[薦]小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　短跑比賽開始了，只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了，鮮紅的跑道上一群運(yùn)動(dòng)健兒像離弦的箭一樣飛奔出去，頓時(shí)，人聲鼎沸，加油聲，喝彩聲，響徹整個(gè)操場(chǎng)，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪!

　　現(xiàn)在，輪到我們班的同學(xué)了，我們?nèi)�都興奮地圍在跑道上，大聲地吶喊，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)奮力奔跑，啊!太棒了!只見(jiàn)他們像一匹匹奔馳的馬兒，旋風(fēng)般沖向終點(diǎn)。

　　剪影二 扣人心弦的`接力賽

　　接力賽開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如猛虎下山，精神抖擻計(jì)站在起跑線上。一聲槍響，我們班的田子涵同學(xué)一個(gè)箭步就跨出了幾米，接著就像出山的猛虎般沖向前方，我們?nèi)�都揮舞著雙手替他加油，他也像充了電似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只見(jiàn)他一把搶過(guò)棒，腳一蹬就飛出老遠(yuǎn)，可別人班我們跑得更快，眨眼就超過(guò)了他，我們?nèi)�都著急起�?lái)，他也急得滿頭大汗，最終輸了第二棒。第三棒庫(kù)在伯因?yàn)榍懊娴娜寺湎铝�，追起�?lái)十分吃力，可他仍然奮力奔跑，幾乎就快追上別人了。我們?nèi)�都緊張地注視著，只見(jiàn)他一會(huì)快要追上別人，一會(huì)又被別人甩出了很遠(yuǎn)，一會(huì)庫(kù)在伯又追上了，啊!超過(guò)了，太好了!張杰跑四棒，他同二班的同學(xué)展開了拉鋸戰(zhàn)，看得我們心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的地方太多，我只能給你剪輯這兩個(gè)片斷，從這兩個(gè)片斷中，你是不是已經(jīng)感到，這實(shí)在是一次非常有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上人山人海，到處都是觀眾的吶喊聲。

　　上午是單項(xiàng)比賽，下午則是集體項(xiàng)目。說(shuō)道集體項(xiàng)目，最另我難以忘懷的還是集體‘8’字跳長(zhǎng)繩。

　　下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，用休息的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，直到比賽開始。

　　只見(jiàn)裁判的'一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)就沖了過(guò)去，我也沖了過(guò)去，一個(gè)小跳，直接沖到對(duì)面。后面的同學(xué)也緊隨其厚。我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，我的心跟著長(zhǎng)繩的節(jié)奏“啪!啪!”地跳，非常緊張，生怕會(huì)有一個(gè)人拌倒而浪費(fèi)時(shí)間。

　　“時(shí)間到”在裁判的號(hào)令下，所有人都停了下來(lái)，228下，我真恨不得多跳幾下。

　　公布結(jié)果了，我的心如一顆皮球，在我身體里上竄下跳，“一定要第一呀!”我在心中默念到�！拔迥暌话啵�‘8’字跳長(zhǎng)繩第2名”和三班差四個(gè)，真可惜。

　　雖然沒(méi)有第一名，但在我心里，第一，第二，第三也好。都不重要，重要的是參與，不管第幾名，同樣付出了汗水，只要你參與了就好，因?yàn)橹卦趨⑴c。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　“加油！加油！”跑道上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。

　　跑道上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團(tuán)，手拿跳繩，正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……

　　裁判員一聲令下，隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍(lán)衣服的小男生，正是我們班的李運(yùn)卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”，所以都對(duì)他報(bào)以最大的'希望。我們?cè)谂艿郎掀疵�地齊聲吶喊，給他加油。李運(yùn)卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就像是一個(gè)通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負(fù)眾望，以209個(gè)的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�。我們高興得擁上去把他團(tuán)團(tuán)圍住。

　　正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來(lái)，尋聲望去，只見(jiàn)接力賽即將開始。一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。一位小女孩像箭一樣沖過(guò)去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來(lái)！”她聽了這句話又勇敢地站了起來(lái)，跑向終點(diǎn)�！皥�(jiān)持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。

　　比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，跑道上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

　　5月22日，是我們期待已久一年一度的校運(yùn)會(huì)。這一天的到來(lái) 們大家都欣喜若狂的不得了。有著我們所有的努力，一遍又一遍的刻苦練習(xí)。

　　我們的操場(chǎng)上有上千人的眼睛看著比賽。主席臺(tái)上有幾位女生都念著我們細(xì)心寫的稿子，在廣播上、操場(chǎng)上、教室上、學(xué)校的每一個(gè)角落里，都播放著充滿快樂(lè)的生活，上面還有一位學(xué)毛筆的老師，還有幫助老師們寫詩(shī)，還有幾位義工阿姨在幫助校醫(yī)在幫助者我們每個(gè)受傷的成員，照顧我們這些受傷的學(xué)生擦藥。他們身后有一個(gè)不可賽后的名次全都在上面。

　　操場(chǎng)上有我們大家都喊“加油”操場(chǎng)上有許多身穿小黃包的馬夾的小小義工們。大家都坐在警戒線后面。我看跳遠(yuǎn)的人。那一下大聲的呼喚和驚訝，喔！原來(lái)是六年六班的一位學(xué)生一下跳出沙池了，大家都驚訝了。這位同學(xué)的腳太長(zhǎng)了一下子跳4、5，米左右，這位同學(xué)太厲害了，我的.心中涌出一個(gè)字牛啊！可是我們班的黎子銘一跳5、6米這可是我們學(xué)校的新紀(jì)錄，六年級(jí)沒(méi)有一個(gè)比我們班牛，還不是人數(shù)有限，有八位男同學(xué)和女同學(xué)。我們班可都是體育健將的人。 不僅僅是個(gè)鍛煉同學(xué)們的意志力的身體、還是鍛煉身體好機(jī)會(huì)、更是一次增進(jìn)友誼的比賽。

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