為貧困群眾雪中送炭，為廣大移民排憂解難”。其“兩為”活動(dòng)具體方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市移民開發(fā)局“機(jī)關(guān)干部下基層，排憂解難惠民生”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)內(nèi)容
今年全市移民、扶貧工作主要工作目標(biāo)和任務(wù)是：全面完成皂市水庫(kù)余下2423人的搬遷安置工作和剩余的專項(xiàng)復(fù)建工程；力爭(zhēng)完成移民后期扶持規(guī)劃項(xiàng)目投資1億元以上；積極爭(zhēng)取移民和扶貧項(xiàng)目資金4000萬元以上；實(shí)現(xiàn)脫貧10000人；完成移民培訓(xùn)10000人的任務(wù)。為達(dá)到以活動(dòng)促工作開展,保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的目的,確定活動(dòng)月的'具體內(nèi)容是：
1、為貧困群眾雪中送炭。重點(diǎn)幫困對(duì)象是XX縣新關(guān)鎮(zhèn)。一是開展調(diào)研查究。組織機(jī)關(guān)干部到村入戶，了解貧困狀況，剖析貧困原因，找準(zhǔn)脫貧路子。二是制訂扶貧規(guī)劃。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，協(xié)助新關(guān)鎮(zhèn)制訂好全年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，確定重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。三是對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)實(shí)施項(xiàng)目和資金扶持，并對(duì)個(gè)別貧困群眾送溫暖、獻(xiàn)愛心。
2、為廣大移民排憂解難。一是迅速落實(shí)好庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)的后扶應(yīng)急資金，加強(qiáng)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是做好庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合庫(kù)區(qū)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研等前期工作，大力培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。三是加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)建設(shè)，特別注重把貧困地區(qū)和庫(kù)區(qū)及移民安置區(qū)的培訓(xùn)結(jié)合起來，積極引導(dǎo)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)移民外出就業(yè)。
三、具體要求
1、3月8日舉行活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。組織局（辦）機(jī)關(guān)干部分別到XX縣新關(guān)鎮(zhèn)和移民安置區(qū)走訪慰問貧困群眾和移民。與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組搞好銜接，開展工作。
2、注重解決民生問題。
3、突出了解庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，確定優(yōu)先扶持產(chǎn)業(yè)。
4、加強(qiáng)干部自身作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的移民、扶貧干部隊(duì)伍形象。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)主題：簡(jiǎn)算意識(shí)和能力的培養(yǎng)
活動(dòng)目的：針對(duì)小學(xué)生簡(jiǎn)算意識(shí)不強(qiáng)，簡(jiǎn)算能力偏弱等問題，研究解決小學(xué)簡(jiǎn)算教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)算教學(xué)方法，強(qiáng)化簡(jiǎn)算意識(shí)培養(yǎng)，更好的在新課程中突出學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的簡(jiǎn)算能力，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月
活動(dòng)形式：自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合；專題講座與課例研討相結(jié)合。
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)學(xué)辦公室
活動(dòng)過程：
1.確定主題，教師個(gè)人先期研究準(zhǔn)備。
2.數(shù)學(xué)組教師集體備課
組織教師對(duì)《運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便計(jì)算整理復(fù)習(xí)課》內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘。結(jié)合各自的預(yù)案研究、討論，形成預(yù)案。
3.預(yù)案實(shí)施，深度思考
（1）由一位教師執(zhí)教相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)。
�。�2）結(jié)合主題，評(píng)議交流，聚集重點(diǎn)。圍繞“簡(jiǎn)算意識(shí)和能力的培養(yǎng)”抓教學(xué)中一些重要細(xì)節(jié)和最有針對(duì)性的問題進(jìn)行研討，從而聚集重點(diǎn)，引發(fā)教師的深度思考。
在“簡(jiǎn)便計(jì)算”的教學(xué)過程中，教師通常提供的學(xué)習(xí)材料都是在簡(jiǎn)便計(jì)算這一前提下出示的，學(xué)生在這種條件刺激下會(huì)獲得一種相應(yīng)思維方式，這種思維方式會(huì)產(chǎn)生一種思維定勢(shì)：必須看到“簡(jiǎn)便計(jì)算”這一要求才會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)算方法。當(dāng)脫離“簡(jiǎn)便計(jì)算”前提要求，學(xué)生更多的是用四則運(yùn)算法則解決問題。教學(xué)中要抓住這樣幾個(gè)關(guān)鍵：①掌握簡(jiǎn)便計(jì)算技能。②強(qiáng)化簡(jiǎn)算意識(shí)，形成一般四則混合運(yùn)算思維方式。③創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)算與不簡(jiǎn)算對(duì)比情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)算技能、形成簡(jiǎn)算意識(shí)產(chǎn)生一種積極情感體驗(yàn)。
4.再次實(shí)踐，再次研討。
各位教師根據(jù)前段研討結(jié)果，進(jìn)行教學(xué)嘗試。并通過研討交流，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐的情況。
5.活動(dòng)反思，形成成果�；顒�(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)形成教研活動(dòng)成果，
活動(dòng)設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)析：
據(jù)計(jì)算教學(xué)是支撐小學(xué)數(shù)學(xué)的最基本框架，占據(jù)著小學(xué)數(shù)學(xué)一半以上的教學(xué)時(shí)間。依現(xiàn)代數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)理念，小學(xué)計(jì)算教學(xué)不僅僅是掌握計(jì)算技能，更主要的是借助這一內(nèi)容的`學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高，以便更好適應(yīng)后繼學(xué)習(xí)。而“簡(jiǎn)便計(jì)算”更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一部“重頭戲”，它被視作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的一種重要手段�？墒菫槭裁春�(jiǎn)便運(yùn)算滲透于計(jì)算教學(xué)的角角落落，而輪到學(xué)生自己算的時(shí)候，簡(jiǎn)算不是被遺忘在某個(gè)角落，就是定律被學(xué)生拿來亂用呢？基于這樣的思考，我們嘗試在本學(xué)期開展這樣的教研活動(dòng)，研究如何有效的進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的教學(xué)，才能使學(xué)生具有自主的簡(jiǎn)算能力？
通過從主題設(shè)想，到實(shí)際操作，到總結(jié)實(shí)踐結(jié)果一系列研討活動(dòng)，從而達(dá)到改變教師簡(jiǎn)算教學(xué)中觀念的偏差，改進(jìn)簡(jiǎn)算教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生簡(jiǎn)算意識(shí)，形成科學(xué)、合理、靈活的思維習(xí)慣，為提高運(yùn)算智力，培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力打好基礎(chǔ)。更重要的是當(dāng)學(xué)生將來走上社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的問題，或解決一個(gè)科學(xué)問題時(shí)，他的這種科學(xué)、合理、靈活的思維方式，同樣會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)有力的效應(yīng)。
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