活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示鐘山區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫活動(dòng)主題：
美麗的家園
二、活動(dòng)目的：
通過繪畫活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日下午2∶30～3∶30
四、活動(dòng)對(duì)象：
一 ~ 六年級(jí)(每班2名學(xué)生)
五、評(píng)委：
曹崇舉、吳雪怡、肖娟、黃衛(wèi)東、王靜、肖玉宏及美術(shù)組老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級(jí)組；三、四年級(jí)組；五、六年級(jí)組
2）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整的粉筆繪畫作品；
3）所有參賽學(xué)生本周五下午在學(xué)校下操場(chǎng)集合，分年級(jí)組進(jìn)行比賽。
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
6）繪畫工具：粉筆、小黑板
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3 名） 優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3 名） 優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
五、 六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3 名） 優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
活動(dòng)方案 篇2
在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍，中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。具體活動(dòng)安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的'楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負(fù)責(zé)人：彭寧軍宣傳標(biāo)語：三幅。負(fù)責(zé)人：彭寧軍
初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花，規(guī)劃方案《中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任
2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；負(fù)責(zé)人：蔣兵3、高一新生詩歌朗誦；負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會(huì)：
9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：孫朝舉五、詩歌朗誦
每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟
四、新教師拜師會(huì)
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：李昌七、退休教師座談會(huì)
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云
五、教師舞會(huì)
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：周成松〔中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案〕
活動(dòng)方案 篇3
(定稿) 一、活動(dòng)背景
排舞源于70年代的美國(guó)西部鄉(xiāng)村舞曲，近年逐漸在亞洲各地掀起了一股熱潮，并且受到各個(gè)年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的一種舞蹈。該舞蹈在紹興已經(jīng)具備十分良好的群體資源，每個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)，都可以看到排舞者活躍的身姿。因此，在紹興，開展排舞大賽的外部條件已較為成熟。
二、活動(dòng)主題
貫徹落實(shí)全國(guó)十八大精神，努力推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)，豐富活躍群眾文化生活，全面構(gòu)建社區(qū)和諧文化，積極打造紹興文化品牌。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：紹興市總工會(huì)
紹興文化廣電新聞出版局
紹興廣播電視總臺(tái)
承辦單位：紹興廣播電視總臺(tái)影視娛樂頻道
中國(guó)電信紹興分公司
紹興市文化館
紹興市工人文化宮
執(zhí)行承辦：紹興市排舞協(xié)會(huì)
各縣市文化宮
四、活動(dòng)構(gòu)想
這是一次吹響紹興全民健身熱情的號(hào)角
這是一次打造體育精神、營(yíng)造和諧社會(huì)的行動(dòng)
這是一次展示體育健身風(fēng)采的舞臺(tái)
這是一次展示紹興社區(qū)生活、群文形象的平臺(tái)
這是一次融合參與性、娛樂性于一體的電視綜藝活動(dòng)
五、活動(dòng)定位
1、職能定位： 群文性大型舞蹈電視綜藝
2、受眾定位：賽事針對(duì)人群定位為10歲—70歲在紹居民及常駐人口，其中以30—55歲之間的女性為主體受眾，她們也將是活動(dòng)最大的潛在參與群體。（適度尋找有特色的參賽隊(duì)伍，如少兒參賽隊(duì)或者清一色男子參賽團(tuán)隊(duì)，適度的挖掘并給予關(guān)注，增加節(jié)目看點(diǎn)）
六、實(shí)施辦法
1、組織辦法：
1）成立活動(dòng)組委會(huì), 由組委會(huì)以通知聯(lián)合發(fā)文至各市縣區(qū)工會(huì)、文化宮、文化站，要求以上繳錄像（DVD格式）選送“排舞代表隊(duì)”參賽。
2）電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)多渠道宣傳，接受民間自發(fā)報(bào)名隊(duì)伍。
2、活動(dòng)框架（附操作時(shí)間）：
1）媒體宣傳、活動(dòng)發(fā)文并舉，調(diào)動(dòng)參與積極性；接收?qǐng)?bào)名隊(duì)伍光碟（1月）
2）舉行啟動(dòng)儀式，宣傳推廣本次活動(dòng)，規(guī)范排舞大賽的專業(yè)性要求。（1月中旬）
3）組織專家審看報(bào)名光碟，篩選參賽隊(duì)伍；（1月下旬）
4）電視欄目跟進(jìn)包裝，拍攝室外海選實(shí)況（2月至4月）
5）在海選的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打磨參賽隊(duì)伍。組織文化館、文化宮、排舞協(xié)會(huì)師資力量，對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行音樂、曲目、動(dòng)作規(guī)范方面的培訓(xùn)（3月至4月）
6）電視臺(tái)以海選展播的形式，剪輯播出每一支入選隊(duì)伍風(fēng)采。（3月起）
7）在廣電總臺(tái)演播廳舉辦“排舞”大賽的復(fù)賽，選出8至10支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。影視娛樂頻道錄制播出（5月）
8）再次組織文化館、文化宮、排舞協(xié)會(huì)師資力量，對(duì)進(jìn)入決賽的隊(duì)伍換曲目培訓(xùn)（5月中下旬）
9）在廣電總臺(tái)演播廳舉辦“排舞”大賽決賽、頒獎(jiǎng)晚會(huì)，影視娛樂頻道現(xiàn)場(chǎng)直播（視情況選擇直錄播）（6月）
七、參賽要求
1、以隊(duì)伍為單位參賽，人數(shù)在海選階段不做要求，進(jìn)入復(fù)賽階段后要求人數(shù)在16—20人之間，年齡不限，男女比例不限。
2、每隊(duì)設(shè)教練和領(lǐng)隊(duì)各一名。自選音樂、自編動(dòng)作、自備服裝（禁止自行在服裝道具上植入廣告）。決賽根據(jù)具體賽制，進(jìn)行音樂與動(dòng)作的再次改編。
3、每支參賽隊(duì)伍須交錄像一份，供專業(yè)評(píng)委審看。
八、下一步細(xì)化項(xiàng)目
1 團(tuán)隊(duì)與單項(xiàng)獎(jiǎng)的設(shè)置
初擬: 一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
特色獎(jiǎng)（含最具人氣獎(jiǎng)、最具活力獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)） 4名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名
2 比賽規(guī)則、評(píng)分細(xì)則的落實(shí)
1） 原則上參照國(guó)際排舞評(píng)分細(xì)則實(shí)施，采用10分制
計(jì)算，分值取小數(shù)點(diǎn)后2位
a、儀表：統(tǒng)一著裝，與所跳舞曲吻合
b、節(jié)奏：節(jié)奏的.準(zhǔn)確性及處理每支舞曲的感覺
c、舞姿：舞姿優(yōu)美，有韻味
d、舞步：舞步的規(guī)范性和準(zhǔn)確性
2）均平專業(yè)評(píng)委、媒體評(píng)審、觀眾投票所占分?jǐn)?shù)的比例；力求在公平、公正的基礎(chǔ)上，豐富投票打分環(huán)節(jié)的可看
性。
招商回報(bào)方案
贊助權(quán)益
大賽全程冠名贊助 (15萬元人民幣)
【社會(huì)回報(bào)】
1、享有本次大賽唯一冠名權(quán)，活動(dòng)名稱定為“天翼杯紹興市首屆電視排舞大賽”；
2、組織方向中國(guó)電信紹興分公司贈(zèng)送活動(dòng)入場(chǎng)券若干；
3、電信公司領(lǐng)導(dǎo)以特邀嘉賓的身份出席啟動(dòng)儀式、決賽現(xiàn)場(chǎng)，參與啟動(dòng)、頒獎(jiǎng)等流程;
4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排電信員工方陣，身著電信文化衫或者手持天翼廣告牌，保證出鏡8次以上。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
“身邊榜樣,前行力量”
二、活動(dòng)目的
他們用真誠(chéng)迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們?cè)诖髮W(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動(dòng)我們的心靈，他們用行動(dòng)樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月16日-12月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.前期宣傳。通過橫幅、海報(bào)、展板等形式展出,在橫幅上進(jìn)行簽名等活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會(huì)議，做好各班級(jí)宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評(píng)比活動(dòng)。各班同學(xué)認(rèn)真比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評(píng)選的具體要求，報(bào)送參評(píng)的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報(bào)名的同時(shí)，通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報(bào)道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個(gè)人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個(gè)人資料、師生評(píng)價(jià)等進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出學(xué)習(xí)榜樣、誠(chéng)信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強(qiáng)榜樣、干部榜樣、社團(tuán)榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵(lì)志榜樣、勤儉榜樣等先進(jìn)典型。(榜樣評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)
3.校外榜樣的追尋活動(dòng)。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻(xiàn),在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長(zhǎng)歷程和為社會(huì)國(guó)家所作的貢獻(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛國(guó)榮校,奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情。
4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各團(tuán)支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團(tuán)日活動(dòng)，組織申報(bào)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)。將榜樣的先進(jìn)事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝DV短片，舉辦榜樣的DV展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”。將活動(dòng)成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠?yàn)g覽學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)要求
1.榜樣真實(shí)典型，能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學(xué)生提名推薦，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評(píng)選一批大學(xué)生信服的`先進(jìn)典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機(jī)制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級(jí)推薦的榜樣及時(shí)通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報(bào)等形式進(jìn)行展示。
2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵(lì)身邊的人。建立和豐富校院系班二級(jí)榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對(duì)己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)各個(gè)方面，使評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)成為評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)對(duì)象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評(píng)獎(jiǎng)促發(fā)展、以評(píng)優(yōu)挖潛能、完善組織評(píng)價(jià)與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的自我完善機(jī)制。
3.宣傳典型，營(yíng)造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣活動(dòng)。以陶行知班級(jí)為典型，各班級(jí)開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動(dòng)。二是學(xué)生榜樣走進(jìn)學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺(tái)，宣傳榜樣人物和先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取和拼搏精神，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”。四是爭(zhēng)做今后榜樣活動(dòng)中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛國(guó)榮校、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情，成為一個(gè)“仰望星空”的人，爭(zhēng)做今后榜樣活動(dòng)中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡征文和演講比賽活動(dòng)。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，志存高遠(yuǎn)，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。六是做好動(dòng)員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報(bào)名到村任職工作。
4.學(xué)習(xí)典型，做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)“五個(gè)進(jìn)一步”活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)三自管理力度。
六、總結(jié)表彰
各班級(jí)做好主題教育活動(dòng)的宣傳總結(jié)。學(xué)院進(jìn)行主題教育活動(dòng)的評(píng)選工作，評(píng)選最佳主題教育活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名。各班級(jí)主題教育活動(dòng)的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選考核的依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的'祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生，五年級(jí)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：9月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。
活動(dòng)過程：
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、送節(jié)日祝福
全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
3、敘師生情誼
學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話，規(guī)劃方案《五年級(jí)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案》。
�。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚�
4、向老師獻(xiàn)禮
�。�1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)目的：
通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：9月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。
活動(dòng)過程：
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、送節(jié)日祝福
全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
3、敘師生情誼
學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話。
�。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚�
4、向老師獻(xiàn)禮
�。�1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜
�。�4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、誦讀措施
營(yíng)造經(jīng)典誦讀氛圍，樹立書香立人，書香建校意識(shí)，通過經(jīng)典誦讀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誦讀的必要性和重要性，激發(fā)誦讀興趣，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。改變閱讀質(zhì)量，提升閱讀品味。
1、低段目標(biāo)：能準(zhǔn)確、流利誦讀詩歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學(xué)會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無誤背誦有關(guān)篇目，并做到精神飽滿，樂于識(shí)記和背誦。注意培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。
2、中段目標(biāo)：能準(zhǔn)確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長(zhǎng)。初解詩文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養(yǎng)持之以恒的毅力和百折不饒的信心。
3、高段目標(biāo)：能能準(zhǔn)確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長(zhǎng)。理解詩文大意，感受經(jīng)典美文內(nèi)蘊(yùn)，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點(diǎn)并模仿寫作。提高文學(xué)作品鑒賞能力和書面語言表達(dá)能力。
三、活動(dòng)具體措施
(一)明確職責(zé)抱團(tuán)協(xié)作
為保證誦讀實(shí)驗(yàn)正常運(yùn)行，學(xué)校各科室需明確職責(zé)，相互配合協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好誦讀工作。學(xué)校工作計(jì)劃中要突出誦讀工作的安排，協(xié)同各科室共同完成學(xué)生誦讀的常規(guī)管理、比賽、評(píng)價(jià)、考核、策劃誦讀大型活動(dòng)。開展多種形式的詩文誦讀活動(dòng)，注意激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，評(píng)價(jià)學(xué)生的縱向發(fā)展，在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中填寫好相關(guān)的內(nèi)容。
(二)建立較為完善的誦讀評(píng)價(jià)機(jī)制
1、建立以班級(jí)為考核單位的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)每日誦讀情況，每周評(píng)出五星誦讀班級(jí)，三星誦讀班級(jí)。每學(xué)期評(píng)出五到七個(gè)明星誦讀班級(jí)。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:把古詩文誦讀的`“量”和“質(zhì)”作為對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容(可采用發(fā)喜報(bào)的形式表揚(yáng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文成績(jī))，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的熟誦，務(wù)使學(xué)生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學(xué)生誦讀動(dòng)機(jī)興趣、努力程度、數(shù)量、熟記程度、表現(xiàn)形式等評(píng)價(jià)為主。
3、評(píng)價(jià)方式：本學(xué)期誦讀評(píng)價(jià)以教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)為主，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為輔，建立學(xué)生自主誦讀氛圍，評(píng)價(jià)以激勵(lì)為主。
(三)誦讀時(shí)間及方式
1、誦讀時(shí)間：a、晨讀時(shí)間為7：50——8：20，自由背誦時(shí)間
b、午讀時(shí)間為12：30——1：00，檢查背誦時(shí)間
c、詩文誦讀綜合實(shí)踐課由班主任自主選擇誦讀內(nèi)容
d、放學(xué)回家時(shí)間：由班級(jí)誦讀員帶領(lǐng)齊誦古詩詞。
2、誦讀方式
⑴各班級(jí)可根據(jù)總課題組提供的實(shí)驗(yàn)讀本《中華詩文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等一種或幾種方式開展活動(dòng)。
�、聘靼嗉�(jí)根據(jù)實(shí)際情況開展一次“主題詩文”誦讀活動(dòng)，內(nèi)容豐富多樣，可整合各科教材內(nèi)容，根據(jù)名人、季節(jié)、時(shí)令、風(fēng)格、色彩、不同品格、兒童生活等展開活動(dòng)。
�、谴箨�(duì)部可以組織班級(jí)辦詩文小報(bào)，還可以在高年級(jí)成立學(xué)生誦讀社團(tuán)，全方位開展詩文誦讀活動(dòng)。
�、葘W(xué)校將詩文誦讀和學(xué)生的書法學(xué)習(xí)和美術(shù)教學(xué)在有條件的情況下進(jìn)行整合。
3、誦讀口號(hào)：誦經(jīng)典育新人
(四)、評(píng)價(jià)方式
�、虐嗉�(jí)內(nèi)評(píng)出“朗誦之星”，由老師發(fā)喜報(bào)或在班級(jí)展示臺(tái)中展示。
�、聘鶕�(jù)每日誦讀情況量分表，結(jié)合班內(nèi)誦讀實(shí)際情況，每周評(píng)出五到七個(gè)五星誦讀班級(jí)。大隊(duì)部給予授牌。
�、窃诟黝惐荣惢顒�(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)，給予一定物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
�、让繉W(xué)期期末組織一次“詩文誦讀節(jié)”，集中展示學(xué)生的詩文誦讀成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)詩文誦讀優(yōu)秀的同學(xué)，表彰開展詩文誦讀工作成績(jī)顯著的教師。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)的方案01-19
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)方案（精選）08-23
活動(dòng)方案(精選)08-24
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-20
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-21
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-22
（精選）活動(dòng)方案08-10
[精選]活動(dòng)方案08-10
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-07