運(yùn)動會的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會的作文 篇1
我們的運(yùn)動會在一個金秋送爽，丹桂飄香的日子里開幕了。
先是校長致開幕詞，我們2—6年級的同學(xué)組成的方隊(duì)，喊著響亮的口號，邁著整齊地步伐，鏗鏘有力，正像一個個小軍人啊！開幕式結(jié)束以后我們的運(yùn)動會才正式拉開帷幕。先是200米、50米、100米、400米然后是跳遠(yuǎn)、跳高。我們的同學(xué)如同一只只矯健的獵豹，沖破重點(diǎn)，坐在一旁的的同學(xué)，也在吶喊助威。我也報了項(xiàng)目，但是沒有取得任何名次，重在參與嗎，還是快樂要緊。最后一項(xiàng)是接力，我們都取得了第一。閉幕式發(fā)獎的時候，我們班取得了三個第一，也是得第一最多的'一個班，我們都很開心！
比賽注定有勝負(fù)，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，就能夠獲得成功的喜悅！
運(yùn)動會的作文 篇2
第539屆蟲蟲運(yùn)動會開始啦！
蟲蟲們的運(yùn)動會上，好不熱鬧！小瓢蟲們參加了飛行比賽，躍躍欲試�？矗谀沁吘毩�(xí)呢！
毛毛蟲，那些小家伙們，也參加了比賽。這不，連蝴蝶們都看到了，現(xiàn)在正在那兒給毛毛蟲們加油打氣呢！這時，傳來一個又細(xì)又小的聲音：“等、等等我，我也要參加爬行比賽！”咦，是誰呢？原來是一只小毛毛蟲啊，只見他奮不顧身地沖了過來，毛毛蟲的隊(duì)員們正在等這個小家伙呢！
嗯？看那邊那么熱鬧，去看看是怎么回事吧！噢，原來是一幫小蜘蛛們，已經(jīng)迫不及待，已經(jīng)開始比賽了。他們正在比賽織網(wǎng)，看那些孩子們，個個都手忙腳亂的，弄的蜘蛛媽媽們都要時不時的來幫孩子們一下，不然的話，可是連片小葉子都粘不住呢！因?yàn)�，如果不是蜘蛛們媽媽們時不時的幫忙，孩子們織的'網(wǎng)可全都是破洞��！
咦？那邊和這邊一樣熱鬧，我們來瞧瞧吧。
不瞧不知道，一看嚇一跳。那些螞蟻小伙子們，可都是肌肉健壯啊！看看他們在比什么呀？原來是在比誰的力氣大。看那些小伙子們，個個都迫不及待，想馬上開始比賽。
比賽的講解員是溫柔的蜥蜴小姐，她用甜美可愛的聲音為大家解說比賽。
如果你愿意，那么就來看看他們精彩的表演吧！
運(yùn)動會的作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香，洞二小第41屆秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。但我還是有些意猶未盡，因?yàn)槲姨矚g運(yùn)動會了。下面且聽我細(xì)細(xì)道來本人喜歡運(yùn)動會的三大理由。
一、增強(qiáng)友誼：在運(yùn)動會上同學(xué)們都顯得格外的團(tuán)結(jié)。除了運(yùn)動員外，每個人都有不同的分工。有的成立了救護(hù)小組，負(fù)責(zé)攙扶一些剛跑完步的運(yùn)動員；有的.成立了宣傳小組，負(fù)責(zé)寫一些表揚(yáng)稿，鼓勵我們的運(yùn)動員賽出好成績；還有的組建了拉拉隊(duì)，只要有我們班同學(xué)的項(xiàng)目，那排山倒海的加油聲震耳欲聾。也許因?yàn)檫@是我們在洞二小最后一次運(yùn)動會了，所以大家都分外珍惜。在我班運(yùn)動員跑400米、800米、1500米時，大家伙兒的吶喊助威聲幾乎沒有停過。一場運(yùn)動會下來，有些人把嗓子喊啞了，手臂舞酸了，手掌拍紅了。就連唐老師也放下了平日里的矜持，加入了我們的拉拉隊(duì)。
二、賽中賽：開運(yùn)動會期間，老師給我們布置的作業(yè)很少，十幾分鐘就ok了。以至于我們把大部分精力放在了運(yùn)動會的“比賽”上。這是另一場非正式比賽，有些同學(xué)帶來了一些象棋、軍棋、五子棋、圍棋在拉拉隊(duì)后方擺開了擂臺。你瞧，那邊賽場上的運(yùn)動員正揮汗如雨，大顯身手，而這邊也賽事正酣，戰(zhàn)得如火如荼。這一動一靜，一文一武使得我們的運(yùn)動場內(nèi)、場外更加激烈、更加精彩。
三、攝影的快樂：開運(yùn)動會時，老師允許昔日里她明令禁止的東西帶到學(xué)校里來。這不，我就從家里帶來了數(shù)碼相機(jī)，臨時當(dāng)起了小攝影師。這下可把我忙壞了：一會兒照張運(yùn)動員們跑步時那矯健的身姿，一會兒拍張拉拉隊(duì)員們舞旗吶喊的樣子，真把我忙得不亦樂乎！
這就是我喜歡運(yùn)動會的三大理由，你認(rèn)為怎么樣，是不是英雄所見略同呢？
運(yùn)動會的作文 篇4
金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運(yùn)動會便在此時拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張地盯著起跑線上的運(yùn)動員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑，就會想起三個詞：速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長跑，既需要一定的'速度，又需要永不放棄的耐力，更需要一個好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難!這兩位運(yùn)動員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。
“嘭”，一聲槍響，五年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的尹檸杰便搶占了“先機(jī)”，暫得第二名，直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛，咬緊了牙關(guān)，不顧一切地向前猛沖過去，一時間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機(jī)靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這兩位選手加油、助威�？墒且鼨幗芎蜕陫W的速度很快慢了下來，漸漸落后了。盡管落后了，但他們并沒有灰心，仍然盡力向前跑。時間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時，大部分運(yùn)動員都已體力不支，速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“尹檸杰，加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗，連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點(diǎn)飛奔而去�？墒怯捎谇岸螘r間沖得太快，中段明顯速度減慢落后太多，最終沒有取得好的名次，只得了倒數(shù)第四名。這個成績，雖然對于別人來說微不足道，可對于我們班來說，這個成績已經(jīng)很不錯了，就算得了倒數(shù)第一名，我們也不會怪他們，因?yàn)樗麄儧]有放棄，堅(jiān)持跑完了全程。隨后，申奧也跑到了終點(diǎn)。
想著我們班運(yùn)動員在運(yùn)動場上努力拼搏，想為班集體爭光的頑強(qiáng)精神，我以我們班為榮，我以我們班為驕傲。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅(jiān)持，我們一定會打敗敵人，超越自己。
運(yùn)動會的作文 篇5
每一個人都有讓他流淚的場面，有的是感動而流淚的，有的是開心而流淚的，有的是傷心而流淚的，有的`……而讓我流淚的場面，是星期四的運(yùn)動會。
那一天，學(xué)校舉行運(yùn)動會，我報的是二百米跑步，還有跳繩、立定跳遠(yuǎn)。
在學(xué)校的操場上，四面八方都掛上彩旗，操場門口還有登記運(yùn)動員的名單。我們在操場門口排好隊(duì)，就見五、六年級的各班學(xué)生搬著凳子坐在操場里。先是六年級一百米比賽，每個參賽運(yùn)動員都爭先恐后地想得第一名，最后高文卓得了第一名，其他選手也都不甘情愿，都在抱怨。高文卓進(jìn)了決賽，啦啦隊(duì)的喊叫聲越來越大。
我們接著開始比賽男子二百米、四百米、跳高等比賽，每一次都是我們班的男生其中一名獲得了第一名，進(jìn)入決賽。
過了一個小時后，開始比女子的一百米、二百米、四百米、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽。在二百米比賽的時候，我們班同學(xué)都在加油鼓掌，讓我取得了第一名的好成績。我開始用盡了全身的力氣去跑步。到后來，還剩下五十米的時候，我已經(jīng)就筋疲力盡。一想到當(dāng)時答應(yīng)同學(xué)們的約定時，我就不甘心。最后，還是被別人反超，得了個第四名，沒有進(jìn)決賽。我很傷心，氣得都哭了，同學(xué)們都安慰我說，一會兒四乘二百米接力賽盡力就行。啦啦隊(duì)的加油聲仍在繼續(xù)。
在跳小繩的時候，我跳了一百零五個，得了第三名的成績。立定跳遠(yuǎn)，我五次最高成績是一米六，最低成績是一米四五。啦啦隊(duì)的加油聲到了運(yùn)動會結(jié)束后才停止。
這一次，我們在放學(xué)的鈴聲中離開了操場，這是一次難忘的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇6
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——王緒欣。原來在接力的過程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因?yàn)樗牡舭�，�?dǎo)致我們沒有取得更好的成績。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的'心里，她是一個聰明、堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過一會，她想開了，應(yīng)該就會好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場上安排其他事宜去了�？烧l知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來�？磥戆参坎黄鹱饔�，那我就用鼓勵法吧！得知她還有其他兩個單項(xiàng)項(xiàng)目還沒有開始，于是我故意嚴(yán)肅地說：“你還有兩個項(xiàng)目沒有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵起來了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級爭光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂了，趁勢拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個困境中走出來了。明天，她的心中一定是陽光燦爛，晴朗無云！
運(yùn)動會的作文 篇7
素質(zhì)運(yùn)動會結(jié)束了。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒有發(fā)揮出自己的水平。
這次素質(zhì)運(yùn)動會我參加的是獨(dú)唱比賽。比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來了，動作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁�？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的.懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對我說："不得獎沒關(guān)系，只要你盡力了就可以了。"
聽了外婆的話，我想：是啊，老師說過素質(zhì)運(yùn)動會是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會做好的！相信自己，一定能行。
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