[精華]中秋節(jié)主題活動方案最新2篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)主題活動方案最新，希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)主題活動方案最新1

　　為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神文化生活，增進(jìn)愛國情懷，在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，通過志愿服務(wù)活動、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生、不文明行為整治等多種活動，深化“我們的節(jié)日中秋”主題活動，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解、認(rèn)同、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，融入愛中華、振興中華的民族大義之中。

　　二、活動

　　9月4日至9月12日中秋節(jié)前后，組織以下活動：

　　1、開展“三關(guān)愛”假日志愿服務(wù)活動。以留守兒童和結(jié)對幫扶對象為重點(diǎn)，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節(jié)日問候和祝福，讓他們感受人間溫暖，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

　　2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以中秋團(tuán)圓為主題，各班開展了各種各樣的`中華經(jīng)典誦讀活動，如紅色經(jīng)典詩詞讀書會、經(jīng)典詩詞朗誦比賽、詩詞鑒賞等。

　　3、開展"我們的節(jié)日，中秋節(jié)"環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動。中秋假期前，各班組織學(xué)生在教室、宿舍、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展以“清潔校園”為主題的整治行動，為節(jié)日活動營造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

　　4、結(jié)合學(xué)校德育工作，在每個班級開展十種不文明用餐行為、十種浪費(fèi)行為、十種以孝道行為為主題的班會活動。

　　三、工作要求

　　中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。各班主任要高度重視，周密安排，精心組織。各班要制作活動的課件或教案、照片、視頻，于9月12日前報政務(wù)室。

中秋節(jié)主題活動方案最新2

　　一、主題活動目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒能感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義，幫助幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、 知道中秋節(jié)的習(xí)俗有：“賞月、拜月、舞火龍、玩花燈、吃月餅”等民間一直流傳下來的傳統(tǒng)慶祝活動。

　　3、了解中秋節(jié)風(fēng)俗的由來，知道中秋節(jié)是中國人的節(jié)日。

　　4、建議家長帶幼兒過一個有意義的中秋節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　5、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹中秋節(jié)，喜歡參加一些節(jié)日的慶�；顒印�

　　6、培養(yǎng)幼兒有良好的情緒歡度中國傳統(tǒng)的節(jié)日。

　　7、參與中秋節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。

　　8、能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過中秋節(jié)時開心、熱鬧的情景。

　　9、培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力。

　　二、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　三、活動區(qū)域布置參考

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　主題墻飾：掛上能充分展示中秋節(jié)歡樂氣氛的花燈、賞月等，張貼各的布置。（中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、賞月、拜月、吃月餅、等）

　　五、家長工作

　　1、和幼兒一起共同收集有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣的圖片或資料。 動員家長參加到活動中來，向小朋友介紹中秋節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、和幼兒一起品嘗各種各樣的月餅、分享吃月餅的.快樂。

　　3、與孩子共同用不同的材料制作龍舟。

　　4、和幼兒一起探討一些有中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　5、 與家長取得聯(lián)系，請家長進(jìn)來幼兒園和孩子們一起參加猜謎語的活動，感受中秋節(jié)的民族文化。

　　6、 協(xié)助孩子一起收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片資料。

　　7、 請家長在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩，親身感受節(jié)日氣氛。

　　8、 家園共同開展“用廢舊物品來制作燈籠，看誰做的好”

　　六、活動課程網(wǎng)絡(luò)圖

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