活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1.通過體驗勞動的快樂，激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實踐中進行習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，減輕父母的負擔(dān)，增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　3.在活動中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，更要通過活動的延伸對學(xué)生思想品德形成教育。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動一、在家庭中尋找

　　目的是把活動主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。

　　活動二、在校園中尋找

　　布置學(xué)生觀察任務(wù)，請他們細心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動帶給人的.快樂。

　　活動三、制作主題為《我勞動，我快樂》小報

　　目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。

　　活動過程：

　　一、開幕

　　主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢？最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的活動。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。每個同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。

　　A；整理房間。B：刷馬桶。C:介紹炒菜

　　主持人：以上同學(xué)做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子呢？今天我們?nèi)�班同學(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們快樂的。下面我宣布：《我勞動，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、中場

　　第一板塊：

　　主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧！

　　C：我學(xué)會了洗碗。D：我學(xué)會了煎雞蛋。E：我學(xué)會了擦玻璃。

　　第二板塊：

　　主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現(xiàn)的看法。

　　同學(xué)：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動學(xué)習(xí)知識，運用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。

　　主持人：請同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說）

　　同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。

　　第三板塊：

　　主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀？ 主持人：請同學(xué)們發(fā)言。

　　主持人：同學(xué)們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱�、為目�?biāo)，一同努力吧！

　　三、閉幕

　　主持人：我們班委會決定代表我班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做個愛勞動的好孩子�。ò辔瘯�代表宣讀倡議書）

　　主持人：為了表達我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動，我快樂》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）

　　主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

　　主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任講話。

　　班主任：同學(xué)們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學(xué)會了觀察、學(xué)會了交流，主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀！

　　全體同學(xué)：我勞動，我快樂！

　　主持人：我宣布《《我勞動，我快樂》主題班會到此結(jié)束！

活動方案 篇2

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來!為加強低年級學(xué)生 活動目的: 養(yǎng)成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規(guī)范意識,增強作為一名少先隊員的'光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭做文明、守紀(jì)、進取的學(xué)生。特利用班隊課對低年級學(xué)生進行少先隊隊史主題教育。期盼通過精心安排的隊史教育，在低年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛黨的思想觀念，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊組織的情感。

　　活動過程：

　　一、各中隊輔導(dǎo)員上一節(jié)班隊會課。

　　利用班隊課對隊員進行隊史基礎(chǔ)知識教育。（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，學(xué)會戴紅領(lǐng)巾，敬隊禮等）。

　　組織學(xué)習(xí)<<中國少年先鋒隊章程》，通過對少先隊知識的學(xué)習(xí)、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關(guān)系，爭做一名光榮的少先隊員。

　　二、音樂教師教學(xué)生學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　三、各中隊出好一期隊史教育主題黑板報。

　　一、二、三年級主要內(nèi)容：建隊節(jié)、基礎(chǔ)隊知識

　　四、開展“學(xué)會、做到、養(yǎng)成”活動

　　學(xué)習(xí)：利用隊會、晨會課幫助學(xué)生了解隊知識，了解優(yōu)秀少先隊員光榮事跡的故事。

　　做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。

　　養(yǎng)成：將隊史教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

活動方案 篇3

　　一、活動時間:20xx年12月31日下午

　　二、活動地點:五(3)班教室。

　　三、參加對象:五年(3)班正、副班主任及全體同學(xué)

　　四、活動形式:詩朗誦、講故事、演講等。

　　五、活動目的:通過展示舊照片,講照片里的'故事,讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷,了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　六、活動準(zhǔn)備:1.收集學(xué)生照片。2.排演節(jié)目。

　　七、活動過程:

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。

　　二、活動過程：

　　1、 課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

　　老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

　　2、 同學(xué)們討論

　　小華為什么找不到墊板？

　　同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

　　3、 小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的.好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。

　　4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢？

　　表揚幾個小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛

　　整理書包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？

　　聽了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實踐，，老師指導(dǎo)。

　　5、活動總結(jié)

　　.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，

　　書包才會更整潔，我們以后要。

活動方案 篇5

　　20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來 ”。中國主題：“低碳減排·綠色生活”，結(jié)合我校實際，對全校學(xué)生進行環(huán)保教育，學(xué)校本次世界環(huán)境日系列教育活動的主題為“綠色生活——行動起來，美化校園”。

　　為了確�；顒拥挠行虻剡M行，特制定活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解世界環(huán)境的現(xiàn)狀及我國環(huán)境的現(xiàn)狀，增強學(xué)生的

　　環(huán)保意識。

　　2、 進一步了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

　　3、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保實踐能力。

　　4、提高學(xué)生的環(huán)境保護的責(zé)任感。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，

　　樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。

　　2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴(yán)重問題

　　懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

　　三、活動時間：

　　每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、德育處面向全校作“綠色生活——行動起來，美化校園”的國旗下講話。

　　2、各班辦一期以“綠色生活——行動起來，美化校園”的`黑板報。

　　3、各班開展一次“綠色生活，美化校園”的主題班會。

　　4、將學(xué)校廢棄的物品集中起來，統(tǒng)一賣給廢品回收站，將回收的資金用于學(xué)校環(huán)境建設(shè)。

　　5、開展一次全校性衛(wèi)生大掃除，徹底清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。

　　五、活動總結(jié)。

　　1、對認真開展活動的班級進行班級管理加分獎勵2—5分。

　　2、對開展活動組織不力，效果不好的班級進行全校通報批評，并扣除班級管理分2—5分。

　　新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)中學(xué)

　　20xx年2月

活動方案 篇6

　　活動目的:

　　1 培養(yǎng)觀察能力。

　　2 能用語言描述老師的外貌特征。

　　3 學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

　　4 認讀:“美麗”。

　　活動準(zhǔn)備:

　　圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

　　活動過程:

　　1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。

　　2 請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形 眼睛 鼻子 嘴巴 頭發(fā)

　　3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?

　　4 傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

　　5 說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。

　　6 討論:老師美麗嗎?哪里美麗?

　　告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。

　　7 認讀:“美麗”。

　　總結(jié)分享:

　　把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

　　活動評價:

　　1 讓孩子認識到老師的美,不只是外表。

　　2 能畫出自己觀察到的老師。

　　3 能認讀: 美,并理解詞意。

　　活動三: 歌曲<老師教會我>

　　活動目標(biāo):1 感知三拍子強弱弱的節(jié)奏特點,能有表情的演唱歌曲。

　　2 用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。

　　3 培養(yǎng)愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備: 幼兒園教學(xué)活動掛圖 錄音機 歌曲錄音磁帶

　　活動建議:

　　1 聽歌曲的`旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。

　　2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞

　　3 學(xué)唱歌曲。

　　4 認識‘強弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　5 幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動作。

　　6 幼兒即興表演,表達內(nèi)心的情感。

　　總結(jié)分享:

　　把這首歌曲獻給你喜歡的老師。

　　活動評價:

　　1 能用身體動作表現(xiàn)三拍子的強弱弱規(guī)律。

　　2 樂于表演。

　　附: 歌曲 <老師教會我>（見圖2）

【活動方案】相關(guān)文章：

活動的方案01-19

活動方案11-06

活動方案（精選）08-23

活動方案(精選)08-24

（經(jīng)典）活動方案08-20

活動方案(經(jīng)典)08-21

(經(jīng)典)活動方案08-22

（精選）活動方案08-10

[精選]活動方案08-10

活動方案【經(jīng)典】08-07