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萬能工匠親子創(chuàng)意賽活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的萬能工匠親子創(chuàng)意賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動說明
人類社會從低級到高級、從簡單到復(fù)雜、從原始到現(xiàn)代的進化歷程，就是一個不斷創(chuàng)新的過程。人類社會的發(fā)展史就是一部創(chuàng)新史，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求園方要最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作、親身體驗獲取經(jīng)驗，尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì)，所以園方特別組織“萬能工匠親子創(chuàng)意賽”，通過親子合作、小組共建的形式創(chuàng)意表達幼兒生活、當?shù)孛袼�、中華文化、夢想與未來。希望借助此次活動能夠為孩子留下一段美好的記憶、播下一顆創(chuàng)意的種子，期待未來能夠長成一棵參天大樹，成為一個有創(chuàng)造力的人。
二、活動目標
1、樂意參與親子創(chuàng)意搭建活動；
2、感受創(chuàng)造的樂趣，愿意持續(xù)參與家園共育親子活動。
三、活動準備
1、媒體定位；
2、精選家長；
3、確定主題；
4、人員分工；
5、彩排審定；
6、獎品獎狀；
7、應(yīng)急預(yù)案；
四、活動過程（70分鐘）
候場音樂參考：《愛我你就抱抱我》 《我們是共產(chǎn)主義接班人》
�。ㄒ唬┯變翰潘嚤硌菪悖�10分鐘）
1、開場熱舞5分鐘；
2、主持人上臺，介紹今天活動的內(nèi)容模塊（3分鐘）；
3、主辦方致辭（3分鐘）。
�。ǘ﹦�(chuàng)意制作（30分鐘）
1、主持人介紹活動規(guī)則以及評分要點（作品的結(jié)構(gòu)性、創(chuàng)意點、功能性、美觀度、文案解說五個方面評選出每個作品各自的最佳屬性）；
2、介紹評委，安排就坐；
3、以小組為單位，開始創(chuàng)造，計時開始。
�。ㄈ┓窒斫榻B（30分鐘）
1、一個家長帶著同組小朋友解說作品創(chuàng)意
2、評委同時進行獎項命名（最佳......）
3、頒發(fā)小組獎項（音樂參考：《The Magnificent Seven》）
4、主持人采訪學生和家長代表3—6名（問題詳見附件2）
5、主辦方致閉幕詞（音樂參考：《卡波爾舞曲》）
附件1：獎項統(tǒng)計
“萬能工匠杯”xx屆幼兒親子創(chuàng)意賽獎項獎項名稱
班級
作品名稱
最佳創(chuàng)意獎
最佳合作獎
最佳童趣獎
最佳造型獎
最佳結(jié)構(gòu)獎
最佳布局獎
最佳風采獎
最具夢幻獎
最具科幻獎
簡潔大方獎
簡潔實用獎
真情實感獎
最省材料獎
備注：獎項名稱供選擇使用，不評等級是為了更好地鼓勵大家創(chuàng)新。
附件2：作品介紹
“萬能工匠杯”親子創(chuàng)造力拼裝作品介紹作品名稱班級
參與人員名單xx
作品介紹（主題、造型特點、特色、功用、使用零件數(shù)量等方面約100字）
附件3：需采訪的問題
1、參加今天創(chuàng)意親子賽，您的心情怎么樣？說說你今天的感受；
2、你覺得第三代圓積木最大的特點是什么？對孩子有哪些價值？
3、您覺得第三代圓積木對兒童專注力的提升是否有幫助？
4、你覺得第三代圓積木對幼兒手腦協(xié)調(diào)能力的提升是否有幫助？
5、你覺得第三代圓積木是否可以提升幼兒數(shù)理邏輯、空間結(jié)構(gòu)的認知？
6、你覺得第三代圓積木是否可以啟發(fā)幼兒想象力和提高幼兒創(chuàng)造力？
7、對于園所舉辦的創(chuàng)意親子活動說說你的感想。
附件4：承辦方活動前需落實的工作
（一）人員安排
主持人一名
活動前幼兒分組，每組控制在8個家庭一組。每一組配備指導老師一名
開場熱舞指導老師一名
音響控制一名
寫?yīng)劆罾蠋熑?/p>
�。ǘ┪锪习才�
1、卡座（用以寫小組名，每組配備一個）
2、油性筆/記號筆（用以寫小組名，每組配備一個）
3、獎項統(tǒng)計表（每個評委老師一張）
�。ㄈ└魅藛T工作職責
1、主持人：活動主持，熱場，與“萬能工匠”活動總指揮細節(jié)流程確認溝通
2、指導老師（每個小組配備一個指導老師）
（1）每隊物料的認領(lǐng)，分發(fā)
（2）每隊隊名，參與人員名字寫到卡座上
（3）負責小組的拼裝指導，調(diào)動學生、家長積極性
（4）維持現(xiàn)場的秩序，不能讓家長、老師隨意的走動
�。�5）比賽完成后，提醒家長注意桌面的清潔度。
3、寫?yīng)劆畹睦蠋煟邯勴棾鰜砗�，按照獲獎小組卡座上參與者名字寫?yīng)劆?/p>
4、音響控制人員：負責活動流程中音樂確認，播放。兩只麥準備，檢查麥的清晰度等。
�。ㄋ模┤藛T安排
注：模特組即舞蹈組
組別
職責
負責人
總指揮
活動全程總調(diào)度
�。ɑ顒訒r間進度表、人員分工，與園區(qū)、主持人細節(jié)的溝通）物料組
1、活動所需物料安排，裝車，車輛安排
2、獎品，展品
3、活動前將比賽用的物料按照參賽小組數(shù)分類
4、活動結(jié)束后整理所有物料，統(tǒng)計數(shù)量，裝車攝影組
1、活動全程拍攝，錄像
2、以微信方式現(xiàn)場直播（一張全景大圖，3張細節(jié)圖）指導組
1、協(xié)助幼兒園老師指導拼裝，維持現(xiàn)場秩序禮品組
1、獎狀的發(fā)放
2、全部參賽小朋友禮品發(fā)放
3、活動結(jié)束后獎品發(fā)放數(shù)量清點、整理
附件5：活動所需物料表/組
每組兩箱中班或者大班物料
附件6：活動背景參考圖
附件7：獎狀的設(shè)計參考
附件8：樂清機關(guān)園親子活動視頻
視頻、背景及獎狀有電子版本，請索取
附件9：親子活動成功的秘決
1、園長重視培根教育、創(chuàng)意先行；
2、老師重視服從執(zhí)行、勇于表現(xiàn)；
3、精選家長與子同樂、積極主動；
4、媒體報道親子同框、為己爭光；
5、參與有獎獎金獎狀、精神物質(zhì)雙豐收；
6、時間發(fā)酵15天的準備練習，有序推進。
附件10：主題案例參考
樂園系列、花園系列、交通系列、消防系列、建筑系列、車車系列、太空系列、科學探險、軍事系列、其他主題
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