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快樂的運動會的作文7篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的快樂的運動會的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的運動會的作文 篇1
我們用快樂的笑臉,在運動會這天慶祝學(xué)校一百周年,我們用逗趣的表演,在一百零三年祝福大家幸福每一年。
競爭激烈的團(tuán)體接力,選手用驚人的速度奔馳,像高速公路上疾駛的汽車,像非洲草原中狂奔的`獵豹,為了班級榮耀而沖刺。
緊張刺激的趣味競賽,拿湯瓢舀水往返,考驗大家的平衡感,平日不起眼的用水變成眾所矚目的焦點,但求水位步步高升。
熱鬧的運動會,滿載歡樂的回憶,比賽無論是輸還是贏,至少揮汗努力過,玩得高興笑得開懷,就是運動會最美的句點。
快樂的運動會的作文 篇2
周四、周五我們昆吾小學(xué)開了運動會。早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊伍,喊著響亮的口號走向操場。
等全校班級都走到指定位置后,運動會的開幕式就開始了:第一個節(jié)目是武術(shù),精彩的舞刀博得了同學(xué)們的一聲聲喝彩與掌聲;第二個節(jié)目是跳健美操,精彩極了!
開幕式過后,運動會就正式開始了,我們四年級在東邊,于是我就在東邊挑了個觀賽的好位置。
“比賽開始啦!”聽到王文潔喊我,我馬上放下手中的水杯,跑去觀賽。
第一個項目是50米迎面接力。輪到四年級時,看著我們班同學(xué)奮力地跑,我拿起鍵子使勁甩著為他們加油:“四(1)班加油!四(1)班必勝!”
第二個項目是毛毛蟲接力。哈,很新鮮吧!我來講講是怎么比賽的吧:毛毛蟲接力就是把參賽者的腳用繩子綁住,然后聽體育老師的一聲口哨吹響,參賽者就飛快地往前爬,爬到指定位置,把接力棒傳 給下一個同學(xué)。這個項目我們班不擅長,所以得了倒數(shù)第一。
我來說說我最喜歡的項目跳繩接力吧。它的比賽規(guī)則是:參賽者以跑跳的方式跑到對面,把跳繩遞到對方手里,然后他站到隊伍后面。這個項目我們班鐵了心的要得冠軍,所以同學(xué)們跑的又快,跳得又 好,得了冠軍,我們班非常高興。
最激動人心的是拔河。因為拔河,暴一鳴的手都破了,老師的.嗓子也喊啞了。第一次我們是和二班比的,對于我們班來說,簡直就是輕而易舉,太簡單了。第二次是和六班比的,這個有些吃力,不過我 們班選手把身子往下壓,憋足勁一拉,哈哈,又贏了;第三次是和實力比較強的七班比的,不過這也難不到我們班,同學(xué)們壓低身子,一只腳向前伸,一只腳彎著,手交錯著,使勁往后拉。忽然聽到老 師一聲哨響,怎么啦?難道……贏啦?我跑去一看,耶,真的贏啦!這時體育老師跑來說:“你們班是冠軍!”真的嗎?我太高興啦!
啊,體育節(jié)過得真快樂!
快樂的運動會的作文 篇3
一年一度的運動會,又如期進(jìn)行了。這一次的運動會,因為我自己也加入了進(jìn)去,使得這一次的運動會變成了有史以來最快樂的運動會。
我是在我同桌的鼓勵下參加的,每天都會和同桌一起去訓(xùn)練,現(xiàn)在我們倆站在賽場上,像是集齊了所有的勇氣,準(zhǔn)備與其他的選手一決高下。過去的運動會,我總是觀眾席上的“選手”,這一次我能夠站在跑道上,這就是我的進(jìn)步,也是我今年最大的快樂。
裁判員的'一聲令下,我和其他選手一起從起跑線向終點沖去。我是五千米跑的選手,我深知五千米跑不可以在開始的時候便把所有的氣力都用上,于是我以勻速向前慢慢跑著,一路上我看見了我的同學(xué)都在賽場外招手,這讓我對這一次的比賽更加認(rèn)真了,我專心致志的向前慢跑著,慢慢跑過了一個個之前超過了我的選手,不時也有選手超過我,我卻依舊用著自己均勻的速度,保持著均勻的呼吸,向前跑著。果然,當(dāng)我沒有大喘氣地站在終點時,我成為了那個沖過紅線的人。
我的同桌這一次的運動會,依舊是進(jìn)行她的跳高比賽。一直以來她都是跳高的選手,而且也是種子選手,這一次運動會,她也是帶著必勝的信心來的。我因為比賽時間靠前,我的比完之后,我又去觀看了她的比賽。她還是那么的厲害,當(dāng)裁判宣布她以零點三里的成績?nèi)〉玫谝幻麜r,我和她的眼神對視了,我們彼此望著對方笑了。
這一次運動會之所以是最快樂的運動會,不僅僅是因為我們都贏得了冠軍,而且我們的友誼因此也更深了,這次運動會的記憶會永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中,成為我們快樂的回憶。
快樂的運動會的作文 篇4
今天運動會要開始了。
一大早,奶奶就把我從睡夢中叫醒,讓我起床準(zhǔn)備去學(xué)校,我洗漱完畢,吃完飯后奶奶幫我梳頭發(fā),可是奶奶不會盤頭發(fā),都把我的頭皮弄疼了才盤好,然后我們就去找鄰居家阿姨幫我化妝,因為我有舞蹈表演,化好之后,準(zhǔn)備走時奶奶忽然想起忘記帶滑板車和凳子,奶奶急匆匆的回去取,然后我們飛快的向?qū)W校走去。
到了學(xué)校,奶奶趕緊給我換衣服,去準(zhǔn)備參加檢閱。數(shù)個表演方隊在前面走過,到我們滑板車隊時,我滑著滑板車在檢閱臺前走過,我們興高采烈的向校長和書記、老師們揮手,表達(dá)我們歡快的心情。檢閱結(jié)束后,就是我們表演和比賽的時候。
我和另外27個同學(xué)是第一個出場的.,表演的是彩帶舞,我們的舞蹈造型別致,我們跳的像天鵝一樣優(yōu)美,得到了在場所有人的掌聲,我的心情美極了。我們表演結(jié)束后是高年級的哥哥和姐姐們表演。我們回到班級休息區(qū)一邊吃零食一邊看表演。
這時,太陽已經(jīng)火辣辣的了,我們在遮陽傘下躲避陽光,這時,王涵媽媽拎著一大袋冰糕和冰棍來到我們跟前,讓我們每個同學(xué)選自己喜歡的拿著吃,我也選了喜歡吃的冰棍,我們集體向王涵媽媽表示感謝,敬愛的張老師還給我們拍了集體照。
在我們休息這段時間已經(jīng)有幾項比賽結(jié)束了,到我的仰臥起坐比賽了,我走到場上和同學(xué)比賽起來,我做了24個仰臥起坐,得到了一份獎品,同學(xué)和老師都為我鼓掌,我特別開心。
運動會圓滿結(jié)束。在運動會期間我們要感謝尊敬的張老師和幾位同學(xué)家長,因為我們的紀(jì)律是最好的,所以要謝謝家長和老師對我們的照顧,我們要向您們說聲“老師辛苦了,叔叔阿姨辛苦了”。
快樂的運動會的作文 篇5
星期四,我們學(xué)校舉行了一場運動會。每個班都有運動高手參加,我班也不例外。
早上,我們排著整整齊齊的隊伍,來到操場上。過了一會兒,比賽就開始了,各種項目都在進(jìn)行著。其中四百米跑步是最引人注目的項目。運動員們都在起跑線上做著準(zhǔn)備活動,有的壓腿,有的擺臂,有的在練起跑……隨著發(fā)令槍“砰”的一聲,運動員們就像一只只獵豹一樣沖出起跑線。觀看的同學(xué)紛紛站了起來,揮動著彩旗,大聲喊“加油、加油!”運動員們你追我趕,個個使出了全身的力氣向終點跑去。一會你前面,一會我前面,不分上下,緊張極了?吹竭@種情景,場上的'觀眾喊聲更響了,個個喊得喉嚨都要啞了。
最終我們班的徐宇誠得了第一名,他高興地回到了班級里,大家都連聲夸他:“你真棒,你真棒!”
快樂的運動會的作文 篇6
這個令我期待已久的運動會終于來臨了,前一天的晚上我還興奮地輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,覺得此夜特別漫長。運動會的這天早上,我一聽到鬧鐘“鈴!鈴!”的響,便馬上從床上跳下來,迎接這個一年一度的“運動會”。
晴空萬里的天氣,讓我一路走到學(xué)校的心情格外的好,連平日最討厭的汽車吵雜聲,今天似乎都對我起不了作用。踏進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是五顏六色的氣球拱門,再加上由圓環(huán)中心,放射狀的彩帶,更是美輪美奐,壯觀無比。掛立在圍墻邊的排排風(fēng)車,隨著風(fēng)吹拂而旋轉(zhuǎn),在太陽的.照射下,非常耀眼,步行到中廊、穿堂,一張張生動活撥的海報,更是全校師生共同的精心杰作,為此次的大會增添了許多喜氣。而一群辛苦的老師、家長義工更是早早就來到學(xué)校,忙碌的作最后的準(zhǔn)備工作,真是辛苦了!回到了教室內(nèi),隨著時間滴答流逝,空氣中似乎彌漫了些許的緊張氣氛。
八點一到,運動員開始繞場,個個精神飽滿,我們班每位同學(xué)帶著太陽花的裝飾向在場的師長、貴賓們揮手致意,象徵本班的朝氣與熱情,當(dāng)然也贏得臺上嘉賓、家長群的掌聲。每一班的獨特裝扮,各有特色,使大會的開場增色了不少。大會終于開始了,中年級的舞蹈為大會掀起高潮,手拿彩球的男女生以純熟的舞步表現(xiàn)活力的體操,家長、來賓驚嘆不已,贊美的掌聲不絕于耳,而緊接著六年級的表演更是美不勝收,好看極了,也深深吸引了大家的目光,也博得了熱烈的掌聲。接下來就是精采的各項競賽,每個同學(xué)都卯足全力,使出渾身解數(shù),勇往直前奔向終點,揮灑在臉上的早已分不出示和水還是淚水了,而其中的壓軸節(jié)目──拔河比賽,也是我最喜歡的節(jié)目,槍聲一響,喊聲震天,雙方人馬拼得你死我活,不知鹿死誰手,終于藍(lán)隊勝利,贏得了勝利,回到教室后,個個運動員似乎有些精疲力竭,坐在椅子上,幸好供應(yīng)的午餐是那么的好吃,“今天的努力是值得的”我心里想著。
學(xué)校這次舉行運動會,不但可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神,還能鍛煉身體,使我們度過特別、歡愉且充滿活力的一天!
快樂的運動會的作文 篇7
今年的運動會上,我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運動會獎狀,那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級開始練雙人跳繩的,但一次也沒有得過獎,我們決定在小學(xué)階段的最后一次運動會上實現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起,我倆就飛快地跑出教室,到走廊上練習(xí)跳繩。剛開始,我們總是配合不好,有時甚至連一個都跳不起來,但是我們沒有氣餒,不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩,我們總是停下來總結(jié)剛才沒有跳起來或勾腳的原因,然后接著跳。就這樣不停地練,幾個星期后,我們有點默契了,但我們?nèi)詫ψ约翰粷M意。
為了能讓自己更好地配合對方,我們達(dá)成共識:就是我們先各自跳,在跳的時候腦子里想著對方會怎么樣跳,而看對方跳的時候,我們又要求自己想著:她在跳的時候我是怎么跳的。
隨著時光的飛逝,我們已經(jīng)能配合著對方的跳動節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天,我們在走廊上練習(xí),跳著跳著,我們不約而同地說:數(shù)數(shù)看?滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來,“1、2,1、2,1、2……”隨著口令聲漸漸弱去,為了保存更多的.體力來跳,我們已沒有力氣再喊口令,但我們卻越跳越合拍了。
考驗我們的時刻到了!
比賽那天我們頂著火熱的秋陽,心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油,心中盼望著這次能取得好成績。老師們微笑地看著我們,我們更有信心了!
隨著一聲哨響,我揮舞著跳繩,唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來,我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶柡敛豢蜌獾刂丝局覀儯简炛覀兊亩分,隨著時間的推移,我的手酸了,腿跟著有點軟了,但我仍然堅持著,全神貫注地叫著口令,哪怕筋疲力盡也要堅持到最后一刻!
漫長而又短暫的一分鐘過去了!埃保常秱!碑(dāng)聽到這個數(shù)字的時候,我們都驚呆了,我們能夠跳這么多!雖然只是第六名,但我們都非常高興,來之不易。∵@是我們付出了那么努力才得到的!
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