活動方案[精華8篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、設(shè)計意圖：

　　最近社會上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周圍環(huán)境中，也到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的`自我保護(hù)意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，因此我們設(shè)計了此活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。

　　2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛(wèi)知識。

　　3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。

　　活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作

　　三、活動過程：

　　一、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的興趣）

　　1、交待任務(wù)，去派出所參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

　　二、組織幼兒來到派出所參觀。

　�。ㄘS富幼兒的生活經(jīng)驗，初步了解警察叔叔的工作）

　　1、聽警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險如何自我保護(hù)。

　　2、參觀監(jiān)控室了解其作用。

　　3、了解警察常用工具。

　　4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈，體驗情感。

　　5、和警察叔叔留念道別。

　　三、離開派出所回園討論

　　1、你在派出所看到什么？聽到什么？

　　2、如果遇到壞人你會怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打110？

　　3、警察叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做警察的？為什么？

　　活動小結(jié)：

　　結(jié)合安全教育活動，今天我們班開展了"參觀派出所"的社區(qū)實踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下，大家收獲著實不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊，原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

活動方案 篇2

　　行為習(xí)慣，是一個人綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長影響深遠(yuǎn)。學(xué)校要教育學(xué)生“在家做個好孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”。為切實抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使他們成為優(yōu)秀的“高小人”，擬定學(xué)生《行為規(guī)范》教育活動方案。在教育上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，完善制度，措施到位。把學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校素質(zhì)教育工作相結(jié)合，齊抓共管，全面提高學(xué)生的行為規(guī)范素養(yǎng)。

　　一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教育制度：

　　1、建立學(xué)生《行為規(guī)范》教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任制。

　　為了加強(qiáng)行為規(guī)范教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，發(fā)動學(xué)校各部門協(xié)同努力，堅持和完善由校長負(fù)責(zé)，德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、其他中層干部、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)評估小組，分工明確，職責(zé)到位。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、完善各項制度，保障教育的實施。

　　在上海市《中小學(xué)日常行為規(guī)范》實施的基礎(chǔ)上，制訂高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，保障教育時有章可循，評比時有據(jù)可依。

　　（1）、規(guī)范升旗儀式制度。

　　嚴(yán)格落實升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規(guī)范：出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話），每天有國旗升降。每學(xué)期開學(xué)第一周邀請武警戰(zhàn)士作升國旗示范。

　　（2）、規(guī)范“班會課”制度。

　　每周一上午第一節(jié)課為“班會課”，嚴(yán)格實行單周校會、雙周班會制度，禁止調(diào)換本課，要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動、播放宣傳教育片、評優(yōu)民主推薦等活動。班會課由班主任老師根據(jù)本班實際情況進(jìn)行行為規(guī)范教育，安全教育，重大活動安排，處理班務(wù)等。由大隊委員和紅領(lǐng)巾志愿者每周進(jìn)行檢查，加查結(jié)果與“行為規(guī)范示范班”和“班主任學(xué)期考核”掛鉤。

　　（3）、常規(guī)評比制度。

　　由值日中隊的隊員對全校學(xué)生一周的行為規(guī)范進(jìn)行觀察、勸導(dǎo)和記錄，主要涉及學(xué)生禮儀、主題教育、班級衛(wèi)生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊在周五統(tǒng)計各中隊得分情況，每周向成績突出的中隊頒發(fā)“流動紅旗”。根據(jù)“流動紅旗”、行政抽查、紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)查、文明用語監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評選出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評審，評比結(jié)果與班主任學(xué)期考核掛鉤。評比結(jié)果在校園網(wǎng)上公示，接受師生和家長的監(jiān)督。

　　（4）、評優(yōu)制度。

　　各中隊推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生參評“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，表彰先進(jìn)，樹立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進(jìn)事跡，組稿在紅領(lǐng)巾廣播中加以表揚(yáng)和宣傳，號召更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�！靶袨橐�(guī)范小標(biāo)兵”與學(xué)生個人學(xué)期各類評優(yōu)掛鉤。

　　二、強(qiáng)化認(rèn)識，加強(qiáng)訓(xùn)練：

　　學(xué)校層面：宣傳高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。

　　利用校會課、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等途徑加大宣傳力度。使每一位學(xué)生都認(rèn)識到行為規(guī)范的內(nèi)容和重要意義。解讀高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》（以下簡稱“行規(guī)”）,力求幫助學(xué)生理解《行規(guī)》內(nèi)容，熟記相關(guān)的行為要求，號召學(xué)生身體力行，用實際行動養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　班級層面：根據(jù)班級情況制定《推進(jìn)方案》。

　　根據(jù)學(xué)校提出的要求結(jié)合班級實際情況，加強(qiáng)教育，預(yù)防在先。留意班級中存在的問題反復(fù)教育和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，運(yùn)用各種激勵表揚(yáng)機(jī)制鼓勵學(xué)生做得更好。記錄好《中隊行為規(guī)范教育推進(jìn)》記錄本，記錄教育過程，留下教育足跡，便于反思和總結(jié)經(jīng)驗。

　　家庭層面：強(qiáng)化學(xué)生行為訓(xùn)練。

　　通過家長會、班級網(wǎng)站、家長學(xué)校、教師家訪、調(diào)查問卷等途徑贏得廣大家長的支持和配合，經(jīng)常了解學(xué)生在家、在社會中的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。通過學(xué)校和家庭的合作教育，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

　　三、全面滲透行規(guī)教育：

　　1、行規(guī)教育和各科教學(xué)相結(jié)合。

　　在學(xué)校各科教學(xué)中，要求任課教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把行規(guī)細(xì)則滲透到教學(xué)中去。各科教師在課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣等方面有重點有目的地開展長期的行規(guī)教育，各項訓(xùn)練要求落到實處，根據(jù)教材實際有機(jī)滲透各類行為規(guī)范教育。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學(xué)生社團(tuán)等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、遵紀(jì)守法教育等。

　　2、行規(guī)教育和各項活動相結(jié)合。

　　學(xué)生行規(guī)的養(yǎng)成單靠說教肯定浮于表面，關(guān)鍵看學(xué)生如何落實到行動。各項活動的開展是檢驗學(xué)生的好時機(jī)，學(xué)生會在參與活動過程中流露行規(guī)的養(yǎng)成。學(xué)校每學(xué)期固定的'活動有春秋游、看電影、社會實踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節(jié)、聽講座、各級各類外出比賽等。在活動前要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的行規(guī)教育和安全教育，在活動中關(guān)注學(xué)生的行規(guī)表現(xiàn)，活動后及時總結(jié)反饋，使學(xué)生的行規(guī)訓(xùn)練扎實有效地推進(jìn)。

　　3、行規(guī)教育和主題教育相結(jié)合。

　　除了常規(guī)的教育活動，主題教育活動是強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練的重要載體。利用學(xué)校每學(xué)期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動，引導(dǎo)和教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點和不足，鼓勵學(xué)生保持規(guī)范的行為，努力改進(jìn)不足，養(yǎng)成更文明的行為習(xí)慣。

　　4、行規(guī)教育和健身教育相結(jié)合。

　　我校的素質(zhì)教育實驗項目是“健身教育”，行規(guī)教育在健身教育中主要抓好以下幾點：遵守活動時間、遵守活動規(guī)則；公平競爭、團(tuán)結(jié)合作；勇于拼搏、堅持鍛煉；增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　四、具體推進(jìn)安排：

　　周次時間一周重點校會內(nèi)容班級訓(xùn)練

　　第6周3月30日——4月2日進(jìn)校禮儀

　　杜絕奔跑喧嘩

　　行走規(guī)范周二午會課：行為規(guī)范訓(xùn)練啟動儀式1、敬禮規(guī)范2、問候禮儀3、行走規(guī)范4、高唱國歌

　　第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩

　　行走規(guī)范

　　校園禮儀周二午會課：行為規(guī)范一周小結(jié)1、行走規(guī)范2、問候禮儀3、高唱國歌

　　第8周4月12日——4月16日校園禮儀

　　文明用餐

　　愛惜糧食周一校會課：“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌

　　第9周4月19日——4月23日班級衛(wèi)生

　　校園禮儀周一校會課：行為規(guī)范階段總結(jié)1、問候禮儀2、行走規(guī)范3、清理桌肚，整理書包

　　第10周4月26日——4月30日進(jìn)校禮儀

　　文明用餐周一校會課：表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐

　　第11周5月4日-5月7日班級衛(wèi)生

　　校園禮儀周二午會課：“每周之星”演講1、行走規(guī)范2、清理桌肚，整理書包第12周5月10日——5月14日行走規(guī)范

　　愛惜糧食周一校會課：環(huán)境衛(wèi)生教育1、行走規(guī)范2、文明用餐3、愛惜糧食

　　第13周5月17日——5月21日校園禮儀

　　文明用餐

　　班級衛(wèi)生周一校會課：“每周之星”演講1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛惜糧食

　　第14周5月24日-5月28日愛惜糧食

　　校園禮儀

　　班級衛(wèi)生周一校會課：表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛惜糧食4、班級衛(wèi)生

活動方案 篇3

　　據(jù)了解，復(fù)活節(jié)是西方最古老的節(jié)日之一，西方國家的人們每年都要舉行慶祝。它象征著重生和希望，因此人們通常把春分月圓后的第一個星期日定為復(fù)活節(jié)，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則要推遲一星期，因而復(fù)活節(jié)可能在從3月21日至4月25日之間的任何一天。今年的'復(fù)活節(jié)正好是這個周日，也就是今天。

　　本周，百貨推出了“復(fù)活節(jié)折扣大沖刺”活動。除了春秋款5折促銷、夏裝8折優(yōu)惠外，周末兩天VIP會員還可享受折上再9折的優(yōu)惠。此外，復(fù)活節(jié)當(dāng)天，凡單張消費(fèi)單據(jù)滿500元的消費(fèi)者還可獲贈好時巧克力一盒。這是本市百貨商場首次如此大規(guī)模地促銷復(fù)活節(jié)。

　　對于想出拿復(fù)活節(jié)做促銷主題的原因，新世界百貨相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時說，受金融危機(jī)影響，今年百貨業(yè)的促銷話題就一直沒有斷過，商家也在絞盡腦汁想各種噱頭。新世界百貨的總部在香港，因此往年都在香港舉辦主題促銷，今年首次在天津搞主題促銷，也是想借此拉動消費(fèi)。

　　不過，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，用復(fù)活節(jié)做噱頭的商家并不在多數(shù)。在各大超市，雖然促銷降價的商品有幾千種，但也難尋有關(guān)復(fù)活節(jié)的影子。據(jù)家樂福相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，由于復(fù)活節(jié)并不是中國人非常熟悉的節(jié)日，因此超市一直沒有把這個洋節(jié)日作為促銷主題。不過，在超市內(nèi)，倒是有一些彩蛋形包裝的巧克力產(chǎn)品在銷售，以迎合復(fù)活節(jié)的主題。

　　市百貨業(yè)協(xié)會有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，今年全行業(yè)都受到了金融危機(jī)的影響，零售業(yè)也不例外，因此從去年年底開始，商場、超市借以促銷的話題也是一個接著一個。除了中國傳統(tǒng)的節(jié)日被用來促銷外，很多洋節(jié)日也早已被利用，現(xiàn)在連白色情人節(jié)、父親節(jié)甚至“光棍節(jié)”都被商家挖掘出來了。如今，復(fù)活節(jié)在中國雖然不是盡人皆知的節(jié)日，但商家借此把更多的西方文化引入中國，讓中國人了解和熟悉這些文化的背景，商場本身也有了借以宣傳的話題，對于商家和消費(fèi)者來說都是好事。 該負(fù)責(zé)人表示，今后，商家做節(jié)日促銷的名目還會越來越多，甚至在沒有節(jié)日的時候還可以自己創(chuàng)造消費(fèi)主題。

活動方案 篇4

　　20xx年4月是第29個愛國衛(wèi)生月。今年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動開展65周年，按照全國愛衛(wèi)會部署積極開展主題為《歷史與展望——為了人民健康的65年》的主題宣傳活動。根據(jù)榕教體[20xx]39號文件《福州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20xx年福州市愛國衛(wèi)生月活動方案的通知》的精神，結(jié)合我校實際，特制定活動方案如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　1、以“清潔校園、除害防病、促進(jìn)健康”為主題，營造一個干凈、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在全校進(jìn)行除“四害”為主的各類環(huán)境整治行動，預(yù)防和控制春夏季各類傳染性疾病的發(fā)生。

　　2、開展以“適宜體重保健康”為主題的健康教育活動。在全校倡導(dǎo)健康生活方式，宣揚(yáng)保持健康體重理念，推廣普及科學(xué)的減重方法，提高師生身體素質(zhì)。

　　二、具體措施

　　1、落實愛國衛(wèi)生月的宣傳工作。利用學(xué)校的廣播、校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站宣傳等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月的基本常識，衛(wèi)生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的清掃。在各班級學(xué)生宿舍開展衛(wèi)生大掃除活動，主要包括宿舍門窗玻璃的清理，床下衛(wèi)生清掃以及床下物品擺放，宿舍地面的擦拭，室內(nèi)物品的'擺放，宿舍垃圾的及時清理，食物殘渣的清理，走廊衛(wèi)生的清理以及保持。倡導(dǎo)每一位同學(xué)愛護(hù)公共衛(wèi)生，包括路面，宿舍前后的以煙頭和塑料袋為主的白色污染物，被風(fēng)吹亂的殘肢敗葉等等。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校食堂和超市的食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防腸道傳染病的發(fā)生與流行。

　　4、督促物業(yè)落實校園衛(wèi)生保潔工作�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公共衛(wèi)生包括學(xué)校路面、教室、自習(xí)室、教室走廊、各校園景點、各宣傳欄以及路邊路燈桿和樹上的衛(wèi)生。

　　5、做好春季流行病的防控工作。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，除了做好相關(guān)知識的普及外，還要做好學(xué)生因病缺勤的登記工作，做到疾病的早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

　　6、搞好學(xué)校除“四害”活動。組織消殺公司在全校開展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蟑螂、蚊子）內(nèi)環(huán)境大消殺行動。消殺范圍以學(xué)校所屬建筑（走廊、樓道、衛(wèi)生間等）、學(xué)生宿舍及師訓(xùn)樓房間、草地、綠化帶、下水道、污水處理池、垃圾集中處。

　　7、認(rèn)真總結(jié)愛國衛(wèi)生月活動經(jīng)驗，把好的衛(wèi)生習(xí)慣貫徹到日常管理。

　　三、時間安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：4月1日至4月10日為愛國衛(wèi)生月活動宣傳動員時間。

　　（二）環(huán)境整治階段：4月11日至4月30日為開展愛國衛(wèi)生環(huán)境整治和“除四害”時間。

　�。ㄈ�）督導(dǎo)總結(jié)階段：5月1日至5月5日，愛國衛(wèi)生月活動結(jié)束后，適時開展督導(dǎo)檢查工作。

活動方案 篇5

　　一、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認(rèn)識

　　通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認(rèn)識到了進(jìn)一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認(rèn)識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護(hù)我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。

　　二、個人人生觀、價值觀、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認(rèn)識

　　在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)�？紤]到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

　　近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

　　三、存在問題的根源認(rèn)識

　　30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報的三批12個志愿中，有11個都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個志愿在當(dāng)時班主任老師的要求下填了安順師范�？茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強(qiáng)大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信�？墒聦嵢绱耍�我被錄取到了安順師范�？茖W(xué)校。

　　由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強(qiáng)烈，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的.耐性，而且對于犯錯的甚至是犯嚴(yán)重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進(jìn)行了批評和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

　　近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進(jìn)初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面，當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達(dá)到自己的要求時，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

　　近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

　　四、對存在問題的整改措施

　　對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進(jìn)一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進(jìn)一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

　　其次要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

　　再其次是主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話，多與他們及他們的家長進(jìn)行溝通，及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

　　五、我今后的努力方向

　　首先要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī)，使自己重新認(rèn)識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護(hù)自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)，從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

　　其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(XX版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等，要努力爭取更多的的機(jī)會到貴陽參加各機(jī)構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　再其次要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進(jìn)行有效的溝通;要注重保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

活動方案 篇6

　　一、方案提出背景

　　我校近幾年由于師資所需進(jìn)入我校的青年教師達(dá)20余人，這樣一支年輕而有活力的隊伍，可以說，今天的培養(yǎng)力度決定著xx中學(xué)明天的競爭實力。這些教師中有很多熱血青年，他們熱愛教育事業(yè)，他們熱愛學(xué)習(xí)，他們追求做一名成功的教師，然而他們?nèi)鄙俜椒ê椭笇?dǎo)，他們分布于各個教研組，由于各個教研組、備課組環(huán)境的限制，他們急需一種“教育的陽光”的照射，需要一種力量將他們團(tuán)結(jié)起來，使他們更好地茁壯成長。

　　從國際教師專業(yè)化探索過程來看，教師要想獲得持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)教育變革及其新要求，做一名“學(xué)習(xí)者”是很不夠的，更需要教師有能力對自己的教育行動加以省思、研究、改進(jìn)，即樹立“教師即研究者”的專業(yè)發(fā)展理念。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅持在實踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)改革中內(nèi)強(qiáng)個體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，為花官初中的可持續(xù)發(fā)展做好師資培養(yǎng)。

　　三、活動目的：

　　為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺。

　　希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風(fēng)度的xx中學(xué)青年教師新形象。學(xué)校營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實踐經(jīng)驗和理論思考。

　　四、內(nèi)容設(shè)置：

　�。ㄒ唬┙�立“xx中學(xué)青年教師成長沙龍”博客和微信群

　�。ǘ�）每2月組織一次大型活動。大型活動可設(shè)置以下內(nèi)容：

　　1、開展主題為“我讀書，我快樂，我成長”的活動。讓青年教師圍繞所讀教育教學(xué)書目，結(jié)合自己的實際教學(xué)和生活感悟，談個人獨(dú)特的思考，以達(dá)到與書本為伴，與書本中的名師、名家對話，開拓視野、集體領(lǐng)悟、共同提高之目的。

　　2、邀請領(lǐng)導(dǎo)、教育專家就社會、教育熱點問題進(jìn)行訪談，發(fā)表自己的觀點、看法。

　　3、請老教師（他們是學(xué)校發(fā)展的財富，是尚待挖掘的富礦）同青年教師進(jìn)行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗，傳授教育教學(xué)技藝，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。

　　4、請優(yōu)秀教師、骨干教師談自己的成長經(jīng)歷，他們的經(jīng)驗會起到巨大的輻射作用。

　　5、請外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師作匯報式報告，以使其出發(fā)的效益最大化。

　　6、教育教學(xué)疑惑探討。提出工作中的困惑進(jìn)行交流，展示最真實的自我，最實際的問題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的.提升。

　　活動之外的學(xué)習(xí)交流活動：以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流（閱讀博客、寫教育隨筆，上傳好的教育文章等）為主。

　　五、本學(xué)期成長沙龍活動安排：

　　xx中學(xué)青年教師成長沙龍啟動儀式暨首場沙龍活動

　　一、活動時間：20xx年6月13日（17周星期一）第三、四節(jié)

　　二、活動地點：新教學(xué)樓四樓學(xué)生閱覽室

　　三、參加人員：學(xué)校行政、20xx年9月以來參加工作的青年教師

　　四、沙龍主題：傳承·創(chuàng)新——我的教育成長故事

　　五、環(huán)節(jié)設(shè)計：

　�。ㄒ唬﹨⒓訁^(qū)同課異構(gòu)決賽的獲獎教師作獲獎感言，分享自己的成長經(jīng)歷；

　　（二）新教師提出工作中的困惑進(jìn)行交流，展示最真實的自我，最實際的問題，讓大家在思維的碰撞中獲得本質(zhì)的提升。

　　六、活動要求：

　　參加沙龍活動的每位教師均要寫出質(zhì)量較高的發(fā)言稿。稿件中應(yīng)回顧自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)自己課堂教學(xué)的成敗得失，提煉自己的教育思想，提出自己成長的發(fā)展方向。也可以圍繞這一主題寫一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)、教改方面的論文。發(fā)言時間在5分鐘左右。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)社會尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的`社會風(fēng)尚。

　　二、活動時間：9月26日

　　三、活動對象：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工

　　四、活動過程及內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演

　　1．時間： xx年9月26日上午8：30

　　2．地點：原川匯區(qū)人民政府廣場

　　3．參加人員 ：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工

　　4．活動準(zhǔn)備及工作分工

　�。�1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心

　�。�2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室

　�。�3）音響設(shè)備、會場音樂準(zhǔn)備：老干部活動中心

　�。�4）演職人員位置安排：老干部活動中心

　�。�5）活動宣傳報道：辦公室

　　攝影：川匯區(qū)委宣傳部

　　6．主持人：苑昆鵬 周 佳

　　7．議程

　�。�1）主持人宣布文藝匯演開始

　　（2）參加文藝匯演的川匯區(qū)委老干部局局長致辭

　　主持人宣布活動結(jié)束

　　xx年“感恩·九九”重陽節(jié)節(jié)目單

　　1、博藝盤鼓隊 盤鼓

　　2、老干部合唱團(tuán) 合唱《走向復(fù)興》、《永遠(yuǎn)跟黨走》

　　3、川匯行政新區(qū)舞蹈隊 舞蹈《格�；ㄩ_》

　　4、建設(shè)路舞蹈隊 《第五套秧歌》

　　5、大禹治水隊 扇子舞《開門紅》

　　6、川匯新區(qū)廣場舞蹈隊 《荷塘月色》

　　7、濱河公園舞蹈隊 《當(dāng)兵的人》

　　8、博藝舞蹈隊 《新年到》

　　9、活動中心戲劇團(tuán) 《六老侃戲》

　　10、老干部活動中心舞蹈隊 《北京平四放光彩》

　　11、公園隊 《采茶舞》

　　12、建設(shè)路舞蹈隊 《紅紅的日子》

　　13、交警小區(qū)腰鼓隊 《歡樂的腰鼓》

　　14、周口市空竹協(xié)會 抖空竹

　　15、公園隊 《苦菜花》

　　16、大鐵牛隊 《海派秧歌一套扇》

　　備選：

　　1、濱河公園舞蹈隊 《荷塘月色》

　　2、建設(shè)路舞蹈隊 《秧歌大》

活動方案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)實物的特征，并能根據(jù)實物的一個共同特征進(jìn)行分類。

　　2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、4種水果(蘋果、梨子、獼猴桃和橘子)，4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。

　　2、大筐2個，托盤8個，貼有標(biāo)志的托盤20個。

　　3、鼓一個。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣。

　　師：“秋天是個美麗的季節(jié)，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉�，開心嗎？”

　　幼兒按照男女不同排成兩隊。

　　師：“現(xiàn)在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來�！�

　　二、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類。

　　1、出示水果讓幼兒認(rèn)識。

　　教師將自己水果拿出來讓幼兒認(rèn)識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？” （幼兒自由討論）

　　師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）

　　2、給水果分類。

　　師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……�！保ㄕ垈�別幼兒上來操作）

　　幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）

　　小結(jié)：剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。

　　三、根據(jù)零食的`一個共同特征進(jìn)行第二次分類。

　　1、出示零食

　　教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識。 師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看�！� （幼兒自由討論）

　　師：“好多好吃的零食，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”

　　請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

　　2、個別幼兒給零食分類

　　師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起�！�

　　幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的�！�

　　小結(jié)：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來分的。

　　四、幼兒集體操作,第三次分類

　　1、教師講解操作的方法，師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家�，F(xiàn)在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。

　　2、教師講解示范操作方法。

　　2、幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、檢驗

　　師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說。”分別請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。

　　五、游戲《找朋友》

　　1、教師講解游戲玩法，師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友�！�

　　幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了啊？”（我是蘋果寶寶）

　　師：“對了，你說的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對。”

　　2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗。

　　3、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室。師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧�！庇變弘x開活動室。

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