教師表彰大會講話稿
在不斷進(jìn)步的時代，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編收集整理的教師表彰大會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師表彰大會講話稿1
同志們：
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進(jìn)行了總結(jié)，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認(rèn)真抓好落實。下面，結(jié)合這次會議，我講三個方面的問題。
第一，怎樣看待教育發(fā)展的問題
黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業(yè)新的使命和責(zé)任。我們要始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育這一根本戰(zhàn)略不動搖，舉全縣之力推動教育事業(yè)大發(fā)展，以教育的大發(fā)展和人力資源水平的大提升促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展。
（一）教育是執(zhí)政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關(guān)注的焦點。今天的教育，是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的競爭力�？梢哉f，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優(yōu)勢，哪一個地方就能在發(fā)展中掌握主動權(quán)。所以，我們必須堅定不移地把教育發(fā)展置于首要地位，以強(qiáng)有力的措施推動、促進(jìn)和實現(xiàn)教育發(fā)展。
�。ǘ┙逃前l(fā)展之要。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展必然以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，而人的發(fā)展必然以教育的發(fā)展為基礎(chǔ)。目前，我縣已進(jìn)入了全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。但人才總量不足，科技創(chuàng)新能力弱，已成為制約我縣實現(xiàn)同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新作為推動我縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越發(fā)展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，努力打造符合雷山實際、適應(yīng)雷山發(fā)展需求的人才培養(yǎng)環(huán)境，為我縣科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。
�。ㄈ┙逃敲裆�。教育問題是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，關(guān)乎社會的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)注民生，關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質(zhì)和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落到實處。
第二，怎樣突破教育發(fā)展的問題
當(dāng)前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規(guī)范學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、全面提升高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育”為主線，堅持把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展理念，把教育質(zhì)量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標(biāo)，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質(zhì)量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。
�。ㄒ唬┲鞴ニ拇笕蝿�(wù)，全面提高教育發(fā)展水平
1.普及規(guī)范學(xué)前教育。學(xué)前教育是促進(jìn)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)人才強(qiáng)縣的必然要求。但由于基礎(chǔ)薄弱，資源不足，全縣學(xué)前教育發(fā)展面臨一系列亟待解決的問題：一是學(xué)前教育的投入不足，公辦幼兒園數(shù)量少，無法滿足人民群眾日益增長的學(xué)前教育需求，“入園難”的.矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發(fā)展滯后，規(guī)模小，管理不規(guī)范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質(zhì)不高，總量不足；四是學(xué)前教育發(fā)展不平衡，保教質(zhì)量參差不齊，優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重缺乏。為此，我們要創(chuàng)新學(xué)前教育辦學(xué)體制和管理體制，全面促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點撤并后的閑置校舍改擴(kuò)建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學(xué)前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級幼兒園機(jī)構(gòu)和編制，多渠道補(bǔ)充合格的學(xué)前教育師資，不斷促進(jìn)學(xué)前教育教師隊伍綜合素質(zhì)的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)體制改革，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機(jī)制和環(huán)節(jié)，建立有效的集團(tuán)化辦學(xué)運行機(jī)制，全面規(guī)范公辦幼兒園辦學(xué)行為，努力提高教育集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)共進(jìn)共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針，創(chuàng)新辦園體制和機(jī)制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現(xiàn)民辦幼兒園的質(zhì)量提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面，力爭到20xx年底，全縣學(xué)前一年入園率達(dá)100%,學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。
2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，是當(dāng)前我縣義務(wù)教育工作面臨的緊迫任務(wù)。為此，我們務(wù)必抓好以下六個方面的工作：一是要加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡快成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)調(diào)整中小學(xué)校布局，認(rèn)真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，確�？h域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件都達(dá)標(biāo)，力爭到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡；到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。二是要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源整合共享。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用，鼓勵建立學(xué)校聯(lián)盟，探索集團(tuán)化辦學(xué)，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現(xiàn)全縣寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源全覆蓋。三是要著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。通過教師引進(jìn)和校點布局調(diào)整，全面改善教師資源配置，不斷優(yōu)化教師學(xué)科專業(yè)隊伍，逐步配齊農(nóng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師。認(rèn)真組織實施基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)提升工程，努力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建立和完善中小學(xué)校長和教師交流制度，全面提升中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。特別是要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優(yōu)的首要內(nèi)容，對嚴(yán)重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴(yán)肅處理，清除教師隊伍。四是要全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學(xué)校和教師深化義務(wù)教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學(xué)改革實驗，積極開展教育教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究，增強(qiáng)教育教學(xué)科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，真實全面地了解基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，科學(xué)判斷基礎(chǔ)教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據(jù)。五是要保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，確保義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)。要加快寄宿制學(xué)校建設(shè)，建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)留守兒童心理健康教育引導(dǎo)。
3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的主要標(biāo)志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標(biāo)，重點抓好以下工作：一是要優(yōu)化教育資源。根據(jù)全縣適齡人口的就學(xué)需要，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，拓展優(yōu)質(zhì)高中教育資源，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需要。二是要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善高中教師聘用制度，拓寬優(yōu)秀高中教師來源渠道，建立科學(xué)合理的高中教師補(bǔ)充、引進(jìn)機(jī)制，每年從重點師范院校招錄一批學(xué)科緊缺的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，面向全州乃至全省引進(jìn)一批教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年高中優(yōu)秀教師，進(jìn)一步優(yōu)化高中教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立高中名師培育機(jī)制，堅持理念引導(dǎo)、主攻課堂、學(xué)科組團(tuán)、科研帶動、名師點撥的培訓(xùn)思路，建立教師輪訓(xùn)制度，每學(xué)年選派一批優(yōu)秀骨干教師到高等院校或?qū)I(yè)科研院所進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓(xùn)活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發(fā)展。三是要提高辦學(xué)水平。按照教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校辦學(xué)特色化的要求，搶抓機(jī)遇，重點突破英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、音樂、體育等核心學(xué)科和薄弱學(xué)科，用先進(jìn)的教育理念、一流的教育團(tuán)隊、精細(xì)的學(xué)校管理、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，示范引領(lǐng)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學(xué)辦學(xué)總體水平和高考二本以上上線率達(dá)到或高于全省平均水平。
4.大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業(yè)教育規(guī)律，堅持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)，把校企合作作為辦學(xué)制度，把立德樹人作為辦學(xué)根本，積極搶抓國家中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和三年免費中職教育發(fā)展機(jī)遇，加快縣民族文化旅游職校建設(shè)步伐。一是要探索辦學(xué)模式。積極整合資源，充分調(diào)動行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校興辦職業(yè)教育的積極性，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，推動職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、推薦就業(yè)、技術(shù)推廣為一體的職業(yè)教育基地。二是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，面對市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞縣內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動力市場需求變化，推動職業(yè)學(xué)校專業(yè)動態(tài)設(shè)置，全力打造2-3個特色專業(yè)品牌。堅持打破以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，注重實踐操作，加強(qiáng)技能性和實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，積極舉辦形式多樣的各類專業(yè)技能競賽活動，形成一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實習(xí)的“三段式”人才培養(yǎng)模式，提高職校學(xué)生的市場競爭力，增強(qiáng)職校的吸引力。三是要突出培養(yǎng)重點。堅持以初中畢業(yè)生為重點，鼓勵和引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；立足服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與科技示范戶建設(shè)相結(jié)合，開展農(nóng)業(yè)科技知識和實用技術(shù)培訓(xùn)，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結(jié)合我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等實際和勞務(wù)市場需求，實行校企聯(lián)合、校區(qū)聯(lián)合等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。
教師表彰大會講話稿2
尊敬的各位老師，同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，隆重召開優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師表彰大會。在此，我代表縣四家班子，向辛勤工作在教育一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！
近年來，我縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，教育工作也取得了明顯進(jìn)步。特別是今年高考取得歷史性突破，縣一中沙田校區(qū)一本上線人數(shù)72人、二本上線210人；全縣參考人數(shù)1303人，二本上線人數(shù)達(dá)390人。同時，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等各級各類教育都取得較好成效。這是全縣廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是全縣上下關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣四家班子，向為我縣教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者，向支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。今天的教育，關(guān)系到明天的發(fā)展。致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧，打造武寧發(fā)展升級版，是一項偉大的系統(tǒng)工程，需要全縣人民持續(xù)不斷地努力，也迫切需要一大批有理想、有文化、守紀(jì)律的勞動者。為此，我們要大力發(fā)展教育事業(yè)，著力培育一大批優(yōu)秀人才，以教育事業(yè)的大發(fā)展，助推經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展。為切實辦好人民滿意的教育，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步，下面，我講四點意見。
一、要明確教育發(fā)展的目標(biāo)定位
有目標(biāo)就有動力，有激情就有希望。三年前，我們確定了“一年打基礎(chǔ)，三年見成效，五年進(jìn)入全市先進(jìn)行列”的目標(biāo)，大家都圍繞這個目標(biāo)去奮斗，現(xiàn)在三年過去了，階段性目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，五年目標(biāo)還有待努力。但這只是關(guān)于教育質(zhì)量尤其是高中質(zhì)量的要求，隨著形勢的發(fā)展，現(xiàn)在有必要對教育目標(biāo)進(jìn)行高點定位、全面把握和再次明確。
1、要辦好讓武寧人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育，是黨的十八大報告中提出的明確要求，也是全縣人民的熱切期盼。人民滿意，主要包括家長和學(xué)生對學(xué)校滿意，對教師滿意，對學(xué)習(xí)成績滿意；教師對職業(yè)滿意，對收入滿意，對教學(xué)成果滿意；社會各界對教育質(zhì)量滿意，對師德師風(fēng)滿意，對學(xué)生素質(zhì)滿意，對教育體制機(jī)制滿意�！皾M意”二字說起來容易，做起來難。這就要求我們廣大教育工作者要愛崗敬業(yè)，既要教好書，又要育好人，讓每個學(xué)生都能成為社會有用之才；教育主管部門要抓好教育管理，推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善體制機(jī)制建設(shè)；相關(guān)職能部門要各盡其責(zé)、齊心協(xié)力，共同維護(hù)良好的教育環(huán)境。政府要加大對教育的支持力度，合理配置教育資源，為教育創(chuàng)造更多的有利條件。
2、要辦好與武寧發(fā)展定位相配套的教育。我縣的發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)幸福武寧”。我們把全縣作為大景區(qū)來建，目標(biāo)定位是建成“國際旅游度假休閑養(yǎng)生區(qū)”；我們把縣城作為景區(qū)城市、旅游城市、養(yǎng)生城市來建，目標(biāo)是建成“全國最美縣城”。將來武寧一定會成為世界成功人士休閑養(yǎng)生的目的地，成為令世人向往的地方，一定會有許多工商界的高端人士、社會精英到武寧來休閑養(yǎng)生，來呼吸新鮮的空氣，來享受高品位的生活，他們的子孫后代也要在武寧受教育。這就要求我們的教育要與全縣的發(fā)展定位相配套，要千方百計提高教育質(zhì)量、打造教育品牌。在考慮質(zhì)的提升的同時，還要考慮面的擴(kuò)張。將來我們的城市規(guī)模要達(dá)到30萬人，即原有人口10萬人，農(nóng)民進(jìn)城10萬人，外來人口10萬人，學(xué)齡人口也要大幅增加，我們的教育就要未雨綢繆，辦學(xué)規(guī)模要逐步擴(kuò)容增量，這樣才能滿足全縣人民和定居在我縣的相關(guān)人士共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。
3、要辦好讓武寧學(xué)子贏在起跑線上的教育。教育關(guān)系到每一個家庭的切身利益,關(guān)系到每一個學(xué)生的前途命運，也關(guān)系到武寧的未來發(fā)展。作為黨委、政府，我們要對每一個家庭負(fù)責(zé)、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，要盡一切可能創(chuàng)造良好的教學(xué)條件，讓每一個孩子都能公平享受到良好的教育，都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所獲，得到健康快樂地成長，決不能讓武寧學(xué)子輸在起跑線上，這也是對武寧的未來負(fù)責(zé)。為此，我們要從基礎(chǔ)設(shè)施、師資配備、教學(xué)管理等方面入手，從學(xué)前教育抓起，一級一級把關(guān)，一級一級負(fù)責(zé)，既要培養(yǎng)尖子，又要發(fā)現(xiàn)苗子，要看到每個學(xué)生的閃光點，激發(fā)他們的潛能，把他們培養(yǎng)成為對社會有用之才。
二、要樹立辦好教育的堅定信心
近年來，武寧教育整體向好的趨勢日益明顯，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育在全市處于先進(jìn)位置，高中教育質(zhì)量正在恢復(fù)性提升。而且，尊師重教的氛圍越來越濃，促進(jìn)教育大發(fā)展的有利條件越來越多。為此，我們務(wù)必堅定信心，再接再厲，迎難而上，再創(chuàng)輝煌。
1、縣委縣政府重視教育前所未有。近年來，縣委、縣政府對教育工作高度重視、大力支持。20xx年新一屆縣委班子到任后，我們在向全縣人民作出了“在本屆內(nèi)將全縣所有的學(xué)校按照規(guī)劃新建或改造到位”的鄭重承諾，全面完成大概需要7－8個億，目前累計投入5個多億，現(xiàn)在正按硬件達(dá)標(biāo)要求，分類排隊，差什么補(bǔ)什么，本屆內(nèi)完全可以兌現(xiàn)承諾。近三年來，縣委、縣政府還從干部調(diào)配、師資補(bǔ)充、資金投入、資源整合等方面做了大量的工作，出臺了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》，全面解決了教師“三保一金”，設(shè)立了政府教育獎勵基金和高考獎學(xué)金，安排了教師培訓(xùn)專項資金；全縣教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，高中、初中和小學(xué)教育資源實現(xiàn)有效整合，各類教育逐步走上良性發(fā)展軌道�？梢哉f，縣委、縣政府對教育的投入是空前的，措施是有力的，體現(xiàn)了教育惠民的執(zhí)政情懷。我本人也十分關(guān)注教育，來武寧七個年頭了，先后于20xx年、20xx年、20xx年、20xx年四次在教師節(jié)或全縣教育工作會上作講話，就教育工作談思路、談措施、談希望，與大家一起說說心里話，給大家加加油、鼓鼓勁。我的愿望與大家是一致的，就是希望重振武寧教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。我們感到，對教育工作再怎么重視都不過分，兌現(xiàn)教育承諾是我們應(yīng)盡的職責(zé)。這一點請大家放心，也請大家監(jiān)督。
2、人民群眾期盼教育再創(chuàng)輝煌。武寧教育曾經(jīng)取得令人回味的輝煌，之后有一段時間，也曾走過一些彎路，尤其是高中教育出現(xiàn)滑坡，老百姓對此意見很大。為此，很多家庭不惜代價將子女送往臨川、九江、南昌等地的名校，飽受奔波陪讀、開銷加倍、家人分離之苦，其中就有不少的干部家庭、教師家庭。其實誰不想在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源，誰不想子女在自己身邊快樂成長，誰不想武寧的教育也能成為一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放颇�？群眾的熱切期盼，就是振興教育的動力源泉，也是振興教育的希望所在、信心所在。近年來，家長對武寧高中教育已重拾信心，優(yōu)質(zhì)生源外流局面逐步好轉(zhuǎn)。20xx年，中考前100名在武寧一中就讀的學(xué)生是45人；20xx年達(dá)69人，其中前50名中有29人，比去年提高11.5%。有了家長的信賴，有了優(yōu)質(zhì)生源為依托，武寧的教育一定能夠走出低谷，一定能夠重現(xiàn)輝煌。
3、教育工作者敬業(yè)精神令人感動。長期以來，教育戰(zhàn)線的許多同志以校為家，辛勤耕耘，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的成績，精神可嘉，令人欽佩。今天受到表彰的，就是其中的杰出代表，是全面振興武寧教育的中堅力量。比如，武寧一中校長張震，帶領(lǐng)全校師生務(wù)實奮進(jìn)，勇創(chuàng)一流，學(xué)校榮獲了全市高中教學(xué)質(zhì)量管理“綜合優(yōu)勝單位”，特別是20xx年高考取得驕人的成績，非常不容易。一中沙田校區(qū)的黃江平，擔(dān)任高三實驗班班主任，今年高考所帶班一本上線率達(dá)81.82%，二本上線率100%，自己還多次榮獲全市綜合素質(zhì)比賽、說課比賽、業(yè)務(wù)能力大賽一等獎，這次被評為優(yōu)秀班主任。沙田校區(qū)的xx老師，多次榮獲市、縣級“優(yōu)秀班主任”，“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，并且是XX市學(xué)科帶頭人、省教育學(xué)會會員，被譽(yù)為“明星教師”。還有榮獲全國百名優(yōu)秀校長的魯溪中心完小劉風(fēng)華校長，榮獲全國優(yōu)秀教師稱號的魯溪鎮(zhèn)三灣村教學(xué)點的汪家富老師，事跡同樣令人敬佩。這些事例舉不勝舉。正是由于有一大批這樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，武寧的教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，迎來了一片艷陽天。這些充分表明，我們教育戰(zhàn)線有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、過得硬的優(yōu)秀隊伍，完全能夠挑起振興武寧教育的重?fù)?dān)�？h委、縣政府對大家充滿信心，全縣人民對大家充滿信心。
三、要千方百計提升教育質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線。辦好人民滿意的教育，就要有人民滿意的教育質(zhì)量，特別是群眾關(guān)注的高考質(zhì)量。從我縣今年的高考來看，縱向比有進(jìn)步，而且進(jìn)步很大，但橫向比還有差距。比如，XX縣一本上線達(dá)373人，XX市一本上線351人，上線率都達(dá)到9%，而我縣一本上線率為5.5%；在二本上線和高分考生方面，我們也還有不足。如果教育質(zhì)量不優(yōu)，群眾對教育的信心還是恢復(fù)不了，生源還會流失，還會形成惡性循環(huán)。大力提升教育質(zhì)量，是我縣教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
1、要抓好“三風(fēng)”建設(shè)。提升教育質(zhì)量，必須有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作保障。一是校風(fēng)要正。良好的校風(fēng)一經(jīng)形成，會成為學(xué)校無聲的命令和無形的紀(jì)律，成為催人奮進(jìn)的教育力量。校風(fēng)好不好，關(guān)鍵在校長。作為一校之長，要將“管好學(xué)校、辦好教育、帶好教師、教好學(xué)生”作為最大追求，深入研究校情，用心研究教育，謀劃好學(xué)校的改革發(fā)展，努力把自己所在的學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長放心的好學(xué)校。要敢于管理、善于管理，建立完善科學(xué)的管理制度，憑制度管人管事，使學(xué)校的各項管理都有章可循、有制可依。要豐富校園文化，因地制宜綠化、美化校園環(huán)境，精心設(shè)計校園人文環(huán)境，充分利用板報、櫥窗、廣播、雕塑等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念，傳播文化故事，展示學(xué)生作品，并且開展好各種有益的健康的活動，形成學(xué)�！疤幪幱形幕钡木置�。要注重人性化管理，充分調(diào)動教師隊伍的積極性和創(chuàng)造性，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，堅定教師的事業(yè)心，增強(qiáng)教師對教育工作的責(zé)任感和成就感。要在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，以身作則、率先垂范，不能當(dāng)教育教學(xué)上的“門外漢”，不能當(dāng)管理上的“甩手掌柜”。二是教風(fēng)要實。選擇做教師，就選擇了做人的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。昨天，書記在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”“做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊”。我們每一位老師，都要按照所說的好老師標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，專心教學(xué)、潛心育人，以教為樂、以教為榮，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。從總體上看，我縣教師隊伍精神風(fēng)貌很好，但也存在一些不盡人意的地方。比如，有的教師搞有償家教，有的教師玩心太盛，有的教師參與賭博，有的在網(wǎng)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任、損害武寧形象的言論，等等。這些問題雖然只是出現(xiàn)在極少數(shù)教師身上，但它影響的是全縣教師的整體形象，需要引起高度重視，認(rèn)真加以解決。涉及違法違紀(jì)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。三是學(xué)風(fēng)要濃。要通過形式多樣的思想教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，把遠(yuǎn)大理想和勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，在學(xué)習(xí)上形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。要采取“因材施教”的原則，激發(fā)每個人的潛能和積極因素，讓每個學(xué)生都有出彩的機(jī)會，收獲成功的喜悅。
2、要推進(jìn)教育改革。教育要發(fā)展，根本靠改革。黨的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，其中教育改革是重頭戲。我們要順應(yīng)改革大勢，深化教育體制機(jī)制改革，向改革要動力，向改革要活力。
一要全面落實校長負(fù)責(zé)制。校長是一校之魂，有一個好校長，就會有一所好學(xué)校。校長的責(zé)任重大，權(quán)力很小，是一個苦差。落實校長負(fù)責(zé)制，首要的一點就是要保證校長的學(xué)校治理權(quán)，努力做到責(zé)權(quán)利均衡，尤其是在班子配備、教師調(diào)配、評優(yōu)評先、考核評價等方面，要有更多的“話語權(quán)”，要充分聽取校長的意見。要繼續(xù)對校長進(jìn)行年度考核和任期目標(biāo)考核，引導(dǎo)校長抓好班子、帶好隊伍、管好學(xué)校、打造品牌。校長的選任要做到能者上、平者讓、庸者下，特別優(yōu)秀的校長可以干到退休，不稱職的要及時撤換。
二要加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。要健全完善教師補(bǔ)充長效機(jī)制，縣有關(guān)部門每年要摸清教師編制底數(shù)，按就高不就低的標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)校合理定編，綜合考慮減員人數(shù)，及時招聘教師，確�？傤~平衡、不缺編。原則上，新招教師2/3到農(nóng)村一線，1/3按縣直學(xué)校所缺專業(yè)崗位定向招錄，縣城學(xué)校所缺教師從農(nóng)村擇優(yōu)選調(diào)。要多方面鼓勵和吸引武寧籍在外優(yōu)秀教師回家鄉(xiāng)任教，創(chuàng)新機(jī)制吸引外地高中學(xué)校的骨干教師來武寧任教。要加大定向師范生的培養(yǎng)力度，力爭培養(yǎng)一大批素質(zhì)較高、土生土長的農(nóng)村學(xué)校師資，及時補(bǔ)充進(jìn)我縣教師隊伍，優(yōu)化教師隊伍學(xué)科、年齡、性別等結(jié)構(gòu)。
三要推進(jìn)校長教師交流輪崗。今年9月2日，教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》，推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，3至5年時間實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)校長教師資源均衡配置。其中規(guī)定，校長、副校長在同一所學(xué)校連續(xù)任滿兩屆后，原則上應(yīng)交流；在同一所學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到地方教育行政部門規(guī)定年限的專任教師均應(yīng)交流輪崗。
我們要按要求建立激勵保障機(jī)制，鼓勵教師到農(nóng)村學(xué)校、師資薄弱學(xué)校任教，交流輪崗人員在職務(wù)（職稱）評聘上要有優(yōu)先。這樣做的目的是鼓勵教師扎根鄉(xiāng)村，立足本職，安心教學(xué)。以后選調(diào)農(nóng)村教師進(jìn)城，不僅要看教師的考試成績，更要看教師的教學(xué)成績，而且主要是看教學(xué)成績，看在校的表現(xiàn)，鼓勵教師把精力放在教學(xué)上，放在愛崗敬業(yè)上，而不是放在備考上，防止出現(xiàn)“教得好不如考得好”的現(xiàn)象。四要推進(jìn)教研教改。抓教學(xué)質(zhì)量，就要推進(jìn)教研教改，不斷推出優(yōu)質(zhì)課、名課，走以研促教、以研促改的'路子。我縣的教改經(jīng)驗曾一度引起省內(nèi)外高度關(guān)注，有一批中小學(xué)校成為全市課改示范校。但我們不能沾沾自喜，面對新的形勢、新的機(jī)遇，我們要鞏固新課程改革成果，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，力爭取得新的成績。特別是教研人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)課堂、接地氣，多上示范課，多與一線教師探討交流，多舉辦專題講座，舉辦賽課、說課、評課活動，多組織教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課大賽，培養(yǎng)學(xué)科骨干力量，加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)，通過典型示范，達(dá)到全面推動教學(xué)教研、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、要完善激勵機(jī)制。要用科學(xué)的機(jī)制來激發(fā)教師熱情，向著辦好人民滿意教育的目標(biāo)去努力。一是要引導(dǎo)教師樹立正確的價值取向。要引導(dǎo)教師爭當(dāng)名師，爭當(dāng)教學(xué)明星，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人，爭當(dāng)骨干教師；而不是去爭當(dāng)致富帶頭人，爭當(dāng)學(xué)校行政干部。教師要“去行政化”，優(yōu)秀教師不一定要去當(dāng)行政人員，應(yīng)讓他們多帶課、上好課，讓更多的學(xué)生能聽到優(yōu)質(zhì)課。要通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵等多種渠道，激勵廣大教師向名師看齊，努力形成名師輩出的良好局面，形成“人人爭當(dāng)名師”的濃厚氛圍；二是要完善激勵競爭和淘汰機(jī)制。有競爭就有壓力，有壓力才有動力。要繼續(xù)完善教師聘課制，以班主任為核心，實行雙向選擇競聘，落聘教師由縣教育局和各學(xué)校妥善安置。要繼續(xù)完善績效考核制，合理拉開教師收入差距，真正體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣、干與不干不一樣，徹底打破“吃大鍋飯”的局面。要讓做名師的，待遇不低于本校校長；做學(xué)科帶頭人、骨干教師的，待遇不低于本校副校長和中層干部。要把有限的獎勵基金向一線教師傾斜，讓他們的付出得到回報，讓他們的價值得到公認(rèn)。從今年下學(xué)期開始，要加大獎勵基金的安排，加大獎勵力度，加大獎勵擴(kuò)面力度。要建立完善教師末位淘汰制，中小學(xué)尤其是高中教師教學(xué)成績連續(xù)兩學(xué)期倒數(shù)第一的，要重新參加競聘或脫崗培訓(xùn)。三是要建立健全教師關(guān)愛機(jī)制。要讓教師進(jìn)得來、留得住、教得好，離不開對教師的人文關(guān)懷。縣里將逐步提高教師的工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師津補(bǔ)貼，加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)；挖掘和樹立先進(jìn)典型，在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，走訪慰問先進(jìn)典型和明星教師，增強(qiáng)教師的幸福感和自豪感。同時，學(xué)校要創(chuàng)造條件，竭盡全力關(guān)心教師尤其是外地年輕教師的生活和成長，搞好后勤服務(wù)；要多關(guān)心困難教師，為他們解決后顧之憂。
四、要明確責(zé)任凝聚教育合力
教育是一項社會公益事業(yè)，需要“眾人劃槳開大船”。全縣各級、各部門都要理解教育、關(guān)心教育、支持教育，為辦好人民滿意教育共同出力。
1、政府要加大投入。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。這幾年盡管我們對教育的投入力度大，但由于歷史欠帳較多，資金缺口仍然很大。今后，我們將隨著財力的增加，進(jìn)一步擴(kuò)大教育投入的比例，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育、公平教育全覆蓋。一是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。在縣城，加快啟動縣一中初中部教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生公寓、食堂、運動場建設(shè)，繼續(xù)完善縣二中基礎(chǔ)設(shè)施；全面加快縣一小、二小、三小、四小改擴(kuò)建工程建設(shè)，規(guī)劃啟動縣五小擴(kuò)建工程，啟動縣七小規(guī)劃選址。在農(nóng)村，繼續(xù)加大中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入，完善中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房、食堂、運動場、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施。同時，繼續(xù)加大對學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育的投入，突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，力爭每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建成一所公辦示范性幼兒園，確保兌現(xiàn)“本屆內(nèi)將全縣所有的學(xué)校按照規(guī)劃新建或改造到位”的鄭重承諾。二是逐步提高教師待遇。今后，教師工資將視財力情況適時增加，該給的錢一分不少。同時，我們還將多方籌集資金，通過加大對名師、對高考的獎勵力度，專門安排教育培訓(xùn)費用等方式，使教師待遇更有保障，并且有更多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會。三是要大力爭資爭項。有關(guān)職能部門要多動腦子、用足政策，及早策劃和包裝項目，搶時間、爭主動，力爭上級扶持最大化、最優(yōu)化。特別是要以農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，通過爭資爭項，不斷改善鄉(xiāng)村辦學(xué)條件，確保各項教學(xué)工作正常開展。
2、社會要尊師重教。全縣各級各部門和社會各界都要把尊師重教作為義務(wù)和責(zé)任，真心實意地支持教育，滿腔熱情地關(guān)心教師。一要宣傳正面典型。要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，宣傳他們的人格魅力、學(xué)識魅力，使他們真正成為“明星”，讓全社會更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的崇高與清苦，讓教師真正成為社會上最受尊敬的職業(yè)。二要保護(hù)合法權(quán)益。要認(rèn)真貫徹落實《教師法》，采取得力措施，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，努力維護(hù)教師的合法權(quán)益。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高教師待遇，逐步完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的社會保障體系。要千方百計地幫助教師排憂解難，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件，積極為廣大教師創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。同時，堅決防止和打擊侵害教師權(quán)益的事件發(fā)生，對教師進(jìn)行惡意中傷甚至人身傷害的，一旦發(fā)現(xiàn)，要對行為當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)厲批評和教育，情節(jié)嚴(yán)重的將從重從快追究其刑事責(zé)任。三要家庭支持配合。家庭是孩子的第一學(xué)校，父母是孩子的第一教師。作為家長，既要養(yǎng)育又要教育，要以身作則，從生活和工作各個方面為子女做好榜樣，為子女創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個對社會不誠信、沒有責(zé)任感，甚至靠打牌賭博度日的人，不可能培養(yǎng)出好的下一代。要加強(qiáng)與學(xué)校教師的聯(lián)系溝通，及時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，支持配合教師的教育工作。學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會作用，不定期與家長進(jìn)行溝通交流，及時告知孩子的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)動態(tài)。
3、校園要確保安全。安全是辦好人民滿意教育的前提和基礎(chǔ)。校園安全必須警鐘長鳴、常抓不懈。一方面，要保障師生人身安全。近年來，學(xué)校師生受到傷害的新聞不斷傳出，令人痛心，令人不安。我縣也發(fā)生過幾例學(xué)生受害或輕生的事情，我們的心情都很沉重。為此，我們要把安全教育抓到位，要設(shè)置專門課程，通過喜聞樂見和易于接受的方式，向?qū)W生傳授防火防溺、食品安全、應(yīng)急救護(hù)、避災(zāi)演練等知識，讓安全意識變?yōu)閷W(xué)生的行動自覺。要改進(jìn)教學(xué)方法，推行快樂教學(xué)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生壓力，讓學(xué)生輕松愉快；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抑郁癥苗頭，要安排專人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，扭轉(zhuǎn)不良傾向。教師也要注意自身安全，保證休息時間，確保身體健康，心情舒暢。同時，要加強(qiáng)安全防范，校園保安、駐校民警要配備到位，安全設(shè)施要按照相關(guān)要求一應(yīng)俱全。另一方面，要保障校園周邊安全。學(xué)校管得了校內(nèi)，但管不了校外，要靠相關(guān)部門齊抓共管。全縣各級各部門要站在維護(hù)校園安全就是維護(hù)社會穩(wěn)定的高度，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，切實把學(xué)校安全工作抓好抓實。比如，食品藥品監(jiān)督管理局、疾控中心要定期檢查學(xué)校的食品衛(wèi)生狀況；公安部門要抓好校園周邊的治安環(huán)境整治；交管部門要加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的管理，確保秩序暢通和師生安全。在這里，需要特別指出的是，對接納未成年人的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，有關(guān)部門要加大聯(lián)合整治力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須“一次性死亡”。要建立全社會舉報有獎機(jī)制，徹底解決這一社會毒瘤；今天把教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的主要負(fù)責(zé)人請來開會，就是要大家按職能切實履行好職責(zé)。請朱必香、蘭浩林同志牽頭，抓好安排布置。部門不履職盡責(zé)的，要追究單位“一把手”的責(zé)任�？傊�，社會各界都要努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境，努力營造有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的良好氛圍，為辦好人民滿意的教育謀良策、辦實事、做貢獻(xiàn)。
各位老師、同志們，教師節(jié)一年只有一天，尊師重教卻必須是每年的365天。教育工作使命光榮，意義重大。既然選擇了這份職業(yè)，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)，堅定信念，努力把我縣教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為“致力綠色崛起，建設(shè)幸福武寧”作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者及各位同志身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
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