亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-16 12:48:17 計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人計(jì)劃 篇1

  一、閱讀目標(biāo)

  為了營造健康文明的校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,本校開展了讀書活動(dòng)。本人積極響應(yīng),因?yàn)殚_展 “讀書”活動(dòng),可以激發(fā)讀書的興趣,讓課外書為我打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富我的知識(shí),開闊我的的視野,活躍我的的思維,陶冶我的的'情操,真正使我體驗(yàn)到:好書伴我快樂成長!

  二、閱讀內(nèi)容

  以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

  三、閱讀措施、

  1.盡量早起晨練,然后看一會(huì)兒書。

  2.堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂的地方做上標(biāo)記。

  3.看課外書時(shí),作讀書筆記。

  4.讀一些與課文相輔的書籍。

  5.采他人之長,改進(jìn)自己的讀書方法。

  小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃

個(gè)人計(jì)劃 篇2

  一、自我分析:

  成功的起始點(diǎn)來源自我分析,成功的秘密則是自我反省。通過信息技術(shù)能力測評(píng),我才發(fā)現(xiàn)自己在信息技術(shù)方面還存在很大差距,所知道的還很膚淺。雖課堂上可以使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段開展教學(xué),但質(zhì)量不高,還停留在表面,理論性不強(qiáng),還存在照搬照抄網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)成資源,缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致課堂上學(xué)生的興趣不高。通過這次培訓(xùn)提高我個(gè)人和全體教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,把信息技術(shù)更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

  1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門有遺憾的藝術(shù),目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。

  2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空,但由于受傳統(tǒng)教育“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響,我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題,過多的包辦代替,注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

  3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,而終身教育本身離不信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能,網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要,不出戶就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,而我在此方面還十分欠缺,網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。

  二、環(huán)境分析:

  問題永遠(yuǎn)在自己身上。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中學(xué), 現(xiàn)在我們學(xué)校的.信息化環(huán)境是全縣中等水平,但我們卻沒有充分利用好這一資源,希望通過這次培訓(xùn)提升教師的信息化專業(yè)能力,把信息技術(shù)更好的應(yīng)用于我們的課堂教學(xué)之中。

  三、我的發(fā)展目標(biāo):

  目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

  1、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔法棒。

  2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式由“厭學(xué)”到“會(huì)學(xué)”最后達(dá)到“樂學(xué)”。

  3、熟練制作多媒體課件,并學(xué)會(huì)使用多種教學(xué)軟件。

  4、信息技術(shù)時(shí)代,更需要提高教師的專業(yè)發(fā)展能力,沒有信息技術(shù)能力,就不是一個(gè)合格的教師,因此,我要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),把網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有效地應(yīng)用到課堂教學(xué),使自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平不斷提高。

  四、我的行動(dòng)計(jì)劃:

  1、每天至少在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一小時(shí)左右,全面完成培訓(xùn)期間的各項(xiàng)任務(wù),利用并創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),向名師和同仁們學(xué)習(xí),尋求專家理論支持,促使自己課堂教學(xué)模式更加成熟和完善。

  2、通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念,積極動(dòng)腦思考問題,并積極和大家交流。

  3、通過專家的引領(lǐng),理論聯(lián)系實(shí)際,不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,提高自身的生物學(xué)素養(yǎng)。

  4、積極參與各種研討活動(dòng),積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),取長補(bǔ)短,在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí),逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

  一 、實(shí)施目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。

  2、通過閱讀,使學(xué)生增長知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。

  二、活動(dòng)要求:

  1、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說明方法。

  2、在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行閱讀做出筆記,每學(xué)期不少于8次。

  3、 通過開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀、佳作評(píng)選等形式交流讀書心得,引發(fā)學(xué)生的`興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。

  4 、培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,一學(xué)期課外閱讀量不少于15本書,背誦、積累優(yōu)秀詩文。

  三、活動(dòng)安排

  1、教師講清課外閱讀的目標(biāo)及要求,指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。

  2、做好家長的宣傳工作。鼓勵(lì)家長為孩子購買適合的讀物,提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

  3、實(shí)施行動(dòng)。

  (1)讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“美讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  (2)開展精彩的課前3分鐘演講。學(xué)生通過觀看電視、收聽廣播,閱讀最近的報(bào)刊、雜志。從中挑選最新的、最具有代表性的國際、國內(nèi)新聞寫下來,并在內(nèi)容后面談?wù)勛约鹤x了這條新聞后的感受和體會(huì)。利用每節(jié)閱讀課前的3分鐘,按照學(xué)號(hào)的先后順序,讓每一個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前充分的展示自我。開展其它交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家?梢园堰@些作文、讀書筆記抄在周記中或貼在班級(jí)板報(bào)欄里,供大家欣賞。

  (3)老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在積累本中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感和日記。

  (4)老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,在網(wǎng)上閱讀好書,談?wù)勛x書心得。

  (5)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等營造良好的讀書環(huán)境,,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

  (6)開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

  (7)班級(jí)設(shè)立圖書角,制訂一系列的方案,鼓勵(lì)學(xué)生讀書。

  四、總結(jié)評(píng)比。

  1、開展講故事演講比賽,課外閱讀知識(shí)競賽活動(dòng)。

  2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

  3、 選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。

  4、 班級(jí)可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動(dòng)。

  5、 學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書前10名的學(xué)生,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

  我分別從本人在寫作方面存在的問題及20xx年的寫作工作計(jì)劃和目標(biāo)這三個(gè)方面,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下:

  一、寫作方面存在的問題

  主要有以下幾方面:一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。沒有能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),自學(xué)的方式單一,不注意平時(shí)知識(shí)的積累,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、全面;二是思想上有誤區(qū)。由于平時(shí)科室工作忙,最忙的時(shí)候沒

  有休息時(shí)間,在閑暇時(shí)只想休息一下,認(rèn)為自己干的工作已經(jīng)很多了,就沒有寫信息,時(shí)間一長,出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)逼著寫就寫,反之則不寫的不良現(xiàn)象;三是行動(dòng)上不夠積極。我們科室的工作其實(shí)有很多的信息點(diǎn),在每一項(xiàng)工作后,沒有及時(shí)的將其總結(jié)出來,不能按時(shí)完成每周一篇的信息任務(wù),對(duì)上也沒有積極聯(lián)系,導(dǎo)致信息難發(fā)表。

  歸根結(jié)底還是,思想上沒有足夠的.認(rèn)識(shí),信息質(zhì)量不高,沒有時(shí)效性。在今后的寫作中,我將改正缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極寫作,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地完成今年的目標(biāo)任務(wù)。

  二、20xx年寫作工作計(jì)劃

  首先,提高自身的寫作水平。在認(rèn)真完成科室各項(xiàng)工作的前提下,每周堅(jiān)持自學(xué)12小時(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的最新重大精神、時(shí)政要聞、組織工作的各項(xiàng)知識(shí)。拓寬自學(xué)的方式,由以前看書、看報(bào)、看新聞學(xué),到現(xiàn)在直至今后的利用網(wǎng)絡(luò)于實(shí)踐相結(jié)合學(xué)的方式。此外,積極向?qū)懽鞴Φ咨睿ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的同志和進(jìn)步較快的同志請(qǐng)教,學(xué)他們的寫作技巧和成功方法,以更快使自己在寫作方面上一個(gè)臺(tái)階。

  其次,在認(rèn)真完成科室各項(xiàng)工作的前提下,給自己下任務(wù):多看、多寫、多思?,看上級(jí)部門、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等編寫信息文章的方式、格式、近期要點(diǎn)等,看近期黨內(nèi)有無重大事件、活動(dòng)等,并注意觀察各科室有什么好的信息點(diǎn),及時(shí)總結(jié)提煉;寫,每周堅(jiān)持寫信息,先保障數(shù)量,通過每次寫信息文章等,從中找出不足,加以改進(jìn),再提高質(zhì)量,最終達(dá)到篇篇都是好信息的目標(biāo);思,思考怎樣寫好信息文章。

  與此同時(shí),掌握信息動(dòng)態(tài),拓寬信息發(fā)送渠道。在辦公室統(tǒng)一編發(fā)的同時(shí)和前提下,自己應(yīng)積極于上級(jí)編寫信息及報(bào)刊部門科室聯(lián)系,了解最新的信息動(dòng)態(tài)和近期需求要點(diǎn),以便對(duì)癥下藥。對(duì)已經(jīng)部辦通過審核的(自己)信息,發(fā)送到不同的信息部門,例如:運(yùn)組信息、晉組信息、山西組工、運(yùn)城日?qǐng)?bào)、山西日?qǐng)?bào)、中國人事報(bào)等,并針對(duì)性的挑選1—2個(gè)部門作為自己長期聯(lián)系的部門,搞好之間的關(guān)系,以便更好地將我們組織部和科室工作好的經(jīng)驗(yàn)做法及最新動(dòng)態(tài),向社會(huì)推廣,為我們組織部爭光做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  三、20xx年寫作完成目標(biāo)

  我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們保證:今年,我在市一級(jí)刊物上最少發(fā)表信息文章10篇,在省一級(jí)刊物上最少發(fā)表信息文章3—5篇。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督。

個(gè)人計(jì)劃 篇5

  一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和任務(wù)

  珠算實(shí)訓(xùn)課是在掌握筆算、心算的基礎(chǔ)上,介紹如何使用算盤,對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練,提高學(xué)生解決實(shí)際問題能力的一門很重要的課程。

  實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是:

  1.珠算加法

  2.珠算減法

  3.珠算乘法

  4.珠算除法

  二、實(shí)訓(xùn)的基本要求

  珠算實(shí)訓(xùn)是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其基本要求是:在明確基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上,掌握加、減、乘、除心算與珠算相結(jié)合的方法,使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)、提高學(xué)生的基本技能和動(dòng)手操作的能力。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  實(shí)訓(xùn)一 會(huì)計(jì)數(shù)字書寫技能模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.阿拉伯?dāng)?shù)碼字書寫訓(xùn)練

  2.中文數(shù)字書寫訓(xùn)練

  實(shí)訓(xùn)要求:掌握阿拉伯?dāng)?shù)碼字和中文字書寫及訂正規(guī)則,逐步達(dá)到讀法正確,書寫規(guī)范、清晰、端正

  實(shí)訓(xùn)二 珠算的基礎(chǔ)知識(shí)模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.算盤構(gòu)造

  2.打算盤的姿勢和執(zhí)筆法

  3.撥珠指法

  實(shí)訓(xùn)要求:1.了解珠算的發(fā)展簡史、珠算的功能和獨(dú)特優(yōu)越性、算盤的構(gòu)造、珠算符號(hào)和珠碼符號(hào)、珠算的計(jì)數(shù)方法

  2.掌握正確的撥珠方法(三指法或兩指法及雙手撥珠法)

  實(shí)訓(xùn)三 珠算加法模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.常見的練習(xí)方法

  2.加法運(yùn)算的方法

  3.一目三行累加法

  4.一目多行棄九法

  實(shí)訓(xùn)要求:1.掌握相關(guān)的.加法口訣

  2.熟悉幾種常見的練習(xí)方法

  3.掌握多位數(shù)加法運(yùn)算的方法

  4.掌握豎式加法中的一目三行累加法

  5.了解一目多行棄九法(加強(qiáng)珠、心相結(jié)合的練習(xí))

  實(shí)訓(xùn)四 珠算減法模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.常見的練習(xí)方法

  2.減法運(yùn)算的方法

  實(shí)訓(xùn)要求:1.掌握相關(guān)的減法口訣

  2.熟悉幾種常見的練習(xí)方法

  3.掌握來回穿梭法的方法

  實(shí)訓(xùn)五 珠算加減混合運(yùn)算模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.一目多行混算法

  實(shí)訓(xùn)要求:1.掌握一目多行混算法

  2.了解加減法的檢誤

  實(shí)訓(xùn)六 珠算(心算)技能模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.看數(shù)、記數(shù)、布數(shù)訓(xùn)練

  2.單手撥珠訓(xùn)練

  3.雙手撥珠訓(xùn)練

  實(shí)訓(xùn)要求:指法訓(xùn)練的總體要求是:雙手撥珠,嚴(yán)格分工,密切配合;輕起穩(wěn)落,進(jìn)退有序,握筆操盤協(xié)調(diào)連貫;計(jì)算準(zhǔn)確,干凈利落

  實(shí)訓(xùn)七 珠算(心算)加減法訓(xùn)練模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:珠算(心算)加減法訓(xùn)練

  實(shí)訓(xùn)要求:準(zhǔn)中求快,條件反射,循序漸進(jìn),持之以恒,拼排自如,手腦相應(yīng)

  實(shí)訓(xùn)八 傳票算和賬表算模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.傳票算的訓(xùn)練

  2.賬表算的訓(xùn)練方法

  實(shí)訓(xùn)要求:1.翻、看、撥、寫、清五個(gè)動(dòng)作的配合訓(xùn)練

  2.鍵訓(xùn)練橫向看數(shù)計(jì)算的能力

  實(shí)訓(xùn)九 珠算乘法模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.空盤前乘法運(yùn)算

  2. 一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用

  實(shí)訓(xùn)要求:1. 掌握乘法的定位

  2.掌握空盤前乘法運(yùn)算

  3.了解一位數(shù)乘法速算在多位數(shù)珠算乘法中的應(yīng)用

  實(shí)訓(xùn)十 珠算除法模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.歸商結(jié)合的估商法

  2.多位數(shù)除法運(yùn)算

  3.一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用

  實(shí)訓(xùn)要求:1. 掌握除法運(yùn)算的重要環(huán)節(jié)---定位

  2.熟悉歸商結(jié)合的估商法

  3.掌握多位數(shù)除法運(yùn)算要點(diǎn)并能熟練運(yùn)用

  4.了解一位數(shù)除法速算在多位數(shù)珠算除法中的應(yīng)用

  實(shí)訓(xùn)十一 綜合練習(xí)模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:1.綜合練習(xí)

  實(shí)訓(xùn)要求:1.進(jìn)一步加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練

  實(shí)訓(xùn)十二 珠算鑒定模擬練習(xí)模塊

  實(shí)訓(xùn)課題:珠算鑒定模擬練習(xí)(第一學(xué)期4-6級(jí)、第二學(xué)期1-3級(jí))

  實(shí)訓(xùn)要求:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考核

  四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配表

  序號(hào) 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 技能訓(xùn)練課時(shí)

  實(shí)訓(xùn)一 會(huì)計(jì)數(shù)字書寫技能 2

  實(shí)訓(xùn)二 珠算的基礎(chǔ)知識(shí) 2

  實(shí)訓(xùn)三 珠算加法 4

  實(shí)訓(xùn)四 珠算減法 4

  實(shí)訓(xùn)五 珠算加減混合運(yùn)算 4

  實(shí)訓(xùn)六 珠算(心算)技能 2

  實(shí)訓(xùn)七 珠算(心算)加減法訓(xùn)練 2

  實(shí)訓(xùn)八 傳票算和賬表算 4

  實(shí)訓(xùn)九 珠算乘法 4

  實(shí)訓(xùn)十 珠算除法 4

  實(shí)訓(xùn)十一 綜合練習(xí)模塊 4

  實(shí)訓(xùn)十二 珠算鑒定模擬練習(xí) 6

個(gè)人計(jì)劃 篇6

  這些日子,我有幸參加了微課培訓(xùn),在經(jīng)過培訓(xùn)之后對(duì)微課才有了較深入的了解。認(rèn)識(shí)到微課是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo),以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式,以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍,“短”是指視頻長度短;“小”是指主題;“精”是指設(shè)計(jì),制作,講解精良;“悍”是指學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。

  我們的教學(xué)一直是老師與學(xué)生面對(duì)面教學(xué),之后出現(xiàn)了在線教學(xué),但單純的面對(duì)面教學(xué)是最低效的,在線學(xué)習(xí)會(huì)比面對(duì)面教學(xué)更有效,怎樣能達(dá)到最有效的教育模式呢?那就將這兩種模式結(jié)合在一起形成混合學(xué)習(xí)模式。我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是學(xué)校上新課,家里做作業(yè),所有內(nèi)容齊步走,只照顧到三分之一的學(xué)生,也沒有做到因材施教,學(xué)生課后遇到問題怎么辦呢?沒辦法解決就會(huì)到課外輔導(dǎo)班。而現(xiàn)在所推行的翻轉(zhuǎn)課堂則是在家里看視頻上新課,到學(xué)校來做作業(yè)參加討論,家中他們可以按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí),隨時(shí)在線與同學(xué)互動(dòng),回到課堂老師可以對(duì)有疑惑的.同學(xué)進(jìn)行個(gè)別講解,也可對(duì)某知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解。由此在課堂中可以解決學(xué)生出現(xiàn)的問題,學(xué)生也可回到家中再次觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  此次培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計(jì)與制作的環(huán)節(jié),包括選題設(shè)計(jì)、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測試、制作課件、教學(xué)實(shí)施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思。制作微課的方法,我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、IPAD和專用軟件等。其中的一些方法對(duì)于我們是很適用的,而且所用工具我們也可以找到,我們現(xiàn)在缺乏的應(yīng)該是技術(shù)。

  以后當(dāng)我們學(xué)會(huì)了微課并能很好制作的時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)為微課而微課呢?會(huì)不會(huì)用微課代替課堂的新知識(shí)教學(xué)呢?微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”,它用于不受時(shí)間空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線課后輔導(dǎo),并不能完全代替課堂的新知識(shí)教學(xué)。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備的,其存在的理由就是讓教師教得更輕松,學(xué)生學(xué)得更快樂、更高效。

  總之,通過微課這一載體讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),也看到了微課的發(fā)展趨勢。今后,要努力鉆研,讓微課在教學(xué)中得到實(shí)踐。

【個(gè)人計(jì)劃】相關(guān)文章:

個(gè)人計(jì)劃個(gè)人總結(jié)11-26

個(gè)人計(jì)劃(經(jīng)典)07-25

個(gè)人計(jì)劃(經(jīng)典)07-24

[精選]個(gè)人計(jì)劃07-27

個(gè)人計(jì)劃08-18

個(gè)人計(jì)劃08-18

個(gè)人計(jì)劃08-18

個(gè)人計(jì)劃08-18

個(gè)人計(jì)劃08-18

個(gè)人計(jì)劃08-18