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暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)1
經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，馬上升入小學(xué)。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級狀況分析
我們大大班一共xx名小朋友，大局部孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比擬仔細，特殊是數(shù)學(xué)、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比擬感興趣，與上個學(xué)期相比擬各方面的進步都比擬大。經(jīng)過長期的培育，現(xiàn)在我班大局部孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作
本學(xué)年加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數(shù)、書寫認字等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中，讓小朋友們感受歡樂并學(xué)習(xí)著，從而到達在讀故事中熟悉更多漢字的目的;為了做好幼小連接工作，我們對孩子進展獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、嬉戲培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。
三、保育工作
在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的.空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
5、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。
四、家長工作
通知家長準時做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參與暑假班。
總之本學(xué)年特別忙也特別累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好!
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)2
日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作�；貞涍@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能提高自身的素養(yǎng)。所以，始終以來我都積極學(xué)習(xí)利用課余時間練習(xí)根本功(素描、顏色、國畫等)、積極參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、區(qū)級的名師工作團和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)，每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)砗艽蟮膸兔�，從中受益匪淺。通過參與關(guān)鴻宇的講座，讓我對教育有了更新的熟悉，通過讀關(guān)鴻宇教師的書，學(xué)到了許多關(guān)于教育的方式方法，解決了許多我在教育工作中遇到的難解的問題，為自己指明白新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。
二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足學(xué)校的教研主題“讓課堂活起來，學(xué)生動起來”的根底上，對學(xué)生習(xí)慣培育我做了仔細的思索，通過上網(wǎng)查詢、學(xué)習(xí)各種教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中，并且在學(xué)校做了一節(jié)習(xí)慣展現(xiàn)課，從中有收獲也有缺乏，使自己真的在成長了。
在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批閱學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批閱方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積存閱歷。
本學(xué)期我仍參加學(xué)校的校本課程――名人進課堂活動，在上學(xué)期的根底上，對本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的熟悉。對于我講的名人――徐悲鴻，為了更好的讓學(xué)生深刻的了解他，我利用自己的休息的時間，讀了徐悲鴻的傳記，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中缺乏的'內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的學(xué)問呈現(xiàn)給學(xué)生面前，我還請教了黃教師幫我補充，請教安教師做電腦技術(shù)指導(dǎo)，才使我在這學(xué)期的名人課堂中有了一個更新的飛躍。圓滿的完成了本學(xué)期的名人進課堂的活動，同時還通過聽其他教師的名人課堂，也使我對名人有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶，學(xué)習(xí)名人的精神和品質(zhì)。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期最讓我得到鍛煉的應(yīng)當是對校園文化墻的建立，從開學(xué)接到設(shè)計校園文化墻的任務(wù)之后，我就一有時間就去反復(fù)思索，反復(fù)推敲所設(shè)計的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容能夠到達對名人宣傳的作用，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設(shè)計形成我們學(xué)校的特色，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務(wù)，使我在設(shè)計方面得到很大的進步，對利用電腦來設(shè)計效果圖也有了很大的提高，可以說是收獲多多，固然我的這些收獲和進步離不開其他教師的幫忙和教導(dǎo)，才使我在每次的困惑中很快的走出來�，F(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的學(xué)問，同樣實踐也是特別重要的，我就是在實踐中學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西，真正使自己得到了鍛煉。所以對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都會以我最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，準時總結(jié)得失
一學(xué)期的工作馬上完畢，反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。需要自己不斷的反思中找缺乏，在反思中實踐，在反思中成長。在下學(xué)期還要不斷提高自己的專業(yè)技能、討論教學(xué)，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進步，使自己成為真正合格的一名美術(shù)教師。不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實踐，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷的成熟起來。
在今后的教育教學(xué)工作中，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和教育搞好教學(xué)，使我的在各方面的工作做的更好，我會嚴格要求自己，努力工作，爭取突破自己，成為全面進展的優(yōu)秀教師。
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暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)3
曾經(jīng)在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，積極思索如何做好幼兒教師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也始終朝著這個目標奮進。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、在教學(xué)上。
針對中班幼兒心理狀況并結(jié)合夜托特點，開展教學(xué)活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，并運用多種教學(xué)方法，制作精致的教具。從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。
讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，漸漸養(yǎng)成自己的事情自己做的自理力量。在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育的不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，需要我們做到：因人施教，引導(dǎo)幼兒共性向健康進展。首先我先了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，然后進展分析，分析問題存在的緣由。
再選擇恰當?shù)姆椒ㄟM展教育。我們針對不同共性的幼兒實行不同的教育方法。如劉坤濤小朋友比擬霸道，動不動就打其他的小朋友，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我就時常與他講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成績立刻表揚。半個學(xué)期后，坤濤現(xiàn)在打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常幫忙別人。
前半個學(xué)期，班內(nèi)幼兒上課不積極舉手，任憑講話的現(xiàn)象常有發(fā)生。后半學(xué)期我重點教育幼兒上課回答下列問題先舉手，對有改良的幼兒賜予準時的表揚。通過教育現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能做到回答下列問題先舉手，而且聲音洪亮。還有一小局部孩子還在連續(xù)教育和鼓舞中。
中班幼兒的獨立意識增加，從簡潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡潔的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了值日生輪換制，讓做值日生孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關(guān)等細小的時機，既培育了孩子們?yōu)樗诵诘牧α浚掖叽倭撕⒆觽兊淖月伞?/p>
為了抓好幼兒在園生活習(xí)慣，尤其是夜托幼兒，需要培育的生活習(xí)慣包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣。還催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。生活教師和夜托教師共同合作，做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，治理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。
二、在家長工作方面。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的.合作是少不了的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。
通過一個學(xué)期的接觸，對每一位家長或多或少都比擬了解了，家長們對我的工作也比擬支持。我們通過信息和電話，還有每天接送幼兒的時候，進展了解和詢問。我們還設(shè)立家長園地，讓家長準時了解本周的教學(xué)規(guī)劃、通知以及保育留意事項等等。家長們還積極協(xié)作我們開展活動，家園聯(lián)系親密，平均每星期聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園狀況，了解在家學(xué)習(xí)、生活狀況。
在大家的幫忙和努力下，我取得了肯定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進之前，找到更好的前進目標。有了前行的目標，明天我們將制造更絢爛的陽光！
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)4
由于疫情的影響，這個月份注定了是不尋常的月份。x月x日，我們學(xué)校才正式開學(xué)，到月底的現(xiàn)在，開學(xué)的時間總共不到二十天，可這二十天里卻是本人任職幼兒園教師以來收獲最多的時間，由于這次開學(xué)后的工作，除了育兒的工作，還多了很多護兒的工作：
一、愛惜方面
在這個月份里頭，愛惜幼兒的工作是要多過于教書育人的工作的。一方面，我們擔憂每一個寶寶在學(xué)校里意外被感染，另一方面，我們擔憂在這個季節(jié)里面，寶寶們也簡單生一些其他的疾病。本人和幼兒園的教師們一起，在這個月里頭嚴格根據(jù)防疫站對我們幼兒園的要求來完善我們園，嚴格對每一位幼兒園的幼兒以及接送幼兒的家長們進展檢疫以及預(yù)防教育工作。這一點得到了家長們的全都好評，都說我們園做的事情讓他們做家長的放心。
二、育人方面
無論如何，教書育人還是我們幼師的本職工作。在本月里，本人作為幼兒園大班的.一名教師，帶著著孩子們一起學(xué)習(xí)了如何戴口罩如何量體溫，也帶著孩子們學(xué)習(xí)了很多大自然的動植物。在這個特別的月份里，給孩子們熟悉大自然是特別有必要的。這促使了本人在這月里自學(xué)了許很多多的動物學(xué)問，包括野生動物以及飼養(yǎng)動物等，在課上一點一點給孩子們講，讓他們對大自然有肯定的了解，也讓他們明白我們?nèi)祟惒皇堑厍蛏衔ㄒ坏纳�。本人也是想通過這樣的方式告知孩子們，要珍愛大自然的生物，給他們從小灌輸這個觀點。
三、敬重方面
公平對話是本人在這個月里也特別重視的一點工作。本人在私人生活中也是一位媽媽，而我在與我家寶寶的互動中，我發(fā)覺我自己總是以母親的身份來命令寶寶，直到我的寶寶不慌不忙地問我“媽媽，你怎么像白雪公主里面的皇后啊!”我才警醒自己對待孩子的方式有問題。從那之后，我便重點要求自己與孩子們對話時，不管是我家的寶寶還是幼兒園里的寶寶，我都要公平與他們對話。他們雖然還未成年，還是一個需要我們?nèi)ケO(jiān)護的孩子，但他們也是有自己想法的孩子，假如我們做教師做家長的，總是以命令的口吻去教育他們，那很難說他們長大了不會變成一個奴隸一樣的缺乏自己主見的人，為了避開如此，在敬重方面，這個月我也仔細做了。
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)5
反思一個學(xué)年的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感慨時間的飛逝。可是細細品嘗，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作做如下小結(jié)：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際狀況動身，細心安排好每周規(guī)劃活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的'坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周規(guī)劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地熟悉到，時代在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的親密協(xié)作。
3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進展溝通。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在缺乏
1、本學(xué)年有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。
六、今后工作規(guī)劃
1、積極、仔細開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)時機，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加強自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心慎重，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié)，缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)6
上半年，在我的點滴進步和成長中悄然而逝，領(lǐng)導(dǎo)的付出和班主任的培育為我搭建了進步的階梯和實戰(zhàn)的平臺，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下
一、思想工作方面
秉承“把每個孩子當成天才來培育”的教育理念，和“給我們一個嬌嬌娃，還您一個嬌嬌子”的原則，努力培育孩子自信、大方的優(yōu)點，并查找其特有的閃光點。
二、教育教學(xué)方面
依據(jù)本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月規(guī)劃，并基于規(guī)劃組織有序的教學(xué)活動。下半年開頭接手《數(shù)學(xué)》，對于課程的安排和內(nèi)容的講解，向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，讓我對數(shù)學(xué)活動的組織進一步滲透。
三、家長工作方面
從最初班內(nèi)教師與家長溝通時的傾聽，到將每個孩子的特點牢記在心，再到自然流暢的與家長溝通孩子在園的'點滴表現(xiàn)，慢慢發(fā)覺，家長與教師可以協(xié)作的很好，由于愛孩子、教育孩子是家長和教師的共同目標。
四、衛(wèi)生保健方面
年初迎著手足口，年末送走了甲型流感，一年的保健工作從沒松懈過，大到櫥子、圖書的暴曬，小到餐巾杯子的消毒，為預(yù)防疾病的傳播，我們努力做好每個環(huán)節(jié)。
讓我們承載著盼望和期許仰頭向前，我深信：走過的便是路，走過的路便是風景，走過的風景便是人生!
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)7
隨著一張張的日歷被撕落，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年完畢了。在這段日子里，有許多值得回憶的事情，而回憶這一年的教育歷程，我記憶猶新;
一、思想政治方面
本人能仔細貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行教育規(guī)程，全心全意為幼兒和家長效勞。積極參與政治學(xué)習(xí)，為人師表，團結(jié)同志，嚴于律己，寬以待人。聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一位孩子。
二、教育教學(xué)方面
帶了一學(xué)期的學(xué)前班班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及他們在各個領(lǐng)域應(yīng)當?shù)竭_哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格仔細地去執(zhí)行。我從沒帶過幼兒園孩子，一切都是從頭開頭的。我結(jié)合其年齡特點，在“幼小連接”的工作上面，依據(jù)本班幼兒的實際進展水平，及幼兒全面平衡進展的理論根底，依據(jù)開放教育理念，以挖掘幼兒潛能為教育模式，以幼兒的閱歷、力量、興趣、為動身點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長
本學(xué)年主要以根底學(xué)問教學(xué)為主，我擔當?shù)氖潜景嗟恼Z言、音樂、舞蹈等課程，開學(xué)初我首先了解孩子大班學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)已經(jīng)所把握的東西制訂了一年的教學(xué)規(guī)劃，主要包括拼音、漢等方面的教學(xué)內(nèi)容安排，其次再在周規(guī)劃中制訂了關(guān)于音樂，舞蹈等方面的規(guī)劃。在教學(xué)中，我沒有沿襲孩子們以前承受的那種單調(diào)的教學(xué)方式，讓孩子在枯燥乏味中不斷重復(fù)機械的抄寫，不斷重復(fù)無味的朗讀。
我注意實物教學(xué)，嬉戲教學(xué)，實行各種提高幼兒興趣的方式進展教學(xué)，讓幼兒在輕松開心中學(xué)到了學(xué)問，到達了事半功倍的效果。我新的教學(xué)方式漸漸被家長承受，最終深得家長的好評。一年下來，孩子們不僅把握了學(xué)前教育應(yīng)當把握的東西，還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長們看在眼里，喜在心里，我從家長們的神情中，目光中，語言中，讀出了這一切。有付出就有收獲，我收獲的不是金錢，也不是豐厚的物質(zhì)，只是獲得了一些認可，但我覺得這就夠了。另外我還學(xué)習(xí)了新操，對孩子進展系統(tǒng)的教授，讓他們感受到一種新的早操形式，不再只是單純的做一些仿照小動物的操，結(jié)合幼兒寵愛的音樂、自編一些幼兒簡單承受和學(xué)習(xí)的動作，幼兒在這種形式下積極參加學(xué)習(xí)。和幼兒們一起在嬉戲中歡樂的成長。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活。
經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，大局部孩子養(yǎng)成了良好的一日常規(guī)，學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了相互幫忙、相互謙讓、相互合作。能夠幫忙教師做一些力所能及的事情。幼兒在日常生活中、學(xué)習(xí)中都學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)也逐步上升。這點也得到家長的確定。在與孩子們朝夕相處的學(xué)習(xí)和生活中，我與他們結(jié)下了了深深地感情，孩子們經(jīng)常拿些吃的或者是玩的東西來討好我，還會在我累了的時候問候我，甚至給我捶捶背什么的，每當那時我就特殊暖和，他們是那么的天真得意，純凈溫情。我甚至覺得他們就是上帝派到我身邊的天使!
三、安全教育工作
安全教育是每位教師工作中的重中之中，保障每位幼兒的人身安全，也是每位教師的`責任和職責，讓家長放心，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我在平常課后或空閑時間教幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。
如：不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。不帶擔心全物品到班上。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到人到心到。因此本班無以外事故發(fā)生。但我也必需做到警鐘長鳴。
四、關(guān)注家園互動，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴
平常，熱忱的對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。讓家長參加活動、園內(nèi)環(huán)境布置等。家長對班級的工作支持度高，能積極參加其中，愿意為班級孩子多做奉獻。使我能有針對性的開展幼兒的教育工作，而且還能夠促使我跟著家長的相互理解，建立合作伙伴。
總之，這一學(xué)年來的工作特別忙也特別累，但卻讓我更加感受到了生活的充實帶給我的幸福與歡樂!
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了。回憶這學(xué)期，勞碌而開心的工作在各位教師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
暑假期末幼兒園教師個人總結(jié)8
在勞碌和歡樂中完畢了這一學(xué)年的工作，回憶這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、悄悄無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了喜愛。
今年我?guī)У氖切“�，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正由于有愛而滿心高興，也正由于有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種劇烈的責任感：比方我會想我是教師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛惜他們、教育和愛護他們。這種劇烈的愛不斷鼓勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖外表不光滑但內(nèi)心純凈無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責備，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參與園內(nèi)外的各項活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都哭鬧不止，生活自理力量也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒心情，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的細心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原來大局部孩子常常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在教師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照看：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與教師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我仔細投入，仔細學(xué)習(xí)。并仔細學(xué)會許多的東西，如：教育活動中教師要做到標準、正確的操作演示，教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學(xué)、仔細做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我肯定會把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀、新時期的'教師，我認為還要連續(xù)學(xué)習(xí)增長學(xué)問，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長久和深入。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育進展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕獲幼兒有價值的熱點，我必需進一步深入學(xué)習(xí)、探討討論。
在家長工作方面，我還常常與家進步行溝通溝通，并利用早、晚家長接送孩子的時機進展談話。這樣既讓讓家長準時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀供應(yīng)了有利的條件。
在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等狀況，細心照看幼兒，并注意為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正由于實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學(xué)年既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)覺了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題仔細思索盡力想方法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更寵愛幼兒園，把幼兒園當作自己的其次個家，更愛和教師小朋友們在一起，培育活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著!
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