活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一．活動(dòng)主題
關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞愛(ài)、給予溫暖。
二．活動(dòng)背景
我們是幸運(yùn)的，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)身體殘疾的日子；我們又是不幸的，因?yàn)槲覀兂３?huì)忽視了社會(huì)底層的他們。從小我們就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，然而，每個(gè)城市總有這么一些地方，在這些地方，生活著一群沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，他們沒(méi)有爸爸媽媽溫暖的懷抱，沒(méi)有豐富的物質(zhì)生活，甚至有很多人或身患疾病，或身體殘缺。他們需要我們的幫助，需要我們的關(guān)愛(ài)，需要伸出援手，把自己的幸福與他們分享，為他們的生活帶去一些不一樣的色彩。另一方面，作為當(dāng)代大學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)該走出校門(mén)，多了解社會(huì)，多關(guān)注社會(huì)，特別是社會(huì)底層，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生精神也是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任
三．活動(dòng)目的和意義
在很多小孩在爸爸媽媽的保護(hù)下幸福快樂(lè)生活的同時(shí)，有一群孩子得不到父母的關(guān)愛(ài)，得不到社會(huì)的關(guān)注，他們就是生活在福利院的孤兒。本活動(dòng)旨在
1、了解福利院院孩子這個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫他們做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
2、豐富大家的業(yè)余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會(huì)接觸面，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。
四．活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月16號(hào)（待定）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大連市社會(huì)福利院兒童分院
3、活動(dòng)面向群體：大連市社會(huì)福利院兒童分院兒童
4、參與人數(shù): 17
五．活動(dòng)前考查
六．活動(dòng)形式
本次活動(dòng)主要分為三大板塊：捐贈(zèng)，義務(wù)勞動(dòng)，游戲類。每個(gè)活動(dòng)板塊由實(shí)踐成員與福利院的小朋友們參加。
七．活動(dòng)流程
一）前期準(zhǔn)備：
購(gòu)置活動(dòng)所需物品。帶給孩子們的零食，文具等等。
呼吁同學(xué)們募捐一些資金及文具，衣物
準(zhǔn)備適合于孩子們一起玩的游戲
二）活動(dòng)具體內(nèi)容：
6月16日：
8點(diǎn)以前集合，組織乘坐公交車前往目的地（將成員分成兩組） 1，捐贈(zèng)募捐所得物資
2 兩個(gè)小組分派任務(wù)，一個(gè)小組的成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，另一個(gè)小組的負(fù)責(zé)與孩子們溝通交流做游戲，或者照顧孤兒寶寶
3，在接近孩子們午休時(shí)間時(shí)，在征得福利院領(lǐng)導(dǎo)同意后與孩子們道別，有序的.離開(kāi)福利院。
4，社團(tuán)成員們有序到達(dá)公車站，一起乘坐公交車，回到學(xué)校。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附錄：
一、安全注意事項(xiàng)：
安全問(wèn)題是我們每個(gè)人都必須慎之又慎的問(wèn)題，萬(wàn)事安全第一。參與活動(dòng)成員一定要把活動(dòng)的安全問(wèn)題當(dāng)成一件最最重要的事情來(lái)對(duì)待：
1、隊(duì)員保持聯(lián)系，確保安全。
2.本次活動(dòng)在校外進(jìn)行，活動(dòng)前必須征得學(xué)校同意，且自愿參加本次活動(dòng)的成員，必須具備良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和外出活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3.前往目的地和返程過(guò)程應(yīng)注意交通安全，
4.在校外期間要有良好的組織，確保活動(dòng)的安全有序進(jìn)行。要有團(tuán)隊(duì)精神，有什么情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，嚴(yán)禁私自行動(dòng)，脫離團(tuán)隊(duì)。
5.活動(dòng)在福利院內(nèi)舉行，應(yīng)盡量避免不安全隱患。遇到突發(fā)性事故，首先應(yīng)該考慮大家的安全，并且及時(shí)求助當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)安全管理部門(mén)。
二、個(gè)人形象問(wèn)題：
我們的隊(duì)員要注重自己的一言一行，它不僅反映了個(gè)人的素質(zhì)，重要的是代表了整個(gè)學(xué)校的形象。要把我們昆明理工大學(xué)最真誠(chéng)的熱情和最樸實(shí)的學(xué)風(fēng)展現(xiàn)于孩子們眼前。
活動(dòng)方案 篇2
為確保不讓一名困難職工子女失學(xué)，幫助困難職工的子女健康成長(zhǎng)，圓學(xué)子的就學(xué)夢(mèng)，解決困難職工的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇ㄔO(shè)“活力新衢州、美麗大花園”之中。區(qū)總工會(huì)決定開(kāi)展困難職工子女“金秋助學(xué)”活動(dòng)，8月1日前，符合條件的職工子女均可至所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、管委會(huì)總工會(huì)申報(bào)。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
一、助學(xué)對(duì)象
柯城區(qū)所有已建工會(huì)組織的機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在職困難職工的在校子女（大學(xué)、中專、高中）。
二、申報(bào)金秋助學(xué)條件
1、家庭人均月收入在當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)3倍（含）以內(nèi)，但由于患病、子女就學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因?qū)е律罾щy，家庭總收入除去困難情形引發(fā)的必要自負(fù)費(fèi)用支出后，家庭月人均收入996元以內(nèi)的職工家庭；
2、家庭人均月收入在當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)3倍（含）以上，但由遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他特殊原因?qū)е律罾щy，家庭總收入除去困難情形引發(fā)的必要自負(fù)費(fèi)用支出后，家庭月人均收入996元以內(nèi)的職工家庭。
三、具有下列情形之一的職工家庭，不能申報(bào)：
1、擁有2套（含）以上住宅的；
2、擁有商業(yè)店鋪或雇傭他人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的；
3、子女進(jìn)入高收費(fèi)私立學(xué)校或自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的；
4、非受雇傭經(jīng)常使用機(jī)動(dòng)車輛、船舶、工程機(jī)械以及大型農(nóng)機(jī)具的。
四、申報(bào)要求
符合條件的困難職工（子女）對(duì)象要準(zhǔn)確、完整、真實(shí)地填寫(xiě)《柯城區(qū)困難職工家庭情況調(diào)查表》，并提供下列材料：
�。�1）困難職工本人身份證及家庭成員的戶口簿復(fù)印件（受助職工配偶之間非同一戶口本的'，需提供結(jié)婚證復(fù)印件），有殘疾證的殘疾證復(fù)印件；
�。�2）困難職工本人及家庭成員的收入證明；有低保證的低保證復(fù)印件、單位（社區(qū)、村委會(huì)）出具的職工工資發(fā)放清單（工資條）或其他收入證明（非柯城區(qū)戶籍的外來(lái)務(wù)工人員須在本單位工作滿一年的證明，及與單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同復(fù)印件）；
（3）20xx年7月1日20xx年6月30日，家庭患病人員的醫(yī)藥費(fèi)用社保證明或購(gòu)買(mǎi)藥品正式發(fā)票原件或復(fù)印件；
�。�4）20xx年度子女上學(xué)學(xué)費(fèi)發(fā)票、準(zhǔn)考證、錄取通知書(shū)或（后補(bǔ)上）上學(xué)期學(xué)生成績(jī)單等復(fù)印件。
8月1日前，符合條件的職工子女均可至所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、管委會(huì)總工會(huì)申報(bào)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)：美麗的大花傘（中班美工）
活動(dòng)：美麗的大花傘
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解圓形的多種裝飾方法，能運(yùn)用中心對(duì)稱設(shè)計(jì)對(duì)稱圖案。
2、能注意選用對(duì)比色進(jìn)行著色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提供色彩和紋樣各有特點(diǎn)的三把傘供幼兒欣賞。
2、范畫(huà)一幅。圖案參考紋樣若干。
3、每人一張傘面紙，水筆、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、實(shí)物欣賞
——你看到過(guò)什么樣子的雨傘？你喜歡什么樣子的雨傘？
——你們看看這幾把雨傘用了什么方法來(lái)裝飾的？
小結(jié)：這些傘的傘面上用了不一樣的圖案，有的是從中心向四周散開(kāi)，有的'是由中心花紋組成的，還有的是從中心向四周螺旋散開(kāi)的。
二、范例欣賞
——你們看，我的這些花紋圖案有什么特別的地方？
——上面的顏色有什么特別？
——今天我請(qǐng)大家來(lái)做設(shè)計(jì)師，請(qǐng)你自己來(lái)選一種裝飾的方法，設(shè)計(jì)出漂亮、特別的雨傘。
三、幼兒設(shè)計(jì)、教師指導(dǎo)
重點(diǎn)：
1、圖案布局、設(shè)計(jì)。
2、用色方法：深淺、過(guò)度、對(duì)比色等。
四、作品展示。
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀察金魚(yú)的外部特征，了解金魚(yú)的生活習(xí)性。
2、愿意喂養(yǎng)金魚(yú)。
3、練習(xí)畫(huà)小圓。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前，養(yǎng)殖角里養(yǎng)幾條金魚(yú)供幼兒觀察。
2、每組一個(gè)魚(yú)缸，內(nèi)養(yǎng)幾條金魚(yú)。
3、畫(huà)有小金魚(yú)背景圖的作業(yè)紙、油畫(huà)棒。
4、幼兒用書(shū)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、組織幼兒觀察小金魚(yú)，了解小金魚(yú)。
1、分組自由觀察小金魚(yú)的外部特征。（教師可以引導(dǎo)幼兒相互交談小金魚(yú)的顏色、身體形狀……）
2、說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡小金魚(yú)的什么地方？（教師小結(jié)金魚(yú)的外部特征）
3、談話：你喂過(guò)小金魚(yú)嗎？小金魚(yú)喜歡吃什么？它喜歡生活在什么樣的水里？什么時(shí)候給小金魚(yú)換水？怎么知道水臟了？（小結(jié)金魚(yú)的生活習(xí)性，豐富養(yǎng)金魚(yú)的`經(jīng)驗(yàn)）
二、觀察小金魚(yú)吐泡泡，練習(xí)畫(huà)小園。
1、觀察小金魚(yú)是怎樣游的；學(xué)學(xué)小金魚(yú)：擺擺尾巴游呀游。
2、教師示范添畫(huà)：用油畫(huà)棒在作業(yè)紙的空白處畫(huà)上大大小小的圓。（水泡）
3、幼兒添畫(huà)水泡，教師觀察指導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇5
藝術(shù)活動(dòng)：
送給爸爸的禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：
刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日�。�
你們愛(ài)爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細(xì)致的.講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸弄愛(ài)心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包。
第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙作愛(ài)心盤(pán)子。
四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫(huà)，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“Happyfather’sday！Iloveyou，daddy.Here’sapresentforyou。
六、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板�？梢园延變寒�(huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上。
活動(dòng)方案 篇6
一、參賽要求
以各部門(mén)單位為參賽單位。各部門(mén)單位限報(bào)5項(xiàng)新媒體運(yùn)營(yíng)作品，學(xué)生自媒體可配1名指導(dǎo)教師。不接受個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自行報(bào)名。
二、作品要求
1．名稱要求。
微博名稱為學(xué)校+部門(mén)單位（學(xué)生組織、社團(tuán)、班級(jí)）名（機(jī)關(guān)處室命名為全稱，二級(jí)學(xué)院命名采用標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱）。微信公眾平臺(tái)名稱可結(jié)合部門(mén)單位特色進(jìn)行命名。
2．運(yùn)營(yíng)要求
�。�1）各部門(mén)單位（學(xué)生組織、社團(tuán)、班級(jí)）需配備專職新媒體運(yùn)營(yíng)人員；
（2）運(yùn)營(yíng)內(nèi)容為與本部門(mén)單位相關(guān)的新聞消息、通知、活動(dòng)等及學(xué)校相關(guān)動(dòng)態(tài)，自媒體根據(jù)實(shí)際定位進(jìn)行運(yùn)營(yíng)；
�。�3）關(guān)于新媒體平臺(tái)認(rèn)證事宜可撥打電話；
三、報(bào)送要求
參賽作品須提供新媒體平臺(tái)類型、名稱、鏈接，粉絲數(shù)量、信息發(fā)布數(shù)量、閱讀量、點(diǎn)贊量等以截圖形式附申報(bào)表。各部門(mén)單位對(duì)參賽作品審核，對(duì)作品所反映的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、原創(chuàng)性及網(wǎng)絡(luò)影響力材料真實(shí)性進(jìn)行把關(guān)，并在申報(bào)表上加蓋部門(mén)公章。
所有材料電子版發(fā)送至郵箱：,郵件標(biāo)題注明“部門(mén)單位+新媒體運(yùn)營(yíng)大賽”，紙質(zhì)版須以檔案袋封裝送至逸夫樓A619辦公室，檔案袋請(qǐng)上標(biāo)注“部門(mén)單位+新媒體運(yùn)營(yíng)大賽”字樣。電子版、紙質(zhì)版材料報(bào)送截至：20xx年10月20日。逾期不予受理。最終有效參賽資格以加蓋公章的`紙質(zhì)版材料為準(zhǔn)。
四、活動(dòng)流程
1．作品展播。組委會(huì)將在展播平臺(tái)上展示優(yōu)秀參賽作品。
2．評(píng)審。由大賽評(píng)審委員會(huì)和大眾評(píng)審團(tuán)評(píng)選。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張苗 聯(lián)系電話
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