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幼兒園端午節(jié)活動主題教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)活動主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園端午節(jié)活動主題教案1
幼兒園中班(3-4歲)是一個(gè)特別的年齡段，幼兒們初次接觸社會，這時(shí)候啟蒙教育特別重要，對于如何讓孩子們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，我們可以通過舉辦主題活動來幫助他們學(xué)習(xí)，而端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化中的重要節(jié)日之一，可以成為中班幼兒園主題活動的一個(gè)重要內(nèi)容。
一、活動目標(biāo)
通過端午節(jié)主題活動，讓中班幼兒了解、感受中國傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日；同時(shí)，通過活動，提高幼兒的動手能力、合作能力和創(chuàng)造能力。
二、活動前的準(zhǔn)備工作
1.為幼兒講解端午節(jié)的起源和由來，制作制作相關(guān)的物品等。
2.設(shè)計(jì)活動方案，準(zhǔn)備食材、工具和場地。
三、活動內(nèi)容
1.制作粽子
制作粽子是端午節(jié)最重要的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，也是孩子們最喜愛的活動之一。在制作粽子的過程中，老師可以通過講解制作粽子的由來和方法，讓孩子們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化，并感受傳統(tǒng)文化的.樂趣。
2.制作剪紙
剪紙是中國傳統(tǒng)文化中的重要形式之一，而端午節(jié)也是剪紙的重要節(jié)日之一。老師可以通過選擇一些與端午節(jié)有關(guān)的圖案，如五子棋、龍舟等，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行剪紙活動，讓孩子們通過動手制作，更好地了解和感受傳統(tǒng)文化。
3.講解故事
端午節(jié)有很多傳說故事，如屈原、粽子和龍舟比賽等等。老師通過講述這些傳說故事，讓孩子們進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化的深度和內(nèi)涵，增加他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和感性理解。
四、活動總結(jié)
在主題活動結(jié)束之后，老師應(yīng)該總結(jié)活動中的收獲和體會，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多加學(xué)習(xí)和了解中華傳統(tǒng)文化，以便擴(kuò)大他們的知識視野和感性理解，提高他們的文化素養(yǎng)和藝術(shù)水平。同時(shí)，對于幼兒園的其他主題活動也應(yīng)該注重文化傳承，讓孩子們生動形象地了解和感受傳統(tǒng)文化，在活動之外也能夠?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)文化有更深入的體驗(yàn)和理解。
幼兒園端午節(jié)活動主題教案2
活動目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一。
2、體驗(yàn)中國民間節(jié)目的韻味。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已經(jīng)初步了解中國農(nóng)歷記年的方法。
2、幼兒用書：《快樂端午節(jié)》。
活動過程：
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
★教師：今天是什么日子?
★幼兒和同伴交流。
★請個(gè)別幼兒在全班面前表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。
★教師：端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事?
★幼兒相互交流。
★教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節(jié)的傳說。
★教師小結(jié)：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時(shí)，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農(nóng)歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。
3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
★教師：在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動?
★幼兒分組交流。
★每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
★教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。
4、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節(jié)的'了解。
★教師：書上有許多活動，請你找出端午節(jié)里人們的活動。
★幼兒認(rèn)讀，并完成幼兒用書上的練習(xí)。
教學(xué)反思：
屈原這個(gè)人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點(diǎn)含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個(gè)人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。
幼兒園端午節(jié)活動主題教案3
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感(情感方面)
2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣(認(rèn)知方面)
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
1、視頻(端午節(jié)兒歌)
2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)
3、實(shí)物：粽子、香囊
活動過程：
一、導(dǎo)入(播放視頻)
1、問題導(dǎo)入
師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?
幼：端午節(jié)
師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢?
幼：賽龍舟
師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事?那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?
2、教師講述端午節(jié)的來歷。
3、教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰呀?
幼：屈原
二、給掛圖選字活動。(鞏固上面學(xué)的'端午節(jié)知識)
1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。
2、幼：選字活動
三、看視頻，學(xué)兒歌。(再次鞏固有關(guān)端午節(jié)知識)
師：教讀《端午節(jié)兒歌》
五月五，端午到;
賽龍舟，真熱鬧;
吃粽子，帶香包;
蚊蟲不來身邊鬧!
幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)《端午節(jié)兒歌》。
教學(xué)反思：
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
幼兒園端午節(jié)活動主題教案4
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它為幼兒園的孩子們提供了了解和感受中國傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族意識的新機(jī)會。因此，對于幼兒教育者而言，如何在端午節(jié)的活動中，則具有非常重要的意義。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的幼兒園端午節(jié)活動主題教案，希望可以幫助到廣大的教育工作者。
一、《五色線穿香包》活動
教學(xué)目標(biāo)：
通過制作五色線穿香包，了解端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵，同時(shí)提高幼兒的動手能力和觀察能力。
教學(xué)內(nèi)容及方法：
1. 講解端午節(jié)的起源和文化內(nèi)涵。通過圖片、故事講述和小組分析等方式，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、歷史變遷以及人們慶祝端午節(jié)的習(xí)俗和意義。
2. 制作五色線穿香包。使用紅、黃、藍(lán)、綠、紫五色線和各種小飾品，輔助孩子們制作五色線穿香包。在制作過程中，老師要給予指導(dǎo)和幫助，讓他們體驗(yàn)到自己動手制作的樂趣和成就感。
3. 學(xué)習(xí)穿香包的.方法。讓孩子們跟隨老師的示范，學(xué)習(xí)穿香包的方法，并對穿香包的注意事項(xiàng)進(jìn)行講解。
二、《田螺歸浣女》活動
教學(xué)目標(biāo)：
通過制作田螺王子和浣紗女人物，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)故事，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)內(nèi)容及方法：
1. 講解《田螺歸浣女》故事。通過圖片、故事講述和小組分析等方式，讓孩子們了解《田螺歸浣女》這一傳統(tǒng)故事的情節(jié)、形象和寓意。
2. 制作田螺王子和浣紗女人物。使用紙杯、彩紙、毛線、顏料等材料，輔助孩子們制作田螺王子和浣紗女的形象。在制作過程中，老師要注重引導(dǎo)，讓孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，做出自己滿意的作品。
3. 進(jìn)行表演和講述。讓孩子們將自己制作的田螺王子和浣紗女進(jìn)行表演和講述，展示自己的成果和表達(dá)能力。
三、《粽子比賽》活動
教學(xué)目標(biāo)：
通過制作粽子，了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，提高幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
教學(xué)內(nèi)容及方法：
1. 講解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。通過圖片、故事講述和小組分析等方式，讓孩子們了解端午節(jié)吃粽子的歷史、文化和意義。
2. 制作粽子比賽。將孩子們分成小組，讓每個(gè)小組去制作自己的粽子。在制作過程中，老師要注意引導(dǎo)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們嘗試制作不同口味和形狀的粽子。
3. 進(jìn)行評比和分享。將所有制作好的粽子進(jìn)行評比和分享，給予孩子們一個(gè)公正的機(jī)會展示和比較他們的成果，并通過分享和交流的方式，讓孩子們更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
總之，端午節(jié)是幼兒園教育的一個(gè)重要時(shí)刻，也是一個(gè)很好的展示中國傳統(tǒng)文化的機(jī)會。通過以上活動，不僅可以讓孩子們了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，還可以提高孩子們的動手能力、觀察能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望每一位幼兒教育者都能在端午節(jié)的活動中收獲更多的收獲和成果。
幼兒園端午節(jié)活動主題教案5
活動目標(biāo)：
1．知道農(nóng)歷五月初五是特有的民族傳統(tǒng)節(jié)日”端午節(jié)”，了解端午節(jié)的由來和一些常見的習(xí)俗如賽龍舟吃粽子。
2．能用完整、連貫的'語言介紹自己對端午節(jié)的認(rèn)識。
3．培養(yǎng)幼兒對自己國家明間節(jié)日的興趣和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
粽葉、廢紙團(tuán)、畫筆、畫紙、剪好的香包紙、艾葉、幼兒材料、課件。
活動對象：
幼兒園中班。
活動過程：
一、引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。
1.教師出示粽子，引出課題。
2.教師，引出下一環(huán)節(jié)。
二、通過觀、看課件、交流，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。
1．讓幼兒重點(diǎn)認(rèn)識粽子了解端午節(jié)。
�。�1）認(rèn)識粽子的不同形狀
�。�2）認(rèn)識粽葉
�。�3）了解粽子的不同口味
2．了解吃粽子的習(xí)俗。
3．了解其他的紀(jì)念方法。
4．端午節(jié)習(xí)俗。（看課件）
三、幼兒操作，準(zhǔn)備過端午節(jié)。
1.教師提問：如果讓你過端午節(jié)，你準(zhǔn)備怎么過呢？
2.知道今年的端午節(jié)。師：那今年的端午節(jié)是什么時(shí)候
3.教師介紹準(zhǔn)備材料。
重點(diǎn)介紹：香包、包粽子
4.幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.教師。
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