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工作中的不足及改進措施

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到措施的場合不斷增多，措施是一個漢語詞語，意思是針對某種情況而采取的處理辦法。那么擬定措施真的很難嗎？下面是小編精心整理的工作中的不足及改進措施，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作中的不足及改進措施1

　　通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多缺乏和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的缺乏和缺點簡要總結如下：

　　1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比擬低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也無視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強領先的意識不強。

　　2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新缺乏;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從害處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比擬注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

　　在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改良：

　　1、繼續(xù)拓寬自己的`理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

　　2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。

　　3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

工作中的不足及改進措施2

　　部里為了杜絕事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。開展了“找問題，保安全，穩(wěn)生產(chǎn)，促發(fā)展“大討論活動。通過大討論活動認真查找自己在日常工作中存在的不足，認真改正。

　　在維修隊一年多的時間里，我學到了很多鐵路方面的知識，業(yè)務素質(zhì)有了很大的提高。同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多缺點和不足。在工作中責任心不強，思想還不夠扎實，敬業(yè)精神不夠，工作主動性不足。有時，對段領導安排的工作，存在急躁的思想和情緒，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細看一遍，安排多少人去，需要什么工具與零件，提前都備好，做到心中有數(shù)。處理病害過程中在現(xiàn)場監(jiān)督力度不夠徹底。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍。還有在處理病害時只處理病害單子上的，沒有把周圍一系列存在的'問題都處理掉。比如：在對線路下沉，暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘，魚尾絲松動，錯牙接頭等問題一并處理了。

　　專業(yè)知識業(yè)務水平有限，遇到問題處理能力不高。在工作中遇到難題時就亂了頭緒，工作業(yè)務能力有待進一步提高。專業(yè)業(yè)務能力與班上師傅還差的太多，主動學習性不太強。下班后想學習李師傅講的課件。但自己總是為自己找些不學習的理由。雖然把那些課件考下來了沒有認真去學。以后要改正，努力認真學習專業(yè)業(yè)務知識。好用在以后的工作中。

　　對外協(xié)工的管理不到為，存在老好人思想，有時不能按時上下班。

　　對違反了操作規(guī)程的人沒有落實考核。以后要加強力安全教育力度，多進行事故案例分樣，從思想上提高外協(xié)工的安全意識，幫助他們樹立安全第一的思想，做到自覺地遵守安全規(guī)章制度。同時做到賞罰分明，認真落實公司，部，段里的各項規(guī)章制度。

　　結合這次大討論，對照自己的日常工作，需要在以下幾個方面提高，一個是工作主動性有待加強，在業(yè)務知識學習方面積極主動，吸收掌握鐵路及段里其他設備的維修技術。二是進一步配合工段積極開展工作，使工作效率進一步提高。

　　查找自身不足及改進措施：

　　1、認真學習業(yè)務技術知識，提高崗位技術業(yè)務水平。

　　2、處理病害時要多監(jiān)督把周圍小補小修做完做好。

　　3、高度樹立集體主義責任感，圓滿完成段交辦的各項任務。

　　4、工作積極主動，聽從指揮，不無故因病害處理困難拖延處理時間。

　　5、做好外協(xié)的思想教育以及其他班組的工作協(xié)調(diào)關系。

　　在堅持實施以上幾點措施的基礎上，更要發(fā)揮主觀能動性，增強創(chuàng)新意識，進一步更新觀念，大膽工作，工作中要勤于思考，開動腦筋，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，克服病害處理條件差等客觀原因，保證機車安全運行，用實際行動實現(xiàn)各項工作再上新臺階。

工作中的不足及改進措施3

　　充滿機遇與挑戰(zhàn)的20xx年在不知不覺中過去，過去的一年醫(yī)院取得的成績和進步大家有目共睹，我就藥劑科一年來取得的成績作如下總結：

　　1、門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，每天效勞著大量的'病人，效勞態(tài)度的好壞直接影響著醫(yī)院的形象，我們充分認識到了這一點，克服了工作繁忙時的急躁情緒，效勞態(tài)度較往年有了明顯的提高，遇到病人的提問耐心解釋，全年無病人投訴。

　　2、科室全體人員能相互團結，全年完成調(diào)配西藥處方33055張，中藥處方17340張，能嚴格審查處方，發(fā)現(xiàn)不合理處方及時與醫(yī)生聯(lián)系，立刻更正，起到了一定的監(jiān)督作用，未出現(xiàn)任何醫(yī)療過失事故。

　　3、嚴格遵守交接班制度，門診藥房值班人員利用夜班時間完成了全年醫(yī)保處方的統(tǒng)計工作，默默奉獻、毫無怨言。

　　4、 20xx年上半年根據(jù)衛(wèi)生部文件精神，實施了新的處方管理方法，不辭辛苦，消耗了大量精力制定了我院臨床用藥目錄及藥品商品名通用名對照表，把原來電腦系統(tǒng)內(nèi)存在的藥品商品名全部改為通用名，為臨床醫(yī)生使用藥品提供了方便。

　　5、全年進行了兩次藥品價格大調(diào)整，使我院大局部藥品價格低于市內(nèi)各大醫(yī)院與同級別醫(yī)院。為我院病員的持續(xù)增加打下了根底。

　　6、按照上級部門的要求，排除技術上的困難，藥品實行了網(wǎng)上招標采購，做到了貨比三家、同等價格看品牌看質(zhì)量，年初xx縣藥監(jiān)局抽查我院藥品合格率到達了xx%。做到了少進快銷，壓縮無效庫存，想方設法減少庫存藥品數(shù)量，爭取零庫存，全年藥庫根本無失效變質(zhì)藥品，減少了損耗，提高了資金的周轉(zhuǎn)率。而且能夠積極、主動配合臨床科室進購藥品和器材，確保臨床的用藥安全、有效，保證了臨床治療與手術的順利進行。

　　20xx年需要改良的缺乏：

　　1、調(diào)整門診西藥房布局，使之更加合理，鏟除凌亂不堪局面，讓工作環(huán)境變得整潔有序。

　　2、加強與臨床醫(yī)生與護士的溝通，發(fā)現(xiàn)門診藥房、護士站儲藥柜有近效期藥品及時調(diào)整使用，減少醫(yī)院損失。

　　3、進一步提高窗口效勞態(tài)度及發(fā)藥質(zhì)量，建立合理用藥咨詢制度，讓每一位病員明明白白用藥，取藥后滿意離開。

　　今后，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，隨著藥品價格的進一步下調(diào)和醫(yī)療環(huán)境的變化，競爭將會更加殘酷，我想，有全院同志的熱情協(xié)助，通過科室全體工作人員的共同努力，藥劑科會為我院做出更大的奉獻。

工作中的不足及改進措施4

　　20xx年上半年護理工作中存在的問題分析及整改措施20xx年6月護理部對各科半年中護理工作進行了深入細致的檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)了五方面的問題：

　　1、個別護理人員未認真執(zhí)行護理常規(guī)基礎護理不到位。

　　2、整體護理程序運用不熟練。

　　3、個別護士對體溫單的項目填寫不認真，有缺項漏記。健康宣教評估單當天宣教當天評價結果。

　　4、護理核心制度落實不到位。

　　5、規(guī)范化文明服務行為未能與臨床護理服務有機結合。

　　針對上述問題護理部認真分析發(fā)現(xiàn)主要存在以下幾方面的原因：

　　1、低年資護理人員的未形成主動學習�？谱o理操作、理論氛圍。

　　2、護理人員管理培訓存在一定欠缺。

　　3、部分護理人員缺乏法律意識對護理記錄的嚴肅性和重要性認識不足缺乏自我保護意識。

　　4、護理質(zhì)量管理有脫節(jié)。

　　5、護理規(guī)范化服務培訓不夠細致。

　　制定如下的整改措施：

　　1、加強護理素質(zhì)教育樹立以病人為中心服務理念，樹立“以人為本”的服務理念，主動、熱情地最大限度地滿足患者的需求。認真落實基礎護理、危重病人護理。加強護士長對危重病人的護理質(zhì)量管理，認真落實基儲危重病人的護理質(zhì)量控制評價，嚴格做到“定期查，及時改”。

　　2、培訓低年資護士運用整體護理程序的方法，將整體護理程序轉(zhuǎn)化為日常工作流程，重點培訓護士收集資料，�？撇轶w的正確方法。

　　3、一切護理活動都應遵守“寫我所做、做我所寫、記錄做過的”，春夏秋冬走健康之路看四季養(yǎng)生網(wǎng)健康飲食養(yǎng)生問題養(yǎng)生小常識嚴格按照護理文件規(guī)范記錄。確保各種記錄的及時、準確、完整。加強對護理人員法律知識的.學習和教育，強化她們的法律意識，使其認識到護理的嚴肅性和重要性，認識到護理記錄如果不真實、不細致、不按規(guī)范和要求填寫常常會成為各類醫(yī)療糾紛的導火索。護士長、質(zhì)控護士、責任護士要嚴把質(zhì)控關，加強對護理記錄和出院病歷質(zhì)量，隨時抽查各種護理記錄，要求大家做到表格規(guī)范各項記錄按程序和標準認真填寫，做到記錄原則分明責任到人。

　　4、加強護理質(zhì)控人員的相互配合、相互協(xié)作，每月定期檢查質(zhì)控人員質(zhì)控工作完成情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時改正。各項計劃安排月初必須明確制定并詳細記錄。疑難病例討論要求討論記錄要明確注明討論的日期、時間。

　　5、參照護理規(guī)范化文明服務行為，落實禮貌用語，主動向病人問好，語言以“請”字開頭，“您好”為先，“謝”字結尾，提供微笑服務。訓練護士規(guī)范化服務，注重細節(jié)管理，做到統(tǒng)一規(guī)范。

工作中的不足及改進措施5

　　通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與缺乏，現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和缺乏提出如下整改措施。

　　一、個人存在問題和缺乏

　　1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內(nèi)容上，認為沒有業(yè)務知識更實用。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫穿到真正的在干中學和學中干。

　　2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗考慮問題，大膽探索的方式方法比擬少。

　　3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。

　　二、根據(jù)以上的缺乏之處，提出下一步的整改措施：

　　1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質(zhì)的第一要務，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的根底。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強效勞意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質(zhì)的人。

　　2、不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識，提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

　　3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的.職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做〞，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質(zhì)。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù);說實話，辦實事，不做外表文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己，做到常學，常思，常用�？傊獙崒嵲谠谧鋈恕⒏咝首鍪�。

　　總之，今后我將在局領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正缺乏，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改良、行為得到進一步標準。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

工作中的不足及改進措施6

　　一、個人工作中存在的缺乏：

　　1、存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動腦筋

　　2、執(zhí)行公司安排照抄照搬，不會舉一反三

　　3、匯報，處理問題，未能做到舉一反三的解決問題，有時未能從根本上解決問題;

　　4、工作不認真，老是走神，開小差

　　5、工作上有拖拉現(xiàn)象，有時候以思考不周為由導致局部事情實施和執(zhí)行時間推后和延遲

　　6、工作形式化，太過于片面。有時只是為了應付而準備

　　7、工作上自我滿足，缺乏開拓和主動精神，創(chuàng)新缺乏;處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少

　　8、工作中總習慣從害處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

　　9、不愛溝通，遇到問題很少主動去和同事或領導溝通

　　10、沖勁有余，堅持缺乏，

　　11、對公司的規(guī)章制度沒有嚴格遵守，放松了對自己的要求和標準。

　　二、改良措施：

　　1、從思想上去除懶的根源，強化自己的責任意識，改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。杜絕“當一天和尚，撞一天鐘”的思想。

　　2、不斷學習，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的東西，不僅自己要做，且要帶動公司的每個人不斷創(chuàng)新，善于開動腦筋，把每項工作，活動落到實處;

　　3、工作中，積極主動的.向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

　　4、日常工作中認真做好，思考周全，并嚴格按方案執(zhí)行，養(yǎng)成及時行動的習慣，提高工作效率和質(zhì)量。

工作中的不足及改進措施7

　　(一)不足之處

　　1、工作上滿足于正�；�，缺乏開拓和主動精神，

　　2、有時心浮氣躁，急于求成，平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；

　　3、工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、大膽開拓的勇氣和魄力。

　�。ǘ└倪M措施

　　1、加強反復學習，開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的思維。

　　2、努力加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。

　　3、在實際工作中，要更加積極主動的`向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗，通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

工作中的不足及改進措施8

　　本人長期從事教育培訓工作，有時一帆風順，有時煩惱多多，要想進步，尤其是不斷進步，有必要不斷總結與反思，通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

　　1、自身的專業(yè)業(yè)務水平高，但事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，事故應急處理能力得到一定程度的提高，在全局戰(zhàn)略管理中還存在著片面性，應急綜合管理能力還需進一步的加強。

　　2、工作上雖有開拓和主動精神，但有時也會心浮氣躁，急于求成，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，還存在著保守性。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

　　3、工作責任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的.認識。要明白自己為什么要工作，工作要達到什么目的，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。

　　4、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。

　　5、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個是心理素質(zhì)，一個是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。

　　6、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

　　7、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學習一點專業(yè)之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補己之短處，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點。

　　8、要和諧共處、團結友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記住：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

　　以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進步、萬事如意！

工作中的不足及改進措施9

　　通過了近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

　　1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強，工作中不足及改進措施。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。

　　2、工作上滿足于正�；�，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的`不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

工作中的不足及改進措施10

　　一、三年專業(yè)發(fā)展目標

　　“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的時間中，不斷改進自己的課堂教學；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。

　　做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學真正做到實效性。

　　學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。

　　二、更新教育教學理念、行為、方法。

　　不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質(zhì)量的實際效益。結合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，有意識的幫助學生養(yǎng)成反思學習過程的習慣，并引導他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　三、素質(zhì)提高的策略

　　教師的發(fā)展目標代表的是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發(fā)展的整體目標后，教師對自我未來的發(fā)展有了一個清楚的輪廓之后，再設定遠期、中期和近期的具體目標。每個人都是一個復雜的個體，隨著年齡的增長、時空環(huán)境的變遷，人在不斷地發(fā)生著變化。因此通過不斷的自我認識來掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計劃的必要手段。要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的.新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1、“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學過程中注意總結積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下

　　來�！皩W為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。

　　2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。

　�。�1）學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。

　�。�2）善于思考，在實踐中探求、感悟。

　　要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水�！碑斀袷澜�，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。

　　4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

　　5、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。

工作中的不足及改進措施11

　�。ㄒ唬┎蛔阒�

　　1、沒有完全掌握智能制造項目，申報項目材料時仍有方向把握不準確，理解不到位，出現(xiàn)偏差的情況；

　　2、與總部同事溝通不夠落落大方，尋求幫助時比較拘謹，有時也容易出現(xiàn)溝通不到位情況；

　　3、工作細節(jié)方面做的不到位，易忽視細小問題。

　�。ǘ└倪M措施

　　1、及時復盤申報項目，把握項目之間的`大同小異，找到共通之處，把不懂難懂的吃透；

　　2、加強主動溝通，放開心態(tài)，準備好問題，把握細節(jié)后再去尋求幫助，精準定位需求，告知需求，避免繁瑣溝通；

　　3、提交項目前仔細檢查，養(yǎng)成完成一板塊檢查一板塊的習慣，重視細節(jié)問題。

工作中的不足及改進措施12

　　一、本學期教學目標：

　　(一)增加學生對數(shù)學的學習興趣，了解基本的數(shù)學知識與概念。

　　(二)由數(shù)學知識的傳授，訓練學生培養(yǎng)獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的思維能力。

　　(三)培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。

　　(四)培養(yǎng)學生對基本知識與技能的掌握與運用，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數(shù)學問題。

　　(五)學生的空間想象力。

　　(六)學習統(tǒng)計知識。

　　(七)學廣角的初次學習，集中培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。

　　二、教學反思：

　　總結上次數(shù)學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的`探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：

　　(一)不足：

　　1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。

　　2.沒有保證恰當?shù)木毩晻r間與數(shù)量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。

　　3.對于學困生的了解、幫助不夠。

　　(二)本學期改進教學的具體措施：

　　1.教師在了解學生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學生學習的興趣與積極性。

　　2.系統(tǒng)對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。

　　3.有必要對個別學生進行個別輔導。

　　4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。

　　5.切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。

　　6.提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程。

　　7.積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡等進行輔助教學。

　　8.有效組織教學及學生有效學習：

　　(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識數(shù)學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性;要提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。

　　(2)必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析數(shù)學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。

　　(3)不斷改進和創(chuàng)新教學方法，要堅持啟發(fā)式教學，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法。

　　(4)認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。

　　9.與家長配合：

　　與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協(xié)助孩子發(fā)展。

工作中的不足及改進措施13

　　一、指導思想

　　本著修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高教學能力，履行職責，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我校教學工作存在的問題和不足，制定整改方案。

　　二、認真分析，找準教學管理存在的問題

　　根據(jù)現(xiàn)代化達標檢查組反饋意見，我們對教學工作進行認真的分析，找準問題，制定整改措施。

　　1.存在的問題：

　�。�1）老師缺乏對課標的學習，鉆研教材仍需認真把握。數(shù)學教師對數(shù)學本質(zhì)的認識，課標的定位欠到位。語文教師對各年級段教學目標如何落實，如何有效訓練缺乏思考�？迫谓處煂滩恼w把握不夠，備課時缺乏細節(jié)思考。

　　（2）教學中落實學生的基本訓練目標的方式方法不夠豐富，目標落實不到位。

　�。�3）學生的現(xiàn)狀分析不全面，教學設計中關注教師教法多，學生學法少，對學生課上生成的問題的認識和處理不夠。

　　（4）科任學科教學常規(guī)需要加強，部分教師語言不夠規(guī)，個別教師教學存在反思滯后現(xiàn)象，業(yè)績不突出。

　　（5）教師隊伍建設工作中，引領發(fā)揮骨干教師作用，導向激勵作用發(fā)揮的還不到位。

　　三、制定和落實教學工作改進措施，提高教學質(zhì)量。

　　針對上述教學各方面情況的分析，教務處制定如下措施進行整改。

　�。ㄒ唬┎粩喔陆逃^念，牢固樹立質(zhì)量意識

　　結合學校辦學實際，組織干部教師加強學習，更新觀念，進一步強化質(zhì)量意識，樹立“教學為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進每一個學生發(fā)展”的教育觀形成共識。以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質(zhì)量的不斷提高。

　�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO，規(guī)教學常規(guī)管理

　　1．組織教研組長形成核心組，進一步研討和修改教學常規(guī)管理制度及相應的考核與獎懲制度。通過制度來規(guī)、引導學校教研活動，使學校教研正常化、規(guī)化、有效化。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當?shù)鬲剳�，以激勵教師�?guī)高效地完成教育教學工作。

　　2.通過修改教學常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的規(guī)定，加強對各教學環(huán)節(jié)的嚴格考核，努力實現(xiàn)精細化教學管理，建立健全教學質(zhì)量長效監(jiān)控機制。隨機抽查教師的備課情況，督促教師復備課，寫課后反思及對學困生的輔導。

　　3．繼續(xù)深化評價容和評價方式改革。在評價容方面，增加實踐性、綜合性較強的題目；在評價方式上，要結合課程特點，積極探索多元評價方式。

　�。ㄈ┥罨n堂教學的實踐研究，在提升學生學力上下功夫

　　1.著力探索高效教學，積極探索雙向?qū)W教學模式力促對學生傾聽、表達、建構能力的培養(yǎng)的有效舉措，反思問題，研討共性，確立人人上課，聽、評、議課專題論壇，幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念，優(yōu)化教學策略。

　　2.以素質(zhì)教育涵為中心，引導教師深入研究學科知識規(guī)律和學生這個主體的學習規(guī)律，進一步探索管用、實用的教學方法，不斷提高課堂教學效率、效果和效率，逐步構建各個學科的基本教學模式為學生提供更加適合的教育。

　�。ㄋ模┘訌娦１窘萄校�(guī)學科教研組活動

　　1.廣泛開展調(diào)研，了解教師教學需求，有針對性地開展校本教研活動，每次活動有主題，有準備，有反饋，提高校本教研的實效性。建立教研組長例會制度，及時研究、討論、分析教學中存在的主要問題，指導教研組確定研究專題，并制定研究計劃。每學期召開兩次學科質(zhì)量分析會，提出改進意見。

　　2.繼續(xù)發(fā)揮課堂教學主陣地的作用、專家的指導作用，各學科繼續(xù)加強集體教學研究。各學科組每學期集體教學研究不少于10次。

　　3.繼續(xù)推進先進教研組評選工作，組織教研組長學習教學管理制度和先進教研組評選辦法，進一步規(guī)教研組活動，完善學校的校本教研工作。加強對教研組長的指導力度，每月組織組長進行一次交流，改進工作。

　　（五）加強隊伍建設，提升教學能力水平

　　1．不斷學習和實踐，提升干部教學指導能力

　　提高干部的教學指導能力，加強領導干部深入一線，深入教研組，深入課堂對課堂實踐的跟蹤服務。完善干部與教師共同研討教學、教材、學生日�；墓ぷ鳈C制，進一步落實領導班子每周集體聽課、會診及分散聽課制度，促進課堂教學指導能力的提高。

　　2.強化教師基本功培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　抓住教師教學基本功培訓與展示活動這一契機，加強新任及兼職教師、在教學中存在困難較大教師的指導。通過領導干部、教研組長對教師互相聽課等形式，用課堂教學實例剖析、解決課堂中的實際問題，促使教師教學能力提高。

　　3．細化教師培養(yǎng)工程序列層次，打造名師引領后進

　　通過骨干教師每學期做引領課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的.作用。修訂骨干教師考核工作方案，為其搭建展示平臺，支持鼓勵骨干教師外出學習和跨校聯(lián)合教研等學術交流活動，努力提高骨干教師的輻射影響力。

　　4.著力引導廣大教師樹立終身學習的理念，制定自我發(fā)展的規(guī)劃和學習的方案，結合學校的改革和發(fā)展自覺提高實施素質(zhì)教育的能力。將形勢教育、政策學習納入教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不斷提升教師培訓的高度和深度，引領他們確立職業(yè)理想幫助他們強化社會責任。

　　總之，我們要牢固堅持教學工作的中心地位，對教學工作和教學質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質(zhì)量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。

工作中的不足及改進措施14

　　一、不足之處

　　1、平時學習不夠積極、主動�；旧隙际怯龅絾栴}才去學習，對學習內(nèi)容的深刻理解和準確把握還有待于進一步加深。

　　2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的主動性有待提高，有時只滿足于做好職責范圍內(nèi)和領導交辦的工作。

　　3、本身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。固然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的進步，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作，也忽視了本身思想素質(zhì)的進步，工作中爭強當先的意識不強。

　　4、工作上滿足于正�；�，缺少開辟和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成安穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理題目有時斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺少勇于打破常規(guī)、風風火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時也比較重視學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

　　5、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從本身動身，對公司及車間作出的一些的'重大決策理解不透，雖然也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

　　二、改進措施

　　1、建立一支熟悉業(yè)務，而相對穩(wěn)定的銷售團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

　　2、完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務管理辦法。銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。

　　3、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務能力提高到一個新的檔次。