教師個人計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的教師個人計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人計劃 篇1
個人教學(xué)特點:
1、具有較為豐富的中學(xué)音樂教學(xué)經(jīng)驗
從1999年至今任教初中音樂學(xué)科11年,面對的教學(xué)對象是大部分是從農(nóng)村來的學(xué)生,初一至初三年級的循環(huán)教學(xué)多次.在11年的教學(xué)生涯中,經(jīng)歷了一次課改,曾多次上市、縣級的研討課,公開教學(xué)達(dá)十多次,被評選為縣級“中小學(xué)音樂教學(xué)帶頭人”.
2、教學(xué)中注重知識、能力與審美情感的融合
音樂是美的傳遞,我努力使自己的每堂課都能成為一件“精美”的“工藝品”,將知識、能力與審美情感的巧妙的融合在一起,讓學(xué)生在音樂中獲得才能和德性的提高.“情”“技”交融是我的教學(xué)特色.
3、有良好的師德,愛學(xué)生更愛自己的職業(yè)
“把微笑帶進(jìn)課堂,把音樂留給學(xué)生”我非常喜歡音樂教師這個職業(yè),走進(jìn)課堂我就是一只愉悅的小鳥,面對一張張稚嫩的小臉,我感覺我是世界上最幸福的人.我待人真誠、具有較強(qiáng)的親和力,以滿腔的熱情投入到中學(xué)音樂教育事業(yè)之中,我相信平凡的工作會做出不平凡的事業(yè).
個人發(fā)展目標(biāo):
1．師德目標(biāo):
堅持教學(xué)研究以學(xué)生為本,熱愛每個孩子,熱愛教育事業(yè),把激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力作為自己的職責(zé)所在,并能在自己工作的團(tuán)隊中發(fā)揮師德的輻射引領(lǐng)作用.
2、教學(xué)科研目標(biāo)
1）、努力向教育科研方面發(fā)展,成為科研型的教師
教育科研一直是我薄弱環(huán)節(jié),通過骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)和專家的引領(lǐng)以及骨干教師間的相互學(xué)習(xí),要努力增強(qiáng)自己的教育科研意識,不斷豐富自己的學(xué)科結(jié)構(gòu),豐厚自身理論底蘊,作有深度、有價值的教育研究.
具體目標(biāo):a、每年閱讀5本有關(guān)于教學(xué)的書籍,其中精讀3本.
b、通過實踐和反思,每年發(fā)表論文2篇以上,并參與市或縣級課題研究.
2）、提高個人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能,使之成為音樂教學(xué)的“助推器”
教師的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能是音樂課堂教學(xué)的保證.縣教育局為我們骨干教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺,市教育學(xué)院聘請資深專家?guī)Ы涛覀?開拓我們的音樂視野.將課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正運用到課堂的教學(xué)之中.
實施方法:a、認(rèn)真做好專家輔導(dǎo)的筆記,并有反思.
b、刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,每天練琴一小時,練唱半小時,積極參加市、縣組織的各項藝體活動.
3、努力突破自己,形成更好的`音樂教學(xué)風(fēng)格
十一年的教學(xué)使自己形成了一定的風(fēng)格,超越自我是最艱難的一件事,通過骨干教師的培訓(xùn),教學(xué)上力求有新的突破.
實施方法:1）用理論聯(lián)系教學(xué)實踐,備好每堂課,課后有反思
2）敢于挑戰(zhàn)自我,運用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)實驗.
3）開設(shè)各種公開課,在公開教學(xué)的反思中于其他老師進(jìn)行交流.
期望成果:
1、參與各種教育教學(xué)活動和研討.
2、每年開設(shè)一至二節(jié)有質(zhì)量的公開課.
3、每年完成一至二份有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例分析.
希望獲得的幫助
1、多提供與音樂教學(xué)相關(guān)的書籍和講座.
2、進(jìn)行教學(xué)課題與論文的輔導(dǎo).
3、多提供教學(xué)觀摩活動.
教師個人計劃 篇2
在師傅的指導(dǎo)下，今年本人的`提高計劃如下：
1、在師傅的指導(dǎo)下，制定出為期一年的個人成長提高計劃
2、主動和師傅開展談心交流活動。
3、每月向師傅提供一份典型教案，請師傅指導(dǎo)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
4、每月至少聽師傅一節(jié)課，每學(xué)期做組內(nèi)匯報課一節(jié)。
5、每月至少請師傅聽一節(jié)課。
6、在師傅的指導(dǎo)下，每年完成一篇論文。
7、在師傅的指導(dǎo)下，每月至少寫一篇教育教學(xué)反思或教育教學(xué)隨筆。
總之我要做到認(rèn)真、虛心、誠懇、學(xué)而不厭、要勤看、勤學(xué)、勤問、勤練。
教師個人計劃 篇3
新的一年開始了，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，也對我今后的工作提出了更高的要求。作為一名化學(xué)教師，對自己的自修做出規(guī)劃，并為之不斷努力。使自己得到切實的提高，現(xiàn)制定自修計劃如下：
一、自修規(guī)劃
1.做一名師德高尚的教師：一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
2.做一名業(yè)務(wù)過硬的教師：通過自修培訓(xùn)不斷地更新教育觀念，具備全新的現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新，教學(xué)水平力求達(dá)到專業(yè)化。
3.做一名學(xué)識淵博的教師：作為一名教師要具備過硬的基本功和扎實、廣博的學(xué)識。不但要不斷更新所教學(xué)科專業(yè)知識，而且要通過自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識，了解相鄰學(xué)科知識間的聯(lián)系，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作。
4.做一名科研型的教師：具備科研意識和科研能力，邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思，爭取做一名科研型教師。
5.做課程改革的弄潮兒：積極參與到新一輪的課程改革中來，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識。做一名將現(xiàn)代化教學(xué)理念與現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行整合的實踐者。在教育改革和落實新課標(biāo)過程中起到模范帶頭作用。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要從以下五個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高：
1.職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)。
2.教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新。
3.提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
4.教育科研能力的培養(yǎng)與提高。
5.現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握與應(yīng)用。
三、培訓(xùn)方法
主要采用集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)這三種形式。課余時間進(jìn)行自培、自學(xué)、自練。從自身和特點和學(xué)校學(xué)生實際情況出發(fā)，按照“學(xué)-講-思-議”的'模式進(jìn)行，使培訓(xùn)具有針對性、實用性和實踐性。
1.積極參加各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得與總結(jié)，不斷進(jìn)行自學(xué)與提高。
2.將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校的教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)到的一些新思想、新方法用到平時每一節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中，做到“干中學(xué)與學(xué)中干”相結(jié)合。
3.積極參加學(xué)校的教改實驗課題，在教學(xué)實踐中進(jìn)行反思，不斷積累經(jīng)驗，改進(jìn)不足。
4.以學(xué)校和課堂為主陣地，通過 “專題交流”的形式，在自修、反思的基礎(chǔ)上與校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行交流，通過集體評議這種形式互相借鑒，互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同提高。
5.充分利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，上網(wǎng)查閱一些相關(guān)信息和資料，把自己的問題和一些想法及時與教研員在網(wǎng)上交流，以便從多渠道獲取大量的信息。
在今后的工作中，我要嚴(yán)格按照一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真執(zhí)行此計劃，不斷用新的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦，使自己的教育教學(xué)水平得到迅速提高，盡快成長為一名優(yōu)秀的骨干教師。
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