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趣味運(yùn)動會作文6篇[必備]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的趣味運(yùn)動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![趣味運(yùn)動會作文6篇[必備]](/uploads/00/lm5297.jpg)
趣味運(yùn)動會作文 篇1
時(shí)間過得非�？�，一轉(zhuǎn)眼就到了我們學(xué)校第四十四屆運(yùn)動會了。在運(yùn)動會到來之前，我們班正在選拔運(yùn)動員，老師有點(diǎn)為難地在二十幾號人里面挑選出了十二名運(yùn)動員，而我們的班長則是運(yùn)動員們的王牌。老師為了讓運(yùn)動員們保持體力，特意讓我?guī)Я诵┣煽肆团Ｄ�。只可惜我不是運(yùn)動員，但是我可以和其他同學(xué)們一起當(dāng)啦啦隊(duì)。聽著就覺得很有趣。
很快就到了運(yùn)動會開始的時(shí)候，我們都興奮不已。首先，我們先走了方正隊(duì)，我們?yōu)榱说玫胶贸煽兌挤浅Ｙu力。接著，方正隊(duì)走完之后我們舉行了升旗儀式。最后，校長宣布運(yùn)動會正式開始。剎那間，校園里充滿了歡聲笑語。我們舉行了許多項(xiàng)目：有六十米短跑，一百米短跑，四百米長跑，一分鐘跳短繩……
我最喜歡看的就是四百米跑了，我的好朋友劉媛媛就是四百米跑的運(yùn)動員。在四百米跑的時(shí)候，我們啦啦隊(duì)專門把操場圍起來，為同伴吶喊加油。在我們的支持下，同伴們都以優(yōu)異的`成績贏得比賽，獲得了三年級團(tuán)體第三名的成績。當(dāng)然，這里面也少不了我們啦啦隊(duì)的功勞。
就這樣，第四十四屆運(yùn)動會圓滿結(jié)束，這是多么美好的快樂時(shí)光�。�
趣味運(yùn)動會作文 篇2
今天下午，我校三年級舉行了一次別開生面的趣味運(yùn)動會。
下午第一節(jié)課后，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)迅速下樓集合，到操場參加運(yùn)動會。運(yùn)動會一共有四個(gè)項(xiàng)目，我參加投壘球和保齡球比賽。先是比賽保齡球，我們參加保齡球的隊(duì)員站成整齊的一排，只見前面擺了10個(gè)礦泉水瓶，這就是要用保齡球打倒的瓶子。開始比賽了，我看著別的隊(duì)員做，輪到我的時(shí)候，我一打，哎，一個(gè)瓶子晃了一下，沒有倒，球滾到了一邊，真遺憾！我回到座位上，想，保齡球沒得分，投壘球一定要得分！于是，我期盼著投壘球比賽的到來，終于到了投壘球比賽了，每位隊(duì)員一共能投五次，輪到我了，我前四次都擊在桶邊上，差一點(diǎn)就進(jìn)球了，最后一次，我想，一定要成功，我仔細(xì)瞄準(zhǔn)桶中央，用力一投，球進(jìn)了，我們班的.同學(xué)歡呼起來，我太高興了。
運(yùn)動會很快結(jié)束了，我的眼前還閃現(xiàn)著精彩的比賽場景，這次趣味運(yùn)動會，我會終生難忘的。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
“快！快！沖刺呀！沖刺！”今天是我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動會！
操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧！這次趣味運(yùn)動會不僅有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體項(xiàng)目，還有展示個(gè)人才能的單個(gè)項(xiàng)目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油！加油！”一陣熱烈的呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進(jìn)行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個(gè)黑色的球，往返一次，先到終點(diǎn)為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲的彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個(gè)不聽話的小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲的打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點(diǎn)，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。
“佳宇！比賽啦！”正當(dāng)我看得入迷時(shí)，不知誰喊了我一聲。我參加的.滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學(xué)。只見他們一個(gè)個(gè)手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么？說時(shí)遲那時(shí)快，輪胎沖我飛奔而來。我準(zhǔn)確抓住輪胎兩側(cè)，撒開腿一個(gè)勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側(cè)下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時(shí)對手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢！經(jīng)過共同努力，我們得了第一。同學(xué)們歡欣雀躍，我高興得笑了。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
趣味運(yùn)動會作文 篇4
每一個(gè)孩子都有精靈般的聰慧，每一個(gè)孩子都有天使般的善良。他們使這個(gè)世界變得溫暖，變得更有人情味。
--------題記
在陽光普照的早上，我們的趣味運(yùn)動會如期而至，我們按照已有安排各司其職，到自己所負(fù)責(zé)的游戲區(qū)域做好準(zhǔn)備等待小朋友們來玩。之前有人可能會認(rèn)為，由于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)和科教水平有限，所以在農(nóng)村里生活的小朋友的知識水平會比生活在城市里的小朋友的低。在此之前，我?guī)缀鯖]有與生活在農(nóng)村里的小朋友接觸過，所以對此言語我無法判斷。但是，通過今天的趣味運(yùn)動會，我想我是反對前者的觀點(diǎn)的。
其實(shí)，這里的小朋友一點(diǎn)也不比其他的小朋友差，相反，他們更有活力，更單純，也是很聰慧的。在今天的趣味運(yùn)動會里，我負(fù)責(zé)的是運(yùn)乒乓球的項(xiàng)目。在開始時(shí)，就有許多小朋友踴躍來參與，有些后來的小朋友，就急切拉著我的手說老師，老師，我想玩，現(xiàn)在還能玩嗎？，這些小朋友可真是活力十足��！其實(shí)，他們不僅有活力，而且也很聰明的！何說？那是在運(yùn)乒乓球的教室里開了風(fēng)扇，然后有幾個(gè)小朋友就知道開風(fēng)扇會影響他們的運(yùn)球，而這也是我們所忽略了的一個(gè)細(xì)節(jié)，而這些小朋友就發(fā)現(xiàn)了，并提出說把風(fēng)扇關(guān)掉，因?yàn)檫@會影響他們運(yùn)球。所以說，這里的小朋友的也是有善于發(fā)現(xiàn)的慧眼的，他們都有精靈般的聰慧的。
另外，這里的小朋友也是非常善良的，非常暖心的。恰巧今天是我們隊(duì)伍里的一個(gè)隊(duì)員的生日，那些小朋友在上課的`時(shí)候，一起給我們的那個(gè)隊(duì)員唱了生日歌。雖然一首生日歌誰都會唱，但對這些小朋友這是最能表達(dá)他們的心意，對這位小老師的愛。我想，在此時(shí)此刻，對于我們的那位隊(duì)員來說，這也許是今年生日收到的最特別、最有愛、最暖心的生日禮物吧。
雖然我們的三下鄉(xiāng)旅程已快接近尾聲了，但是在三下鄉(xiāng)里遇到的每一位小朋友，正因他們的聰慧、善良、貼心，溫暖了我們蒲公英大家庭，讓我們的蒲公英飄得更遠(yuǎn)。
趣味運(yùn)動會作文 篇5
今天下午我們下了第二節(jié)課，排好隊(duì)到了操場集合，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，我也很激動，想快一點(diǎn)開始游戲。大家摩拳擦掌，我們有7個(gè)游戲，有“迷你”鐵人三項(xiàng)賽、勺黃豆……其中我最喜歡鐵人三項(xiàng)賽，因?yàn)樗腥齻�(gè)游戲組成的。
游戲規(guī)則是，從起點(diǎn)跑到白色繩子那，做10個(gè)立臥撐，然后再跑到藍(lán)色繩子旁，拿起繩子條繩子跳繩10個(gè)，再跑到終點(diǎn)，我們的起點(diǎn)也就是終點(diǎn)。
游戲馬上就要開始了，我們3個(gè)班每個(gè)班選出一個(gè)同學(xué)，我是第一個(gè)，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，當(dāng)心會給我們班退后腿。只聽老師的哨一響，“嘟”我就拼命地跑，跑到白色繩上，我趕緊趴下來做了10個(gè)立臥撐，因?yàn)槲覜]有做完一個(gè)就站起來，所以老師給我加了5個(gè)，我是第二個(gè)跳繩的，當(dāng)時(shí)跳繩我沒有發(fā)揮到最高水平，所以有些慢，但是我還是第二，我跑到終點(diǎn)，下一位同學(xué)一個(gè)個(gè)的.接二連三，最后還是得了第二名。
雖然這次輸了，但是我們參加了就是最棒的，我知道不管做什么事情，贏了我們要高高興興的，不能驕傲，輸了也不要傷心、氣餒。
趣味運(yùn)動會作文 篇6
今天的運(yùn)動會可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場旁邊集合。哇！操場上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊(duì)和小鼓隊(duì)！同學(xué)們興奮得站起來，接著是大嚓隊(duì)、小嚓隊(duì)，緊跟著的是小號隊(duì)，金黃的小號在太陽的照映下閃閃發(fā)光。“咚咚咚”，操場上傳來了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場上望。
我情不自禁模仿亞運(yùn)會主持人向大家解說：“觀眾朋友們，現(xiàn)在向我們走來的是腰鼓隊(duì)，他們敲著歡快的節(jié)奏，一路播撒著快樂。花束隊(duì)、彩旗隊(duì)邁著整齊的步伐向我們走來，整個(gè)操場變成了花的海洋！觀眾朋友們，運(yùn)動員閃亮登場了！運(yùn)動員既有一年級至六年級的同學(xué)，也有各年級的老師代表，還有部分家長代表也來參加今天的運(yùn)動會。”
比賽開始了，操場東邊正在進(jìn)行拔河比賽。瞧！我們班的大力士王強(qiáng)臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因?yàn)樯砸皇韬鰜G掉了第一名。操場西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點(diǎn)兒摔倒了。而操場中間的“推小車”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來行走，比誰走得快。一位同學(xué)剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學(xué)胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運(yùn)動員分別有一名老師、一名男同學(xué)、一名女同學(xué)和一位家長組成。我們班的這一隊(duì)，語文老師是第一棒。語文老師一馬當(dāng)先，跑在最前面，可不一會兒就被別的老師給超過了，“老師加油，老師加油！”同學(xué)們賣力地大喊，可是，當(dāng)語文老師把接力棒傳給朱茵時(shí)，已經(jīng)有三位老師跑完了。
“朱茵快跑！”有的'同學(xué)站在座位上看接力賽，有的同學(xué)干脆跑到操場上去看，有些同學(xué)甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學(xué)，又超過了一位同學(xué)，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿！真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過了其他所有家長，最后來了個(gè)漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學(xué)追上來了。離終點(diǎn)只有不到10米了，六班的拉拉隊(duì)在終點(diǎn)吶喊助威，一看見自己班的同學(xué)在加油，六班的運(yùn)動員一下子趕上了接彤，可是，那位同學(xué)跑了幾步就慢下來了，接彤瞅準(zhǔn)機(jī)會，一個(gè)箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的！
大家無比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場上。作
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