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寫給校長的建議書

時間:2024-01-15 08:11:56 建議書 我要投稿
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寫給校長的建議書15篇(薦)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到建議書,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關(guān)重要的作用。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編整理的寫給校長的建議書,歡迎大家分享。

寫給校長的建議書15篇(薦)

寫給校長的建議書1

敬愛的校長:

  您好!

  您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學(xué)生小李。您以前教過我們五年級的《品德與社會》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

  為此,我有一個小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題,讓大家在危險的'時候盡量避免那些不必要的傷害。

  對于這個問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。

  1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識,講述時可以借幾個小故事來貫穿知識,讓學(xué)生們更有興趣。

  2、每個星期進(jìn)行一次演練,借此來考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴,倍感珍惜生命。

  3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識競賽,可以講述危險時自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評選。

  4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實踐,增強學(xué)生安全保護(hù)的能力和意識。

  敬愛的校長,以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下,做出您的決定,讓母校擁有一個更加美好的明天!

  祝您身體健康,天天開心!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書2

尊敬的校長:

  你好!

  我馬上就要離去小學(xué),前往初中。為了對母?梢杂懈玫拿烙^,我再次提出一點建議。我希望校長可以采納 。

  俗話說得好,“水是生命之源“,而運動后自然要喝水,可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議:

  1.可以在飲水機(jī)旁放一些一次性杯子,避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。

  2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。

  3.在每一個樓層多放置幾臺飲水機(jī),好讓同學(xué)們在喝水時不需要擠來擠去,也減少了病菌傳染的機(jī)會,保護(hù)了同學(xué)的身體。

  4.在每一個飲水機(jī)放置點都派一位老師或者幾位同學(xué)看管,以便在有些沒帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時能夠加以阻止,減少病菌的傳。

  以上就是我的建議,希望校長可以采納。再次我也表示對大家的.關(guān)心,母校的熱愛。和老師的懷念,同學(xué)的依依不舍希望校長在百忙之中閱覽一次,好讓母校能夠更好地發(fā)展下去,望校長采納。

  建議人:***

  20xx年5月1日

寫給校長的建議書3

尊敬的校長:

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:

  1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強學(xué)生的安全意識。

  2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

  在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴(yán)重的.可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

  在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。

  以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。

  祝您工作順利!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書4

尊敬的李校長:

  您好!

  在這里我想和您說些心里話。

  親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生,這一切的一切,都離不開您的'努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時,發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點。

  我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來;氐郊液,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關(guān)系,不會危及到學(xué)生的安全,可我還是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。

  還有一個建議,不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場經(jīng)!按箪F漫天”,課間和體育課我們在操場上活動,都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運動。真是一舉兩得,又何樂而不為呢?

  這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

  祝您身體健康,事業(yè)順利,工作愉快,萬事如意。

  學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

寫給校長的建議書5

敬愛的校長:

  您好!

  我在小學(xué)度過了三年,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,我希望敬愛的母校能夠被更多的學(xué)生和家長歡迎,特別是我們上學(xué)時間的午餐是在學(xué)校吃的,這樣就會有一些問題,不能使我們學(xué)校的環(huán)境保持干凈,在此我想向您提出一點兒建議。

  一、讓第四節(jié)課上課的老師們盡量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規(guī)定的,在有限的時間內(nèi)一定要吃完,因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜,幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂,有此吃得比較慢的'同學(xué)就錯過了,只能自已端著飯盒下樓放在規(guī)定的地方,這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上,同學(xué)們很容易滑倒,同時也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。

  二、建議大家都把飯箱拿進(jìn)教室來,有專門的人看管,讓同學(xué)們擺放整齊,不會出現(xiàn)飯盒沒地方放,在地上隨處亂放,油、湯因此而灑落在走廊上,這樣既不安全又不衛(wèi)生。由于擺放整齊,也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒,也可以減少他無謂的工作量。

  三、建議制作一份調(diào)查問卷,讓大家找自已喜歡的菜進(jìn)行投票,這樣廚師們就會知道大家的喜好,盡量可以選對我們胃口的菜。

  這些就是我的建議,希望校長能考慮采納。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書6

尊敬的校長:

  您好!

  當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……

  校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的`源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。

  以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!

  祝您,工作順利!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

寫給校長的建議書7

尊敬的校長:

  您好!

  我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的.感情。

  但,在這充滿詩情畫意與現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的校長,為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議:

  1、在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

  2、收集學(xué)校的白色污染物,集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

  希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

  祝福學(xué)校的明天更加美好。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書8

尊敬的校長:

  您好!

  我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的教師,我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條提議,期望母校的明天更加燦爛。

  開放圖書館,增加圖書作高爾基說過:書籍是人類提高的階梯。我也不反對,書籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室,里面書雖然不多,可是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了?墒牵瑢W(xué)們有時去借書,圖書室的教師說今日不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的.門卻緊關(guān)著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我期望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。我還想到了一些具體辦法給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,上頭有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡能夠隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,兩全其美。把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。能夠說,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。

  給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是十分必要的。

  以上提議,請您采納,讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的,請您多多原諒。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書9

尊敬的校長:

  您好!我是金川小學(xué)的一名學(xué)生,現(xiàn)讀六年級,我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校,在此,我還想提出以下幾條建議:

  1.我覺得學(xué)校里應(yīng)該建立一個圖書角,內(nèi)設(shè)一些圖書架,擺上一些趣味性的,有意義性書籍,將書籍分類,然后選出書籍管理員,讓同學(xué)們在課外時間去翻閱,還可以借書,借書是要向管理員表明書要借多久,留下自己的姓名和所在班級,并且要保證借的書不能有破損現(xiàn)象,借書后要如期歸還。每隔一個星期管理員都要清點書籍?dāng)?shù)目不能有缺少。這樣,才能使同學(xué)們不僅能在課堂上學(xué)到知識,還能在課外廣泛地擴(kuò)大自己的知識面。

  2.我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長,在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂!

  3.我覺得我們學(xué)校的`環(huán)境衛(wèi)生還不夠好,我認(rèn)為可以選出幾個環(huán)衛(wèi)小組,可以輪流值班,任務(wù)是負(fù)責(zé)清潔校內(nèi)的垃圾,當(dāng)然,期他的同學(xué)看到垃圾也要隨手撿起來扔到垃圾桶里去。

  以上三條建議您如果覺得提得好,希望您能采納。

  祝您身體健康,工作順利,萬事如意!

  祝母校蒸蒸日上,充滿歡聲笑語!

  六一班的學(xué)生:歡歡

寫給校長的建議書10

尊敬的校長:

  你好。

  我是一名六年級的少先隊員,在母校讀書的這幾年里,我深深的.感受到了集體的溫暖,老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的關(guān)心使我久久不能忘懷,再過不久,我便離開母校,我想在畢業(yè)之際,給母校提出幾點建議。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校已經(jīng)被評為市一級學(xué)校了,我們的校園內(nèi)部也做了許多美化,例如:操場重新修建了,整個校園煥然一新,操場四周綠樹成蔭,是校園更加美觀。但是還有一些同學(xué)亂扔垃圾,污染了學(xué)校。

  還有,雖然我們學(xué)校有許多功能室,但卻很少開放。電腦室雖然開放了,但有些電腦壞了,一個學(xué)期都沒修的好,使有些同學(xué)一個學(xué)期什么都沒學(xué)到。還有美術(shù)室、實驗室、乒乓球室、圖書室……這些室都沒開放過,里面都落上了一層厚厚的塵土。

  上體育課的時候,有些同學(xué)在運動時,往往很容易受傷、但卻沒有醫(yī)務(wù)室......

  以以上幾條為由,我提出以下建議:

  一、多給學(xué)生上幾節(jié)衛(wèi)生教育課,提高學(xué)生環(huán)保意識。

  二、多給學(xué)生開放功能室:電腦室需要一個星期檢查一次。上美術(shù)棵盡量開放美術(shù)室。多組織同學(xué)去實驗室做科學(xué)小實驗,豐富學(xué)生課外知識。

  三、有條件的話,在操場附近建一個醫(yī)療室,一邊學(xué)生受傷時修養(yǎng)。

  以上是我對母校的幾條建議,我衷心的希望校長您能采納我的意見,這樣的話,學(xué)校一定會更美!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書11

親愛的校長:

  您好。

  謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  然而,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:東邊樓梯旁處有一個生物園,里面養(yǎng)了一些花草,有的已經(jīng)枯黃了,但這個生物園卻一直關(guān)閉著,沒有人進(jìn)去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關(guān)閉生物園的'原因是:同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校,放進(jìn)生物園里養(yǎng)時,即會浪費了人力和物力,動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,便使成績一落千丈。

  但是,生物園開了,不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的時候放松一下心情,愉悅我們的生活,還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活,我們該如何照顧它們,如何愛護(hù)它們。為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,我提出了以下幾點建議:

  先打掃干凈生物園,再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來,放進(jìn)生物園。

  定時開放和關(guān)閉生物園,讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下,放松一下心情。

  定期打掃和清洗生物園,讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境,讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  定時飼養(yǎng)小動物、栽培植物,使動物和植物好好生存,給動物喂好食物和水,給植物澆好水并施好肥。

  希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納,希望您能開放生物園,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情。祝您工作順利,身體健康,萬事如意。

  建議人:xxx

  20xx年10月17日

寫給校長的建議書12

尊敬的校長:

  在即將離開母校之際,我想向您提一個小小的建議,希望您能在百忙之中看到這封建議書。

  我是六一班的學(xué)生,您知道嗎?在這么一個小小的教室里面有您的59個學(xué)生每天難受地擠在一起學(xué)習(xí)。先來舉一個實例吧:

  1、下課時,有的學(xué)生們要想上一下廁所都得讓前后同學(xué)都起立才能走得出來。

  2、由于人多,對那些視力和聽力差的同學(xué),班主任老師真很難照顧得周全。

  3、考試時,由于人多,老師也不會注意到許多同學(xué),因此,許多學(xué)生就選擇了作弊。所以,在這里我建議學(xué)校教室擴(kuò)大一點,要不學(xué)校招生就得要有限制;考試時最好在教室里面多安裝幾個攝像頭,考出自己的`真實成績。

  還有就是我覺得,現(xiàn)在要加強學(xué)生的道德禮儀,記得有一次我在地鐵上,一位學(xué)生竟然和孕婦搶位置,為了一個位置,竟還推了她一下,雖然沒推倒她,但還是不對的,對吧?

  當(dāng)然,在這六年里,在您的帶領(lǐng)下確實發(fā)生了翻天覆地的變化:尚德園。棋奕園。螞蟻工坊。和樂小農(nóng)場……這些都是我們最喜愛的地方,優(yōu)美的環(huán)境和一流的教學(xué)理念,讓每一位從這里畢業(yè)的學(xué)生對母校戀戀不舍,我想我們也會一樣。

  好了,就說到這里。

  最后祝您:

  身體健康,工作順利!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書13

親愛的校長:

  您好!

  咱們的校園是個可愛美麗的校園,每名學(xué)生都生機(jī)勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的.垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。

  我想,原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真,也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,不強調(diào)校園環(huán)境的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

  在此,我想給您提幾點建議:

  一、加強學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

  二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,也要勸說周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

  三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

  四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班會,提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。

  希望以上幾點建議校長能采納。

  祝校長工作順利、身體健康、天天快樂!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書14

敬愛的校長:

  您好!

  我們誰都知道,您在學(xué)校是最權(quán)威的,學(xué)校的活動也是您一手提起的。我們在這所親愛的學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班,我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生,我想給您提供一個建議。

  這個建議就是:多一些綠化。綠化是有利于眼睛的,我們?nèi)绻嘁恍┚G化的話。當(dāng)我們進(jìn)入校園,可以讓眼睛放輕松,帶給我們一天的好心情。當(dāng)我們一下課,勞累四十分鐘的眼睛,一眼就到綠色,得到適當(dāng)?shù)妮p松,也讓下一節(jié)課眼不疲憊。

  我知道,現(xiàn)在因為要建造教學(xué)樓,把好多的小樹、小草撤掉了,從此,我們的眼睛就像魚兒沒有了水一樣,得不到適當(dāng)?shù)男菹。如今,我建議,在多一些綠化。為了能多一些綠化,我還想到了一些方法!

  首先,讓操場的四周種滿樹讓前樓人和上體育課的人有眼睛的.調(diào)節(jié)。

  然后,在大門后(也就是了走進(jìn)大門),種上兩棵,就像迎接我們一樣,張開手臂似的,讓我們看見了小樹,就看見了我們一天的心情:十分開心,于是,上課也會認(rèn)真聽講的。

  最后,也在后操場種幾棵樹,讓后面的人眼睛不再疲憊,也后面的,也想前面的人一樣,有開心表情。

  以上就是我的建議,希望校長能采納。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給校長的建議書15

尊敬的校長:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,從我插班到現(xiàn)在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然,我校也有一些不足之處,在我將要離開母校的時候,向您提3條意見。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍!除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外,我們應(yīng)該多讀讀課外書呀!但,學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門,這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。

  學(xué)校要求學(xué)生們在早上8:00前吃完早點。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的.早點店去吃,但一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽,會使自己的胃部受到傷害。再說,那些在早點店吃早點的同學(xué)個個吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個食堂,就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀!

  還有,學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點,這些美麗的特點不容錯過。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動;顒雍,同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?

  校長,以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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