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德育教育校長講話稿
在當今社會生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編精心整理的德育教育校長講話稿，歡迎大家分享。
德育教育校長講話稿1
大家上午好!
我們許樓小學是一所縣級規(guī)范化學校小學,正在申請市級規(guī)范化學校。我校的德育工作和特色是：抓小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校學生多來自農(nóng)村，生源素質(zhì)、家長素質(zhì)較差，大部分學生禮儀、學習、衛(wèi)生等習慣不能令人滿意的，所以根據(jù)中心校的要求，我們學校就從抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始入手。于是成立了養(yǎng)成教育領導小組，把“注重品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣”當作我校的德育教育主題，本著先成人、后成材的原則，采用靈活多樣的方法，狠抓學生養(yǎng)成教育。具體做法簡單介紹如下：
一、貼近學生生活實際，優(yōu)化養(yǎng)成教育
當前小學德育改革的主題是：增強德育的實效性。德育只有貼近現(xiàn)實生活，根植于兒童生活的現(xiàn)實世界，以生活為教育源泉，才能求得育人實效。因此，我校遵循兒童成長規(guī)律和實際特點，從抓日常、抓環(huán)境和抓師德、抓制度入手，落實具有層次性的養(yǎng)成教育。
1、從身邊小事做起，體現(xiàn)一個“細”字。結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》制定出了具體的《許樓小學學生養(yǎng)成教育方案及細則》將學生習慣細化為10個習慣(衛(wèi)生、禮貌、健身、唱歌、講普通話、守紀、做操、路隊、作業(yè)、愛勞動)并將這些習慣的培養(yǎng)細化分減到月目標、周目標中，做到每月側(cè)重一個好習慣，每天一次重復訓練，每周一次小表彰(利用國旗下的講話來對一周內(nèi)表現(xiàn)好的班級進行表彰)每月一次大表彰(對先進班級頒發(fā)漏流動紅旗)。
2、注重環(huán)境建設，浮現(xiàn)一個“潤”字。
我校本著“以優(yōu)雅的環(huán)境影響人”的理念，盡力做到校園環(huán)境處處顯教育，教育重養(yǎng)成。一是讓墻壁說話。把辦學理念和育人宗旨融入到墻體文化的設計中，堅持做到每一層樓，每一個教室，每一面墻壁，每一塊版面都獨具匠心，蘊含深刻的校園文化。在校園及樓道里懸掛名言警句，形成了“明理、導行、勵志、安全”四個系列養(yǎng)成教育主題。二是讓標語喚醒。在樓梯、走廊張貼警示語，隨處都有養(yǎng)成教育的“溫馨提示”，如：“請勿喧嘩”、“輕聲漫步”之類。讓學生隨時隨處都能在溫馨的氛圍中自覺反思并規(guī)范自己的'行為舉止。
3、不斷完善制度，突出一個“嚴”字
沒有規(guī)矩不成方圓，良好行為習慣的養(yǎng)成并不是靠幾次活動，幾次教育就能完成的，需要長期的，嚴格的、持之以恒的規(guī)范訓練才能形成。我們以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準繩，從學校實際出發(fā)制定并實施了養(yǎng)成教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度，如《許樓小學學生一日常規(guī)》、《許樓小學日常行為規(guī)范十不準》、《許樓小學公物保護制度》、《許樓小學班級管理制度》、《許樓小學例會制度》等。用制度引導和規(guī)范每一位學生的個性品質(zhì)與行為習慣。
二、創(chuàng)新活動載體，強化養(yǎng)成教育
1、學科滲透“外在強化”。要求各學科教師必須結(jié)合教材特點，挖掘?qū)W生良好行為習慣培養(yǎng)有教育意義的內(nèi)容，在學科教學中有效滲透德育，實現(xiàn)學科教育與德育熏陶的有機結(jié)合和完善統(tǒng)一。
2、活動滲透“潛移強化”：
一是大隊活動。學校大隊部大力開展各類比賽活動，讓學生在積極參與，自主體驗中培養(yǎng)健康的生活情趣，大隊部每月至少組織一次大型活動。例如：養(yǎng)成教育動員大會，口頭作文比賽，隊列隊形廣播體操比賽，養(yǎng)成教育總結(jié)表彰大會， “理想點亮人生”讀書教育活動啟動儀式，中華魂“理想點亮人生”紅歌比賽，《許樓小學一日常規(guī)》知識競賽，《童心向著黨》一年級同學入隊儀式，中華魂“理想點亮人生”演講比賽，陽光體育系列活動(拔河、接力賽、跳繩比賽)等，利用大量富有教育意義的活動，廣泛培養(yǎng)學生的各種興趣，大力弘揚學生的個性，著力讓學生從小養(yǎng)成各種良好的習慣。
二是周一各中隊輪流升旗儀式。要求國旗下講話稿貼近學生的生活，講身邊的真人真事，真正為學生樹起身邊的榜樣。學校領導輪流做一周工作小結(jié)，(內(nèi)容包括一周工作的亮點、不足以及涌現(xiàn)出的好人好事等)，并為獲得衛(wèi)生和文明班流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這些活動來培養(yǎng)培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，集體主義精神，同時學生助人為樂的品質(zhì)得到升華，行為習慣也在不斷優(yōu)化。
三是開展主題隊會。我校計劃每星期一下午第四節(jié)課是班隊會，班隊會間周召開，每年春季舉行一次主題隊會觀摩活動。學校根據(jù)檢查情況記分，列入班主任年終考核之中。
通過這些豐富多彩的活動，來浸潤了孩子們的心靈，達到教育的效果。
3、設崗立哨，隨機強化
學校成立了領導、教師、學生組成的監(jiān)督崗，對各班實施養(yǎng)成教育的情況日日查，周周評，月月結(jié)，每周頒發(fā)流動紅旗。大隊部還組織隊員在課間輪流值日，設立了三個崗哨，一是文明禮貌崗哨，二是衛(wèi)生崗哨，三是課間操、放學路隊崗哨，崗哨分固定崗和流動崗兩種，他們發(fā)現(xiàn)問題，立即向有關領導、老師報告，并進行記錄，納入對班級的考評。
4、家�；印办柟虖娀睂W生除大部分時間在學校外，還有相當一部分時間是在家里，要鞏固學生所養(yǎng)成的良好習慣，離不開家長的支持和配合，所以我們一方面要求各班成立一個家長委員會，不定時地和家長委員取得聯(lián)系，讓他們協(xié)助老師們對學生進行良好的教育，另一方面要求每班每學期至少召開一次家長會，我們已經(jīng)利用一年級采集信息的機會給一年級家長開了家長會，在家長會上家長明確我們學校在本學期的養(yǎng)成教育目標，共同協(xié)商養(yǎng)成良好習慣的一些好方法、好對策等，同時對于在行為習慣上經(jīng)常出現(xiàn)反常的同學做好家訪工作，經(jīng)常與家長進行溝通，也可用家校聯(lián)系卡和家長進行交流，以取得家長的支持，達到共同教育孩子們目的。綜上所述，幾年來，在馮校長的領導下，在全體教師的共同努力和各位家長的密切配合下，我校學生道德風貌煥然一新，普遍養(yǎng)成了良好的行為習慣。真正形成了“整潔儀表入校門，放下書包先打掃，見到紙片自覺撿，墻壁桌凳無刻畫，規(guī)范整齊做兩操，上下樓梯有秩序，課間活動講文明，遠離零食你、我、他，整好路隊出校門“的良好形象。
總之，“沒有最好，只有更好”養(yǎng)成教育的實施任重而道遠，雖然我們正在摸索中前進，但是但只要我們的工作持之以恒，反復強化，不斷創(chuàng)新。定能使我校行為習慣養(yǎng)成教育上新臺階，創(chuàng)造新的輝煌! 感謝各位領導、老師!歡迎大家提出寶貴意見! 謝謝大家!
德育教育校長講話稿2
各位老師，同學們
大家好
為了進一步落實綠園區(qū)關于開展“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”道德教育的實施方案及相關要求，以提高未成年人思想道德素質(zhì)為目標，以“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”為核心，結(jié)合我校實際，從今天起我校將全面開展“八字”道德教育，做有道德的人主題實踐活動。在活動中，我們要堅持的原則是：
1、堅持上下聯(lián)動原則�；顒右o緊圍繞“八字”道德教育這個主題，全校師生要積極行動起來，充分調(diào)動學校、家庭、社區(qū)參與活動的積極性、創(chuàng)造性，構(gòu)建一個整體推進的活動平臺。做到高年級與低年級活動，班主任與科任教師互動，德育與教學互動，班級與家庭互動，學校與社區(qū)互動。
2、堅持繼承創(chuàng)新的原則。各班在此次活動中，要做到教師與課堂教學相結(jié)合，讓學生在課堂上真正的理解“八字”道德教育的深刻含義，各個班級在活動中要創(chuàng)建符合班級實際，符合學生年齡特點的特色，使得活動在傳承的基礎上，具有時代氣息，活動形式要豐富多彩�；顒右胁僮餍裕袝r效性，這是關乎個人素質(zhì)的大事。
3、堅持實踐體驗的原則。此次“八字”道德教育活動，是一個長期的過程，每一位教師有責任引導和教育學生從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，自我教育、自我提高，達到在實踐中認知，在社會、學校、家庭中自覺做一個有道德的人。學校也將開展一系列的社會實踐活動，希望此次活動我們的全體教師都能參與進來。
老師們，“八字”道德教育是“中華根”、“中華魂”的`教育，希望各班高度重視，為學生營造良好的活動氛圍，比如，設計手抄報、召開班會、社會實踐等等、等等，讓“八字”美德教育入耳、入口、入腦、入心，同學們，你們是祖國的希望，是祖國的未來，繼承中華傳統(tǒng)美德，要從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，團結(jié)同學是一種美德，熱愛勞動是一種美德，熱愛學習是一種美德，文明禮貌是一種美德......只有從點滴做起，才能真正成為有素質(zhì)的人，成為國家的棟梁。謝謝!
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