研究生個人總結(jié)（常用11篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？下面是小編整理的研究生個人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生個人總結(jié) 篇1
時光飛逝，歲月如梭，半年的研究生生活很快的過去了�；厥走^去的半年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，得到很多成長�？偟膩碚f自己成熟了很多，在這里對自己過去一年的學習、思想、技能及生活等方面做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
學習方面：研究生一年級半年內(nèi)，我努力學習了西方經(jīng)濟學的基礎課程，中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、中級計量經(jīng)濟學，在中級宏觀課程上，我閱讀了老師推薦的所有外文參考書籍，并試著開始接觸外文文獻，學習外文文獻的閱讀技巧和方法；在中級微觀課程上，我對照英文版曼昆的經(jīng)濟學原理一書，進行了認真學習，同時參照初級微觀書，進行了對比學習；在中級計量課程上，我感覺自己對建模還是比較感興趣的，因此我在書店里自己買了《經(jīng)濟學中的經(jīng)驗建�！u定與評價》一書，對計量學建模方面進行了一點接觸。同時，我們也開設了英語寫作和英語聽說，在這里我也針對了自己在英語上基礎不扎實和自己在英語聽說上的不足進行了認真學習，在這一學期我還主動去學習了《新概念英語3》，但我知道自己在英語上還有很多不足，我會更加努力爭取進步。同時在中國經(jīng)濟發(fā)展改革課上，經(jīng)過各個老師的專題講說，我得到了很大的進步，為我認識中國的發(fā)展現(xiàn)狀和改革，企業(yè)轉(zhuǎn)型等方面進行了知識的補充。
思想方面：我一直對自己有較高的要求。在大學期間一直爭取努力爭取入黨，并與20xx年12月成為一名預備黨員，經(jīng)過一年的預備期，我于20xx年12月27日順利轉(zhuǎn)正，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，同時我也認識到自己的很多不足，自己還有許多缺點需要改正。在今后要更加注意學習先進的政治理論，關心國內(nèi)國際大事。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。應用技能方面：在研究生學習生活中，我自己主動去學習經(jīng)濟學建模，學習計量經(jīng)濟學軟件eviews、sp和matlab軟件，雖然現(xiàn)在還只是皮毛，但我還是會繼續(xù)堅持的。同時在業(yè)余愛好上，我也學習photoshop和ae視頻剪輯軟件。
生活方面：我閱讀了很多與本專業(yè)相關的書籍和論文，同時也閱讀了《世界因你不同》、《steve jobs:a biography》、《我的.奮斗》等人生哲理類型的書籍，通過這些書本的學習，我受到很大的啟發(fā)。做一個高尚有內(nèi)涵、有擔當、有水平的新青年，同時我也堅持自己鍛煉的習慣，堅持跑步。
當然，我也在很多地方存在不足，例如，有時在做學術的時候存在畏難心理，缺乏主動性和創(chuàng)新精神，并且自己的毅力還需要很大程度的提高。同時自己的為人處事能力、交際能力等各方面都需要得到鍛煉，這是我今后要特別注意的地方。
我在總結(jié)這些的同時也做好了新一年的打算，在研一的接下來的半年中，我的主要精力應放在學習和科研上，爭取自己能做出一篇像樣的論文，同時我要合理處理好自己生活工作學習等各方面的時間分配，努力學習、天天向上。
研究生個人總結(jié) 篇2
從踏入研究生生活開始至今已有一年有余，回顧這段不短也不算長的研究生學習生活，總體感覺研究生的學習與生活具有很大的自主性和靈活性，為發(fā)展個人特質(zhì)提供了時間和制度的條件，但由于研究生創(chuàng)新性學習的目標要求，使得在自己的研究領域里真正做出一些貢獻性的工作顯得比較難，花費相當大的精力與大部分時間在眾多相關文獻的研習和專業(yè)理論的深入學習上是非常必要，甚至是必須的。
研一上學期主要學習了政治類、外語類、軍事類、數(shù)學類的公共課和部分專業(yè)理論課，其中的政治類課程包括《鄧小平新時期軍隊建設思想》、《科學社會主義理論與實踐》、《自然辯證法》;外語類課程即《當代研究生英語》(上、下冊);軍事類課程即《戰(zhàn)役后勤學》;數(shù)學類課程包括《應用數(shù)理統(tǒng)計》、《隨機過程》。專業(yè)理論課為《彈塑性力學》。教員深入淺出的講解加上自己的理解學習，我順利的通過了各門課程的考核，我想更重要的是通過這些課程的學習自己在本科的基礎上豐富了自己的學習內(nèi)容，開闊了學習視野，加深了理論認知。
研一下學期主要學習了專業(yè)理論課與專業(yè)課，其中專業(yè)理論課包括《高等結(jié)構動力學》、《工程有限元》、《隨機振動》;專業(yè)課包括《現(xiàn)代結(jié)構試驗技術》、《高等混凝土結(jié)構》、《土木工程檢測與加固原理》、《防災工程學》。由于在本科的學習中已經(jīng)對這些專業(yè)知識有一定的初步學習和掌握，然而通過研究生的再學習，自己對本科知識的理解有了很大深入，特別是經(jīng)過教員的精細講解，使得自己在本科里學習的一些結(jié)論性知識的來歷有了初步認識。在這個學期自己順利通過了研究生學位英語課程的考核。
研二上學期的課程比較少，包括《專業(yè)英語》、《土木工程學科前沿講座》和《施工新技術》。通過這些課程的學習自己掌握了如何查閱與自己專業(yè)相關的外文文獻的方法，這樣為自己以后的專業(yè)學習提供了一個新的學習途徑。并且自己利用課程時間閱讀了比較多的外文文獻，豐富了自己的專業(yè)詞匯和增強了專業(yè)理論的描述能力。學科前沿講座擴大了自己的專業(yè)知識視野，更重要的是通過這門課程，為自己以后的學習增加了一份內(nèi)容，即經(jīng)常關注本學科的前沿發(fā)展動態(tài)。
以上基本是對研究生課程學習的'個人體會與總結(jié)，除此之外，在此期間自己在謝教授的精心指導下，完成了小論文的撰寫工作，已發(fā)表《四川建筑科學研究》核心期刊并同意收錄。通過論文的撰寫掌握了論文的基本構成是什么與何為論文的核心內(nèi)容，為以后論文的寫作奠定了基礎。在此期間通過輔助導師制作課件、編寫教材、作業(yè)批改等工作，豐富了自己的學習方式，同時也認識到自己在知識能力方面的欠缺，為進一步學習指明了方向。
研究生一年多的課程學習和實踐學習，使自己初步掌握了研究生基本知識理論的框架，但鑒于此間時間短所學課程知識多，有很多知識內(nèi)容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前，雖然研究生所有課程的授課學習已經(jīng)結(jié)束，但自我學習不能停止。在接下來的論文準備階段和論文寫作階段，自己應該利用好研究生剩下的這一年多時間，爭取在順利完成畢業(yè)論文撰寫的基礎上牢固專業(yè)的理論知識，豐富專業(yè)知識儲備。
研究生學習不僅是知識理論的學習，同時還是綜合知識能力的培養(yǎng)和學習，在綜合能力方面自己還有很大空間要去發(fā)展，爭取在以后的工作和學習期間能很好的培養(yǎng)在這方面的素質(zhì)，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)全面發(fā)展的目標。
研究生個人總結(jié) 篇3
一、引言
發(fā)展輔導員團隊建設是提高大學生思想競爭力的關鍵所在。當前，輔導員隊伍建設不僅僅是做好事務型常規(guī)工作，高校輔導員隊伍發(fā)展的難題和瓶頸在于如何落實好各項政策措施，如何解決好制約團隊發(fā)展的因素，如何推動高校輔導員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化建設。
1960年，美國著名心理學家阿基里斯首次提出“心理契約”的概念。在出版的著名的《理解組織行為》一書中，他認為：在任何組織中，每個成員和不同的管理者，以及其他人之間，在任何時候都存在的沒有明文規(guī)定的一整套期望[1]。除了正式的、常規(guī)性的書面契約規(guī)定的內(nèi)容之外，還存在同樣影響員工對組織的態(tài)度和行為的一種隱性的、非正式的、未公開說明的相互期望的契約。因此，心理契約既是隱含的、非正式的，又是知覺性的、個體化的，它往往不同于經(jīng)濟性契約。
近年來，對于心理契約的含義，人們普遍有了進一步認識，隨著結(jié)合不同領域的發(fā)展理念，其應用在不斷擴大，而不再像以往更多的僅僅是應用于企業(yè)管理中。在思想政治教育和心理健康教育中，契約雙方相互所能達到的期望值促使心理契約愈來愈受到人們的重視。如果高校輔導員專業(yè)發(fā)展團隊的建設中，成員個體間能夠相互融合，彼此信任，形成特殊的心理契約即“團隊契約”，那么其潛在的創(chuàng)造價值必將有利于團隊的發(fā)展[2]。
二、科研能力對輔導員團隊發(fā)展建設的影響
輔導員與其他教師群體不同，在工作形式、工作內(nèi)容抑或是所涉及的其他方面，都存在較大差別。輔導員的工作范圍不是僅僅局限于教學活動之中，還包含科學研究、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、社會實踐等眾多方面。輔導員教師作為其中的骨干力量和高校教師隊伍及管理隊伍的重要組成部分，要重點培養(yǎng)自身科研能力，運用第一手資料，提高工作實效，加強輔導員隊伍建設。
（一）科研能力培養(yǎng)的重要性。
輔導員因為工作性質(zhì)的特殊性，能夠第一時間熟悉學生，了解學生，在大學生思想政治教育中，便于運用客觀理論結(jié)合實際案例，進而能夠懂得將具體總結(jié)出來的經(jīng)驗和理論應用到新的實踐中，因而輔導員所進行的科研工作不能簡單地等同于專職研究人員和德育授課教師的科研工作[3]。提煉個人能力、培養(yǎng)科研素養(yǎng)、制訂職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是輔導員提高綜合競爭能力的重要要求，輔導員必須在此基礎上提升自我，貫徹走職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展道路的要求。
與時俱進，由于工作性質(zhì)的優(yōu)勢，接觸的學生不斷變換，輔導員在實際工作中便于積累經(jīng)驗，通過總結(jié)規(guī)律，整合資源，利用科學的理論，針對不同階段的學生形成新的思維模式和工作方法，更有利于工作的開展。
�。ǘ┛蒲心芰ε囵B(yǎng)的條件。
第一，結(jié)合學科背景，聯(lián)系工作實際，加強自身問題意識。
輔導員要從經(jīng)驗性、實踐性向?qū)W習性、研究性轉(zhuǎn)變，學會不斷積累與提煉知識點，從日常工作、生活中撰寫日記、分析與研究個例，在工作計劃和總結(jié)、會議記錄等過程中分析工作方式，總結(jié)有效經(jīng)驗和規(guī)律，融會貫通，為培養(yǎng)科研能力打下扎實基礎。
在面對大眾教育對象的研究中，結(jié)合自身已有學科知識背景的優(yōu)勢，對當前大學生思想、心理、行為表現(xiàn)等方面進行重點研究，總結(jié)比較分析出現(xiàn)的新動向、新特點與新問題，通過分層次、分階段思考和研究大學生的成長成才規(guī)律，結(jié)合實際情況，努力把握新時期大學生的.需求。
第二，學科平臺的構建與學科意識的養(yǎng)成，是輔導員科研能力提升的前提。
按照相關文件和會議精神，學校應為輔導員提高科研能力搭建平臺，多維度、多角度、多方面發(fā)揮作用，如建立激勵制度、實行資金資助、開展培訓指導等，利用大環(huán)境，制定相應的發(fā)展規(guī)劃，充分調(diào)動學校的資源為輔導員的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
�。ㄈ┛蒲心芰ε囵B(yǎng)的機制。
面對越來越多樣化的學生群體，如何增強大學生的思想政治教育，如何以科學的理論和方法提高工作水平，是新時期輔導員建設的一大挑戰(zhàn)。融合科學研究意識，提高科研能力，有利于更好地增強高校輔導員工作開展的感染力和實效性[4]。
第一，融入科研意識，有效配置資源。
建立一支研究能力強、流動性小的輔導員發(fā)展隊伍，對工作環(huán)境主動適應、積極改造，學會運用科學的理論知識和實踐經(jīng)驗增強大學思想政治教育，結(jié)合實際工作，分析、探索輔導員團隊建設中碰到的問題。立足實踐教學，在開展品牌工作和特色立項的基礎上，定期舉辦學習活動，進行有效的科研能力培養(yǎng)，加強彼此間理論探討和經(jīng)驗交流，形成團隊特有的學習、研討、實踐模式，提高整體科學的研究性意識。建立例會制度，加強與院際及校際間交流；積極申請課題立項，注重積累和深入挖掘發(fā)展中問題的實質(zhì)性所在，凝練成文形成工作案例，完成高水平論文。多渠道、多載體、多層次地提升團隊學術水平，學術修養(yǎng)。
第二，重視科研軟氛圍，推動激勵機制。
科研能力是基礎也是關鍵，以此為主線，在團隊成員間，逐步營造雙方相互期望和認同的和諧關系或環(huán)境，在此大背景下，建立有效的激勵維度，重視物質(zhì)獎勵及精神獎勵，從心理層次鼓舞，調(diào)動輔導員科研能力培養(yǎng)的主動性，增強輔導員教師自覺開展工作的意識，最大化地創(chuàng)造出優(yōu)秀的科研成果。
第三，運用實踐平臺，輔助培養(yǎng)科研能力。
在大學生思想政治教育及日常管理工作中，以就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃為實踐平臺，通過學生職業(yè)目標教育加強學生理想信念教育，在抓住學生的興奮點同時有助于增強就業(yè)指導的實效性，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)綜合型人才[5]，為輔導員隊伍“職業(yè)化、專業(yè)化”發(fā)展建設提供平臺和入腳點。
高校的大規(guī)模擴招，直線上升的學生數(shù)量，直接帶來更嚴峻的就業(yè)問題。在當前的輔導員工作中，就業(yè)儼然成為大學生密切關注的重點問題，加強對學生的就業(yè)指導，提高就業(yè)實踐平臺，不僅能推動輔導員隊伍的建設[6]，而且能更好地促進大學生的擇業(yè)目標規(guī)劃。
在實際工作中，團隊的發(fā)展將從理論和實踐層面營造氛圍，以成員需求為指向，以提高科研能力為目標，以就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃為輔助平臺，結(jié)合自身特點，依托形成的“團隊契約”，更全面、更科學和更系統(tǒng)地加強輔導員發(fā)展團隊的建設。
三、如何從“心理契約”角度下建設輔導員專業(yè)團隊
�。ㄒ唬┝⒆銏F隊建設，引入“心理契約”科學理論。
1.創(chuàng)建雙贏的期望互助管理模式。
隨著心理契約理論的不斷發(fā)展，在輔導員團隊發(fā)展建設的進程中，要階段性地引入心理契約理論的管理理念，提高成員的有效意識，團隊在制定整體發(fā)展目標時，要考慮到個體教師的實際需要，鼓勵并重視他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，盡可能協(xié)調(diào)教師的成長發(fā)展軌跡伴隨團隊整體的發(fā)展，使其在實現(xiàn)自我價值的同時滿足隊伍建設的需要，從而建立團隊和成員個體間雙方共贏的互助管理模式。
2.構建團隊成員間良好的信任關系。
輔導員的期望一方面來源于其個人發(fā)展需求，另一方面則是其未來職業(yè)規(guī)劃目標。團隊的建設離不開成員的個體發(fā)展，為能最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造潛力，在現(xiàn)有的條件下，形成“團隊契約”，無形中讓個體需求與整體發(fā)展目標相契合。
然而，一個團隊能否發(fā)展長遠，不單單要有必要的硬性規(guī)定，也要建立成員彼此間良好的信任關系，從全局出發(fā)，利用契約非正式的承諾關系，協(xié)調(diào)個人需求與整體發(fā)展規(guī)劃，避免發(fā)展目標的沖突，在根源上，消除不必要的誤解[7]。
�。ǘ嫿ǹ冃C制，維持“心理契約”動態(tài)平衡。
從教育管理角度出發(fā)，對于一個團隊的成長來說，具有科學的績效管理機制不僅可以客觀公正地評價個體發(fā)展，使其得到正比于付出的回報，而且可以促進其自我反思、反省與團隊間存在的正式的、非正式的契約關系及其需要履約的義務，消除個體隱含的不公平感與期望偏差[8]。評定輔導員的工作績效不單單看工作成果多少，還應該涵蓋科研能力等多個方面，客觀、公平、合理的評價結(jié)果促使成員更認同團隊契約，也更有利于團隊發(fā)展。
同時，從期望角度出發(fā)，考慮團隊的建設需求，找到該團隊發(fā)展動力的根源，了解團隊自身的特殊性，根據(jù)該群體的期望值實施激勵，使物質(zhì)激勵同精神激勵“雙管齊下”，彼此配合落實，盡量既滿足該群體期望又有利于組織目標的實現(xiàn)。
（三）優(yōu)化創(chuàng)新意識，發(fā)展“心理契約”和諧內(nèi)涵。
20世紀90年代開始，心理契約理論就隨社會需求、人文理念的發(fā)展而發(fā)展。不同過去，現(xiàn)如今，在心理契約理論的研究與實際應用中，越來越需要對工作協(xié)調(diào)性、公平性、能力和技術的挑戰(zhàn)，個人職業(yè)生涯的發(fā)展等提高重視[9]。與此同時反映出，一直保守追求的工作安全感、穩(wěn)定性、工作績效等因素在心理契約發(fā)展中所占比重必然會逐漸下降。
從動態(tài)的角度看，輔導員專業(yè)團隊的建設，需不斷發(fā)展心理契約機制內(nèi)涵，積極采取相應措施進行調(diào)節(jié)，維持輔導員團隊之間心理契約的動態(tài)平衡，有效實現(xiàn)對團隊發(fā)展的激勵策略。
�。ㄋ模┙Y(jié)合實際現(xiàn)狀，構建自身“團隊契約”新視角。
心理契約是彼此雙方雙向交互的關系，雙方之間有著一定的聯(lián)系和制約，會隨著彼此期望的改變而調(diào)整自己的期望值。在團隊發(fā)展建設中，從心理契約理論為切入點入手，在新視角新前提下，總結(jié)凝練研究重點并加以實際運用，貫徹科學的目標，創(chuàng)建適合團隊自身發(fā)展的“契約”。
立足團隊實際發(fā)展情況現(xiàn)狀，從內(nèi)部成員的心理特點和心理需要出發(fā)，在實踐過程中，應抓住適用于團隊自身發(fā)展的“心理契約”本質(zhì)，構建發(fā)展平臺，形成契約意識，形成全方位、多層次的自己的“團隊契約”，進而最大化最長遠提升輔導員發(fā)展團隊建設。
四、結(jié)論與建議
心理契約是一種期望和承諾，在輔導員專業(yè)發(fā)展團隊中，在提高科研能力競爭力的基礎上，構建心理契約動態(tài)平衡，能有效配置科研資源，最大限度地發(fā)揮在職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導中的關鍵作用，更利于建設專業(yè)化、職業(yè)化的高素質(zhì)輔導員專業(yè)隊伍。
研究生個人總結(jié) 篇4
為落實學�！啊卑l(fā)展規(guī)劃，增進交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學20xx年研究生教育管理學術年會暨工作總結(jié)會在北京商務會館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會議。學校各學院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領導、管理人員以及校本部各學系、各臨床�？茖W院(系)的專家代表200余人參會。
上午的學術年會由王曉民副校長主持，國務院學位辦副主任、教育部學位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報告。在報告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進行的研究生教育綜合改革的思路，并對今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學博士研究生導師、全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學位論文指導教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報告，針對提升專業(yè)學位臨床實踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學位論文質(zhì)量等問題進行了深入的探討與交流。此外，大會從31篇投稿論文中評選出了優(yōu)秀論文6篇，在會上予以表彰。
在研究生教育工作總結(jié)會上，研究生院雷麗萍常務副院長首先作了20xx年學校學位與研究生教育工作年度總結(jié)報告。之后，基礎醫(yī)學院王偉副書記、化學生物學與藥學院趙明院長、第一臨床醫(yī)學院教育處樊潔處長、第二臨床醫(yī)學院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫(yī)學院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評價與導師評價的體系構建、專業(yè)學位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報告。
最后，呂兆豐校長作總結(jié)講話。呂校長對學校及各學院研究生教育工作給予肯定，同時，分析了學校學位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對今后的工作提出幾點要求：學位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學位研究生培養(yǎng)為契機，繼續(xù)完善學位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機制改革，加強新的評價機制建設，注重培養(yǎng)細節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構，將學校學位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了兩年�；厥走^去的兩年多的時間，我的生活還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。總的來說，不論在生活上、學習上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。為了能更好的適應社會生活，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學習上、生活上以及科研等幾個方面進行總結(jié)。
在工作方面，在研究生期間，做過輔導員助理，專業(yè)認證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗。在做輔導員助理期間，認真細心做好每一件雜事，提高了自己耐心細致工作的能力;在做專業(yè)認證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學與導師的關系問題，能很快融入新的'集體。在工作上，我一直堅持積極認真對待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
在學習方面，研一期間，一直就是以文化課的學習為主，學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據(jù)自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學習和大學本科學習的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強�？偟膩碚f，我們學的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關的一些數(shù)學課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。認真學習英語，順利通過了六級。因此，在學習方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學校為研究生提供了一個很好的學習生活環(huán)境。一進入研究生階段，我就從各個方面嚴格要求自己，在學習之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發(fā)展的合格的研究生。在過去的學習生活中，我任職班級的班長，研究生班級干部不是很多，一個人做班級的大小事務，讓我印象最深的就是：組織班級參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級加油，不僅增強了班級的凝聚力，還增加了同學間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時，組織大家一起去西湖，為大家營造一種很好的氛圍，大家相互認識，增進同學間的感情。組織大家參加研究生趣味運動會，并獲得團隊第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個集體，也是一個大家家庭。
科研及課題進展方面，研一上學期期間，我就進入實驗室開始理論的學習，進入導師的研究課題，在實驗室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學到許多在書本上學不到的知識，在他的指導下，我查閱了大量的有關自己課題方面的國內(nèi)外文獻，從而對自己課題相關的歷史及最新的進展有了概括的了解，學習很多與課題相關的軟件，為課題順利進行做好充分的準備;研一下學期，我就開始設計實驗，在師兄和導師指導下，順利完成很多實驗，根據(jù)實驗獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識分析實驗現(xiàn)象，最終得出實驗結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎上，對實驗進行創(chuàng)新，運用軟件進行模擬，改進傳感器結(jié)構的設計，最終得出實驗滿意的結(jié)果。研二上學期順利通過開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅實的基礎。現(xiàn)在已獲得的陳果有：一項實用新型專利已經(jīng)授權，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇SCI文章已經(jīng)收錄，三篇EI已經(jīng)發(fā)表。在積極準備論文機檢與盲審，相信自己可以順利完成學業(yè)。
上面我總結(jié)了自己過去兩年的時間的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時會缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學習中要特別注意提高的地方。現(xiàn)在已經(jīng)順利進入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，讓自己不斷進步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生個人總結(jié) 篇5
我是xx班的一名學生，經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地獲得了人民獎學金三等獎，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師、同學對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到學院對我們寄予的希望和期待。在大學這一年多的時間里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。我的大學生活的重心一直是明確的，那就是以學習為主。所以我的做事原則就是在我學習之余盡量去參加一些工作、活動來提升自己。大一我都在校學生會調(diào)研部工作。我覺得調(diào)研部使我鍛煉了很多，而且我還聽過很多大型講座、座談會等，還有我們的六十年校慶。這些活動使我對很多方面有了了解，增長了見識。規(guī)范地執(zhí)行學校的學生手冊和學校各種規(guī)章制度，關心國內(nèi)外大事，尊師守紀，團結(jié)同學，關心集體，品德優(yōu)良。匆匆一年，一年的時間我們逐漸的走向成熟，一年的時間我們逐漸的明確了未來的方向，一年的時間我們向夢想又近了一步。通過一年的大學生活使我懂得了紀律得重要性，鍛煉了我的意志;樂觀向上，大方開朗，熱情務實;善與人交流，人際關系良好，待人誠懇;工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團以下是我對大一一年的學習生活進行的總結(jié)。
一、在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。遵紀守法，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關心集體，尊敬師長，團結(jié)同學。培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。
二、學習，學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，也要有知識。學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。所以我合理地安排了課余時間，自學相關課程，腳踏實地，刻苦鉆研，不懂就問。課后認真對待自己的各科作業(yè)，以這樣加深印象，學到真正屬于自己的知識。在同學和老師的幫助下，終于功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。
二、大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。在跟室友的努力下搞好宿舍衛(wèi)生，我們的寢室衛(wèi)生多次達到優(yōu)秀。
在車輛3班這個大家庭，作為其中的一員，我努力融入班級，積極參加班里組織的一些活動，建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的運動會、業(yè)余黨校學習，各種比賽;參加各種社會活動——學雷鋒活動等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!四、在處事過程中，我更深的體會到了與同事溝通，與同學交流的方式。處事要靈活變通，隨時隨刻都要注意。在處事的過程中，我保持樂觀向上的積極態(tài)度。樂觀的在處事中很重要。我經(jīng)常和同學們一起打球，樂觀對我的團隊意識的提高起到很大作用。在宿舍里我與舍友相處融洽，互相幫忙，我很珍惜大學的這些朋友，經(jīng)常與她們一起分享喜怒哀樂。雷鋒同志說過，對待同志要像春天般的溫暖。
五、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團。在上課的時候我學到很多東西：現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧等。在工作上，我還積極完成班上、系里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們紀檢部的各項工作。通過處理各項任務，讓我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質(zhì)。在過去的這一年里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。這一年我的轉(zhuǎn)變很大，從浮夸到漸漸成熟，從思想狹隘到有自己的追求并且逐漸學會以平常心處事，我積累了一定的思想、學習和工作經(jīng)驗。但我明白，即將走出社會的我還會遇到更多的考驗，不過我不會退縮，我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環(huán)境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現(xiàn)在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續(xù)努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發(fā)生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業(yè);而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的'困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好。
在這一年的時間里，我成長了很多，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。。大一給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會。例如在校里的學生會我是一名干事這份工作我得到了很大的鍛煉，而且我也參加了很多的活動，系里的定向越野大賽等等。在這些活動中我交到了很多的朋友。。我要特別感謝學院領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。而且我相信自己在下一年里一定會做到更好的而且會更加努力爭取榮譽。我在大二計劃是：繼續(xù)發(fā)揚上一年做的比較好的方面，掌握專業(yè)知識，提高各方面的能力。爭取通過英語四級考試和考取其他專業(yè)證件。只有實實在在的掌握知識，才能夠在社會占領一席之地，發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己的風采，實現(xiàn)夢想
另外我還要特別感謝學院領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
研究生個人總結(jié) 篇6
匆匆一年，一年的時間我們逐漸的走向成熟，一年的時間我們逐漸的明確了未來的方向，一年的時間我們向夢想又近了一步。通過一年的大學生活使我懂得了紀律得重要性，鍛煉了我的意志;樂觀向上，大方開朗，熱情務實;善與人交流，人際關系良好，待人誠懇;工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團以下是我對大一一年的學習生活進行的總結(jié)。
一、在思想政治方面
我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。遵紀守法，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關心集體，尊敬師長，團結(jié)同學。培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。
二、學習
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，也要有知識。學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。所以我合理地安排了課余時間，自學相關課程，腳踏實地，刻苦鉆研，不懂就問。課后認真對待自己的各科作業(yè)，以這樣加深印象，學到真正屬于自己的知識。在同學和老師的幫助下，終于功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。在跟室友的努力下搞好宿舍衛(wèi)生，我們的寢室衛(wèi)生多次達到優(yōu)秀。
在車輛3班這個大家庭，作為其中的一員，我努力融入班級，積極參加班里組織的一些活動，建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
三、在娛樂上
我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的運動會、業(yè)余黨校學習，各種比賽;參加各種社會活動——學雷鋒活動等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
四、在處事過程中
我更深的體會到了與同事溝通，與同學交流的方式。處事要靈活變通，隨時隨刻都要注意。在處事的過程中，我保持樂觀向上的積極態(tài)度。樂觀的在處事中很重要。我經(jīng)常和同學們一起打球，樂觀對我的團隊意識的.提高起到很大作用。在宿舍里我與舍友相處融洽，互相幫忙，我很珍惜大學的這些朋友，經(jīng)常與她們一起分享喜怒哀樂。雷鋒同志說過，對待同志要像春天般的溫暖。
五、在其他方面
上一學年，我積極參加適宜自己的社團。在上課的時候我學到很多東西：現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧等。在工作上，我還積極完成班上、系里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們紀檢部的各項工作。通過處理各項任務，讓我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質(zhì)。在過去的這一年里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。這一年我的轉(zhuǎn)變很大，從浮夸到漸漸成熟，從思想狹隘到有自己的追求并且逐漸學會以平常心處事，我積累了一定的思想、學習和工作經(jīng)驗。但我明白，即將走出社會的我還會遇到更多的考驗，不過我不會退縮，我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
研究生個人總結(jié) 篇7
尊敬的領導老師：
晚上好！十分榮幸能夠在這里向你們做學術部的工作總結(jié)，在過去的一年里，我擔任研究生會學術部部長一職，在此，我向你們匯報我在這一年里的工作以及心得，敬請指教！
20xx—20xx學年，在研究生處各級領導老師以及同學們的關懷和幫助下，學術部為研究生的學習生活做了一定的努力，通過舉辦不同的講座、學術交流等形式的活動來逐漸實現(xiàn)學術部為廣大研究生服務的工作目的。
這一年來，學術部主要主持或參與了以下活動：
一、學術交流
20xx年12月，在校研究生團總支指導下，研究生會在教五樓038室舉辦了“生活中的網(wǎng)絡語言”主題討論會。 討論會以“網(wǎng)絡語言在生活中的影響及運用”為主題，來自各個學院的研究生代表分別從不同的角度對這一主題作了積極的發(fā)言，并與同學們展開了深入的討論。
20xx年5月，研究生各個院系舉辦了“起航——我的科學研究”的學術交流活動，并且在社科樓舉辦了比賽，多位同學就自己的科研之路講授自己的科研心得和成果，為學弟學妹和其他同學傳授了做科研的寶貴經(jīng)驗，有助于提升研究生的科研創(chuàng)新能力。
二、研究生英語四六級、教師資格證、普通話考試的報名和證書
發(fā)放工作
在這一年，學術部負責研究生的英語四六級、教師資格證、普通話考試的報名工作和證書發(fā)放工作，為同學們提供了便利。這項工作要求學術部加強與各院系的分會主席的交流，及時把報名考試信息和準考證等發(fā)放到同學們手中，也需要細心安排，確保每位同學的信息正確，并且能夠及時的和上級領導老師聯(lián)系，謹防出錯。
三、協(xié)助其他部門開展工作
20xx年11月,應考研服務社的邀請，研究生會學術部特組織部分研會成員參加在八餐小廣場舉辦的“考研之路，你我同行”—考研咨詢會，向他們宣傳考研知識，為他們提供成功的考研經(jīng)驗。
由于研究生會工作繁忙，研究生會的人手較少，所以學術部的同學也會在其他活動中勇于承擔研究生會的責任與義務，積極參與各項活動，為我校研究生會舉辦的趣味運動會、元旦晚會等各項活動貢獻自己的微薄之力。
雖然我們盡力做的讓領導老師和同學們滿意，但是在工作中，還是有不盡人意的地方，主要缺陷在于沒有加強與校外學術團體之間的學術交流；沒有及時收集研究生教學和學習過程中存在的問題，做好與研究生處及各院系的信息交流。希望第十屆研究生會學術部的同學們能夠做的比我們更好。
回首學術部這一學年走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下兩方面的原因：
1.研究生處領導老師的'殷切指導
任何一個部門在發(fā)展中都離不開上級領導的關懷和幫助，我們亦不例外，在這一學年的發(fā)展中沒有研究生處領導老師的殷切指導和言傳身教，沒有研究生會主席團成員的指導，對于工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。
2.部門成員的協(xié)作務實和兄弟部門的大力支持和配合
一項活動的開展和完成往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有各個部門的積極配
合和幫助，學術部才能夠發(fā)揮強大的凝聚力和向心力，發(fā)揮學術交流的作用。
學術部部長：翟秀玲
20xx年10月10日
研究生個人總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼間，來到我校學習已經(jīng)將近一年時間了。在這一年的時間里，在各位老師，各位同學的鼎力幫助下，個人感覺生活的充實而又富有成效。借此機會，為了更好地完成學業(yè)，總結(jié)經(jīng)驗，完善自我，提高自己的綜合能力，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
思想政治方面，本人一貫保持良好的政治素養(yǎng)。堅定馬克思主義的信仰，篤信中國特色社會主義理論體系。始終堅信黨的政治理想和信念，在自己的學習和生活中從嚴要求自己。作為一名研究生黨員，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，我始終注重增強分清理論是非、政治是非的能力，在大事大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時候不迷失方向。
二、學習科研方面
這一年來，我深刻體會到了本科教育與研究生教育的區(qū)別。因此我及時轉(zhuǎn)變學習方式，開始更加主動地學習專業(yè)課知識。開學伊始，便在導師的指導下，確立了行政法學的研究方向。在具體的'學習中，我堅持以科學發(fā)展觀為指引，堅持科研要以國家的需要與社會的需求為方向，因此我在學習和科研知識時不盲從，在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；在學習工作中不眼高手低、用實踐來取得發(fā)言權；在學問時要一步一個腳印，不斷前進，不能勿急于求成；告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。去年的半個學年，我認真學習英語和專業(yè)基礎知識，彌補大學期間知識的欠缺之處。在寶貴的學習時間之外，還積極參加老師的課題。迄今為止，先后參與了某某等校重點課題，并和某位老師一道編寫了一書。在這些學術研究過程中，知識面得到拓展，掌握了科研的動態(tài)與發(fā)展方向，并通過科研針對性的學習了相關的知識。
此外，還認真參加研究生組織的思想政治理論課程和北院的大報告。這學期以來，全身投入到了學習之中，并帶動其他同學參與學習。
三、生活紀律方面
生活中本人與同學和善相處，盡自己所能對需要幫助的同學給予幫助。此外，盡管不是支委，但是我全力支持支委的各項工作，熱心參加集體事務，盡可能多的參加集體的活動。
在作風上，能遵章守紀、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的態(tài)度和一絲不茍的作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成支部交給的任務。
紀律方面，不曠課，不遲到。寢室中不使用大功率電器，不帶他人留宿寢室，嚴格遵守物業(yè)的管理規(guī)定。
四、社會實踐與社會服務
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極參加社會服務和社會實踐活動。今年積極參加組織的赴某地志愿服務活動。
然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
一個學年已經(jīng)過去，總結(jié)下過去，為下一步學習做好了規(guī)劃，相信自己一定能克服自己的缺點并繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點，以后提高自己的學習主動性，勿浮躁，更多的學習自己
科研領域?qū)I(yè)基礎知識，為下學期的科研任務和打下堅實的基礎，爭取在自己的科研領域有所創(chuàng)新。
研究生個人總結(jié) 篇9
我�！堆芯可謨浴房偣卜譃槲鍌�部分：一總則;二招生、入學與就業(yè);三學籍、管理與獎勵;四培養(yǎng)工作;五學位授予。
總則介紹了相關行政法規(guī)，也是我校制度相關規(guī)定的依據(jù)，因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方，否則視為無效。所以，在學校等事業(yè)單位，也要對國家相關法律法規(guī)都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度，詳細給出了如何注冊、申請獎勵、休學、復學、就業(yè)等的方式、方法。同時，也給出了對某些不正當行為，如考試作弊等的相關懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學位授予規(guī)定讓我們對完成學業(yè)和獲得學位所要做的事情都有了明確的認識，這對我以后的學習提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學習有了清楚的認識和規(guī)劃。
通過認真研讀手冊內(nèi)容，我主要有以下三點體會。
一，由被動變主動。這點主要是針對相關學生工作來說的。在手冊中有注冊工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時準備好相關材料向輔導員或相關部門主動提出申請，而不是要輔導員等去主動提醒。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃樱瑸榧磳⒌絹淼墓ぷ魈崆白龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>
二，無規(guī)矩不成方圓。不論是學風建設、學術行為、考場行為等，手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們，作為研究生，我們更應該端正自己的學習態(tài)度，規(guī)范自己的行為，特別是在學術方面，嚴禁學術造假、抄襲等，否則我們將為自己的.行為付出應有的代價。
三，注重自我培養(yǎng)，多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊中的培養(yǎng)工作和學位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向，以塑造自己的學術成就和成果。第一年多讀書、多思考，第二年就要開始大論文的準備工作和寫作，后半年有答辯和實習。
整個研究生學習時間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時光，將自己培養(yǎng)成有知識、有學術素養(yǎng)的知識分子，并在這段時間將自己塑造成一個自信、精銳、博學的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無限珍貴的青春學習時光，讓自己得到思想上的再次升華，同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲!
研究生個人總結(jié) 篇10
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質(zhì)等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結(jié)，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在政治思想方面：
在政治思想上，作為一名中共黨員，我時刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，研究生階段，進一步提高了對黨的指導思想的認識。作為一名研究生政治立場堅定、思想明確，對中國共產(chǎn)黨有較深的認識，不參與任何形式的宗教活動以及其他非法活動，自覺遵守學校以及學院的規(guī)章制度。
二、在課程學習方面：
在專業(yè)課程的學習上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關專業(yè)課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構有了宏觀的認識。研一共選修了18門課程，課程平均成績在80分以上。
三、在科研方面：
在科研工作上，根據(jù)導師的指導，我研讀了大量文獻，逐步明確了研究生期間的研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的.能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。同時我積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
在畢業(yè)論文開題報告會上，我認真聽取了各位老師的意見和建議，及時改正了開題報告中的問題，彌補了開題報告中的不足，已經(jīng)順利結(jié)束畢業(yè)論文的開題。
在畢業(yè)論文的寫作過程中，研讀了一些與畢業(yè)論文相關的書籍，做了翔實的筆記記錄，開展了必要的研究。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。
只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
研究生個人總結(jié) 篇11
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，現(xiàn)就一年來的學習、工作以及生活，做個人鑒定如下：
一、在思想覺悟上始終對自己有較高的要求。
作為共產(chǎn)黨員，始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
二、在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求。有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的.研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
三、在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。
盡管學業(yè)和科研任務繁重，但配合院學生工作組老師工作，服從組織安排，積極參加班級活動，配合完成黨員服務基層活動；并參與班級小講堂，與同學們分享知識。高度的責任心和使命感在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。
我在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的一年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。
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