教師年度工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的教師年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教師年度工作總結(jié) 篇1
20xx年即將過(guò)去，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，采取“自主――創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，同時(shí)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂
怎樣教物理，《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)資料，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師務(wù)必重新思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，資料標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施推薦有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的無(wú)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，在有限的時(shí)間吃透教材，撰寫教案；用心利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。用心進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問(wèn)題的實(shí)踐。課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改善課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中，公式的構(gòu)成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。電路、圖型連接、各種物理電學(xué)公式的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出的過(guò)程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感
受和體驗(yàn)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。
透過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了很好的.成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫忙，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
這是個(gè)“郁悶”的時(shí)節(jié)，我的心隨著時(shí)間的流逝已慢慢變成熟甚至是漸漸老去，我的教學(xué)技術(shù)和藝術(shù)與當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)相比，應(yīng)該是更加精湛；我的教學(xué)熱情應(yīng)該與剛從學(xué)校畢業(yè)相比，應(yīng)是更加濃烈且“厚重”。可面對(duì)人類進(jìn)步的時(shí)代來(lái)說(shuō)，我卻真的感到很多無(wú)語(yǔ)，特別是頭兩天去改了中考試卷（以前經(jīng)常改，也沒(méi)這么傷感過(guò)），更讓我莫名的感傷。說(shuō)一千道一萬(wàn)，總之，這學(xué)期，我的物理教學(xué)工作已告一個(gè)段落，下一學(xué)期，我還將繼續(xù)我的物理教學(xué)工作，所以，我終究還得從前面的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)也好，現(xiàn)象也罷，要進(jìn)行整理和分析，對(duì)下學(xué)期進(jìn)行更好的教學(xué)做理論支持和實(shí)踐證據(jù)。故進(jìn)行如下真實(shí)的總結(jié)。
一、談成績(jī)
現(xiàn)在不知道學(xué)生的中考成績(jī)（本人教九年級(jí)xx、xx、xx班的物理），估計(jì)不會(huì)太好，但應(yīng)該也不會(huì)太差。這三個(gè)班都是我從把年級(jí)就帶上來(lái)的，他們開(kāi)始的行為習(xí)慣和基礎(chǔ)知識(shí)都很不好，比如學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知態(tài)度（無(wú)所謂）、學(xué)生在課上的精神表現(xiàn)（每節(jié)課都有很多學(xué)生混混欲睡，甚至是直接睡）等。好在自己有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己經(jīng)常對(duì)社會(huì)上家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)態(tài)度的了解，我便在課堂上進(jìn)行系列補(bǔ)救措施，使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中得到很大的改善，但是，由于劣根性太頑固，在未進(jìn)行完全改變過(guò)來(lái)的情況下就畢業(yè)了，所以，沒(méi)有看到直接的中考成績(jī)，但也敢肯定的說(shuō)，成績(jī)一定和平時(shí)一樣，與以前有進(jìn)步，是變好了，但還不會(huì)是很好，只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置。如果算平均分，由于所教班級(jí)物理學(xué)科較好的有部分學(xué)生去讀職高（不記入成績(jī)之內(nèi)），有可能略有下降。
二、談教學(xué)
我在本屆學(xué)生的平常教學(xué)活動(dòng)中除了和以前一樣很賣力的，想方設(shè)法的去做好教學(xué)外，更在實(shí)際的操作過(guò)程中做了如下幾件事：
1、激勵(lì)一切有可能可以激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、課程內(nèi)容上把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)做詳實(shí)講解，盡量做到每位學(xué)生凡聽(tīng)必懂的程度。
3、把課程內(nèi)容盡量設(shè)計(jì)得淺顯易懂，逐層深入的方式進(jìn)行教學(xué)。
4、把歷年中考“慣性”題型進(jìn)行分類并歸類，然后把專題知識(shí)滲透在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，降低學(xué)生中考前的考前復(fù)習(xí)壓力。
5、對(duì)課堂上行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的提醒和幫助。比如睡覺(jué)一事，xx班的xx、xx、xx等10人；xx班的xx、xx、xx等6人；xx班的xx、xx、xx等7人，幾乎是每節(jié)課都進(jìn)行2次至3次的提醒。
6、把近四年的中考題進(jìn)行逐題逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)每年必考知識(shí)點(diǎn)在教學(xué)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
三、談各種現(xiàn)象
�。ㄒ唬┍拘W(xué)生現(xiàn)象
1、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為學(xué)校是耍的樂(lè)園。
2、是非觀念淡漠，說(shuō)話做事部分場(chǎng)合、對(duì)象。
3、基礎(chǔ)知識(shí)不是不扎實(shí)，而是對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，夸張一點(diǎn)是沒(méi)有，直到初三了加減乘除基本運(yùn)算不會(huì)，漢語(yǔ)語(yǔ)句不能通暢閱讀。
�。ǘ┤h學(xué)生現(xiàn)象（只針對(duì)閱卷有感）
1、學(xué)生做題字跡普遍潦草。
2、學(xué)生做題思路普遍不流暢，不具邏輯性。
3、學(xué)生做題態(tài)度隨意性較強(qiáng)。
4、比較好學(xué)的學(xué)生思路比較僵化，只是嚴(yán)格照抄照搬，沒(méi)有形成自己的知識(shí)與技能印象。
四、談自己
雖一直都以樸實(shí)的教師心態(tài)對(duì)待教師應(yīng)盡應(yīng)做的一切，但隨時(shí)要受到各方面的撞擊，不過(guò)，我內(nèi)心比較強(qiáng)大，我會(huì)依然如故專研教學(xué)的各個(gè)方面，會(huì)依然如故的向全國(guó)各地優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)各個(gè)方面來(lái)提升自己。
五、談我對(duì)新一屆學(xué)生物理教學(xué)的宏觀調(diào)配計(jì)劃
1、第一堂課，適當(dāng)了解學(xué)生情況，教學(xué)生寫好自己的名字。從進(jìn)入物理的第一節(jié)課開(kāi)始就規(guī)范其行為。
2、隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，規(guī)范其學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)生意識(shí)，使其良好的行為、意識(shí)修養(yǎng)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到升華。
3、根據(jù)學(xué)生思想意識(shí)，密切聯(lián)系家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)思想有失偏頗，敢于正面的，有策略的指出并予以幫助。形成以前對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度的“放之任之”為一起共同幫助孩子的模式。
4、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)注重學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成，讓自己的學(xué)生學(xué)有所成，讓自己教學(xué)真正卓越，讓全縣的物理會(huì)因我的教學(xué)而有所不同。
教師年度工作總結(jié) 篇2
看著學(xué)生由于新年到來(lái)而快樂(lè)，一個(gè)學(xué)期完畢了，在這個(gè)學(xué)期中我堅(jiān)持學(xué)校的教育方針，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)人民教師，一個(gè)愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，愿成為那位學(xué)生點(diǎn)亮盼望的蠟燭，哪怕燃燒殆盡，化為塵埃也從不放棄。
教育不止要教授學(xué)問(wèn)，更重要的是教授他們做人的道理，小學(xué)是學(xué)生鑄造人格的時(shí)刻，也是重要階段，這時(shí)候要做的就是把他們帶上光明大道，不辜負(fù)學(xué)生父母的期望，也不墜了教師的承諾，我在每天都告誡自己，一個(gè)品行高潔的教師就是一個(gè)情愿付出的教師。所以在工作中在生活中，我都會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的境況做好自己，做好工作，不讓他們就此緘默也不讓他們從今沉而是期望他們走的更好能夠養(yǎng)成好習(xí)慣。
作為教師與學(xué)生們接觸的多，學(xué)生也向我們學(xué)習(xí)，不只是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)更是學(xué)習(xí)為人處世的.方式，生活習(xí)慣等，這些都是他們學(xué)習(xí)的東西，這就需要我們教師約束自己，在學(xué)生面前，表現(xiàn)出的一面，成為一個(gè)最令人鄙視的教師就要自己做好，對(duì)學(xué)生的要求，教師必需帶頭做好，多道，讓學(xué)生們情愿學(xué)習(xí)，我從不會(huì)由于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差就放棄對(duì)學(xué)生的的教學(xué)，放棄對(duì)學(xué)生的知道，不同的學(xué)生他們的學(xué)習(xí)承受力量不同，他們的習(xí)慣不同，想要教育好他們，需要的是因材施教，沒(méi)有教不好的學(xué)生只有不會(huì)教的教師，越是成績(jī)差的我反而更加關(guān)懷，由于他們?nèi)鄙僬J(rèn)同，去掃關(guān)注，也缺少自信。
既然這些差生沒(méi)有自信我就給他們自信，多關(guān)注多提點(diǎn)，通過(guò)日常的教育也會(huì)適時(shí)的教導(dǎo)，讓他們走出不同的到來(lái)，迎來(lái)新的開(kāi)頭，我會(huì)思索為什么學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候其他學(xué)生學(xué)的好，但是有的學(xué)生學(xué)得不好呢，為了弄清晰這些問(wèn)題，我在每天上課之際，觀看學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，了解他們他們的學(xué)習(xí)結(jié)果，假如是學(xué)習(xí)的質(zhì)量差，更不上，就放慢教學(xué)速度，假如是練習(xí)不夠，就選擇好作業(yè)，讓他們有更多的學(xué)習(xí)和工作時(shí)機(jī)讓他們有更好的學(xué)習(xí)根底。
通過(guò)我一點(diǎn)一滴的教學(xué)我這一個(gè)學(xué)期全班的平均成績(jī)還是特別不錯(cuò)的，學(xué)生也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，可以讓他們回家過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新年，也可以讓他們快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)寒假，雖然一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，但是我的工作還依舊沒(méi)有完畢，在工作之余還要開(kāi)頭預(yù)備下一個(gè)學(xué)期的備課授課，預(yù)備下一個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭工作。
做一個(gè)有責(zé)任感的教師，是挺累人的，但是同樣也令人驕傲，令人傲慢，由于這是我自己努力的結(jié)果，是我自己付出的努力值得我去做我也情愿始終工作下去，這或許既是我存在的意義，我就是學(xué)生學(xué)海中的燈塔，用自己的光芒指引學(xué)生走向盼望，走向?qū)?lái)，同樣走向幻想的此岸。
教師年度工作總結(jié) 篇3
一年的時(shí)光如同飛逝的音符般轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我作為一名鋼琴老師度過(guò)的又一年�；厥走^(guò)去，我深感榮幸能夠擔(dān)任這一職責(zé)，將音樂(lè)的美妙傳授給我的學(xué)生們。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我在過(guò)去年度的工作總結(jié)。
首先，作為一名鋼琴老師，我每年的首要任務(wù)是為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)合理的課程，以確保他們能夠全面而充分地發(fā)展他們的音樂(lè)技能。在這一過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，既包括基礎(chǔ)的音樂(lè)理論，也包括技巧訓(xùn)練和演奏實(shí)踐。我努力確保每位學(xué)生都在他們自己的水平上獲得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，并且為他們制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我積極探索并引入了一些新的教學(xué)方法和資源。例如，我利用互動(dòng)的鋼琴軟件，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用各種音樂(lè)概念。我還組織了實(shí)踐音樂(lè)會(huì)和比賽，給予學(xué)生表演的機(jī)會(huì)，從而提高他們的自信心和舞臺(tái)表現(xiàn)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們互相合作，組成小組進(jìn)行合奏和創(chuàng)作，增強(qiáng)他們的協(xié)作和創(chuàng)造力。
除了教學(xué)任務(wù)，我還花費(fèi)了大量的精力在與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通上。我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)面，詳細(xì)了解學(xué)生在課堂之外的練習(xí)情況，并提供針對(duì)性的建議。我也主動(dòng)與學(xué)生交流，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況和情感狀態(tài)，以便提供更好的支持和指導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的緊密合作，我相信他們能夠更好地理解和接受音樂(lè)教育的重要性，并在我的指導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步。
此外，我還積極參與各類培訓(xùn)和研討會(huì)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧。我花費(fèi)了大量時(shí)間在研究音樂(lè)理論、鋼琴教學(xué)法和學(xué)生心理學(xué)等方面的知識(shí)，并將這些知識(shí)應(yīng)用到我的課堂上。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我能夠更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，并努力提供更高質(zhì)量的鋼琴教育。
在過(guò)去的一年中，我很慶幸能夠見(jiàn)證許多學(xué)生的進(jìn)步和成就。一些學(xué)生通過(guò)參加比賽獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，而另一些學(xué)生則在音樂(lè)會(huì)上展示了他們?cè)鷮?shí)的鋼琴技巧。這些成就的'背后是他們的努力和毅力，也離不開(kāi)我作為鋼琴老師的指導(dǎo)和激勵(lì)。
總結(jié)起來(lái)，我作為一名鋼琴老師，過(guò)去的一年中在各個(gè)方面都取得了一定的成績(jī)。通過(guò)制定合理的課程計(jì)劃、引入新的教學(xué)資源、與學(xué)生和家長(zhǎng)的緊密合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更好的鋼琴教育。我相信，在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，并為學(xué)生們創(chuàng)造更多的音樂(lè)奇跡。
教師年度工作總結(jié) 篇4
即將邁入新的年份，作為一名教師，我肩負(fù)著教化育人的責(zé)任。為了行為上成為學(xué)生的榜樣，業(yè)務(wù)上保持領(lǐng)先水平，過(guò)去的一年我度過(guò)得充實(shí)而忙碌。學(xué)年即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我成功完成了本學(xué)年的工作�；仡欉^(guò)去，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)總結(jié)并展望未來(lái)，期待在明天有更出色的工作表現(xiàn)。
一、不斷提升思想 業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求更好地教學(xué)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，教學(xué)才能充滿活力。本學(xué)年中，我著重學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論，尤其是與第八次課程改革結(jié)合在一起的標(biāo)準(zhǔn)。一年來(lái)，我參加了學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)和各種講座，并在書籍、網(wǎng)絡(luò)上深入學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文獻(xiàn)，如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，同時(shí)也為之后的教學(xué)實(shí)踐提供了正確的思路和動(dòng)力。除此之外，我還通過(guò)外出聽(tīng)課、開(kāi)課等方式，不斷提升自身在教育教學(xué)方面的能力，為更出色的教學(xué)質(zhì)量做好充分準(zhǔn)備。
二、勇于創(chuàng)新、虛心探究，積極推進(jìn)教學(xué)及教研工作。
教育教學(xué)是我們教師最為重要的任務(wù)。在過(guò)去的學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，致力于創(chuàng)造性地提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。“用活新老教材，實(shí)踐新理念”，我嘗試形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式，更好地滿足素質(zhì)教育的要求。同時(shí)，本學(xué)年還積極參與了教研活動(dòng)，和老師們一起通過(guò)教研交流不斷開(kāi)拓思路、提高教學(xué)水平。在求實(shí)創(chuàng)新中，我愿意保持虛心探究的態(tài)度，不斷推進(jìn)教學(xué)及教研工作。
我擔(dān)任四年級(jí)美術(shù)課和一年級(jí)書法課3個(gè)班，共計(jì)19節(jié)課，還有4節(jié)美術(shù)選修課，教學(xué)量較大。在日常教學(xué)中，我貫徹切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”的原則。首先，在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，結(jié)合各班實(shí)際情況，靈活上好每一堂課，盡可能在課堂時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容。其次，在課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，根據(jù)不同年級(jí)和不同類型的課程采用不同的批改方法，增加學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高美術(shù)水平。同時(shí)，我認(rèn)真撰寫教后感、教學(xué)反思，從短句到長(zhǎng)文不等，以便積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，我積極與班主任溝通，了解學(xué)生情況，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)展新的課程體系，如“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”，“我的椅子（寫生課）”，“神奇的.椅子（設(shè)計(jì)課）”，“美麗的門簾（易拉罐制作）”等，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
針對(duì)美術(shù)選修課，我采用系統(tǒng)性和階段性相結(jié)合的原則，將時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容定好，確保每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲。在課堂和選修課教學(xué)中，我堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)為目標(biāo)，努力讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生更大的影響。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年，學(xué)校舉行了一系列大型文藝表演活動(dòng)，如“英語(yǔ)周活動(dòng)”、大型英語(yǔ)劇和小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等，除了涉及美術(shù)宣傳工作外，還需要我們?nèi)谭e極參與作品的創(chuàng)作。我樂(lè)意接受學(xué)校布置的任務(wù)，工作勤勉，始終保持“任勞任怨、高效優(yōu)質(zhì)”的態(tài)度。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作表現(xiàn)，除了欣喜于一些成效外，我也在反思自身不足。其中主要包括：
1、我對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)新課程的實(shí)踐思考仍不夠充分，不能及時(shí)將教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、雖然我在教科研方面加大了學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真研讀了很多教科研理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用還有欠缺，研究做得不夠細(xì)致實(shí)際，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。
3、目前美術(shù)教學(xué)中的特色和創(chuàng)意還不足，盡管我想在美術(shù)選修課上開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于各種原因未能實(shí)現(xiàn)。我將努力尋找新的美術(shù)教學(xué)特色，為石巖公學(xué)創(chuàng)造全新的美術(shù)教育天地作出貢獻(xiàn)。
此外，我也需繼續(xù)精益求精，更加勤勉努力。
教師年度工作總結(jié) 篇5
一、思想上，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。提高思想覺(jué)悟。在四川大地震救災(zāi)活動(dòng)中，積極響應(yīng)黨組織倡導(dǎo)的“特殊黨費(fèi)”活動(dòng)，并主動(dòng)參與社會(huì)各部門組織的救助活動(dòng)，累計(jì)捐獻(xiàn)財(cái)物八百余元；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，連續(xù)三年參與學(xué)校組織的“手拉手”救助貧困大學(xué)生活動(dòng)。自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表。
二、工作上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)院制定的崗位職責(zé)，恪盡職守，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成了學(xué)院交給的任務(wù)。
�。�1）本年度承擔(dān)工設(shè)061的《人機(jī)工程學(xué)》、工業(yè)0601。0602的《運(yùn)籌學(xué)》、《工業(yè)工程基礎(chǔ)》、工業(yè)0501。0502的《人機(jī)工程》、工業(yè)081。082的《工業(yè)工程專業(yè)導(dǎo)論》共4門次本科生課程的主講任務(wù)；
工程041的《工業(yè)工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)》的指導(dǎo)工作；工業(yè)051的《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》；工業(yè)工程專業(yè)9名學(xué)生的《畢業(yè)實(shí)習(xí)》及《畢業(yè)設(shè)計(jì)》；完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，當(dāng)年院內(nèi)教學(xué)計(jì)算工作量約500學(xué)時(shí)，且教學(xué)效果在良好以上。
�。�2）參加了一項(xiàng)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目；
主持1項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目。
�。�3）完成了崗位職責(zé)規(guī)定的科研任務(wù)。
�。�4）作為負(fù)責(zé)人本年度完成了《人機(jī)工程》課程的達(dá)標(biāo)任務(wù)。
�。�5）積極參與專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，分擔(dān)負(fù)責(zé)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬(wàn)元以上。
�。�6）負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
雖然本年度我取得了一定的成績(jī)，但還有很多地方需要繼續(xù)加強(qiáng)和提高，尤其在教研、科研以及研究論文方面與其他老師相比還有很大的差距，這將是我在下一步工作中需要向其他老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)、大力提高的地方。
教師年度工作總結(jié) 篇6
作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我回顧過(guò)去一年的工作，深感時(shí)間匆匆而過(guò)，同時(shí)也體會(huì)到了工作的辛苦與快樂(lè)。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我要總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、教學(xué)備課
教學(xué)備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。每一節(jié)課都需要提前認(rèn)真準(zhǔn)備，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教案，選擇合適的教學(xué)媒體和教具，以及準(zhǔn)備好相關(guān)的課件和教材。我在備課過(guò)程中注重學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱情。
二、師生互動(dòng)
師生互動(dòng)是教學(xué)有效進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的.互動(dòng)溝通，尊重并關(guān)注他們的意見(jiàn)和想法。我希望學(xué)生們?cè)谖业恼n堂上有發(fā)言的權(quán)利，可以表達(dá)自己的見(jiàn)解和創(chuàng)意。通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，我可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，對(duì)他們的發(fā)展提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。
三、藝術(shù)實(shí)踐
藝術(shù)實(shí)踐是提高學(xué)生創(chuàng)造力和藝術(shù)水平的有效途徑。在教學(xué)中，我注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)組織繪畫、手工制作等活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與到藝術(shù)創(chuàng)造中，體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力和樂(lè)趣。在實(shí)踐過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的想象力和表現(xiàn)力，從而提高他們的藝術(shù)水平。
四、評(píng)價(jià)反饋
及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。在教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)和反饋，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，我也注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，給予必要的指導(dǎo)和支持。
五、專業(yè)學(xué)習(xí)
作為一名教師，持續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)是我的追求。我要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，在藝術(shù)領(lǐng)域保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。通過(guò)閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)，我更新教學(xué)理念和方法，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，過(guò)去一年的工作讓我有了更多的成長(zhǎng)和收獲。雖然工作有辛苦和困難，但我始終保持著對(duì)美術(shù)教育的熱愛(ài)和激情。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，用心去教育每一位學(xué)生，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)，讓他們?cè)诿佬g(shù)的世界中展現(xiàn)自己的才華和魅力。
教師年度工作總結(jié) 篇7
作為一名鋼琴老師，我在過(guò)去的一年中通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。在這篇年度工作總結(jié)中，我將分享自己的教學(xué)成果、反思教學(xué)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)，并提出進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的計(jì)劃。
首先，我非常自豪地宣布，在過(guò)去的一年中我的學(xué)生表現(xiàn)出色，取得了可觀的成績(jī)。我以驕傲的滿意度看到他們?cè)阡撉傺葑喾矫娴倪M(jìn)步。他們?cè)诟黝愐魳?lè)比賽中取得了良好的成績(jī)，其中包括鋼琴獨(dú)奏、鋼琴四手聯(lián)彈等。我深信，這些成就的背后離不開(kāi)我對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的理解和個(gè)性化的教學(xué)方法。努力了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣使我能夠根據(jù)個(gè)人需要為他們量身定制教學(xué)計(jì)劃，幫助他們充分發(fā)揮潛力。
然而，教學(xué)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一是學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。鋼琴學(xué)習(xí)需要持之以恒的練習(xí)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。因此，我在過(guò)去的一年中致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一種有效的方法是激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們發(fā)展對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我組織了一些小型音樂(lè)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才華，增加他們的自信心。我也鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己感興趣的曲目，并使用一些有趣的練習(xí)技巧來(lái)幫助他們更好地掌握復(fù)雜的音樂(lè)技巧。此外，我盡量與學(xué)生和家長(zhǎng)保持有效的溝通，定期分享學(xué)生的進(jìn)展和反饋意見(jiàn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，并加強(qiáng)在教學(xué)技術(shù)和方法上的創(chuàng)新。我致力于學(xué)生的全面發(fā)展，因此我將尋求更多適合不同年齡段學(xué)生的'音樂(lè)教材和資源，以滿足他們的需求。我還將積極參與音樂(lè)教育專業(yè)的研討會(huì)和培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)技巧，以提供更高質(zhì)量的音樂(lè)教育。
此外，為了更好地跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我計(jì)劃建立一個(gè)詳細(xì)的學(xué)生檔案，記錄每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)、技能提升、表現(xiàn)以及關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和解決方案的思考。通過(guò)分析這些檔案，我可以更好地了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成果。
最后，我認(rèn)識(shí)到僅僅成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要積極參與和支持學(xué)校音樂(lè)團(tuán)體的活動(dòng)，如合唱團(tuán)、樂(lè)隊(duì)等。這樣我可以更好地融入學(xué)校音樂(lè)教育的整體氛圍，與其他音樂(lè)教師和學(xué)生一起合作，共同推動(dòng)音樂(lè)教育的發(fā)展。
回顧過(guò)去一年的工作，我對(duì)自己的教學(xué)成果感到非常滿意，也非常感激每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。通過(guò)總結(jié)和反思，我更清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定了實(shí)際可行的計(jì)劃來(lái)進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。我相信，只要我繼續(xù)熱愛(ài)音樂(lè)教育，保持不斷學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度，我將能夠?yàn)槊總�(gè)學(xué)生創(chuàng)造更好的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?cè)阡撉傺葑喾矫嫒〉酶蟮某晒Α?/p>
教師年度工作總結(jié) 篇8
為了更好地開(kāi)展今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)就本年度教師年度考核個(gè)人總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針。在各方面自我嚴(yán)格要求，致力于提升自身素質(zhì)。通過(guò)大量閱讀道德修養(yǎng)相關(guān)書籍，進(jìn)行勇敢的自我批判，自我分析與糾正，本人的思想道德素質(zhì)有了顯著提高。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改，本人積極參加各類新教材培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及其他學(xué)校的同仁請(qǐng)教技巧。在教學(xué)中，深入研究新大綱和教材，積極開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)思路。采用多種先進(jìn)的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主探究和勇于創(chuàng)新的能力，并致力于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人始終嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在與領(lǐng)導(dǎo)、同事的相處中妥善處理好人際關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約，任勞任怨，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，保持人際關(guān)系和諧，做一名合格的人民教師，不斷提升綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高，本人在教學(xué)之余，自主學(xué)習(xí)中文本科，積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，提高多媒體課件制作水平。
綜上所述，本人在本學(xué)年教學(xué)工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本人將繼續(xù)努力，更加刻苦鉆研，以取得更大的成績(jī)。
教師年度工作總結(jié) 篇9
一學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，以**市教育局二0**年教學(xué)工作要點(diǎn)及**市教師進(jìn)修學(xué)校工作要點(diǎn)的精神為指針，全方位開(kāi)展了教學(xué)、教研工作。以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建特色校園，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為重點(diǎn)，以“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有進(jìn)步”為主導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持教學(xué)改革的核心地位，堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)先地位，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的首要地位。全面實(shí)施了素質(zhì)教育，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
具體工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬﹪@一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，打造高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升了教和學(xué)的水平。
1、進(jìn)一步制定和完善了各種教學(xué)管理制度，使其規(guī)范化、科學(xué)化經(jīng)�；�，強(qiáng)化制度監(jiān)督和管理，重點(diǎn)嚴(yán)把“四關(guān)”即“備課關(guān)”、“授課關(guān)”、“批改關(guān)”、“輔導(dǎo)關(guān)”。
開(kāi)學(xué)初，我們鼓勵(lì)教師要?jiǎng)?chuàng)新理念大膽嘗試，要按“雙案導(dǎo)學(xué)”和自學(xué)精講的教學(xué)模式要求，在集體備課的基礎(chǔ)上備出實(shí)用教案。堅(jiān)決杜絕抄襲教案和備上兩層皮的現(xiàn)象，備課要重過(guò)程、重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在集中備課檢查中，教師教案書寫認(rèn)真，都做到了超周備課，雖然我們校舍搬遷工作同時(shí)進(jìn)行，但沒(méi)有影響到我們的備課工作，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作開(kāi)了個(gè)好頭！我們強(qiáng)化了課堂管理、每位教師能精心組織好課堂教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境。新學(xué)期，我們做到了教師練習(xí)題的設(shè)計(jì)和作業(yè)的布置針對(duì)不同的學(xué)生安排，分層次，有梯度、有選擇，批改及時(shí)，不同學(xué)科做到了面批面改，適時(shí)適當(dāng)給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
2、突出了教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高了教師課堂教學(xué)質(zhì)量。今年我們初中部四個(gè)教研組，都按學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了組內(nèi)的教研活動(dòng)，形式多樣，注重實(shí)效，獲得了良好的教研效果。
3、我們認(rèn)真抓好學(xué)生作業(yè)，完善和提高了各科作業(yè)質(zhì)量。在三次學(xué)生作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)，較以往學(xué)生的作業(yè)工整程度有了較大提高，作業(yè)書寫規(guī)范，學(xué)生作文既有作文目錄，又有常見(jiàn)批改符號(hào)；既有眉批，又有總批。數(shù)學(xué)作業(yè)年級(jí)組統(tǒng)一格式，統(tǒng)一批改標(biāo)志，做到了美觀、規(guī)范，而且也注重了實(shí)效性。其它學(xué)科作業(yè)也都有本學(xué)科的特點(diǎn)。
4、實(shí)行了教學(xué)工作目標(biāo)管理，制定完善了目標(biāo)管理細(xì)則，增強(qiáng)目標(biāo)管理的實(shí)效性、科學(xué)性、可操作性。實(shí)行全員全程性的跟蹤考核，對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、教研、練功、教學(xué)質(zhì)量等情況每月進(jìn)行一次的.檢查和檢測(cè)，并進(jìn)行了兩次全校性表彰活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！
5、繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。我們根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定了相關(guān)的學(xué)校制度與活動(dòng)：如每天早晨7點(diǎn)20分至7點(diǎn)40分，學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文的誦讀和英語(yǔ)的晨讀；每日上午和下午都有半小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間；班級(jí)每月一次的個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比檢查等，這些制度與活動(dòng)有效的保證了學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
6、教學(xué)工作求實(shí)效全面落實(shí)了教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，形成辦學(xué)特色、不斷推進(jìn)研究性教學(xué)的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)了督查力度，并及時(shí)進(jìn)行了反饋。
7、積極營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。充分利用晨讀時(shí)間、午休時(shí)間，組織、引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
�。ǘ┞鋵�(shí)了一個(gè)重點(diǎn)——校本教研。具體工作：一是進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。每個(gè)老師上了一節(jié)研討課，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)弱課，重點(diǎn)抓好弱課評(píng)析，努力提高弱課質(zhì)量。注意典型課例的積累，并把好課、特色課及時(shí)推廣。要求教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重視學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)以及思考的過(guò)程與方法，不尋求唯一的答案，重視學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感受，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)過(guò)程的能動(dòng)性、體驗(yàn)性、和他人的互動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展。二是抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范了課堂教學(xué)，做到了好課堂從基礎(chǔ)抓起。強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，特別是學(xué)生的心理因素和精神追求。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
充分利用縣級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭作用，以“青年教師優(yōu)質(zhì)課、中年教師展能課、骨干教師示范課”三課活動(dòng)為載體，引領(lǐng)廣大教師開(kāi)展多種形式的專業(yè)化學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，練就教師高超的教育教學(xué)技藝、教研科研能力，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)、教育科研等方面培育個(gè)性化、特色化、品牌化教師隊(duì)伍，讓中青年教師早日成長(zhǎng)為教育精英。在上學(xué)期，我們開(kāi)展了縣級(jí)骨干教師示范課教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)教師**的《多邊形內(nèi)角和定理》一課，語(yǔ)文教師**的《背影》一課獲得了一等獎(jiǎng)。同時(shí)也極大地調(diào)動(dòng)了年輕教師的工作熱情，收到了良好的效果！
（三）、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)。按照省廳20xx年頒布的《關(guān)于義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃》文件要求，配齊了教師，開(kāi)齊了學(xué)科，開(kāi)足了課時(shí)。保證課時(shí)偏差率為0%。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)了教育科研工作，努力提高教師的教育科研水平。
對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的科研課題我們嚴(yán)格按照《**市教育科研工作檢查細(xì)則》的要求加強(qiáng)過(guò)程管理，使其真正發(fā)揮教育科研在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的作用，保證每個(gè)科研項(xiàng)目能夠順利結(jié)題。今年我們又申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《培養(yǎng)初中生責(zé)任意識(shí)實(shí)踐研究》，有十名一線的各學(xué)科教師承擔(dān)科研任務(wù)，在研究過(guò)程中，教師的業(yè)務(wù)水平得到了提升。
�。ㄎ澹�、全面提高校園體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作質(zhì)量
我們做到了充分尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)其全面發(fā)展。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為本，因材施教，培養(yǎng)特長(zhǎng)，深化體育、音樂(lè)、美術(shù)課程改革。以各種體育、藝術(shù)活動(dòng)為載體，不斷提高了中小學(xué)體音美教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
1.為推進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。學(xué)校配齊了體音美及衛(wèi)生室器材。全面實(shí)施了學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”學(xué)生項(xiàng)目。 組織開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，課間活動(dòng)要做到了有組織、有器材、有活動(dòng)內(nèi)容。
2.安排專職人員抓好衛(wèi)生工作和傳染病防控工作。一做好了宣傳和工作人員的培訓(xùn)；二做好了疾病的檢查和預(yù)防；三做好了消毒工作。
3.認(rèn)真抓好體音美二課活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�、認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作
一是堅(jiān)持管理控輟。實(shí)行控保學(xué)制度，層層簽訂了責(zé)任書，校長(zhǎng)為控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人。積極爭(zhēng)取到鄉(xiāng)政府的支持，把控輟工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。
二是制定了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲機(jī)制。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案中。做到了與年終考核掛鉤，在評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行一票否決。
三是嚴(yán)格學(xué)籍管理，認(rèn)真做好了新生建籍、學(xué)生變動(dòng)月報(bào)和季報(bào)等工作，嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)手續(xù)。
�。ㄆ撸�、繼續(xù)做好技術(shù)裝備工作，達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
繼續(xù)加大資金投入力度，使實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室、體音美器材等達(dá)到了省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)，提高了新老“三室”的利用率。
總之，在這一學(xué)年里，我們開(kāi)展了卓有成效的教育教學(xué)工作，同時(shí)也感覺(jué)到好有很多缺點(diǎn)和不足，我們將在以后的工作中加以改進(jìn)！
本學(xué)期,我們學(xué)年組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，以課程改革為契機(jī)，以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
一、端正教學(xué)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。
我們每位教師都遵守教師職業(yè)道德，注重教師形象。我們語(yǔ)文組內(nèi)正氣高、團(tuán)結(jié)好，在校內(nèi)外有良好影響，能出色、按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)；教研組教師事業(yè)心強(qiáng)，重視自身素質(zhì)提高，能按要求參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。 確立“為了一切學(xué)生”的思想，在排查摸底的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案.
二、課前把關(guān)，改革備課。
把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理。 本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下，把“備課”作為自己個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性、新知學(xué)習(xí)的探索性、教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際性、課外活動(dòng)的開(kāi)放性。利用周三集體備課時(shí)間
, 集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短, 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)過(guò)程，精心選擇導(dǎo)學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)岔口聯(lián)校網(wǎng)絡(luò)教研工作指導(dǎo)精神，抓住網(wǎng)絡(luò)教研這一契機(jī)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作。我們的研究從骨干教師、學(xué)科帶頭人開(kāi)始，要求他們深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、信息技術(shù)理論，用嶄新的教育觀念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。然后通過(guò)以點(diǎn)帶面，將試點(diǎn)擴(kuò)大到全體教師。采用“自學(xué)——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的教師培訓(xùn)模式，將日常教育教學(xué)與教師研修結(jié)合起來(lái)，通過(guò)觀課、議課，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和在線交流等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。通過(guò)積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)踐活動(dòng)，在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上，取得了一定的成績(jī)，積累了一定的網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力
本學(xué)期，學(xué)校為了拓寬教學(xué)研究渠道，有計(jì)劃地開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。為做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作的管理，學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作列入教師量化日程。由校長(zhǎng)趙金�？傤I(lǐng)全局，副校長(zhǎng)梁滿懷直接分管，教導(dǎo)主任王愛(ài)萍負(fù)責(zé)組織實(shí)施。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校先后制訂了《郝家莊小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃》、《郝家莊小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《郝家莊小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研基本要求》，成立了以校長(zhǎng)趙金福為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組和以王軍曉為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)小組，有序地組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
二、齊抓共管、營(yíng)造氛圍
1.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)一安排，從資金、人力、時(shí)間上為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研開(kāi)設(shè)綠色通道，每周的星期三為網(wǎng)絡(luò)教研日。
2.在教師中開(kāi)展了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)XX縣岔口聯(lián)校教研室的統(tǒng)一部署，集體組織參加大型的培訓(xùn)活動(dòng)，并在日常工作中，由王軍曉負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行關(guān)于博客的注冊(cè)、登陸、使用；上傳、下載文章及論壇的使用等。
3.認(rèn)真組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)各校的優(yōu)秀課例。學(xué)校要求教師參與網(wǎng)上研討之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)及其他資料，做到有的放矢，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。每位教師應(yīng)上網(wǎng)積極發(fā)言，在網(wǎng)上充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并做好記錄，所表達(dá)的觀點(diǎn)必須有科學(xué)的理論作為支撐，同時(shí)要體現(xiàn)自己的個(gè)性。
三、取得的效果
我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師積極參與下，使得我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作取得了一定的成績(jī)。
1.網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長(zhǎng)
網(wǎng)絡(luò)教研跨越了各學(xué)校之間的時(shí)空距離，使廣大的一線教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與專家的在線交流、探討。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，促進(jìn)了全校各學(xué)科教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校所有任課教師均在郝家莊學(xué)校網(wǎng)站建立了個(gè)人資料檔案，并且將自己的優(yōu)秀論文、案例、教研經(jīng)驗(yàn)等上傳到本網(wǎng)站或自己的博客上與廣大同仁共勉。其中梁滿懷老師的博客被評(píng)為我校優(yōu)秀博客。
2.網(wǎng)絡(luò)教研奠定了教師的成長(zhǎng)基礎(chǔ)
教師建立了自己的博客，在博客中發(fā)表一些教學(xué)中的反思，與同行共探討。同時(shí)記錄一些學(xué)校里的日常生活瑣事，以及班級(jí)的管理困惑，讓家長(zhǎng)和更多的同行提供有效的幫助。通過(guò)這些，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，使我們更加喜歡網(wǎng)上交流，結(jié)交網(wǎng)友，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，把自己寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給教育事業(yè)!
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)和氛圍已經(jīng)形成，教師已經(jīng)能夠在日常工作之中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研究，已經(jīng)能夠在研究中不斷自我更新，不斷提高“網(wǎng)絡(luò)教研”校本化、日�；难芯可疃群土Χ取ｋm然我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和成果，但網(wǎng)絡(luò)教研工作還處于起步階段，還需要在實(shí)踐中繼續(xù)探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為網(wǎng)絡(luò)教研的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教師年度工作總結(jié) 篇10
一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時(shí)間也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn)，自己還是特殊滿意的，無(wú)論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成狀況，還是跟家長(zhǎng)的溝通方面我都做的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)的家長(zhǎng)們以及自己班上孩子們的全都確定，沒(méi)有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對(duì)自己的個(gè)人總結(jié)：
一、留意全面進(jìn)展
不管是對(duì)于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，由于我特別清楚的'知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長(zhǎng)想要孩子贏在起跑線上，那確定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面訓(xùn)練的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候，過(guò)度的特別順當(dāng)。 首先我是對(duì)自己，我永久不會(huì)覺(jué)得自己哪方面的力氣以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來(lái)教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問(wèn)題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請(qǐng)了前輩來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)，我是確定要參預(yù)的，我要讓自己有全面的提升，去全面的進(jìn)展，這一年里，幼兒園開(kāi)展了十次左右的培訓(xùn)，我沒(méi)有一次缺席。
其次就是對(duì)待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后依據(jù)他們的實(shí)際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面，這都是有開(kāi)展課程的，這樣只需 要一個(gè)學(xué)期，就可以清楚的看出來(lái)孩子們的興趣愛(ài)好了。
二、不辭辛苦的追求極致
我有時(shí)候時(shí)常會(huì)在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)狀況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是希望自己能在工作當(dāng)中慢慢的進(jìn)步，而不是永久原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善，也會(huì)主動(dòng)主動(dòng)的跟其他班的班主任爭(zhēng)辯相互溝通閱歷，我想要的不過(guò)就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長(zhǎng)的聯(lián)系
一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢(shì)必是要讓學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的，沒(méi)有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對(duì)于家長(zhǎng)們反應(yīng)的狀況，我會(huì)第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會(huì)第一時(shí)間的告知到家長(zhǎng)，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的訓(xùn)練。
我會(huì)以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取成為一個(gè)人人愛(ài)戴的老師。
教師年度工作總結(jié) 篇11
一年來(lái)，本人熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如xxx、xxx等同學(xué)，能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的`雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫xxx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒提高的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。經(jīng)過(guò)教育，他提高很快，之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年度工作總結(jié) 篇12
一、引言
在過(guò)去的一年里，作為初中物理老師，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和收獲。通過(guò)對(duì)學(xué)生的精心教育和指導(dǎo)，我在教學(xué)效果、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境等方面都取得了一定的突破和進(jìn)步。下面將詳細(xì)總結(jié)我的工作，以期不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1. 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定
在過(guò)去這一年里，我深入研究了初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生能夠掌握既定的知識(shí)和技能。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我通過(guò)積極引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)、討論和設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提高了他們的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新意識(shí)。
2. 教學(xué)方法的創(chuàng)新
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我嘗試采用了多種多樣的教學(xué)方法。除了傳統(tǒng)的講授和板書，我還將多媒體、實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)討論等教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，使得課堂更加生動(dòng)有趣。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，讓他們親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力和樂(lè)趣，進(jìn)而加深對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。
3. 教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化
我注重每一堂課的教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性。我通過(guò)精心準(zhǔn)備講稿、組織精確而詳細(xì)的板書，以及為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，使得教學(xué)過(guò)程更加清晰和易于理解。同時(shí)，我還積極引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)、思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。
4. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)估
為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我采用了多種評(píng)估方式。除了常規(guī)的小測(cè)驗(yàn)和期中期末考試，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和展示，以及個(gè)別學(xué)生的`交流和訪談。這樣能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和困難，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
三、教育管理工作
1. 班級(jí)管理
作為班主任，我注重班級(jí)的管理和教育，使每位學(xué)生在和諧的班集體中得到全面發(fā)展。我組織了班級(jí)新聞稿的撰寫，學(xué)生干部的評(píng)選和培養(yǎng)，以及各類班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。通過(guò)這些班級(jí)管理活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼和合作，也培養(yǎng)了他們的自信和領(lǐng)導(dǎo)能力。
2. 家校合作
我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向他們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作，我深入了解學(xué)生家庭背景和個(gè)人特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教育計(jì)劃，并給予相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)。
四、個(gè)人成長(zhǎng)與自我反思
在我教育工作的過(guò)程中，我意識(shí)到自己仍然存在一些問(wèn)題和不足之處。首先，我需要進(jìn)一步提高自己的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作者的要求。其次，在教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力，差異化地開(kāi)展教學(xué)工作。此外，我還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的心理健康和情緒管理的關(guān)注，積極引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這一年的工作總結(jié)，我在教學(xué)和教育管理方面收獲頗豐。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和教育能力，積極探索適合學(xué)生的教學(xué)模式和方法，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也期待能夠與學(xué)生家長(zhǎng)、同事們一起共同努力，攜手打造一個(gè)更加優(yōu)秀和溫暖的教育環(huán)境。
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