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個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-22 08:13:32 計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的個(gè)人計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人計(jì)劃 篇1

  金秋九月,自己送走了相處了六年的孩子們,迎來了班主任生涯當(dāng)中的第二個(gè)班級(jí),一年級(jí)1班,為了使這個(gè)班的孩子們健康成長(zhǎng),也為了他們能在我的帶領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)無限的知識(shí),自己特制定學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),凈化自己的思想,做到依法執(zhí)教,做一名合格的人民教師。

  二、教學(xué)常規(guī)。

  1、積極踐行模式教學(xué)。我將積極學(xué)習(xí)陶行知的生活教育理論及河南永威小學(xué)的"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式,并創(chuàng)造性地與自己的教學(xué)相結(jié)合,爭(zhēng)取最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),從實(shí)際出發(fā),制定具體的教學(xué)目標(biāo),針對(duì)一年級(jí)學(xué)生注意力不集中的特點(diǎn),細(xì)化自學(xué)要求,進(jìn)行分層布置,從自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)方法、自學(xué)時(shí)間、自學(xué)要求等幾方面詳細(xì)講清。精心設(shè)計(jì)每堂課的練習(xí)題,做到低起點(diǎn),高層次。本學(xué)期比較特殊,孩子們只上五年課,而且都在下午,因此,一定要精力充沛地上好課,向40分鐘要質(zhì)量。

  2、努力提高自身素質(zhì)。自己沒有帶過拼音,因此,在備課時(shí),自己首先要把拼音的讀音及寫法把握準(zhǔn)確,再教給學(xué)生;自己的語速偏快,一年級(jí)孩子們不太適應(yīng),因此自己一到教室就要刻意提醒自己放慢語速;自己的.寫三筆字的水平也很低,一定要抽時(shí)間苦練三筆字,爭(zhēng)取使寫字水平有所提高,這樣才能對(duì)得起這些可愛的孩子,才能對(duì)得起自己的良心。另外,要堅(jiān)持定閱《小學(xué)語文教師》,經(jīng)常上語文教師網(wǎng),不斷汲取新的業(yè)務(wù)知識(shí),瀏覽教改信息,創(chuàng)造性地開展工作。

  3、嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序。上課提前2分鐘在教室門口候課,不拖課,不坐著上課,不接打手機(jī),不擅自中途離開課堂,不隨意調(diào)課、缺課,不擠占副課,作業(yè)要堂堂清,不漏判一本。

  4、嚴(yán)格作業(yè)要求。作業(yè)形式要多樣,有寫的作業(yè),鞏固當(dāng)天知識(shí);有讀的作業(yè),擴(kuò)展知識(shí)面;有說的作業(yè),從小提高學(xué)生的口語能力,對(duì)寫的作業(yè),要有星級(jí)評(píng)價(jià)。

  5、認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),自己一定要認(rèn)真參加并做好筆記,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  6、出勤。盡量不請(qǐng)假,出滿勤。不遲到,不早退,以身作則,給孩子們起到示范作用。

  以上是我的工作計(jì)劃,如有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

  班主任是一個(gè)班級(jí)的主心骨,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)乃至最后學(xué)生的成績(jī),都與班主任有著密切的關(guān)系。因此,站在為社會(huì)、為教育服務(wù)的角度,站在家長(zhǎng)、學(xué)生的角度,班主任工作必須做到一絲不茍、有條不紊。而要做好這個(gè)工作,必須要制定好班主任工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求。大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實(shí)的實(shí)踐能力為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)和自我管理能力,切實(shí)樹立良好的班風(fēng)班貌,力爭(zhēng)取得更大進(jìn)步。

  二、工作目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

  4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

  三、具體工作計(jì)劃與措施

  1、即時(shí)組建強(qiáng)有力的班委干部班子。具體做法是:先列出各班干的職責(zé)分工,再由每個(gè)同學(xué)寫出競(jìng)崗申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位,一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用抽簽的辦法產(chǎn)生,半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng),力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性,還可以告訴學(xué)生,選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導(dǎo),班干達(dá)到人人有責(zé)負(fù),天天有事做,這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

  2、認(rèn)真上好開學(xué)第一課。組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》及學(xué)校的《學(xué)生操行量化評(píng)分細(xì)則》等各種規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)向,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

  3、制定確實(shí)有用的班規(guī)。第二周由班干部參與制定班規(guī),作為班級(jí)獎(jiǎng)懲制度的依據(jù),并印發(fā)給學(xué)生,利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),使制度深入人心,以制度約束人。

  4、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮沃黝}班會(huì),主題班會(huì)是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的'方法,也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo),不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,通過精心組織主題班會(huì),既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成長(zhǎng)等方便的教育,又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達(dá)能力。讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí),樹立起積極主動(dòng)地探索精神。

  5、常抓學(xué)生的思想工作,積極尋求家長(zhǎng)的配合,堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心,一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次;可利用的機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,盡可能對(duì)紀(jì)律差生進(jìn)行家訪,一學(xué)期力爭(zhēng)跟三分之二以上家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化,尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

  6、安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間,組織學(xué)生參加課外各類實(shí)踐活動(dòng)和開展課外閱讀活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),陶冶學(xué)生的情操,另外利用課余時(shí)間,可組織學(xué)生進(jìn)行一些有利于身心健康的活動(dòng),如:籃球賽、乒乓球賽、戲劇表演、卡拉OK比賽、春游活動(dòng)、近距離徒步旅行等。

  7、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系。通過與任課老師的聯(lián)系和溝通,班主任可以及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況,這有助于學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  8、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作,通過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行周月考評(píng),對(duì)他們?nèi)粘W(xué)生會(huì)工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進(jìn)行打分,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)糾正。

  9、堅(jiān)持每期學(xué)習(xí)一本班主任專著。在學(xué)習(xí)中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

  10、堅(jiān)持寫班主任日記。班主任日記記錄著班主任每天的工作,班主任通過對(duì)這些工作的反思,從中尋找到自己的不足,在不足中不斷提高自己。

  身為班主任或輔導(dǎo)員,我時(shí)刻從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),在開學(xué)前認(rèn)真制定好工作計(jì)劃,本著讓學(xué)生“身體健康、心理健康、愉快學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)“的原則,努力做好班主任應(yīng)該做的一切工作。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

  見習(xí)是為了綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐。通過參加實(shí)際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),鍛煉自己的分析問題和解決問題的實(shí)際能力,了解工作環(huán)境。熟悉了工作流程和工作任務(wù),向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí),為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和我處目前的建設(shè)情況,為了在今后的工作中,盡快提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和各種素質(zhì),制定出見習(xí)計(jì)劃如下:

  第一階段:從xx年7月到10月底

  注重思想政治學(xué)習(xí),要多學(xué)習(xí)處和科室的各種精神,積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治水平;要在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn),融入到這個(gè)集體之中。我必須深入地學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的各種精神,積極向黨的隊(duì)伍靠攏,科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共進(jìn)步、與集體共榮辱。

  積極的深入井下,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同志,要對(duì)煤礦各個(gè)系統(tǒng)有全面系統(tǒng)的了解,同時(shí)我礦為高瓦斯礦井,要積極面對(duì)防突這個(gè)新的課題,多學(xué)習(xí)一些防突方面的知識(shí),要各個(gè)方面都要懂,同時(shí)還要突出自己的專長(zhǎng),特別要積極利用各種機(jī)會(huì),多參與、多參加各種知識(shí)講座,繼續(xù)不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)水平,在實(shí)踐中琢磨理論與工作實(shí)踐緊密銜接的最好方法。

  第二階段:從11月份到xx年2月底

  沒有多少東西要我們?nèi)ハ,更多的是要我們(nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡(jiǎn)單,但沒有親手去操作,就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有有很大區(qū)別的?匆粋(gè)東西簡(jiǎn)單,但在實(shí)踐中就是有許多要注意的地方,有些東西與想象不一樣,我這次見習(xí)階段就是要跨過實(shí)際和理論的鴻溝。

  在這一階段要積極利用各種工作和業(yè)余時(shí)間鍛煉自己,在工作中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正,養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,加強(qiáng)自己的各個(gè)方面的'修養(yǎng),形成成熟的與人交際的方法,在職工中樹立良好的形象;利用自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),多參與科室的各方面工作,要隨著所接觸工作面的增長(zhǎng)和工作量的不斷更新,自己的實(shí)踐知識(shí)要同步提高。同時(shí)要對(duì)科室工作的認(rèn)識(shí)也不斷加深,利用其他時(shí)間積極了解各個(gè)科室的工作流程和辦事程序,這些基礎(chǔ)性工作會(huì)為我今后進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和工作能力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  第三階段:從xx年3月到7月

  在工作過程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是想書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”,二是向周圍的同志學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)想領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧,求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法。

  在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,積極投身到工作中,逐漸進(jìn)入工作角色,努力為實(shí)現(xiàn)我礦建設(shè)目標(biāo)做好本職工作。要利用自己年青的本錢,多到現(xiàn)場(chǎng),多請(qǐng)教同事,多看圖紙,多查詢資料,工程質(zhì)量的驗(yàn)收、學(xué)習(xí)日常井下工作中的知識(shí):做巷道的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、應(yīng)注意的問題、當(dāng)前存在的隱患等,通過不斷的學(xué)習(xí)、摸索,要對(duì)井下的一些作業(yè)程序和一些作業(yè)方法有徹底的理解。要逐步形成一個(gè)技術(shù)人員所具備的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要繼續(xù)努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

  在今后的工作中,我會(huì)按照見習(xí)計(jì)劃去完成各個(gè)目標(biāo),積極的到井下一線、不斷奮進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),為集團(tuán)公司的起步、崛起、騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,以精湛的專業(yè)技能和積極的工作態(tài)度服務(wù)于集團(tuán)公司!

個(gè)人計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

  二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

  本班共計(jì)名學(xué)生,其中有男同學(xué) 人。女生人。這些學(xué)生大部分來自本學(xué)區(qū),也有少數(shù)來自外學(xué)區(qū)的。他們通過五年的.教育和培養(yǎng),已經(jīng)懂得了很多道理,也明確了學(xué)習(xí)目的,大部分學(xué)生能自覺遵守課堂紀(jì)律,,熱愛勞動(dòng),自覺學(xué)習(xí),上進(jìn)心較強(qiáng),成績(jī)較好。但也有少數(shù)同學(xué)較頑皮,自制能力較差,甚至還有個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。這些情況都是給本班的班級(jí)管理帶來不利因素,我決心在本期嚴(yán)格要求,大膽任用小干部,全面做好班級(jí)管理,讓我們班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的集體,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

  2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。

  4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  四、工作措施:

  1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)施加影響,對(duì)學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

  2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng),它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到良好效果。

  3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、經(jīng)常召開班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級(jí)。

  5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

  五、工作安排

  九月:

  1、報(bào)名注冊(cè)

  2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

  3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選

  7、刊出班報(bào)、校報(bào)

  8、開展安全教育月活動(dòng)

  9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育

  10、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

  2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

  3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  4、班報(bào)刊出

  十一月:

  1、 主題隊(duì)會(huì)

  2、 班報(bào)刊出

  十二月:

  1、 踢毽子比賽

  2、 計(jì)算過關(guān)

  3、 迎元旦校詩歌朗誦比賽

  4、 班報(bào)、校報(bào)刊出

  一月:

  1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

  2、安排寒假生活

  總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高。

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