復(fù)習(xí)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
隨著銀行從業(yè)人員資格認(rèn)證考試時(shí)間的臨近，廣大考生都在緊張的備考，怎樣在有限的時(shí)間里，盡可能多的掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取考試順利通過(guò)，是我們共同關(guān)心的話題，在這里，我們給大家提供一些有益的幫助，希望能打消您的一些疑慮，使您能更好的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：
1、本次考試是初階入門考試，考試題目不會(huì)太難，所以大家不要擔(dān)心考題的難度，重點(diǎn)的是要掌握知識(shí)的寬度和廣度。
2、計(jì)算題：可能絕大多數(shù)考生都很關(guān)心、擔(dān)心計(jì)算題，不論個(gè)人理財(cái)和風(fēng)險(xiǎn)管理，教材里都有大量的計(jì)算題，甚至有的還特別的難，對(duì)一般人員來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，更特別是對(duì)于一些年齡偏大、平常不用進(jìn)行相關(guān)計(jì)算操作的崗位人員來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)心里壓力。本網(wǎng)就相關(guān)信息透露：本次考試的計(jì)算題不會(huì)太難，主要是一些基本的計(jì)算，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太多，牽涉到高等函數(shù)的計(jì)算基本不會(huì)有，(就算有一道，最多1.5分，該舍就舍，把別的做好就可以了)
3、知識(shí)面：知識(shí)面的學(xué)習(xí)一定要寬，因?yàn)殡y度不大，一定會(huì)在寬度上有所體現(xiàn)，復(fù)習(xí)時(shí)一定要：根據(jù)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)來(lái)備考，要對(duì)考試大綱有個(gè)很好的了解和分析。
個(gè)人理財(cái)：要先看考試大綱，再看教材的附錄：P441頁(yè)的“商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)管理暫行辦法”和教材P453頁(yè)的“商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理指引”，這兩個(gè)附錄很重要，從整個(gè)教材的知識(shí)體系來(lái)說(shuō)，前面所有章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都是這兩個(gè)附錄的解釋、細(xì)化、說(shuō)明和補(bǔ)充，因?yàn)闀r(shí)間有限，復(fù)習(xí)可以根據(jù)一下步驟：先學(xué)習(xí)附錄內(nèi)容，再學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí))第三篇的7、8、9章，再學(xué)習(xí)前面的第一篇、第二篇，或第二篇、第一篇;有關(guān)計(jì)算，就掌握一些最基本的就可以了，難的，我們建議稍微關(guān)注一下就可以了。其中第7、8、9章要多看，他們的分值占40%，都是一些理解記憶的知識(shí)點(diǎn)，比較好學(xué)，從時(shí)效比來(lái)說(shuō)，是最劃算的。
風(fēng)險(xiǎn)管理：要根據(jù)考試大綱，在熟悉了解考試大綱的基礎(chǔ)上，進(jìn)行具體章節(jié)的學(xué)習(xí)，風(fēng)險(xiǎn)管理的計(jì)算相對(duì)多些，難度要大些，但考試不會(huì)有太難的`題目，數(shù)量也不會(huì)太多，所以要把握知識(shí)的廣度，把相關(guān)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)多些了解、掌握。
注：在本培訓(xùn)網(wǎng)報(bào)名學(xué)習(xí)的學(xué)員，最后請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)“增值補(bǔ)充”部分的知識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理和個(gè)人理財(cái)課件里都有：1、重要知識(shí)點(diǎn)我們都已經(jīng)給您提取整理，您可以一目了然;2、相關(guān)計(jì)算題的方式方法和例題(公式、步驟)，都有清晰的解釋說(shuō)明;3、章節(jié)練習(xí)補(bǔ)充里有針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的題目，有利于重要知識(shí)點(diǎn)的鞏固;4、又增值贈(zèng)送了獨(dú)家的、獨(dú)到的模擬考題，針對(duì)性強(qiáng)，要重點(diǎn)掌握。
4、學(xué)習(xí)方法：針對(duì)考試的特點(diǎn)，最好是以練帶學(xué)，通過(guò)做題，來(lái)鞏固相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。因時(shí)間有限，要選擇有質(zhì)量的練習(xí)題來(lái)做。好的題目，能夠使您的復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
時(shí)間的分配可以由松入緊地安排，往往我們需要大約 1 至 2 個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)對(duì)各類語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速進(jìn)行熟悉，這對(duì)于聽(tīng)力考試來(lái)說(shuō)是個(gè)永恒的話題。這個(gè)階段中筆者推薦考生先對(duì)最為正統(tǒng)的英音和美音進(jìn)行訓(xùn)練。就素材而言可以使用 BBC 和 VOA ，對(duì)于聽(tīng)力比較薄弱的同學(xué)而言，可以使用 VOA SPECIAL 。這個(gè)階段我們強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)音特色的熟悉與模仿，聽(tīng)力中很多單詞其實(shí)從閱讀角度而言非常之簡(jiǎn)單，但就其發(fā)音之千變?nèi)f化而言，卻著實(shí)是許多考試無(wú)法琢磨和領(lǐng)會(huì)的。
以二零零六年六月二十四日考題中短對(duì)話第 18 題為例，其中將 madam 讀為 maam 發(fā)音的特色在美音中比比皆是，但卻是大多四級(jí)考生所無(wú)法理解的，這就是源于平時(shí)對(duì)美音接觸過(guò)少而產(chǎn)生的。至于英音，雖然中國(guó)考生從小接受英音教育，但真正能讀得接近英音特色的，即使是教師也鳳毛麟角。英音以其保守、高雅、含蓄與做作的統(tǒng)一顯現(xiàn)出其作為紳士、貴婦語(yǔ)言的獨(dú)到之處，卻往往因?yàn)榕c中國(guó)考生自詡的英音與之大相徑庭而最終難道考生無(wú)數(shù)。
該階段主要以跟讀與尋找語(yǔ)言感覺(jué)為主要目的。因此考生需具備原文部分，在聽(tīng)的.時(shí)候?qū)γ總�(gè)單詞重音、抑揚(yáng)、平仄等均能有所紀(jì)錄。在模仿時(shí)需盡可能以最原始的方式對(duì)發(fā)音進(jìn)行模仿，而切忌在大腦中先形成該單詞后再跟讀，因?yàn)檫@樣的跟讀往往是對(duì)自己錯(cuò)誤發(fā)音的強(qiáng)化，所以應(yīng)該暫時(shí)撇開自己固有的對(duì)該單詞的認(rèn)識(shí)而從零開始。當(dāng)對(duì)正統(tǒng)的發(fā)音能基本駕馭后，還可以使用一些慢速電影，這些素材就無(wú)須模仿了，只需要盡量去感覺(jué)該語(yǔ)言，將發(fā)音與單詞進(jìn)行對(duì)號(hào)入座即可。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
A、近義詞：
喜愛(ài)——喜歡、好看——美麗、許多——很多、漂亮——好看、
潔白——雪白、驚奇——奇怪、知道——明白、
非�！�、有名——著名、充足——充分
(可以用替換的方法來(lái)復(fù)習(xí)，提供合適的語(yǔ)境，結(jié)合具體語(yǔ)句來(lái)練習(xí))
B、反義詞：
東——西、南——北、好——壞、生——熟、天——地、
友——敵、冷——熱、彎——直、清——渾、緊——松、
喜愛(ài)——討厭、寬大——窄小、潔白——烏黑、認(rèn)真——馬虎、進(jìn)步——落后
(復(fù)習(xí)這部分時(shí)，可以結(jié)合具體的'語(yǔ)境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，進(jìn)行一些口答或書面的填空。比如：夏天天氣熱，冬天天氣。)
C、填上合適的詞：
1)量詞：(位、個(gè)、只、支、枝、首、條、朵、匹、片、棵、顆??)
一()橋一()船一()牛一()馬
一()云一()風(fēng)一()星一()葉子
(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。
(3)正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。
(4)運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語(yǔ)句。
(5)在文字材料中，尋找問(wèn)題的答案。
(6)展開想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，進(jìn)行語(yǔ)言的積累。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、章節(jié)復(fù)習(xí)
以一章為一個(gè)單元，針對(duì)每一章的知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題進(jìn)行章節(jié)全面復(fù)習(xí)。
1、復(fù)習(xí)本章的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢查。（列舉�？贾R(shí)點(diǎn)清單，利用課上10分鐘檢查）
2、對(duì)每一章進(jìn)行章節(jié)練習(xí)。（利用課上及課下時(shí)間完成）
3、針對(duì)練習(xí)題，學(xué)生完成后先出示答案，學(xué)生分小組討論，解決問(wèn)題，對(duì)小組不能解決的問(wèn)題，老師集中講解，講解之后，學(xué)生之間再進(jìn)行交流、講解，直到將問(wèn)題解決。
二、專題復(fù)習(xí)
進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時(shí)，將教材分析、總結(jié)歸納出四個(gè)專題，分別為，實(shí)驗(yàn)、表格和閱讀、作圖和識(shí)圖、計(jì)算。對(duì)每一個(gè)專題分成若干部分，在課上給學(xué)生一定的時(shí)間讓他們迅速的完成，在規(guī)定的'時(shí)間段里讓學(xué)生完成習(xí)題，主要是培養(yǎng)學(xué)生的做題速度，學(xué)生完成后，教師出示答案，學(xué)生之間互相講解，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，也就是讓學(xué)生利用課上時(shí)間，邊做、邊講、邊學(xué)。個(gè)別題目教師集中講解。
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