活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
3.28地球一小時(shí)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題：還地球一小時(shí)，關(guān)上燈，點(diǎn)亮希望
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.28
三、活動(dòng)場(chǎng)地：宣傳場(chǎng)地：西門主干道
3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：電機(jī)樓門口內(nèi)湖區(qū)
四、活動(dòng)目的：為響應(yīng)WWF“地球一小時(shí)”倡導(dǎo)，為提高在校大學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)，信息學(xué)科部將以“還地球一小時(shí)，關(guān)上燈，點(diǎn)亮希望”為主題向全院提出倡議倡導(dǎo)，呼吁全院學(xué)生一起參與到“地球一小時(shí)”的活動(dòng)當(dāng)中，并在20xx年3月28日晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí)。
五、活動(dòng)背景：
“地球一小時(shí)”是WWF（世界自然基金會(huì)）向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在20xx年3月28日晚20：30熄燈一小時(shí),展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。
“地球一小時(shí)”始于20xx年3月31日，澳大利亞悉尼熄燈一小時(shí)。悉尼政府和居民用行動(dòng)向全世界發(fā)出強(qiáng)烈聲明：我們可以減少使用可造成地球暖化的煤燃電力！然而僅僅一年以后，20xx年3月29日，“地球一小時(shí)”已成為一項(xiàng)全球性并持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。
20xx年，“地球一小時(shí)”來(lái)到中國(guó)，讓擁有13億人口的發(fā)展中大國(guó)加入到這一小時(shí)中，進(jìn)一步在緩和氣候變化問(wèn)題中扮演重要角色。中國(guó)，北京-12月15日，隨著北京城市模型沙盤(pán)里的長(zhǎng)安街、CBD商業(yè)區(qū)、鳥(niǎo)巢等眾多標(biāo)志性建筑燈光被熄滅，WWF“地球一小時(shí)”20xx年活動(dòng)正式在中國(guó)啟動(dòng)。來(lái)自政府、企業(yè)、學(xué)校、個(gè)人等代表齊聚北京城市規(guī)劃展示館，共同表達(dá)了參與地球一小時(shí)活動(dòng)的意愿，并呼吁公眾在明年3月28日晚上20：30－21：30熄燈一小時(shí)。 在中國(guó)，“地球一小時(shí)”活動(dòng)除了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)外，還希望對(duì)國(guó)家20xx年前實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排20%的能效目標(biāo)提供最大的支持，并且鼓勵(lì)個(gè)人和企業(yè)減少二氧
化碳排放，積極采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化。
WWF（中國(guó)）首席代表歐達(dá)夢(mèng)表示：“中國(guó)已經(jīng)在提高公眾的環(huán)境保護(hù)與節(jié)能意識(shí)上取得了值得稱贊的成績(jī)。‘地球一小時(shí)’活動(dòng)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓北京、上海、香港等這些中國(guó)城市所做的環(huán)保努力走進(jìn)世界的視野�！�
“20xx年3月28日，從斐濟(jì)開(kāi)始，澳大利亞、日本、新加坡、中國(guó)、印尼等亞洲的城市將率先熄燈，歐洲、美洲各國(guó)的城市將緊隨其后。讓我們一起攜手，共同創(chuàng)造這個(gè)美麗的‘黑暗時(shí)刻’�！睔W達(dá)夢(mèng)說(shuō)。
作為提高公眾意識(shí)的一項(xiàng)活動(dòng)，“地球一小時(shí)”活動(dòng)于20xx年在悉尼首次發(fā)起，并在過(guò)去的兩年中取得了巨大發(fā)展。20xx年，全球5000多萬(wàn)人參與其中。20xx年，“地球一小時(shí)”的目標(biāo)是全球1000座城市的約10億人參與該活動(dòng)。
目前承諾參與該活動(dòng)的城市包括：洛杉磯、拉斯維加斯、倫敦、香港、悉尼、羅馬、馬尼拉、莫斯科、奧斯陸、開(kāi)普敦、華沙、里斯本、新加坡、伊斯坦布爾、墨西哥城、多倫多、迪拜和哥本哈根等。
六、活動(dòng)流程：
1、前期工作準(zhǔn)備：
1）周五（3月20日）工作：展板（韋瑜）
宣傳口號(hào)、簽名橫幅內(nèi)容最終確定（黃雅藝） 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)初步預(yù)算（吳瑜琦）
開(kāi)全體會(huì)議，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部加大宣傳地球一小時(shí)，
征集活動(dòng)意見(jiàn)，部署各部門工作（吳瑜琦）
2）周六、周日（3月21、22日）工作：
海報(bào)：制作出3張“地球一小時(shí)”宣傳海報(bào)、2幅布幔、1條橫幅（宣傳部） 倡議紅紙：寫(xiě)5張有關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳紅紙（宣傳部）
展板：整理所有有關(guān)“地球一小時(shí)”的活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)展板布局和內(nèi)容，并
做好打印、噴繪工作（辦公室、組織部、學(xué)習(xí)部）
熒光棒：初步計(jì)算3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需熒光棒數(shù)量，用鐵絲和熒光棒做好需
要懸掛的熒光“60”造型（生活部、紀(jì)檢部）
蠟燭：負(fù)責(zé)購(gòu)買3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的蠟燭、一次性紙杯和打火機(jī)（生活部） 宣傳單：設(shè)計(jì)好宣傳展覽時(shí)的宣傳單內(nèi)容,并打印好（辦公室）
視頻：搜集好有關(guān)于“地球一小時(shí)”展覽現(xiàn)場(chǎng)的播放視頻（組織部、學(xué)習(xí)部） 熒光貼紙：購(gòu)買熒光貼紙，用于海報(bào)評(píng)比（生活部）
簽字筆：購(gòu)買簽字筆，用于橫幅簽名（生活部）
3）周一（3月22日）：
粘貼所有海報(bào)、宣傳紅紙，懸掛布幔、橫幅（紀(jì)檢部）
布置展板版面（學(xué)習(xí)部、組織部、辦公室）
2、宣傳工作
1）海報(bào)、橫幅、宣傳紅紙、布幔宣傳（3月22日 星期一至3月27日 星期五） 3張海報(bào)（一張綜合樓、一張機(jī)械樓、一張待定）
1條橫幅（掛置電機(jī)樓門口湖邊樹(shù)上）
2幅布幔（1幅掛于青苑籃球場(chǎng)處、1幅掛于南區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)）
2）班級(jí)宣傳
a、星期一召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，通知各班有關(guān)于“地球一小時(shí)”的活動(dòng)，并呼吁各班積極參與3.28關(guān)燈一小時(shí)的.行動(dòng)中，同時(shí)邀請(qǐng)各班班級(jí)代表參加3.28晚在湖邊舉行的活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。通知各班班長(zhǎng)3月25晚上上交各班制作的地球一小時(shí)宣傳海報(bào)。（主要負(fù)責(zé)人參與會(huì)議）
b、收集各班QQ群號(hào)，發(fā)送“地球一小時(shí)”宣傳郵件到各班QQ群。群郵件內(nèi)容：“地球一小時(shí)”世界宣傳活動(dòng)內(nèi)容和信息學(xué)科部“地球一小時(shí)”活動(dòng)流程安排。 （星期三晚上發(fā)郵件）（辦公室）
�。╟、發(fā)送宣傳單，待定）
3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：
信息員網(wǎng)絡(luò)小組以此次活動(dòng)為線索跟蹤，及時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表此次“地球一小時(shí)”活動(dòng)動(dòng)態(tài)。新聞主題：
星期一：活動(dòng)倡議書(shū)
星期二：活動(dòng)宣傳內(nèi)容
星期五：活動(dòng)展覽內(nèi)容
星期六：3.28活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容
4）星期三晚上（3月25日），收集各班宣傳海報(bào)，做好收集登記工作（辦公室）
5）展板宣傳（3月23日-3月26日，星期二-星期四）
展板展出時(shí)間：中午1點(diǎn)-下午6點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員這段期間為安排課表的學(xué)生記錄，安排好每天展板負(fù)責(zé)人員，并對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，如何講解展板內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)結(jié)果星期一出來(lái) （組織部、學(xué)習(xí)部，監(jiān)督：主席團(tuán)）
3、活動(dòng)展覽（組織部、學(xué)習(xí)部）
1）展板展覽、視頻播放
2）橫幅簽名，發(fā)送宣傳單（宣傳單上要注明保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱字樣）
3）海報(bào)評(píng)選：各個(gè)班級(jí)制作的宣傳海報(bào)及學(xué)生會(huì)制作的宣傳海報(bào)，用細(xì)繩連成線懸掛在室內(nèi)體育館的門口樹(shù)上，供行人欣賞并評(píng)選。
評(píng)選規(guī)則：工作人員邀請(qǐng)行人觀看各個(gè)宣傳海報(bào)，并對(duì)其進(jìn)行講解，希望行人可以根據(jù)自己喜好，講熒光貼紙貼在自己認(rèn)為好的宣傳海報(bào)上，最終我們將根據(jù)各海報(bào)上的熒光貼紙數(shù)量評(píng)定出優(yōu)秀宣傳海報(bào)，評(píng)選結(jié)果3月28日晚上公布。 注：學(xué)生會(huì)工作人員必須負(fù)責(zé)清理好宣傳單的回收及清掃工作。
4、3.28晚上“地球一小時(shí)”活動(dòng)
1）準(zhǔn)備工作：（生活部、紀(jì)檢部）
星期四：星期四之前全部完成熒光棒“60”字樣的工作
星期五：星期五晚上完成在布幔上用多根熒光棒拼出大型“60”字樣 星期五：準(zhǔn)備好所有的蠟燭和一次性紙杯工作，方便星期六晚上分發(fā)
星期六：a、3.28號(hào)下午工作人員把所有的宣傳道具（展板、海報(bào)、橫幅）
全部移至內(nèi)湖區(qū)
b、做好熒光棒“60”字樣的懸掛工作，懸掛于內(nèi)湖區(qū)的各個(gè)樹(shù)枝上 c、拉好布幔，布幔上有用熒光棒拼成的“60”大字樣，懸掛于拱形
橋上
d、布置好晚上活動(dòng)娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)工作，劃分好區(qū)域
吹蠟燭宣傳環(huán)保游戲：準(zhǔn)備好宣傳環(huán)保文章、蠟燭、桌子
腳絆腳游戲：準(zhǔn)備好絆繩、計(jì)時(shí)器，劃出起點(diǎn)和終點(diǎn)
2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
A、通知各班同學(xué)，7：30到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合，負(fù)責(zé)人員進(jìn)行簽到工作
B、8：00整集合學(xué)生會(huì)所有工作人員、各班志愿者手捧蠟燭，為地球祈福，齊聲念宣傳口號(hào)，每人發(fā)宣傳單，學(xué)生會(huì)工作人員事先要排練。
C、游戲競(jìng)技環(huán)節(jié)
班級(jí)對(duì)抗賽：腳絆腳游戲規(guī)則：
每個(gè)參賽班級(jí)要求8個(gè)人參加（5個(gè)男生，3個(gè)女生），腳之間兩兩絆在一起，8個(gè)人一起行走20米 ，所用時(shí)間最短的班級(jí)獲勝。
自愿報(bào)名參賽：吹蠟燭宣傳環(huán)保游戲規(guī)則：
每個(gè)人可以挑戰(zhàn)吹蠟燭游戲，通過(guò)讀工作人員給的一張環(huán)保宣傳單，利用念字發(fā)出的氣息熄滅蠟燭，在規(guī)定時(shí)間完成了所有蠟燭熄滅的參賽者可活得獎(jiǎng)品。
D、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生會(huì)工作人員做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清掃工作。
七、人員安排
在以上的活動(dòng)流程中針對(duì)某項(xiàng)工作布置到了各個(gè)部門，現(xiàn)在將整個(gè)部門工作安排列表如下：
辦公室：負(fù)責(zé)人：陳元瓊、危平平
1、協(xié)助學(xué)習(xí)部、組織部做好展板搜集資料，設(shè)計(jì)展板和布置展板工作 （周六，周日，周一）
2、設(shè)計(jì)宣傳單的內(nèi)容和做好打印工作 周二
3、收集各班QQ群，并發(fā)送“地球一小時(shí)”活動(dòng)群郵件 周三
4、收集信息學(xué)科部各個(gè)班級(jí)的宣傳海報(bào)，并做好登記工作 周三 宣傳部：（負(fù)責(zé)人：黃雅藝 仝海江）
1、負(fù)責(zé)定制活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)，橫幅內(nèi)容（節(jié)電節(jié)能 還地球一小時(shí) 攜手熄燈 用行動(dòng)點(diǎn)亮希望）（周五）
2、負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，評(píng)比海報(bào)，橫幅，布幔，宣傳紅紙（周六，周日）
3、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)通訊稿（活動(dòng)全程）
4、協(xié)助其他部門工作
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：光棍也陽(yáng)光，學(xué)習(xí)也快樂(lè)！
活動(dòng)背景：光棍節(jié)是近期迅速崛起的，大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)日，來(lái)源于11月11日這個(gè)特殊的日子。大學(xué)是一個(gè)交友的地方，為了不再孤單的光棍節(jié)，陽(yáng)光光棍尋找陽(yáng)光的新朋友，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)特此舉辦這次活動(dòng)。
活動(dòng)目的：增進(jìn)同學(xué)間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，獲取好的友誼
以一種簡(jiǎn)單而快樂(lè)的方式結(jié)交新的朋友，搭建人脈平臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪，相互學(xué)習(xí)最快樂(lè)！
活動(dòng)時(shí)活動(dòng)地點(diǎn)：11月11號(hào)晚上：公共教學(xué)樓
11月12號(hào)上午：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日晚上6：00——9：00
20xx年11月12日上午9：00——11：00
參加人員：協(xié)會(huì)工作人員及全體單身男女會(huì)員（要盡量限制人數(shù)為男女相等�。┎⑴c聯(lián)誼共同舉辦。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、晚會(huì)全體工作人員開(kāi)場(chǎng)秀
2、以抽簽的方式把全體男女隨機(jī)分配成對(duì)
3、晚會(huì)以男女同學(xué)之間的互動(dòng)游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，其中特別要體現(xiàn)出"互動(dòng)"的精神。
4、游戲失敗的組合接受懲罰
5、活動(dòng)中要有為游戲贏家給予稱號(hào)的環(huán)節(jié)
6、室外活動(dòng)以"健康運(yùn)動(dòng)"為主題，并男女合作共同完成活動(dòng)項(xiàng)目
7、活動(dòng)備用方案：觀看電影《我們約會(huì)吧》
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)活動(dòng)：
1、活動(dòng)以全體工作人員合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)———要"聲情并茂，催人淚下"，配有多媒體音樂(lè)、字幕輔助。
2、接下來(lái)是主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內(nèi)容和流程，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、然后便是抽簽配對(duì)
4、接下來(lái)便是游戲環(huán)節(jié)：
�。ㄗⅲ好看位顒�(dòng)之前由主持人講清活動(dòng)規(guī)則�。�
�。�1）《你們有默契嗎，我來(lái)比你來(lái)猜》
游戲內(nèi)容是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)（十類可供選擇的詞語(yǔ)）
參加人員：兩人一組
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人負(fù)責(zé)打開(kāi)之前準(zhǔn)備好的要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，通過(guò)屏幕，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字，1分鐘之內(nèi)猜出最多者為"最佳拍檔"組。
過(guò)渡：活動(dòng)之前先讓大家欣賞幾組現(xiàn)在流行的對(duì)白，然后下個(gè)活動(dòng)失敗的組合則需用家鄉(xiāng)話表演性地讀出來(lái)。
�。�2）《我愛(ài)你vs不要臉》樂(lè)趣非凡
聽(tīng)上去有些"曖昧"，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)"我愛(ài)你"，對(duì)右邊的人說(shuō)"不要臉"。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰。亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)"我。不要臉"或"不。我愛(ài)你"之類的經(jīng)典"自白"。說(shuō)錯(cuò)者則要隨意挑選一搭檔讀出剛才的對(duì)白（注：要男女搭檔，不能選自己以前的搭檔。）第四個(gè)錯(cuò)誤者出現(xiàn)后結(jié)束活動(dòng)。
�。�3）《愛(ài)情接接接》
規(guī)則：所有到場(chǎng)的人員分為五個(gè)大組，每一排為一組，其中小組數(shù)待定，共有10首歌曲，為公平，不透漏歌曲信息，特設(shè)每首歌曲序號(hào)1——10，每組隨意選擇，之后按順序比賽。每組有兩次機(jī)會(huì)，第一次從左側(cè)開(kāi)始，直道唱錯(cuò)為止，第二次從右側(cè)開(kāi)始，直到唱錯(cuò)停止。其中唱錯(cuò)的'小組要接受懲罰，即沒(méi)有接上的組，要向其上一小組所指定的帥哥或美女自我介紹并表白，這也是增大交際圈的方法，（一切由前一組決定），統(tǒng)計(jì)好唱對(duì)的人數(shù)。大組中唱歌正確的人數(shù)最多者為優(yōu)勝者。
過(guò)渡：由優(yōu)勝組共同合唱一首歌曲（十首歌之一，有字幕）
觀看交流短片
最終的學(xué)習(xí)交流：在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)情。
5、接下來(lái)是互留個(gè)人信息環(huán)節(jié)，有興趣深入交往的同學(xué)可以記下來(lái)�；チ囊幌拢蠹s5分鐘。
6、晚會(huì)閉幕，主持人致辭，拍照，留作紀(jì)念。
�。ǘ┦彝饣顒�(dòng)
�。�1）雙龍戲珠
規(guī)則：兩人用后背夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開(kāi)始。每小組后背夾一個(gè)球由起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝出，為"最佳拍檔"組。
�。�2）合作頂球
規(guī)則：兩人用頭夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開(kāi)始。每小組后背夾一個(gè)球由起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝出，為"最佳拍檔"組。
�。�3）羽毛球派派對(duì)
規(guī)則：規(guī)定好十米距離，兩人各站一側(cè)，合作對(duì)打；共有三次機(jī)會(huì)，取三次之中的最高分?jǐn)?shù)。配合數(shù)量最多者優(yōu)勝，為"最佳拍檔"組。
宣布兩天最佳拍檔組結(jié)果，共四組。
活動(dòng)分配：
辦公室：現(xiàn)場(chǎng)記錄及總結(jié)
宣傳部：出展牌、多媒體
俱樂(lè)部：維持活動(dòng)秩序，布置場(chǎng)地
活動(dòng)注意問(wèn)題：
1、工作人員要盡力營(yíng)造"積極主動(dòng)"的氣氛。
2、協(xié)調(diào)好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及設(shè)備問(wèn)題以及場(chǎng)地
3、活動(dòng)中禁止一切下流、低俗、暴力等問(wèn)題，如有發(fā)生，立刻清出場(chǎng)地，決不留情
4、室外活動(dòng)注意安全，不要做危險(xiǎn)性動(dòng)作，否則后果自負(fù)。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
1、鼓勵(lì)教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，努力提升教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并逐步提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
2、獎(jiǎng)勵(lì)在此活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師，激勵(lì)教師爭(zhēng)做教學(xué)能手。
3、形成獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制，完善活動(dòng)管理措施，激發(fā)教師的工作積極性，造就一支業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
二、工作要求
1、學(xué)校教務(wù)處要規(guī)劃管理好本次活動(dòng)的`總體工作；教研室要及時(shí)組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)及 統(tǒng)計(jì)和總結(jié)活動(dòng)成果工作；電教處要做好信息技術(shù)保障和管理工作。
2、年級(jí)組、教研組和備課組要按照學(xué)校要求落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)工作措施，各項(xiàng)活動(dòng)必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。
3、所有教師特別是45周歲以下和有指定任務(wù)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師一定要服從安排，積極參與，認(rèn)真完成。
三、獎(jiǎng)勵(lì)條款
1、教師曬課采納獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照教科研獎(jiǎng)懲計(jì)分的方法實(shí)施，即每分40元發(fā)獎(jiǎng)。具體計(jì)分辦法如下：參與曬課評(píng)比的教師曬課被國(guó)家級(jí)采納計(jì)16分；被省級(jí)采納計(jì)8分；被金瑞市級(jí)采納計(jì)4分；被校級(jí)采納計(jì)2分折算獎(jiǎng)金發(fā)給各獲獎(jiǎng)教師。曬課被校級(jí)采納者，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（同一級(jí)別或同一內(nèi)容在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)按最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì))。
2、以教研組或備課組為單位對(duì)完成任務(wù)好的教研組和備課組給予年度考核計(jì)分，即按（任務(wù)完成數(shù)÷任務(wù)總數(shù)）×10分的得分計(jì)分。
四、處罰條款
1、凡此次活動(dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按要求完成曬課任務(wù)的老師（即45周歲及指定任務(wù)者）每人次罰款80元,20xx年度內(nèi)取消各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
2、曬課的內(nèi)容超過(guò)三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，按未完成任務(wù)處理。
3、評(píng)比結(jié)束后發(fā)現(xiàn)曬課的內(nèi)容超過(guò)三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，取消當(dāng)事人評(píng)比結(jié)果，并按未完成任務(wù)處理。
五、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、經(jīng)教研室組織評(píng)選出指定參加金瑞市級(jí)以上的曬課所需課件制作、優(yōu)課錄像等費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。
2、凡各種曬課獲獎(jiǎng)由教研室統(tǒng)一進(jìn)行核實(shí)，并按獎(jiǎng)懲方案以學(xué)年進(jìn)行造表發(fā)放。
六、本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)書(shū)記辦公會(huì)，于20xx年2月10日起生效實(shí)施。
金瑞第二中學(xué)
活動(dòng)方案 篇4
為了充分體現(xiàn)長(zhǎng)春市人民健康向上，積極進(jìn)取的精神，營(yíng)造全民健身的濃厚氛圍，不斷提高廣大群眾的身體素質(zhì)，展現(xiàn)我市建設(shè)魅力長(zhǎng)春的良好風(fēng)貌，長(zhǎng)春關(guān)東婦科醫(yī)院攜全院醫(yī)護(hù)人員舉行千人長(zhǎng)跑活動(dòng)，方案如下：
一、 活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年 活動(dòng)地點(diǎn)：南湖公園 活動(dòng)方式：健身長(zhǎng)跑
二、 活動(dòng)主題
“長(zhǎng)春關(guān)東婦科醫(yī)院，快樂(lè)就在您的身邊” 三、 活動(dòng)執(zhí)行流程
（一） 接洽流程
與負(fù)責(zé)管理活動(dòng)場(chǎng)地的.人員溝通，使用場(chǎng)地的時(shí)間，具體的活動(dòng)怎么進(jìn)行和開(kāi)展以及聯(lián)系媒體進(jìn)行后續(xù)的報(bào)道
懸掛、鋪上地毯、舞臺(tái)上擺放座椅，掛好條幅為第二天的活動(dòng)做準(zhǔn)備
“20xx長(zhǎng)春關(guān)東婦科醫(yī)院迎春長(zhǎng)跑”尺寸80cm*380cm “健康長(zhǎng)跑，多彩春城”尺寸40cm*180cm
“長(zhǎng)春關(guān)東婦科醫(yī)院，快樂(lè)就在您的身邊”尺寸60cm*240cm 彩旗 ； “奔跑吧，長(zhǎng)春！” 40cm*180cm T恤：前面文字： 長(zhǎng)春關(guān)東婦科醫(yī)院logo RUN 后面文字：長(zhǎng)春關(guān)東婦科醫(yī)院 Lady Go�。�！
活動(dòng)方案 篇5
一、現(xiàn)狀
1．幼兒園缺少一定數(shù)量的、適宜幼兒閱讀的課外書(shū)籍；
2．早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容大都是教學(xué)者隨意選擇，缺少系統(tǒng)性、連續(xù)性和遞進(jìn)性； 3．大多數(shù)幼兒教師將“讀書(shū)”與“認(rèn)字”概念混淆，教師對(duì)于幼兒在園的閱讀活動(dòng)疏于指導(dǎo)，活動(dòng)前沒(méi)有確立適宜的目標(biāo)；
4．現(xiàn)在年輕的爸爸、媽媽注重對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育，但不注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒書(shū)籍的選擇缺少經(jīng)驗(yàn)：一是具有功利性，將幼兒識(shí)字?jǐn)?shù)量的多少作為評(píng)價(jià)幼兒閱讀效果的標(biāo)準(zhǔn)；二是具有盲目性，容易選擇由動(dòng)畫(huà)片改編的連環(huán)畫(huà)作為幼兒的閱讀讀本；三是沒(méi)有意識(shí)到親子閱讀的重要性，只是讓幼兒隨意翻看圖書(shū)。
二、措施：
1.選擇閱讀內(nèi)容
以多元的內(nèi)容、多元的價(jià)值、多元的形式和多元的審美為尺度，構(gòu)建兒童圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容方陣，為幼兒選擇四種類型的圖書(shū)或聽(tīng)讀內(nèi)容――兒童詩(shī)歌、兒童故事、兒童散文和兒童科學(xué)（詳情見(jiàn)“推薦書(shū)目”），豐富幼兒的感知。
2．創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境
（1）幼兒園可以分階段、分批向家長(zhǎng)發(fā)放“閱讀卡”，允許家長(zhǎng)帶孩子到幼兒園的圖書(shū)室或電子閱覽室閱讀，家長(zhǎng)也可以把自己家里好的書(shū)帶到園內(nèi)圖書(shū)室進(jìn)行交流。
教師可以據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，有的放矢地為幼兒提供有意義的、形象生動(dòng)的閱讀材料，并擺放在幼兒容易拿到的地方，讓幼兒在自由活動(dòng)的時(shí)間，來(lái)園、離園前后，牛奶、點(diǎn)心課后自由翻閱圖書(shū)。
�。�2）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒的閱讀環(huán)境，具體做到“四個(gè)一”：
每班設(shè)置一個(gè)與閱讀相關(guān)的區(qū)域（圖書(shū)角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等） 每天一次自由閱讀（可以是推薦繪本上的內(nèi)容，也可以是幼兒園課程《幼兒用書(shū)》中的內(nèi)容）
每?jī)芍芤粋�(gè)經(jīng)典故事或童謠（內(nèi)容可參照“幼兒聽(tīng)讀經(jīng)典故事”） 每學(xué)年舉辦一次與閱讀相關(guān)的親子活動(dòng)
3．建立閱讀關(guān)系
�。�1）“師生互動(dòng)”的閱讀關(guān)系
可以為幼兒創(chuàng)設(shè)與圖畫(huà)書(shū)上的書(shū)面語(yǔ)言信息進(jìn)行充分互動(dòng)的`環(huán)境（如圖書(shū)角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等），引導(dǎo)幼兒自主閱讀，并對(duì)自己在日常生活中獲得的零碎閱讀經(jīng)驗(yàn)加以提煉和深化，將早期閱讀滲透于幼兒學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)環(huán)節(jié)；也可以利用幼兒中午來(lái)園或晚上離園前的時(shí)間，教師講述一個(gè)推薦故事或指導(dǎo)幼兒閱讀圖書(shū)，在輕松、愉快的親密氣氛中，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、思；
（2）“親子互動(dòng)”的閱讀關(guān)系
鼓勵(lì)親子閱讀，讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下，使幼兒產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，從而滿足幼兒愛(ài)與歸屬的需要。
4.開(kāi)展豐富活動(dòng)
（1）通過(guò)園所間的觀摩、交流活動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的； （2）通過(guò)開(kāi)展與閱讀相關(guān)的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)成功的喜悅，增強(qiáng)其閱讀興趣。
三、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┬“� 日常活動(dòng)：
1．結(jié)合語(yǔ)言活動(dòng)開(kāi)展集體閱讀活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
2．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天5-10分鐘的幼兒自由閱讀或聽(tīng)讀時(shí)間。
3．利用每天幼兒午睡前十分鐘，為幼兒講一個(gè)睡前小故事。
“卡片連連看”（將本學(xué)期所看過(guò)的繪本上的人物形象制作成卡片，幼兒找出兩張圖案完全相同的卡片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到相同的卡片越多，得分越高。）
�。ǘ┲邪� 日�；顒�(dòng)：
1．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天10-15分鐘的幼兒自由閱讀或聽(tīng)讀時(shí)間。
2．每天要排1－2位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。
3．開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的圖書(shū)與同伴一起分享。
童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。）
（三）大班 日�；顒�(dòng)：
1．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天15-20分鐘的幼兒自由閱讀時(shí)間。
2．開(kāi)展與閱讀相關(guān)的繪畫(huà)、手工活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下幼兒共同繪制圖書(shū)、編排內(nèi)容，提高幼兒閱讀興趣。
3．每星期一安排1名幼兒在國(guó)旗下講話。
4．利用區(qū)域活動(dòng)或晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展幼兒講故事，童謠表演等活動(dòng)。
5.“大手拉小手”：大、中班的小朋友到小班去，把學(xué)會(huì)的故事講給弟弟妹妹聽(tīng)。 6.“小小廣播站”： 利用幼兒園的廣播系統(tǒng)每天播放由教師、家長(zhǎng)、小朋友推薦的故事1~2個(gè)。
活動(dòng)方案 篇6
為了加強(qiáng)我們大洋分園�。�2）班孩子之間、家長(zhǎng)之間、孩子和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間的相互深入交流和溝通，創(chuàng)造快樂(lè)和諧的集體氛圍，增進(jìn)孩子們之間的友誼，我們特地組織了孩子入園以來(lái)的第一次戶外親子活動(dòng)，目的是讓孩子在參與體驗(yàn)、親近自然的同時(shí)，不斷提高自己的社會(huì)認(rèn)知，獲得不同于在家庭和幼兒園里感受到的快樂(lè)。在三位老師和家長(zhǎng)們的支持配合下，經(jīng)過(guò)精心策劃和準(zhǔn)備，燒烤活動(dòng)取得圓滿成功，達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，最最重要的是孩子在集體活動(dòng)中得到了無(wú)限快樂(lè)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)發(fā)起和組織。
本次活動(dòng)發(fā)起的初衷緣于孩子們已經(jīng)入園一段時(shí)間了，但是相互之間還不是很熟悉，家長(zhǎng)之間也互不認(rèn)識(shí)，而且各位爸爸媽媽也有相互認(rèn)識(shí)的愿望，所以由陳諾一爸爸在班級(jí)論壇和QQ群里發(fā)出活動(dòng)倡議，初定活動(dòng)時(shí)間、方式。經(jīng)過(guò)大家集體討論，最終確定在24日（星期天）到張家渡燒烤。最后報(bào)名參加燒烤活動(dòng)的有章老師、田老師母子以及金上雅朱可晗吳承蕙尹遠(yuǎn)洋何文博朱俊輝朱貝爾李毓彤徐晨笑項(xiàng)子萱李子軒王雅萌陳諾一等13位小朋友家庭。根據(jù)參加人數(shù)并廣泛征集眾家長(zhǎng)的意見(jiàn)，陳諾一爸爸制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并在燒烤活動(dòng)前一天再次確認(rèn)了參加人員名單和活動(dòng)分工人員名單。
二、活動(dòng)過(guò)程。
也許是老天作美，原先一直擔(dān)心下雨，24日卻是最適合燒烤的陰天。上午9點(diǎn)，2位老師和13位小朋友以及家長(zhǎng)在靈湖廣場(chǎng)集中，大家自我介紹、互相認(rèn)識(shí)以后，根據(jù)實(shí)際情況，一部分家長(zhǎng)按照分工，立刻分頭采購(gòu)：陳諾一爸爸媽媽、徐晨笑爸爸、吳承蕙媽媽到菜場(chǎng)購(gòu)骨肉相連、活蝦等燒烤食物，朱可晗爸爸媽媽到燒烤店租燒烤工具以及一部分燒烤食物，金上雅爸爸媽媽到超市購(gòu)買飲料、一次性用品等。另一部分家長(zhǎng)在2位老師帶領(lǐng)下，預(yù)先到望江門大橋集中等候。大約在11點(diǎn)左右，幾路人馬在望江門大橋匯合，由朱可晗爸爸率車帶隊(duì)，大家前后有序，前往張家渡里程溪邊。
大約20分鐘左右車程，我們到了目的地。找好適合燒烤的地方，家長(zhǎng)們把燒烤工具和食物從車?yán)锇嵯聛?lái)。老師們則在旁邊空地上組織小朋友做游戲。媽媽們一邊去溪邊清洗自行購(gòu)買的燒烤食物，一邊在地上鋪好一次性臺(tái)布，串好燒烤食物備用。爸爸們分頭圍在2個(gè)烤爐邊，開(kāi)始生火燒炭。也許是經(jīng)驗(yàn)不足，其中一只烤爐的炭怎么也點(diǎn)不著，弄的現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾。不過(guò)沒(méi)有多久，在大家齊心協(xié)力下，2個(gè)烤爐的炭都紅通通了。媽媽們立即拿來(lái)烤串，大家熱熱鬧鬧地開(kāi)始烤。不一會(huì)兒，香味就四處飄溢了。最先烤好的都拿給小朋友們吃，小家伙個(gè)個(gè)吃的很高興，吃完了還不停的要。幸好租用了2個(gè)烤爐，才能接的上大家吃的速度。整個(gè)燒烤現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，其樂(lè)融融，大家都互相關(guān)心，互相謙讓，烤好烤串都盡量分給別人先吃，有什么要干的活也搶著干。孩子們一邊吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戲，有的還在家長(zhǎng)的陪同下到溪邊抓魚(yú)，撐著竹排在溪水中漫游，享受在家獨(dú)自一人得不到的`快樂(lè)。家長(zhǎng)們?cè)谙硎苤牢犊敬耐瑫r(shí)，和老師以及其他家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子在家的趣聞趣事，交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，分享自己正確的或者不正確的教育經(jīng)驗(yàn)。伴隨著青山綠水、蒙蒙霧藹的田園風(fēng)光，呼吸著沁人心脾的清新空氣，燒烤現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，活躍的是我們興奮的背影！直至天空下起了毛毛細(xì)雨，大家才趕緊清理現(xiàn)場(chǎng)，整理好沒(méi)有吃完的食物，把垃圾收集裝袋帶走。大家都意猶未盡。相約下次再見(jiàn)。
三、活動(dòng)后續(xù)工作。
回來(lái)后，大家及時(shí)把在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍的照片上傳至班級(jí)QQ群。陳諾一爸爸羅列了開(kāi)支明細(xì)，本次活動(dòng)總支出715元，每個(gè)家庭分?jǐn)?5元。大家對(duì)帳目和分?jǐn)偡桨笩o(wú)異議。
四、活動(dòng)收獲。
1、架起了家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通橋梁，老師可以把小朋友在幼兒園的表現(xiàn)更加詳盡的反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以從老師那里了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，便于雙方更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)教育。家長(zhǎng)之間可以多方交流成功的育兒經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己在育兒方面的某些欠缺。
2、增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情交流。特別是有些家長(zhǎng)，平時(shí)工作日都很忙，接送、照顧都是爺爺奶奶輩的，或者只有爸爸媽媽一方在關(guān)注，難得有機(jī)會(huì)近距離的和孩子交流。這次活動(dòng)讓爸爸媽媽和孩子來(lái)了一次親密接觸，他們一起燒烤，一起嬉戲，感受天倫之樂(lè)。
3、培養(yǎng)孩子的社交能力。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，缺少和同齡人相處。而且在家嬌寵的多，缺少生活禮儀禮節(jié)的教育。通過(guò)這樣的集體活動(dòng)孩子之間學(xué)會(huì)互相照顧，互相謙讓，互相幫助，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，和睦相處。這樣的教育是花多少錢都買不來(lái)的。
4、提高孩子的認(rèn)知水平。可以讓孩子認(rèn)知一些平時(shí)在城市里看不到的事物，比如時(shí)令農(nóng)作物、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、山水樹(shù)木等等，讓他們從單純的書(shū)本認(rèn)知回到實(shí)踐當(dāng)中來(lái)。而且我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中教育孩子不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境，從小就開(kāi)始樹(shù)立孩子的環(huán)保意識(shí)。
五、不足之處。
1、發(fā)動(dòng)不夠廣泛，參與人數(shù)不多。全班有37個(gè)小朋友，只有13個(gè)參加，參與面不夠廣泛。下次活要考慮一下宣傳發(fā)動(dòng)方式和途徑，爭(zhēng)取讓更多的小朋友參與進(jìn)來(lái)。
2、安排不夠細(xì)致。由于本次活動(dòng)比較倉(cāng)促，所以人員風(fēng)工、采購(gòu)物品都有所欠缺。比如不能單單準(zhǔn)備燒烤的東西，因?yàn)橛行∨笥巡幌矚g吃燒烤類的食物，還要準(zhǔn)備一些熟食和速凍食品，或者自己事先采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)加工。而且有些東西沒(méi)有事先估算好，導(dǎo)致浪費(fèi)。
總之一句話，只要孩子們高興了，我們的活動(dòng)就算成功了！
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