- 相關(guān)推薦
研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫，歡迎閱讀與收藏。
研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫1
為使我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐工作能夠順利開展，切實(shí)有效地對研究生的專業(yè)實(shí)踐過程實(shí)施全過程管理，確保專業(yè)實(shí)踐質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、專業(yè)實(shí)踐保障
各學(xué)院(部)要推進(jìn)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機(jī)制，主動與企業(yè)單位建立多種形式的聯(lián)系，努力建立校外聯(lián)合培養(yǎng)基地和專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)基地，為全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐提供長效和穩(wěn)定的實(shí)踐平臺。
二、專業(yè)實(shí)踐時(shí)間
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式;應(yīng)屆本科畢業(yè)生入學(xué)的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。
三、專業(yè)實(shí)踐組織
專業(yè)實(shí)踐的組織工作應(yīng)貫徹和體現(xiàn)“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容體現(xiàn)研究生水平”的原則，可采取以下幾種方式靈活進(jìn)行。
1、依托于學(xué)校、學(xué)院(部)建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、專業(yè)實(shí)踐基地，由學(xué)院(部)統(tǒng)一組織和選派學(xué)生去企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
2、由校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)合自己所承擔(dān)的與企業(yè)合作的科研課題，安排研究生的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
3、依托于校內(nèi)研究所、實(shí)踐平臺，安排研究生的`專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
4、研究生結(jié)合本人的學(xué)位論文選題和就業(yè)去向，自行聯(lián)系企業(yè)實(shí)踐單位。
四、專業(yè)實(shí)踐要求
專業(yè)實(shí)踐是指為完成學(xué)位論文、課題研究，依托研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地或企業(yè)的科研平臺，帶著專業(yè)課題進(jìn)行課題研究，可與工作相結(jié)合。對進(jìn)入實(shí)踐的企業(yè)要具備進(jìn)行課題研究的條件，有專門的指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究指導(dǎo)。
專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)與校內(nèi)導(dǎo)師一起制訂并填寫《桂林電子科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》(簡稱“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”)，交各培養(yǎng)學(xué)院(部)審核，培養(yǎng)學(xué)院在20xx年6月28日前將學(xué)生個(gè)人《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》及其匯總表交到研究生學(xué)院培養(yǎng)辦。
20xx級全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生外出專業(yè)實(shí)踐應(yīng)提交的材料：
1、專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表5份(研究生學(xué)院、培養(yǎng)學(xué)院、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師和學(xué)生各1份);
2、校外導(dǎo)師聘任申請表3份(培養(yǎng)學(xué)院、校外導(dǎo)師和學(xué)生各1份);
3、外出實(shí)踐承諾書4份(研究生學(xué)院、培養(yǎng)學(xué)院、導(dǎo)師和學(xué)生各1份);
4、專業(yè)實(shí)踐行為公約2份(培養(yǎng)學(xué)院和學(xué)生各1份);
請各學(xué)院在6月28日前落實(shí)好20xx級專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)習(xí)單位。督促學(xué)生按時(shí)提交相關(guān)材料，以免影響如期畢業(yè)。
五、專業(yè)實(shí)踐考核
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核采用學(xué)分制，考核合格方可取得相應(yīng)學(xué)分。
在專業(yè)實(shí)踐活動結(jié)束后，填寫《桂林電子科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》(簡稱“專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告”)，總結(jié)報(bào)告不得少于5000字。校內(nèi)外指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)研究生的現(xiàn)場實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及實(shí)踐單位的反饋意見等,采用五級制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)評定成績，及格及以上為合格，考核不合格的需重修。
專業(yè)實(shí)踐開始時(shí)間從研究生學(xué)院收到《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》的時(shí)間算起，結(jié)束時(shí)間按《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》上實(shí)踐單位簽字蓋章的時(shí)間計(jì)算，專業(yè)實(shí)踐時(shí)間未達(dá)到規(guī)定時(shí)間者則該門課程成績不合格。不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核不合格(含重修)的專業(yè)學(xué)位研究生，不得申請學(xué)位論文答辯。
請各培養(yǎng)學(xué)院將20xx級專業(yè)學(xué)位研究生的《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》及網(wǎng)上提交成績后的正式成績單在6月28日前交到研究生學(xué)院培養(yǎng)辦，如有提前畢業(yè)的學(xué)生，請?jiān)诖疝q前提交專業(yè)實(shí)踐成績。
研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫2
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想：
對于高一(11)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的.做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo)：
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;
3、”有教養(yǎng)“，注意，”教養(yǎng)“并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!
4、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;
5、”有計(jì)劃“：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來。
6、”有規(guī)律“：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;
7、”有效率“：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高”效率“。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^”一箭三雕“。
2、實(shí)施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報(bào)之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如”高效學(xué)習(xí)周“，”治病救人周“，”開拓胸懷周“等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了”四有“班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如”高效學(xué)習(xí)比賽“，”環(huán)保知識競賽“，”法制知識競賽“，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制：
紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委2人，2個(gè)班長;
(四)每天自�。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能。
研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫3
根據(jù)研究生院指示，我院現(xiàn)開始安排20xx級全日制工程碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃申報(bào)工作，導(dǎo)師須與實(shí)踐輔導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)工程碩士制定個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，請各位同學(xué)于7月5日下班前將《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃書》(附件一)、專業(yè)實(shí)踐安排匯總表(附件六)電子版發(fā)至郵箱：。同時(shí)，將打印稿交至土木館1201辦公室教務(wù)員孫怡嘉老師處存檔備查。注：若不及時(shí)上交，過時(shí)則不予接收，若無《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃書》，則專業(yè)實(shí)踐成績不予通過。
專業(yè)實(shí)踐相關(guān)要求及具體實(shí)施計(jì)劃如下：
1、專業(yè)實(shí)踐時(shí)間
不少于半年，原則上最長不超過一年。
2、專業(yè)實(shí)踐方式及要求
專業(yè)實(shí)踐的方式應(yīng)體現(xiàn)“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合的原則，可靈活選擇以下方式：
(1)、結(jié)合導(dǎo)師具有工程實(shí)踐背景的科研課題進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師，可以是導(dǎo)師本人或其他教師。
(2)、依托校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐平臺，由學(xué)院統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師由實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`平臺指派。
(3)、進(jìn)入校企聯(lián)合實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師由學(xué)院和實(shí)踐單位分別指派。
(4)、學(xué)生結(jié)合本人的就業(yè)去向，自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師由實(shí)踐單位指派。
無論以何種方式進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，導(dǎo)師均為指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的責(zé)任教師，負(fù)責(zé)與實(shí)踐輔導(dǎo)教師共同制定實(shí)踐計(jì)劃，及時(shí)了解、掌握學(xué)生實(shí)踐進(jìn)展情況，是學(xué)校與學(xué)生溝通聯(lián)系的紐帶。
3、專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃
工程碩士專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃由導(dǎo)師與輔導(dǎo)教師共同指導(dǎo)學(xué)生制定，包括實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐進(jìn)度、預(yù)期成果等。具體要求見附件一。
4、專業(yè)實(shí)踐考核
(1)、工程碩士專業(yè)實(shí)踐考核以執(zhí)業(yè)能力評價(jià)為準(zhǔn)繩，參照執(zhí)業(yè)工程師(特別是相關(guān)的注冊工程師)的考核內(nèi)容和要求，擬定相應(yīng)考核指標(biāo)體系，可采取以下形式：
鼓勵學(xué)生參加相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試。對于在培養(yǎng)期間通過某一國家規(guī)定的執(zhí)業(yè)(注冊)工程師考試的'工程碩士，實(shí)踐成績?yōu)椤皟?yōu)秀”或“良好”。
各學(xué)院組織由專家、導(dǎo)師、實(shí)踐輔導(dǎo)教師組成的專家組對專業(yè)實(shí)踐進(jìn)行考核。學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐報(bào)告會上匯報(bào)專業(yè)實(shí)踐工作，展示專業(yè)實(shí)踐成果，回答專家組提問。專家組根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)、實(shí)踐成果及實(shí)踐基地的反饋意見等，按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”和“不及格”四個(gè)等級評定成績。
(2)、實(shí)踐考核成績記入《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐考核登記表》(附件二)。成績?yōu)榧案窦耙陨系膶W(xué)生方可獲得實(shí)踐學(xué)分。
5、專業(yè)實(shí)踐資料存檔
學(xué)生專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后兩周內(nèi)須將以下材料提交所在學(xué)院：
(1)《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐登記表》(附件三)。
(2)專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(附件四)，具體字?jǐn)?shù)要求學(xué)院屆時(shí)將統(tǒng)一制定并下達(dá)。由學(xué)院將《計(jì)劃書》、《考核登記表》及上述材料裝訂成冊，存檔備查。
6、專業(yè)實(shí)踐安全
學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐期間必須注意人身安全。無論以何種形式進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，學(xué)生都是主體，要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和各種安全規(guī)章制度。對有組織進(jìn)入校外簽約實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的學(xué)生，由學(xué)校統(tǒng)一購買人身意外傷害保險(xiǎn)。跟隨導(dǎo)師項(xiàng)目或自行聯(lián)系外出專業(yè)實(shí)踐，由導(dǎo)師或?qū)W生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。必須簽訂《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生校外專業(yè)實(shí)踐安全責(zé)任書》(見附件五)。
研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫4
1.實(shí)踐形式
專業(yè)型碩士研究生在履行專業(yè)實(shí)踐申請程序后，以碩士研究生身份進(jìn)入學(xué)院指定的實(shí)踐基地完成至少6各月的設(shè)計(jì)實(shí)踐，并結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容開展課題研究和論文工作。
2.時(shí)間安排
第二學(xué)年，本年度時(shí)間為20xx年8月-20xx年1月
3.專業(yè)實(shí)踐基地
專業(yè)實(shí)踐按學(xué)院實(shí)際情況可采取以下兩種方式靈活進(jìn)行：
方式一：有導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的科研與工程設(shè)計(jì)實(shí)踐課題，按安排學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，需具有甲級資質(zhì)的設(shè)計(jì)院。
方式二：到學(xué)校與政府相關(guān)部門、學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生根據(jù)自身實(shí)踐安排填寫：《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃》并于20xx年6月25日之前交至教務(wù)辦公室。
4.校外導(dǎo)師要求
(1)具有良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，有責(zé)任感和事業(yè)心，能為人師表、教書育人，能認(rèn)真履行聯(lián)合導(dǎo)師職責(zé)，有充足的精力投入研究生指導(dǎo);
(2)具有高級工程師及以上職稱(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù))，原則上應(yīng)為職業(yè)注冊師，且具有本科畢業(yè)及以上學(xué)歷、具有較高的學(xué)術(shù)造詣或較強(qiáng)的工作實(shí)踐能力;
(3)主持過科學(xué)研究或大型項(xiàng)目。
論文完成人可采用工程設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用研究等形式提交學(xué)位論文，同時(shí)提交相關(guān)成果。
5.實(shí)踐過程管理
(1)在外實(shí)習(xí)的專業(yè)型研究生應(yīng)在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真積極地投入設(shè)計(jì)實(shí)踐;
(2)研究生在實(shí)習(xí)期間服從校外導(dǎo)師的工作安排，同時(shí)應(yīng)該保持同校內(nèi)外導(dǎo)師的聯(lián)系;
(3)在實(shí)習(xí)期間內(nèi)填寫：《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃》、《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生個(gè)人專業(yè)實(shí)踐登記表》、《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》(不少于5000字)、《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐考核登記表》，以上表格在實(shí)習(xí)結(jié)束后與成果已同提交。
(4)實(shí)習(xí)期間要求提交的成果：
1、每兩個(gè)月一次的.實(shí)習(xí)小結(jié)，共三份(需及時(shí)寄給校內(nèi)導(dǎo)師)，小結(jié)內(nèi)容包括工作內(nèi)容、完成情況、存在問題、收獲體會、個(gè)人表現(xiàn)等等，要求實(shí)事求是，并請?jiān)O(shè)計(jì)單位聯(lián)合導(dǎo)師簽名認(rèn)可;
2、工作筆記，主要內(nèi)容：參與項(xiàng)目名稱、規(guī)模、工作內(nèi)容、設(shè)計(jì)階段，如何分工、協(xié)調(diào)，本人承擔(dān)的具體任務(wù)，執(zhí)行情況，遇到的問題，最終的解決計(jì)劃，有何體會等等;
3、實(shí)習(xí)總結(jié)(不少于5000字);
4、《專業(yè)型碩士研究生專業(yè)實(shí)踐評定表》(加蓋公章);
5、設(shè)計(jì)實(shí)踐成果(A4成冊和光盤資料)。
【研究生實(shí)習(xí)計(jì)劃怎么寫】相關(guān)文章：
研究生個(gè)人評價(jià)怎么寫04-21
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫02-12
培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫12-08
怎么寫學(xué)習(xí)計(jì)劃11-30
出差計(jì)劃怎么寫03-28
培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫03-29
招聘計(jì)劃怎么寫03-28
人事計(jì)劃怎么寫04-17
實(shí)習(xí)接收函怎么寫02-23