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大學(xué)生讀書計劃推薦度：
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大學(xué)讀書計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)讀書計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)讀書計劃

　　大學(xué)讀書計劃篇1

　　一、語文課外閱讀的價值與現(xiàn)狀

　　語文教學(xué)中，閱讀是一項極其重要的教學(xué)活動，而課外閱讀是閱讀中不可或缺的部分�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》要求學(xué)生“具有廣泛的閱讀興趣，努力擴大閱讀視野。學(xué)會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位”，在學(xué)習(xí)必修階段“課外自讀文學(xué)名著(五部以上)及其他讀物，總量不少于150萬字”。這明確提出了課外閱讀的要求。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，在重基礎(chǔ)性的同時，又強調(diào)選擇性，強調(diào)廣泛而富有個性的閱讀，通過閱讀豐富多樣的作品，不斷受到人文精神的感染和熏陶，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升自己的人生境界，構(gòu)建自己的精神家園，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關(guān)系的思考與認(rèn)識。實際上語文素養(yǎng)的全面提高，包括語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)、語感的養(yǎng)成，沒有一定的閱讀量也是很難完成的。而學(xué)習(xí)語文教科書，受課時和篇幅的局限，編選的內(nèi)容數(shù)量有限，要圓滿地實現(xiàn)以上的目標(biāo)是根本不可能的。因此，我們必須指導(dǎo)學(xué)生進行大量的課外閱讀。

　　那么農(nóng)村高中學(xué)生語文課外閱讀的現(xiàn)狀是怎樣的呢?筆者曾對所教的兩個高中教學(xué)班的132名學(xué)生進行了問卷調(diào)查�！澳阏J(rèn)為現(xiàn)在高中學(xué)生閱讀課外書的時間多嗎?”題中選“多”和“比較多”的只有32人�！澳阏J(rèn)為現(xiàn)在適合高中學(xué)生閱讀的課外書多嗎?”題中選“多”和“比較多”的有39人�！澳愎�(jié)假日主要干什么?”題中填“看課外書的”僅有24人�！罢Z文以外的老師對你閱讀課外書持什么態(tài)度?”題中選“提倡和支持”的有27人�！案改笇δ汩喿x課外書持什么態(tài)度?”題中選“提倡和支持”的有25人�！澳阕x課外書是不是有一個自己的閱讀計劃?”和“你讀書時是不是有做筆記的習(xí)慣?”題中回答有的分別為10人和5人。

　　以上數(shù)據(jù)顯示，在實施素質(zhì)教育的今天，農(nóng)村高中的學(xué)生的課外閱讀的窗戶是虛掩著的，課外閱讀情況不容樂觀。許多學(xué)生的課外時間仍然被題海淹沒，外界沒有給他們一個良好的課外閱讀環(huán)境，更嚴(yán)重的是，他們?nèi)鄙僬_的閱讀方法。這就大大影響了他們的閱讀興趣和閱讀效果，進而影響到語文素養(yǎng)的提高。

　　二、推出窗前明月輪

　　面對語文課外閱讀的巨大價值與農(nóng)村高中學(xué)生語文課外閱讀的尷尬現(xiàn)狀之間的巨大落差，我們必須尋找一條擺脫困境的路徑。為了落實新課程語文教學(xué)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，針對農(nóng)村高中學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀，語文教師需要用一種開放的心態(tài)、寬闊的胸懷和積極的態(tài)度，去關(guān)心和幫助學(xué)生提高閱讀效益。根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗，我從以下幾方面指導(dǎo)農(nóng)村高中學(xué)生的課外閱讀。

　　1、推薦書目和精彩的文章，讓學(xué)生有書可讀，讀可讀之書。要向?qū)W生推薦高品位著作，所選篇目應(yīng)該屬于經(jīng)得起長時期淘洗的文化精品；難度和趣味應(yīng)該盡可能切近高中學(xué)生；覆蓋面適當(dāng)?shù)胤诺脤捯恍�，使學(xué)生在提高閱讀能力的同時，增加一些文化背景知識。如《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“附錄”中“關(guān)于課外讀物的建議”中列出的作品，人民文學(xué)出版社出版的《教育部指定書目》的必讀叢書，雜志《讀者》《青年文摘》《散文》，報紙《作文評報》《語文報》等。確定書目時要有靈活性。語文教師可以在領(lǐng)會《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的閱讀興趣和經(jīng)驗，憑著自己的眼光和獨創(chuàng)精神，針對自己學(xué)生的實際，開出富有特色的書目，介紹給學(xué)生，幫助他們有效地提高語文素養(yǎng)。學(xué)生可以在教師圈定的范圍內(nèi)根據(jù)自己的情況確定閱讀的對象。另一方面，語文教師也要重視學(xué)生自己的興趣和需要，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好在教師的指導(dǎo)下選擇閱讀的對象。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計劃。農(nóng)村高中學(xué)生課外閱讀的時間緊，而閱讀量大任務(wù)重，如果不制定出切實可行的計劃，那么課外閱讀的任務(wù)就很難完成。同時，一個好的計劃，也能對活動起激勵作用，避免了學(xué)生課外閱讀的“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。制定的計劃要具體，計劃里邊要有日計劃、周計劃、月計劃、學(xué)期計劃、學(xué)年計劃等。寒暑假也要有閱讀的計劃，教師也有指定閱讀的書目。比如高一上期寒假我要求學(xué)生讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、丹尼爾笛福的.《魯賓遜漂流記》，高一下期暑假我要求學(xué)生讀巴金的《家》。教師要依據(jù)計劃檢查督促。

　　3、要求學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記和寫作的習(xí)慣�！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”“不動筆墨不讀書”，說的就是這個意思。學(xué)生口讀筆記，效果遠遠大于只讀不記。在閱讀活動中，要求學(xué)生把文章中陌生的詞語、精彩的句子、優(yōu)美的段落、語文知識等用圈、點、線等符號勾畫出來或用筆記本摘抄下來。也要鼓勵學(xué)生用筆把自己的收獲寫出來，這種寫作可以不拘形式不拘內(nèi)容，可以反映學(xué)生的閱讀質(zhì)量，也可以達到以讀促寫的目的。我班的學(xué)生都有課外閱讀記寫本，有的一學(xué)年就會寫下厚厚的一本，這樣，在不知不覺中，學(xué)生積累了基礎(chǔ)知識，形成了語文能力。

　　4、舉辦成果交流活動，給學(xué)生以成就感。每次交流活動的內(nèi)容或主題是確定的，有計劃的，這樣便于交流。如“詩歌閱讀專題交流”“《雷雨》專題交流”等。這種交流活動的形式是多種多樣的，可以舉辦朗誦會，可以辦手抄報、板報，可以交流閱讀經(jīng)驗，可以舉辦習(xí)作展評。教師也要參加到學(xué)生的成果交流活動中去，根據(jù)具體情況，或給學(xué)生成果以正確的評價和引導(dǎo)，或展示自己的成果，或推薦相關(guān)的經(jīng)驗文章，等等。通過成果交流，可以讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，促進他們的課外閱讀。

　　大學(xué)讀書計劃篇2

　　進入大學(xué)生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生我深感自己知識匱乏。真的很想多讀幾本書，在三年的大學(xué)生活里，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的閱讀目標(biāo)來豐富我的學(xué)習(xí)生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現(xiàn)實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標(biāo)化為現(xiàn)實的動力。

　　一、大一下半學(xué)期讀書計劃

　　大一的第一學(xué)期即將結(jié)束，由于受到各種因素的'限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學(xué)期余下的時間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發(fā)自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個人對歷史比較感興趣，平時看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等。

　　二、大二讀書計劃

　　當(dāng)大二第一學(xué)期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學(xué)期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關(guān)的書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解，這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。

　　在大二學(xué)習(xí)生活中，我會專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍，包括《秘書個人素養(yǎng)》、《經(jīng)濟管理》、《商務(wù)禮儀》、《人力資源管理》等。另外，由于專業(yè)的選擇，對英語也有一定的要求，我會擠出時間閱讀英語相關(guān)的書籍，如一些《大學(xué)英語考試突破》、《英語聽力練習(xí)》。

　　三、閱讀提高修養(yǎng)的書籍計劃

　　自己還可以根據(jù)需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍，首先是哲學(xué)類的：《中國哲學(xué)簡史》、《聽大師講哲學(xué)》、《美學(xué)十五講》等、、心理學(xué)類：《社會心理學(xué)》、《精神分析》等，文學(xué)類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的的大學(xué)生應(yīng)該說是足夠了。

　　四、大三的希望

　　光陰如梭，大三的關(guān)鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨自攝入思考探究作品的意蘊，與書本的作者心靈相通，進入書本中的精神世界，達到“入乎其內(nèi)，出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀，大三的閱讀時相對自由的一個時期，有是一個艱難曲折的關(guān)鍵階段。希望順利聽過這個關(guān)卡。

　　五、結(jié)語

　　自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學(xué)生應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學(xué)生應(yīng)該具備的條件，為以后走上社會做好鋪墊。同學(xué)們，在大學(xué)多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春，不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧！

　　大學(xué)讀書計劃篇3

　　這段時間，我經(jīng)常在了解關(guān)于大學(xué)的一些內(nèi)容，同時也在規(guī)劃自己的大學(xué)生活，在這相對寬松的東西生活中，讀大量的書是很有必要的。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝R是人類進步的階梯，是傳播人類智慧的媒介。在大學(xué)里，書籍是幫助我們探索未知，形成人生觀、世界觀的重要工具。我們應(yīng)充分利用大學(xué)四年來陶冶培養(yǎng)自己，與書籍為友，自己的知識，啟迪自己的思想，拓寬自己的視野，感悟人生的真諦。

　　考慮到我們是學(xué)經(jīng)濟管理類的，作為大學(xué)的讀書計劃，在我的計劃中經(jīng)濟管理類自然是不會少的，如：《有效的管理者》-----現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得-德魯克《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》《360度領(lǐng)導(dǎo)力》------約翰-麥克斯韋爾《從優(yōu)秀到卓越》《企業(yè)長青:聯(lián)系公司的成功概念》----吉姆-科林斯《杰克-韋爾奇自傳》----杰克-韋爾奇

　　等等一些管理學(xué)方面的經(jīng)典，用來完善我們的知識體系，對自己所學(xué)的專業(yè)有更深入的認(rèn)識和了解。當(dāng)然，閱讀范圍如過僅限于此，未免過于狹隘，我比較喜歡看一些文學(xué)名著，所以會選擇性的看一些，如：《飄》-----米切爾《平凡的世界》----路遙《復(fù)活》----列夫-托爾斯泰《悲慘世界》----雨果等之類的，用來滿足自己的閱讀需求。

　　當(dāng)然了，為充分利用這大好的讀書機會，拓展自己的視野，也有必要去了解各個方面的知識，如勵志類、歷史類、心理類以及各種報刊雜志等，多了解時事信息。但我認(rèn)為讀書最重要的不在于數(shù)量而在于收獲，否則只會浪費時間做無用功。 “讀萬卷書，走萬里路”，書籍為我們打開了一個更廣闊的世界。在這個世界里，我們可以聽到各種不同的聲音，領(lǐng)略不同的文化。原我們在讀書的路上都能“博聞強識，多思多問，取法乎上，持之以恒”!!! 大學(xué)生個人讀書計劃篇二

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的大學(xué)生活就已經(jīng)過去了大半。算下接下來我們真正呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)的日子應(yīng)該也只剩下大三下學(xué)期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學(xué)的看法是：大四的第一個學(xué)期就要開始找工作或者實習(xí)。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時候就已經(jīng)開始找兼職，積累工作經(jīng)驗了。

　　但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學(xué)開始，我就覺得自己的'學(xué)業(yè)不應(yīng)該到大學(xué)畢業(yè)就結(jié)束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭，我認(rèn)為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的。

　　因為自己有繼續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學(xué)時他們給我的建議是一定要學(xué)好數(shù)學(xué)和英語，如果考回本專業(yè)還要學(xué)好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務(wù)也是努力學(xué)好數(shù)學(xué)和英語。而到了大三，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學(xué)習(xí)以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學(xué)不好的劣勢，同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢。也是在大三的第一個學(xué)期，自己開始買了相關(guān)的教科書已經(jīng)開始進行第一輪學(xué)習(xí)了。

　　初步的計劃是：根據(jù)自己想要報考的學(xué)校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學(xué)習(xí)。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復(fù)習(xí)時間。這段時間主要用于做練習(xí)提高自己的能力，同時開始復(fù)習(xí)政治。到了9月或者10月份開始第三輪復(fù)習(xí)，進入沖刺階段。

　　當(dāng)然，這期間，我還是要學(xué)習(xí)好現(xiàn)在電子商務(wù)的專業(yè)。在完成本身的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，盡量提高本專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績。

　　我步入大學(xué)已近一年，明年即將進入大二的學(xué)習(xí)，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況?制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

　　據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因，應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。

　　二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進時過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成1小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

　　在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對性的劃出重點和難點井加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　跟據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

　　五、多向老師和同學(xué)請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

　　六、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

　　隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)，及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

　　七、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

　　為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

　　八、利用課余時間兼職與自己專業(yè)相關(guān)的工作。

　　由于本身專業(yè)是師范類，需要大量的教學(xué)技能。可以在學(xué)習(xí)之余兼職家教，提高自身的教學(xué)能力，總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗，以應(yīng)用于以后的工作。總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成輯來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

　　大學(xué)讀書計劃篇4

　　進入大學(xué)生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書，在三年的大學(xué)生活里，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的閱讀目標(biāo)來豐富我的學(xué)習(xí)生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現(xiàn)實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標(biāo)化為現(xiàn)實的動力。

　　一、大一下半學(xué)期讀書計劃

　　大一的學(xué)期即將結(jié)束，由于受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學(xué)期余下的時間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發(fā)自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個人對歷史比較感興趣，平時看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等

　　二、大二讀書計劃

　　當(dāng)大二第一學(xué)期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學(xué)一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關(guān)的書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解，這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。

　　在大二學(xué)習(xí)生活中，我會專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍，包括《秘書個人素養(yǎng)》、《經(jīng)濟管理》、《商務(wù)禮儀》、《人力資源管理》等、另外，由于專業(yè)的選擇，對也有一定的要求，我會擠出時間閱讀英語相關(guān)的書籍，如一些《大學(xué)英語突破、《英語聽力練習(xí)》

　　三、閱讀提高修養(yǎng)的'書籍計劃

　　自己還可以根據(jù)需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍，首先是哲學(xué)類的：《哲學(xué)簡史》、《聽大師講哲學(xué)》、《美學(xué)講》等、心理學(xué)類：《社會心理學(xué)》、《精神分析》等，文學(xué)類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的的大學(xué)生應(yīng)該說是足夠了。

　　四、大三的希望

　　五、結(jié)語

　　自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學(xué)生應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學(xué)生應(yīng)該具備的條件，為以后走上社會做好鋪墊。同學(xué)們，在大學(xué)多讀一些書能影響你的一生，所以，把握、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧!

　　大學(xué)讀書計劃篇5

　　書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平，能夠使我們增長見識，豐富學(xué)識，增強自身的文化底蘊，提高我們的文化修養(yǎng)。因此，為了使自己在本學(xué)期能夠通過讀書有所收獲，我為自己定下了以下的讀書計劃：

　　一、我的讀書目標(biāo)：

　　1、通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，增加對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)識和了解，傳承文化經(jīng)典，增強抵制外國腐朽文化的能力。

　　2、通過閱讀外國名著，領(lǐng)略中西方文化的差異，充分吸收外國優(yōu)秀文化成果，以達到學(xué)習(xí)和借鑒的目的。

　　3、通過閱讀與專業(yè)相關(guān)的參考書籍，加深自己對專業(yè)知識的了解和掌握，同時還可以拓展自己的知識面。

　　4、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。

　　二、我的讀書口號：

　　讓閱讀成為一種習(xí)慣！

　　三、我的主要措施：

　　1、充分利用課余時間閱讀計劃書目，養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保有時間讀書，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、讀書時要堅持以下要領(lǐng)：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；

　　3、閱讀時發(fā)現(xiàn)一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來，以便于吸收和借鑒。

　　4、讀書時注意不要一目十行，只追求速度，而不追求閱讀的質(zhì)量，遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。

　　四、閱讀書目和時間安排：

　　本學(xué)期計劃閱讀書目：《論語》、《余秋雨散文集》、《巴黎圣母院》、《親愛的安德烈》、《遇見未知的自己》、《外企女秘書職場日記》。

　　時間安排：堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書。

　　讀書，能夠改變一個人的精神、氣質(zhì)和品性。讀書，能夠鍛煉一個人的心境，使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此，我一定要每天堅持讀書，按計劃完成讀書任務(wù)，讓讀書成為一種習(xí)慣，并通過讀書使自己不斷提升和進步！

　　大學(xué)讀書計劃篇6

　　一、我的讀書目標(biāo)：

　　1、通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，增加對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)識和了解，傳承文化經(jīng)典，增強抵制外國腐朽文化的能力。

　　2、通過閱讀外國名著，領(lǐng)略中西方文化的差異，充分吸收外國優(yōu)秀文化成果，以達到學(xué)習(xí)和借鑒的目的；

　　3、通過閱讀與專業(yè)相關(guān)的參考書籍，加深自己對專業(yè)知識的了解和掌握，同時還可以拓展自己的知識面。

　　4、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。

　　二、我的讀書口號：讓閱讀成為一種習(xí)慣!

　　三、主要措施：

　　1、充分利用課余時間閱讀計劃書目，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保有時間讀書，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　3、閱讀時發(fā)現(xiàn)一些好的詞語、或段落要及時下來，以便于吸收和借鑒。

　　4、讀書時注意不要一目十行，只追求速度，而不追求閱讀的質(zhì)量，遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。

　　三、閱讀書目和時間安排：

　　本學(xué)期計劃閱讀書目：《論語》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《親愛的.安德烈》《遇見未知的自己》《外企女秘書職場》

　　時間安排：堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書

　　讀書，能夠改變的精神、氣質(zhì)和品性。讀書，能夠鍛煉一個人的心境，使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此，我一定要每天堅持讀書，按計劃完成讀書任務(wù)，讓讀書成為一種習(xí)慣，并通過讀書使自己不斷提升和進步!

　　大學(xué)讀書計劃篇7

　　一、引言

　　大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學(xué)會了很多;這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。

　　二、自我分析

　　1、自我認(rèn)識

　　優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠待人。

　　缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

　　愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息

　　2、自我剖析

　　有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的.玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

　　3、自我要求

　�、僭鰪娮晕壹s束力和自我管理能力，學(xué)會自省

　　②增強生活與學(xué)習(xí)的主動性

　�、鄯e極向上并不斷實現(xiàn)自我完善

　　三、專業(yè)分析

　　我所在的是xx專業(yè)，xx是很多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學(xué)好xx很重要。而針對xx這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。

　　四、社會環(huán)境分析

　　經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應(yīng)用能力要求也越來越高。作為新一代的高校大學(xué)生，我們要時刻謹(jǐn)記英語和計算機的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應(yīng)用能力。

　　時代為當(dāng)代高校大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代高校大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。高校大學(xué)生要適應(yīng)時代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

　　五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位

　　1、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅�，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應(yīng)用技能，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

　　2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。

　　六、具體計劃實施方案

　　(記著：只有真才實學(xué)才會被接納，我們應(yīng)該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地)

　　每天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進行科目學(xué)習(xí)的先后順序。

　　每周必做：上機練習(xí)英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。

　　大學(xué)讀書計劃篇8

　　秉承中華民族熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循“嚴(yán)以律己，力求上進”的原則，結(jié)合實際出發(fā)，計劃接下來的大學(xué)三年多讀書、讀好書、求上進。不再像往日那樣茫然不知所措，虛度時光。

　　具體作法如下：

　　一在讀書數(shù)量上，結(jié)合興趣愛好和實際發(fā)展需要，重點攻讀：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)六大類叢書。以及專業(yè)對口的相關(guān)書籍。以保證學(xué)時的豐富性。

　　二在讀書作息時間安排上，科學(xué)合理的安排作息時間。正所謂：“一年之計在于春，一天之計在于晨”充分利用好優(yōu)良的環(huán)境條件，加強對自身的`約束力，堅持早起，少睡懶覺。多運動多讀書。

　　三在讀書質(zhì)量上，要求自己不可走馬觀花，而是讀與思的有力結(jié)合。研磨消化，吸收掌握。乃至領(lǐng)悟出新，挖掘其源自本質(zhì)的精神價值。力求在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)以致用。

　　以上為我的大學(xué)生你讀書計劃，具體實施即刻開始，并希望得到室友及朋友的高度支持和監(jiān)督。助我更好的發(fā)展。

　　大學(xué)讀書計劃篇9

　　大學(xué)是人生最美好的時光，也是人生的又一關(guān)鍵十字路口。在即將開始大學(xué)生活的時候制定大學(xué)生活規(guī)劃是很有必要的，也是我們合理利用大學(xué)時間的最合理方法。

　　先聽聽幾位研究生的告白：“曾經(jīng)有一個很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此!如果上天能夠讓我再上大學(xué)，我會對大學(xué)生活說三個字：‘規(guī)劃它!’如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：‘現(xiàn)在!’”對剛剛步入大學(xué)校門的新生同學(xué)們，在飽受折磨后，一些同學(xué)計劃著大一、大二先輕松一下，到大三、大四再努力也不遲。但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時找工作的情形，看到的是大學(xué)生們找工作時的慌亂與艱難。沒有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等問題還是對學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生非常大的影響。這就需要我們新生從剛?cè)氪髮W(xué)校門起，就對自己的大學(xué)生活做一個完整的、有的放矢的計劃，為將來就業(yè)及深造打好堅實的基礎(chǔ)。

　　我認(rèn)為大學(xué)生活的規(guī)劃主要有四個步驟：評估自我、確定目標(biāo)、制定計劃、選擇方法。自我評估就是對自己進行科學(xué)、全面、徹底的剖析，包括對現(xiàn)在的我，過去的我的剖析，對將來的我的設(shè)想。

　　自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己的過程。我認(rèn)為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的大學(xué)生活做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對自己的大學(xué)生活目標(biāo)做出最佳抉擇。自我評估后就要進行目標(biāo)的確定。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準(zhǔn)確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標(biāo)不斷努力的必然結(jié)果。而失敗者，他們往往沒有目標(biāo)或者是目標(biāo)比較低，他們只是“做一天和尚，撞一天鐘”，而從來沒有仔細(xì)考慮過自己要做什么，不要做什么，所以他們沒能成功。所以確立目標(biāo)對于成功的大學(xué)生活是非常重要的。在確立了大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)后，就是要制定切實可行的方案，把目標(biāo)分解成個若干個小目標(biāo)，一段一段的去實現(xiàn)。成功的人最難能可貴的'就是，能夠客觀地分段實現(xiàn)他們的目標(biāo)。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標(biāo)奮斗的人是很容易取得成功的。最后就是要選擇最合適的方法去完成目標(biāo)了。目標(biāo)制定的再好也

　　是需要我們一步一步去完成的，選擇合適的方式、方法去完成自己目標(biāo)就顯得尤為重要了。制定方案過程中必然會產(chǎn)生一個具體性的、細(xì)節(jié)性的計劃，那就是平時行動的指南。它會幫助你分配和管理你的時間、精力，指導(dǎo)你在什么時間該做什么。同時還會告訴你在哪個階段你會取得什么樣的成功。在執(zhí)行計劃的過程當(dāng)中，一定要嚴(yán)格要求自己，同時要堅持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。下面我在就大學(xué)生活的幾個時段進行說明。

　　一為試探期：

　　剛剛踏進象牙塔的我們，對一切大學(xué)中的都充滿了好奇與疑問，對具體的學(xué)習(xí)與生活處于一片茫然狀態(tài),通過緊張的有的甚至產(chǎn)生了放松休息的念頭。首先要初步了解一下自己所學(xué)的專業(yè)，以及與專業(yè)相關(guān)的知識。其次要多與同學(xué)溝通進行信息交流，提高人際溝通能力。具體活動可包括：多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的，詢問一下本專業(yè)的就業(yè)情況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，要多參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要多利用《學(xué)生手冊》，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

　　為定向期：

　　處于這一時期的我們可能對大學(xué)的生活已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和自己的想法。這一時期的我們我認(rèn)為應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。同時還可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并一定要具有堅持性。最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

　　為沖刺期：

　　這一年是關(guān)鍵的一年，因為臨近畢業(yè)，應(yīng)考慮清楚未來是考研還是就業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高技能、搜集信息、并確定自己是否要考研上。如果選擇就業(yè)，就需要多參加和專業(yè)有關(guān)的工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，或加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。如果決定考研，那就要抓緊時間作備研準(zhǔn)備，譬如考哪類學(xué)校，需要復(fù)習(xí)哪些書籍，都要考慮清楚。學(xué)術(shù)上，在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

　　為分化期：

　　到了大四，同學(xué)們的生活趨于分化，該工作的找工作、該考研的準(zhǔn)備考研，不能再猶豫不決。大部分同學(xué)的目標(biāo)可能鎖定在工作及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個：首先，檢驗自己已確立的目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。

　　大學(xué)讀書計劃篇10

　　一、讀書目的

　　1、通過讀書讓自己享受閱讀，享受人生，讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分。

　　2、通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格，在讀書的過程中改善自己的情緒，促進身心健康。

　　3、通過讀書，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng)，形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　4、通過讀書，擴大知識面，充實自己。

　　二、措施

　　1、定期定量的閱讀圖書，并及時記下自己的觀點和想法，特別是在讀書過程中收獲的點點滴滴。

　　2、根據(jù)自身情況，閱讀可以提高自身素質(zhì)，增強能力的書籍，更要學(xué)以致用。

　　3、經(jīng)常閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的'書籍，了解專業(yè)前沿信息，拓寬專業(yè)知識面，鞏固專業(yè)技能。

　　4、帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，認(rèn)真寫好讀書心得。

　　三、步驟

　　1、每天閱讀一小時，每周寫讀書體會。

　　2、經(jīng)常去圖書館借閱各種書籍，擴大知識面。

　　3、利用互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，及時了解各方面的信息，但一周不能超過三次，每次在三小時之內(nèi)。

　　4、每學(xué)期精讀一本書。

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是人類寶貴的精神財富，書是良師益友，教我們辨別是非，書是忠實伴侶，給我們安慰和信念。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計劃，并根據(jù)自身的實際情況不斷修改完善，從而提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真讀書，終身讀書，使讀書真正成為生活中的一個習(xí)慣，受益終生。

　　這段時間，我經(jīng)常在了解關(guān)于大學(xué)的一些內(nèi)容，同時也在規(guī)劃自己的大學(xué)生活，在這相對寬松的東西生活中，讀大量的書是很有必要的。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”知識是人類進步的階梯，是傳播人類智慧的媒介。在大學(xué)里，書籍是幫助我們探索未知，形成人生觀、世界觀的重要工具。我們應(yīng)充分利用大學(xué)四年來陶冶培養(yǎng)自己，與書籍為友，自己的知識，啟迪自己的思想，拓寬自己的視野，感悟人生的真諦。

　　考慮到我們是學(xué)經(jīng)濟管理類的，作為大學(xué)的讀書計劃，在我的計劃中經(jīng)濟管理類自然是不會少的，如：

　　《有效的管理者》—————現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得—德魯克

　　《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》《360度領(lǐng)導(dǎo)力》——————約翰—麥克斯韋爾

　　《從優(yōu)秀到卓越》《企業(yè)長青：聯(lián)系公司的成功概念》————吉姆—科林斯

　　《杰克—韋爾奇自傳》————杰克—韋爾奇

　　等等一些管理學(xué)方面的經(jīng)典，用來完善我們的知識體系，對自己所學(xué)的專業(yè)有更深入的認(rèn)識和了解。當(dāng)然，閱讀范圍如過僅限于此，未免過于狹隘，我比較喜歡看一些文學(xué)名著，所以會選擇性的看一些，如：

　　《飄》—————米切爾

　　《平凡的世界》————路遙

　　《復(fù)活》————列夫—托爾斯泰

　　《悲慘世界》————雨果

　　等之類的，用來滿足自己的閱讀需求。

　　當(dāng)然了，為充分利用這大好的讀書機會，拓展自己的視野，也有必要去了解各個方面的知識，如勵志類、歷史類、心理類以及各種報刊雜志等，多了解時事信息。

　　但我認(rèn)為讀書最重要的不在于數(shù)量而在于收獲，否則只會浪費時間做無用功。

　　“讀萬卷書，走萬里路”，書籍為我們打開了一個更廣闊的世界。在這個世界里，我們可以聽到各種不同的聲音，領(lǐng)略不同的文化。原我們在讀書的路上都能“博聞強識，多思多問，取法乎上，持之以恒”！

　　大學(xué)讀書計劃篇11

　　社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

　　一、書籍儲備：

　　書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

　　二、活動安排：

　　本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的'知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

　　本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。

　　啟航文學(xué)社

　　二〇XX年四月十一日

　　大學(xué)讀書計劃篇12

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。語文課堂是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和教會學(xué)生閱讀方法的重要陣地，課堂上應(yīng)該始終貫穿閱讀教學(xué)興趣的培養(yǎng)，少做肢解文學(xué)作品的講解，重視體驗閱讀。閱讀興趣的培養(yǎng)，要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，小學(xué)生喜歡讀童話，寓言等富有童趣的作品，初中生更熱愛閱讀一些充滿智慧、哲理、情感的小品文，投其所好，才能培養(yǎng)起他們閱讀的興趣。

　　1.建立班級圖書角，營造良好閱讀氛圍。

　　教師可以從圖書室（館）借些學(xué)生愛看的書籍，或開展“獻一本好書，讀百本好書”活動，動員學(xué)生把自己的課外讀物帶到班級，建立班級圖書柜，讓學(xué)生互相借閱，多渠道地增加學(xué)生讀好書的機會。

　　2.尊重學(xué)生閱讀興趣，認(rèn)同個體閱讀差異。

　　新課改把閱讀教學(xué)從傳統(tǒng)的求知、受教目的`轉(zhuǎn)變?yōu)轶w驗、享受目的，這充分說明，閱讀必須尊重個體差異，性別差異，需求差異。

　　3.精讀于語文課堂，泛讀于語文課外。

　　精讀，是學(xué)生學(xué)習(xí)、獲知的有效手段，文章讀精讀透，閱讀能力會得到大幅度的提升，從而創(chuàng)新，實現(xiàn)舉一反三，為課外泛讀做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。何謂精讀？精讀就一個字――“品”。品字詞，品文句，遇到一些字詞、文句，要聯(lián)系語境，對比分析。對于課外泛讀要綜合運用多種方法，去廣泛涉獵自己感興趣的作品。要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要采用不同的閱讀方法，對需要的，采取精讀，對有參考意義的，或需把握大概就行的，則采取泛讀，用盡量少的時間獲取更多的信息。只要經(jīng)常讀書，熱衷此道，閱讀的興趣就會大幅度提高。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

　　諺語云：活到老，學(xué)到老。讀書也是如此。讀書不是一朝一夕的事，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，應(yīng)該成為一種行為習(xí)慣，成為生活的一部分。

　　1.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　閱讀時要專心，一心不能二用，不要一邊讀書一邊聽音樂、吃東西，不能把讀書當(dāng)成消磨時間的可有可無的事。讀每一本書，都要認(rèn)真對待，不要只翻閱大概，只問情節(jié)，不問其他，而是要根據(jù)需要讀書，認(rèn)真做好讀書筆記。

　　通讀二十四史，在讀史的同時，在史書上做了不少批注，這就是一個良好的閱讀習(xí)慣。教師也要教會學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。對于自己的書，可以直接把閱讀感悟、想法用相應(yīng)的文字、符號加以標(biāo)注，書寫在字里行間、書頁空白之處；對于外借書籍，可把好詞好句加以摘錄，做好讀書筆記或讀書卡，堅持寫讀后感，以讀引寫，以寫促讀，讀寫結(jié)合，水融。

　　2.加強課外閱讀管理。

　　對學(xué)生課外閱讀的管理是薄弱環(huán)節(jié)。管理學(xué)生的課外閱讀從哪里入手？我認(rèn)為，管理學(xué)生的課外閱讀需仔細(xì)認(rèn)真地做好幾件事。

　　第一，幫助學(xué)生選擇課外讀物。中學(xué)生求知欲望強烈，但分辨是非能力較差，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力和興趣、思想狀況、年齡特點、成長需要，認(rèn)真幫助他們選擇有益的讀物。一是適合學(xué)生的年齡特點、知識水平和理解能力。二是書籍內(nèi)容健康，有思想性藝術(shù)性和實用性。三是選擇的書籍語言要生動活潑，貼近學(xué)生的生活，用語規(guī)范，盡量避免方言、俚語過多的作品，選擇題材豐富、故事性強、篇幅短小的作品。

　　第二，幫助學(xué)生制訂課外閱讀計劃，力避課外閱讀無人管的現(xiàn)象�！胺叛蚴健钡恼n外閱讀對學(xué)生的閱讀興趣、習(xí)慣、能力都是一種很大的傷害。教師引導(dǎo)、幫助學(xué)生制訂好課外閱讀計劃，計劃分長期計劃和短期計劃，當(dāng)然長期計劃時間不宜過長，最長的以一學(xué)期為佳，制訂好這一學(xué)期讀哪些書，達到什么樣的目的；短期計劃就是把長期計劃付諸行動的計劃，宜以周、日為單位，制訂好本周、當(dāng)天閱讀什么書籍，完成多少任務(wù)量，達到什么樣的目的。

　　第三，加強課外閱讀指導(dǎo)，做到“三結(jié)合”：一是課外閱讀和課內(nèi)閱讀相結(jié)合，二是課外閱讀與寫作相結(jié)合，三是課外閱讀與班級活動相結(jié)合。課內(nèi)課外相互補充，相輔相成，課內(nèi)精讀和課外泛讀相結(jié)合，無疑是提高學(xué)生閱讀能力的最佳手段。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新閱讀

　　在學(xué)生的課內(nèi)外閱讀活動中，教師在輔導(dǎo)學(xué)生閱讀時，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作品文字材料的描述進行合理充分的想象，是創(chuàng)造性閱讀不可缺少的一環(huán)，它是學(xué)生主動閱讀、吸取活化信息、形成新見解，對作品再創(chuàng)造的必要條件。具體可從以下兩個方面入手。

　　1.采用虛實相映策略創(chuàng)造性理解課文。

　　閱讀教學(xué)強調(diào)字詞句篇的基本功訓(xùn)練，因此，必須緊扣課文，切忌天馬行空式分析，這是實。但是，如果一味死守這一教條，不敢越雷池一步，閱讀教學(xué)必然會顯得刻板呆滯，缺乏生氣。學(xué)生在枯燥無味的詞句分析中昏昏欲睡，哪里談得上創(chuàng)新火花的閃爍？閱讀教學(xué)必須做到虛實相映，教學(xué)情境才能余韻悠長。這里的“虛”指的是看似偏離了教學(xué)內(nèi)容，實際有緊密內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)活動，或設(shè)計一種情境，或創(chuàng)設(shè)一種氣氛，或激起興趣，或勾起聯(lián)想，或為深入理解課好鋪墊，無論是解題還是練習(xí)、小結(jié)，都有其用武之地。

　　2.采用激勵思維策略培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個性。