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個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-30 12:58:10 計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的個(gè)人計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班隊(duì)課時(shí)間,上好形式新穎、主題鮮明的班、隊(duì)會(huì),德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

  4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校,形成教育合力。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè);ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  樹立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的`強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

  1、通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

  (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

  (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。利用主題班會(huì)、推門聽課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

  ,營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭創(chuàng)班級(jí)特色。

  3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

  (六)提高學(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

  (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

  (九)法制教育、心理健康教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作

  充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法;做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,充分利用班會(huì)課,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

  (十)重視科技教育

  科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

  堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。

  (十二)安全教育

  通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

  (十三)開展少年軍校特色活動(dòng)

  少年軍校是我校的品牌特色活動(dòng),本學(xué)期要積極開展各種形式多樣的活動(dòng),如走進(jìn)軍營,體驗(yàn)生活;國防知識(shí)講座;軍事夏令營。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),保持教研工作思路的連續(xù)性,突出教研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,加大課堂教學(xué)改革的力度,拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域,加快小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想,提高服務(wù)能力。

  主要工作:

  1、強(qiáng)化課改意識(shí),深化教學(xué)改革。

  本學(xué)期,我們要繼續(xù)高舉改革大旗,扎實(shí)推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程。首先,我們要“研”起來,要先“學(xué)”后“研”,努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”:向理論學(xué)習(xí),研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),努力,實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”;向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”,不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

  2、語文教師參與教學(xué)研究的熱情,有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

 。1)改變教研形式。本學(xué)期,全組成員一起討論教研形式,一致認(rèn)為,教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫,在“新”字上做文章,要改變過去接受式的教研模式,探索參與式,體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流,共享教研成果,切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

  (2)提高語文教師的語文素養(yǎng)。

  語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范;語文教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友;語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記,作好教育反思。

  3、課題研究。

  本學(xué)期,以“讀寫結(jié)合”為課題,要抓緊研究的落實(shí),強(qiáng)化過程管理,組織多樣化的活動(dòng)

  本學(xué)期,我繼續(xù)當(dāng)任五年級(jí)(5)班的班主任,本班共有學(xué)生49名,有優(yōu)等生18名,中等生21名,學(xué)困生10名。為了做好這10名學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,制定如下計(jì)劃。

  一、端正對(duì)學(xué)困生的態(tài)度,轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生的看法

  學(xué)困生的出現(xiàn),是有著各種各樣客觀原因的。所以,要真正做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,必須端正對(duì)學(xué)困生的態(tài)度,轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生的看法,對(duì)他們有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。為此,我決定在本學(xué)期積極與學(xué)困生溝通交流,與他們的家長建立良好的聯(lián)系,查閱一些關(guān)于學(xué)困生的書籍資料,請教一些在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上做得好的教師,為學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ),準(zhǔn)備必要信息。

  二、從學(xué)困生身上分析原因,針對(duì)具體情況開展工作

  根據(jù)我上學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的了解,我發(fā)現(xiàn),在這10名學(xué)困生當(dāng)中,劉聰旭、李大龍兩名同學(xué)的情況基本類似,他們頭腦靈活,就是不注意聽講,不按時(shí)完成作業(yè),像課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都只做得很少,且錯(cuò)誤較多。經(jīng)過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),這兩名學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)樗麄兊母改该刻於己苊,劉聰旭的父母忙于上班,李大龍的父親忙于生意,在家里,很少花時(shí)間去過問子女的學(xué)習(xí),也很少有時(shí)間來學(xué)校與任課教師溝通交流。久而久之,導(dǎo)致了這兩名同學(xué)在學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。另外幾名學(xué)生,如陳晰、薛豪等,他們雖然學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,但由于缺乏學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的伙伴,總是事倍功半,收效頗微。為此,我準(zhǔn)備從以下幾方面開展轉(zhuǎn)化工作:

  1、認(rèn)真開導(dǎo),積極教育,幫助學(xué)困生建立自信心。

  “自信是成功的開始”,要使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心,我覺得應(yīng)該從兩方面入手:一是在課堂上,即設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問題,鼓勵(lì)他們大膽回答,踴躍發(fā)言,在回答正確后,及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定;二是在課后,給他們推薦一些相關(guān)的課外書,引導(dǎo)他們在閱讀中認(rèn)識(shí)自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的.。通過這些措施,幫助他們逐步建立起屬于自己的信心,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備精神動(dòng)力。

  2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力。

  對(duì)于學(xué)生的教育,學(xué)校作用固然重要,家庭作用也不容忽視。要做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,良好配合,一方面要利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,與他們的家長溝通交流,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,要經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),應(yīng)及時(shí)地告知他們的家長,一同分享其中的快樂,當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),就應(yīng)盡快地詢問他們的家長,了解其中的情況,剖析其中的原因,交換看法和意見。相信,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,這10位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況一定會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變。

  3、成立“一幫一”的的幫扶小組,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助

  對(duì)于學(xué)困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。如果要延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,我打算成立“一幫一”的幫扶小組,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充!耙粠鸵弧被顒(dòng),不僅能夠達(dá)到學(xué)習(xí)上的互補(bǔ),更能實(shí)現(xiàn)品質(zhì)上的互補(bǔ)。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)情分析

  九年級(jí)三班四班是我本學(xué)期新接手的班級(jí),這兩個(gè)班學(xué)生語文基礎(chǔ)差,在14個(gè)平行班中名次落后,大部分學(xué)生對(duì)語文知識(shí)缺乏興趣,比較懶散,沒有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度急需改變,成績亟待提高。

  二、教材分析

  本冊教材共分為六個(gè)單元。第一單元是詩歌單元,讓學(xué)生感悟人生,第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元、第六單元古文閱讀。六個(gè)單元有閱讀,這套教材的主要特點(diǎn),概括起來有以下四點(diǎn):一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求;二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成,整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系;三是設(shè)計(jì)了比較完備的助學(xué)系統(tǒng),利教便學(xué);四是堅(jiān)持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一,有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。九年級(jí)語文的學(xué)習(xí),是初中學(xué)習(xí)過程的第三個(gè)階段(第五、六學(xué)期),也即最后階段。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用語文的能力,使學(xué)生懂得語文對(duì)生活的服務(wù)關(guān)系,發(fā)揮語言的交際功能,更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。

  知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的'良好習(xí)慣。初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

  人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

  四、教學(xué)措施

  1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

  2、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

  3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

  4、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

  5、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

  6、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

  五、教學(xué)總結(jié)及反思

  教學(xué)過程中,做到及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題,并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時(shí)分析并予以矯正,對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解,及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維,開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

  個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  一、引言

  今年我剛上大二,在這個(gè)半老的大學(xué)時(shí)代,青春不疾不徐地將要轉(zhuǎn)碼成回憶,我希望自己在大學(xué)結(jié)束之時(shí),無需頻頻回頭,自信而堅(jiān)定,雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜美豐碩的果實(shí),大一已經(jīng)在懵懵懂懂中飛逝而去,我已無力抓住。因而,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓大學(xué)青春的遺憾少一些、再少一些。

  二、進(jìn)行自我分析

  在江財(cái)大一一年的學(xué)習(xí)過后,我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)的學(xué)習(xí)自主權(quán)體現(xiàn)得淋漓盡致。在這里,想不想學(xué)習(xí)全在于你自己,除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有像小學(xué)、初中和高中時(shí)那樣每科老師都緊緊地盯著,催促著的灌輸盯梢式的教學(xué)了。在大學(xué),想學(xué)什么,愿意學(xué)什么,學(xué)多少,怎么學(xué)習(xí),這些全都由自己做主,自己安排,放任式的學(xué)習(xí)讓我一下子難以適應(yīng)。

  一開始,為了參加學(xué)院、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和結(jié)交新朋友,我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少,落下的功課也越來越多。而且每天都是很遲睡覺,長時(shí)間的宿舍自主供電,放任了自我,養(yǎng)成了熬夜的壞習(xí)慣,白天學(xué)習(xí)的效率低下。時(shí)間如白駒過隙,在匆忙的時(shí)緊時(shí)緩的生活節(jié)奏中,期末不知不覺降臨。沒辦法,只有臨時(shí)抱抱佛腳了?墒,像英語這樣需要點(diǎn)滴積累的科目,抱佛腳顯然是沒有明顯的效果。最后,我的英語成績落差極大。而其他科目也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過關(guān)大吉。第二學(xué)期比第一學(xué)期的情況要更差。

  三、分析自己專業(yè) 國民經(jīng)濟(jì)管理屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)大類,經(jīng)濟(jì)學(xué)類。

  國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的需要而設(shè)立的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。該學(xué)科教學(xué)與科研的主攻方向是:國民經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法,主要研究經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府行為等宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論、宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型與方法的應(yīng)用;國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀調(diào)控,主要研究社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、轉(zhuǎn)軌中的國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控;地區(qū)經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展的理論等。

  主要課程是管理學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。

  本專業(yè)的主要內(nèi)容包括:馬克思主義理論、西方宏觀經(jīng)濟(jì)理論、國民經(jīng)濟(jì)調(diào)控理論與方法。具體內(nèi)容有:財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論與方法、管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí),還有經(jīng)濟(jì)體制比較、國有資產(chǎn)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、統(tǒng)計(jì)分析和財(cái)務(wù)管理等輔助課程。

  基礎(chǔ)課程是微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。

  學(xué)制 以四年制為基礎(chǔ),實(shí)行三至七年的彈性學(xué)制。 授予學(xué)位 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

  四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

  宏觀計(jì)劃: 1.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法;

  2.掌握國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的理論和方法;

  3.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

  4.熟悉國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法規(guī);

  5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;

  6.具有一門外語綜合運(yùn)用能力和較好的口頭、文字表達(dá)能力,能熟練運(yùn)用計(jì)算從事宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理工作。

  提高自身各方面能力,成為具有信敏廉毅素質(zhì)的江財(cái)人。

  詳細(xì)計(jì)劃:

  大二:

  a. 認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),積累專業(yè)內(nèi)容,通過英語四六級(jí)考試

  b. 廣泛閱讀書籍,給自己補(bǔ)充各方面專業(yè)知識(shí)

  c. 選擇性的參加一些對(duì)自己專業(yè)有用的比賽和活動(dòng),鍛煉自己的思維和能力

  大三、大四:

  a. 通過證券從業(yè)資格考試,并且考取管理咨詢師證書

  b. 專注于專業(yè)領(lǐng)域,閱讀管理方面的書籍,了解時(shí)事

  c. 實(shí)習(xí)鍛煉,為職業(yè)打下基礎(chǔ)

  細(xì)節(jié)計(jì)劃:

  準(zhǔn)備一本記錄本,按星期來完成學(xué)習(xí)任務(wù),把自己要完成的任何一條任務(wù),都記錄在記錄本上,完成后,才能劃去。任務(wù)必須按時(shí)完成,否則罰繞校園跑十圈。

  兩周內(nèi)看完一本課外書,廣泛了解財(cái)經(jīng)類知識(shí)。每天一小時(shí)英語聯(lián)系,聽力或讀寫不限。對(duì)已學(xué)內(nèi)容每天翻看一遍,不求具體都知道,但一定要有大致知識(shí)輪廓。上網(wǎng)放松的時(shí)候,多看新聞,特別是財(cái)經(jīng)類新聞,培養(yǎng)自己的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。看電影可以選擇中英文字幕的外國電影,可以在休閑的時(shí)候也練習(xí)聽力。在身體素質(zhì)方面,每天按時(shí)吃飯,晚上睡覺不超過12點(diǎn),起床不遲于8點(diǎn),包括雙休。每周至少進(jìn)行三次體育鍛煉,鍛煉的方式可以是跑步、做操。

  教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

  教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。有句英國諺語:“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書、樂于學(xué)習(xí),善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。

  一、讀書目標(biāo)

  (一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

  通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實(shí)踐水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身修養(yǎng),豐富自己的`人生。

 。ǘ┰谧x書中提高自己的思想境界。

  通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊(yùn),構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為建設(shè)文明社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 。ㄈ┰谧x書中提高自己的生活保健意識(shí)。

  通過讀醫(yī)學(xué)書籍,了解保健常識(shí)、利用保健常識(shí)、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行,一起分享健康與快樂。

  二、讀書時(shí)間安排

  確保自己每日下午安排一定的讀書時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),利用QQ群與同行交流心得。

  三、閱讀安排:

  1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》

  2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā) 》

  3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn) 》

  4、《新課程中教師行為的變化》

  5、《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》

  6、《不生病的智慧》

  7、《求醫(yī)不如求己》

  四、讀書步驟安排:

 。 一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀。

 。ǘ┏浞掷脤W(xué)校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。

個(gè)人計(jì)劃 篇5

  一;對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定提供內(nèi)容與客戶關(guān)系。

  二;在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

  三;要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

  四;今年對(duì)自己有以下要求

  1:每周要增加xx個(gè)以上的新客戶,還要有xx到xx個(gè)潛在客戶。

  2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。

  3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

  4:對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

  5:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

  6:對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  7:客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

  8:自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說你是最好的,你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

  9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

  10:為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成xx到xx萬元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造更多利潤。

  進(jìn)一步熟悉公司工作的整個(gè)流程,多參與多走動(dòng),對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目按時(shí)結(jié)案,做到少出差錯(cuò);全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的'辦公行政管理工作,協(xié)調(diào)公司各部門間各項(xiàng)協(xié)作事 宜完善公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度,定期或不定期對(duì)各部門的制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實(shí)可行;根據(jù)今年的具體實(shí)際情況,進(jìn)一步完善考評(píng)制度,對(duì)員工業(yè)績考評(píng),及時(shí)匯報(bào)上級(jí),將結(jié)果及時(shí)反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強(qiáng)員工的工作積極性。

  根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)公司人員的培訓(xùn)工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強(qiáng)趣味性;及時(shí)按實(shí)登好各類臺(tái)賬,做好各項(xiàng)目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項(xiàng)開支;協(xié)助各項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作。

個(gè)人計(jì)劃 篇6

  一、全面啟動(dòng)招商程序,注重成效開展工作

  招商工作是“特洛伊城”項(xiàng)目運(yùn)營的重要基礎(chǔ)。該工作開展順利與否,也直接影響公司的項(xiàng)目銷售。因此,在新的一年,招商應(yīng)有計(jì)劃地、有針對(duì)性地、適時(shí)適量地開展工作。

  1、合理運(yùn)用廣告形式,塑造品牌擴(kuò)大營銷

  新的一年公司將擴(kuò)大廣告投入。其目的一是塑造“特洛伊城””品牌,二是擴(kuò)大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面,“特洛伊城”應(yīng)在廣告類種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估、周期計(jì)劃、設(shè)計(jì)新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫,避免版面雷同、無效重復(fù)、設(shè)計(jì)呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

  2、努力培養(yǎng)營銷隊(duì)伍,逐步完善激勵(lì)機(jī)制

  策略陳述書可以如下所示:

  目標(biāo)市場:高收入家庭,特別注重于男性消費(fèi)者及各公司,注重于外企。

  產(chǎn)品定位:質(zhì)量高檔的外銷房。有商用、住家兩種。

  價(jià)格:價(jià)格稍高于競爭廠家。

  配銷渠道:主要通過各大房地產(chǎn)代理公司代理銷售。

  服務(wù):提供全面的物業(yè)管理。

  廣告:針對(duì)市場定位策略的定位的目標(biāo)市場,開展一個(gè)新的廣告活動(dòng),著重宣傳高價(jià)位、高舒適的特點(diǎn),廣告預(yù)算增加30%。

  研究與開發(fā):增加25%的費(fèi)用以根據(jù)顧客預(yù)購情況作及時(shí)的調(diào)整。使顧客能夠得到的'滿足。

  市場營銷研究:增加10%的費(fèi)用來提高對(duì)消費(fèi)者選擇過程的了解,并監(jiān)視競爭者的舉動(dòng)。

  二、行動(dòng)方案

  策略陳述書闡述的是用以達(dá)到企業(yè)目標(biāo)的主要市場營銷推動(dòng)力。而現(xiàn)在市場營銷策略的每一要素都應(yīng)經(jīng)過深思熟慮來作回答:將做什么?什么時(shí)候去做?誰去做?將花費(fèi)多少?等等具體行動(dòng)。

  三、預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表

  行動(dòng)方案可使經(jīng)理能編制一個(gè)支持該方案的預(yù)算,此預(yù)算基本上為一項(xiàng)預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表。主管部門將審查這個(gè)預(yù)算并加以批準(zhǔn)或修改。

  四、控制

  計(jì)劃的最后一部分為控制,用來控制整個(gè)計(jì)劃的進(jìn)程。通常,目標(biāo)和預(yù)算都是按月或季來制定的。這樣公司就能檢查各期間的成果并發(fā)現(xiàn)未能達(dá)到目標(biāo)的部門

個(gè)人計(jì)劃 篇7

  新課程改革的關(guān)鍵在于教師,中小學(xué)骨干教師是提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量,是推動(dòng)新的課程改革的生力軍,也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師,深感自己肩上的責(zé)任重大,為了能更好地勝任自己的歷史使命,現(xiàn)制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下:

  一、發(fā)展目標(biāo):

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的`改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型教師。

  二、研修計(jì)劃:

  1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長

  補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  2、立足課堂,善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念,反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題,理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。

  3、提升業(yè)務(wù),樂于親自動(dòng)手, 揚(yáng)長補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,讓學(xué)生聽做之前,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽專家講解題思路,說精準(zhǔn)的科學(xué)語言,練歷年的中考科學(xué)試題,講透重點(diǎn)的例題。每天堅(jiān)持動(dòng)筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。

  4、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。

  三、具體措施

  1、認(rèn)真按時(shí)參加265骨干教師培訓(xùn),并認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,積極討論,積極反思。爭取每一次研修活動(dòng)都有所收獲。

  2、結(jié)合實(shí)踐 ,積極撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質(zhì)量,爭取每學(xué)期有論文發(fā)表。在研修期間,充分利用自己265骨干教師研修網(wǎng),積極反思,與同行交流分享教育教學(xué)中的得失。

  3、做好自己的本職工作,帶領(lǐng)本校教師做好教育教學(xué)工作,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、工作。努力使自己向?qū)W習(xí)型、研究型的教師角色轉(zhuǎn)化。

  4、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,決不松懈。

個(gè)人計(jì)劃 篇8

  20xx年說到就到,新的一年,我要給自己的做一個(gè)計(jì)劃,從家庭角度出發(fā):

  關(guān)于我自己

  1 學(xué)習(xí)外語

  每天中午看動(dòng)畫片讀出來 peppa pig (踐行了一段時(shí)間,大約有1個(gè)多月,peppa pig共4季,只學(xué)完了第一季,第二季只是買了看了,利用中午休息時(shí)間完成的,然后隨著工作調(diào)動(dòng)和工作量加大,沒有然后了)

  訂閱天天用英語 盡量跟(起先我還每天抽出時(shí)間來學(xué),或者早上或者晚上,后來聽不懂,看不懂,時(shí)間不夠,知難而停了。)

  對(duì)外語的其他努力:訂閱了惡魔奶爸教你學(xué)外語,也只看了一點(diǎn),還買了美語從頭學(xué)系列叢書一套,只看了初級(jí)的半本,又停了。

  對(duì)于英語,動(dòng)力不足,用不上,就會(huì)犯懶,而且沒有大段的時(shí)間來學(xué),時(shí)間是保證英語學(xué)習(xí)的首要條件,然后是信心,然后是方法。這個(gè)英語學(xué)習(xí),暫時(shí)先放放,有大段的時(shí)間的時(shí)候我再來學(xué)習(xí)。18年對(duì)英語暫時(shí)不做計(jì)劃。

  2 心理學(xué)專業(yè)先看書

心理營養(yǎng) 遇見未知的自己(心理營養(yǎng),這本書看完了,寫得是和教育孩子息息相關(guān)的內(nèi)容,遇見未知的自己,一直沒有時(shí)間看完,擱淺了)

  對(duì)心理學(xué)的其他努力:曾經(jīng)一度想報(bào)班學(xué)習(xí)或者考個(gè)證,咨詢了一陣,發(fā)現(xiàn)時(shí)間于我依然是問題,正糾結(jié)時(shí),武志紅老師在得到上開心理學(xué)專欄了。我每周都跟聽,受益匪淺。18年依然打算將心理學(xué)列為重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)與個(gè)人生活息息相關(guān),知道后就能及時(shí)開導(dǎo)自己,進(jìn)行分析。及時(shí)學(xué)以致用。堅(jiān)持跟武志紅老師學(xué)習(xí),加深對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知水平。

  3 編程先把買完的課程學(xué)會(huì) 實(shí)踐了(這個(gè)買完課程,踐行了1節(jié)課的內(nèi)容后,就忘記了)

  目前對(duì)于編程知識(shí)18年還沒什么想法,暫不列入到18年計(jì)劃當(dāng)中。

  4 個(gè)人形象

弄得美美的 堅(jiān)持每月平板支撐累計(jì)至少15次 矯正身形 減肥10斤合格 20斤非常滿意 記錄減肥數(shù)據(jù)

  20xx年開始減肥的時(shí)候應(yīng)該是115斤,現(xiàn)在98斤,減掉17斤,目前戰(zhàn)績比較滿意,每月平板支撐累計(jì)至少15次,就堅(jiān)持了2個(gè)月,然后就不做了,身體吃不消,太累了!

  個(gè)人形象的其他努力:剪短頭發(fā),燙卷,做美美的發(fā)型。皮膚護(hù)理,做臉,貼面膜。

  20xx年計(jì)劃:繼續(xù)保持好身材與體重,控制飲食結(jié)構(gòu),調(diào)整一下腿部脂肪占比。

  5 通往財(cái)富自由之路

  筆記整理。之前沒做筆記整理,直接花了87元買了笑來老師的《財(cái)富自由之路》一書,一直期待笑來老師的第二季,等到18年還沒出

  6 保養(yǎng)身體

  堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)每天20分鐘 冥想10分鐘以上 攝入椰子油

  有氧運(yùn)動(dòng)每天20分鐘基本全年能達(dá)到,每天早晚騎車上下班,基本和到40分鐘一天,12月份停止了,太冷,改坐車了。冥想堅(jiān)持了大約1個(gè)月,就停了,確實(shí)有好處,椰子油偶爾攝入

  保養(yǎng)身體的其他努力:堅(jiān)持吃藥到10月份,改成艾灸,堅(jiān)持到現(xiàn)在,18年打算繼續(xù)艾灸,效果不錯(cuò),能夠使身體暖和,補(bǔ)充陽氣,不像去年那么怕冷,增強(qiáng)自身抵抗力。18年打算繼續(xù)冥想或試試武老師的掃描身體法。

  7 教育孩子

  兒子和我的關(guān)系有大幅度的緩和,基本上應(yīng)該做到了這種狀態(tài):我基本是“好”的,有時(shí)是“壞”的,但“壞”不會(huì)淹沒“好”,孩子基本是“好”孩子,有時(shí)是“壞”的,但“壞”是可以被接納的,也可以被他自己接納。武老師的專欄和DR魏的專欄都起到了作用,18年繼續(xù)學(xué)習(xí),教育孩子的同時(shí)提升自己的育兒技巧。

  8. 分析能力

  分析能力是否有提高,并無從考證,但是本年度工作上幾經(jīng)變化,很有意思的一年,收獲很多,從之前的單打獨(dú)斗到現(xiàn)在的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作,與同事之前毫無默契,到現(xiàn)在基本算的上的配合默契,心境上也有很大的變化,成長良多?紤]問題的角度由自我轉(zhuǎn)向了全局,從而逃離了痛苦模式,變得更加成熟和穩(wěn)重。

  9. 寫作能力

  寫作能力應(yīng)該得到了一定的鍛煉,8月份,我工作調(diào)動(dòng),接觸到了公眾號(hào),單位同事教我如何操作公眾號(hào),我就在學(xué)會(huì)后的第二周,開了自己的公眾號(hào),并用23天拿到了原創(chuàng)邀請,特別開心。本來想天天更新的,但是身體并不允許,所以就改為一周一更新,隨性的寫寫東西,記錄自己的想法,生活。單位組織的拓展訓(xùn)練和旅游都被我記錄到公眾號(hào)里了。

  10. 閱讀能力

  閱讀,讀了幾本書,心里營養(yǎng),把最好的自己給孩子,窮查理寶典,這些看的是紙質(zhì)版的,加入了樊登讀書會(huì),聽了很多本書,收獲不小,18年打算繼續(xù)跟著樊登讀書會(huì)走下去,一年聽50本書。不斷更新自己的大腦。

  11. 理解能力

  今年應(yīng)該是理解能里有所提高,很多事情變得更能理解別人的想法,尤其是工作上變動(dòng)較大,老領(lǐng)導(dǎo)升職后,就從是我一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)變成了大家的領(lǐng)導(dǎo)。而我也有了新的領(lǐng)導(dǎo),有些事情我就那么明白了理解了,我都覺得自己是理解能力變好了。18年期待更成熟的自己。

  12. 理財(cái)

持續(xù)基金定投 平安金管家 股票一個(gè)月看一次(基金定投每月不間斷,目前投資回報(bào)率為19.31%,平安保險(xiǎn)做的3個(gè)人的商險(xiǎn)一直繳費(fèi)中,分紅險(xiǎn)打算18年年底也堅(jiān)持下來不再動(dòng)。股票的操作上堅(jiān)持一個(gè)月看一次,目前投資回報(bào)率是89.07%,之前公眾號(hào)里也寫過關(guān)于股票的投資與操作精髓,不過估計(jì)沒人看,如果誰看了并在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)照著做了,估計(jì)能賺不少錢了。那是巴菲特和查理芒格的投資觀點(diǎn)的簡略版,之前沒接觸過不知道,以為就是笑來老師的自創(chuàng),現(xiàn)在知道是怎么回事了。)20xx年繼續(xù)踐行個(gè)人理財(cái)戰(zhàn)略規(guī)劃。

  13. 尤克里里 小星星偶爾彈彈

  關(guān)于我兒子

  1 認(rèn)字

爭取自己閱讀 提升閱讀理解能力(基本可以做到了,認(rèn)的字還是不怎么多,但是愿意自己閱讀了,興趣有了)18年繼續(xù)提升,堅(jiān)持給孩子指讀故事書。

  2 學(xué)習(xí)外語

培養(yǎng)興趣 增加浸入時(shí)間(這條做的挺失敗,我真的是有心無力,目前全是靠學(xué)前班了,不過看起來效果還行。)目前18年只能計(jì)劃做到偶爾看看英文原版動(dòng)畫片,孩子隨我了,眼睛不咋好。

  3 已報(bào)課程

堅(jiān)持優(yōu)爾上課,鍛煉思維方式,堅(jiān)持跆拳道課,鍛煉身體,堅(jiān)持畫畫課,自己動(dòng)手能力與藝術(shù)表現(xiàn)力。

  其他努力:今年的突破性進(jìn)展,學(xué)前班轉(zhuǎn)到優(yōu)爾上的,孩子在學(xué)前班學(xué)會(huì)了拼音,二階魔方、三階魔方、金字塔魔方、楓葉魔方、瘋狂99、睡皇后、德國心臟病、搶30、步步為營、六子棋國際跳棋等等,特別開心。18年期待孩子在優(yōu)爾學(xué)的更好。

  4 三子棋所有套路

四宮格數(shù)獨(dú)精通 六宮格會(huì)做 七巧板偶爾練練 引導(dǎo)圖形變換思維(三子棋成手了,能贏他爸爸了,數(shù)獨(dú)不愛學(xué)就放棄了,七巧板也沒咋練)學(xué)會(huì)象棋了,學(xué)會(huì)國際象棋了,五子棋挺厲害的。

  5 夏天有條件報(bào)班學(xué)游泳

今年夏天報(bào)了個(gè)私教1500元,沒學(xué)會(huì)啊,18年鞏固一下。

  6 冬天把滑雪弄成初級(jí)水平

主要教導(dǎo)人爸爸(滑雪還不錯(cuò),爸爸教的很好,專業(yè)老師說不錯(cuò),挺像樣)

  7 加強(qiáng)營養(yǎng)

每天攝入椰子油(長個(gè)了,能長了10cm,椰子油不愛吃,不過敏了,能吃挺多東西了,18年繼續(xù)加強(qiáng)營養(yǎng))

個(gè)人計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo),以求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、研修內(nèi)容及措施:

  1、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

  2、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。

  3、堅(jiān)持網(wǎng)上研修,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)展自己知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  4、積極主動(dòng)地上好研討課,認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  5、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭取多聽課,取眾人之長,彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

  6、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),爭取有質(zhì)有量。

  在以后的工作中,我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的.總體計(jì)劃部署,根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。

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