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五年計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-31 16:01:51 計(jì)劃 我要投稿

五年計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的五年計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年計(jì)劃

五年計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)和依據(jù),充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,以構(gòu)建一個(gè)和諧的組內(nèi)環(huán)境為目標(biāo),使組內(nèi)教師輕松快樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互愛(ài)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點(diǎn)。通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的小學(xué)生;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),積極開(kāi)展教研活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  二、主要目標(biāo):

 。ㄒ唬┑掠矫

  1.加強(qiáng)師德自身建設(shè),努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2.加強(qiáng)班主任工作建設(shè),努力使組內(nèi)的每一個(gè)班級(jí)都努力做到班班有特色。

  3.以狠抓日常行為規(guī)范教育為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

  4.安全第一,堅(jiān)決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生。

  5.積極配合各部門(mén)工作,以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,活躍學(xué)生的身心,提高學(xué)生的素質(zhì)。

  (二)教學(xué)方面

  1.積極配合教導(dǎo)處、教科室開(kāi)展教科研工作,堅(jiān)持教研活動(dòng)的落實(shí),并努力做到有特色同時(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松,確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

  2.在全組老師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)暫困生的活動(dòng),深入進(jìn)行愛(ài)的'教育;努力做好暫困生轉(zhuǎn)化工作。

  3.構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境,構(gòu)建能團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互愛(ài),務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)陽(yáng)光年級(jí)組是我們?nèi)M教師的共同目標(biāo)。

  4.在保證學(xué)生扎實(shí)掌握的基礎(chǔ)上相應(yīng)提高教學(xué)進(jìn)度,爭(zhēng)取留有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,在教學(xué)中要做到抓兩頭促中間,復(fù)習(xí)要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,爭(zhēng)取讓五年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

  三、主要措施

  (一)以身作則,規(guī)范管理

  身為年級(jí)組長(zhǎng)必當(dāng)以身作則,以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、積極的工作態(tài)度投入到工作中去,依法執(zhí)教,從嚴(yán)執(zhí)教;樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為老師們服務(wù);規(guī)范管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟老師們反饋,做到對(duì)事不對(duì)人。組內(nèi)各位教師也應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),努力提高工作效率,共同營(yíng)造一個(gè)和諧的組內(nèi)環(huán)境,形成一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互愛(ài),務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),從而打造一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組。

  (二)德育為先,狠抓常規(guī),創(chuàng)建特色

  1.堅(jiān)持以德育為先,育人為本。以抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),本學(xué)期要堅(jiān)持學(xué)習(xí)全校優(yōu)秀班主任和組內(nèi)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),努力提高自身管理水平。班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班計(jì)劃,努力創(chuàng)建班級(jí)特色。

  2.狠抓常規(guī)教育。充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行常規(guī)教育,班隊(duì)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)德育處制定主題,認(rèn)真訂好方案,精心組織,真正使每次班隊(duì)活動(dòng)有較大效果,從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3.高度重視安全工作,確保學(xué)生平安。全組教師都要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全措施條例,都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。

  4.切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。除了認(rèn)真完成學(xué)校要求的工作目標(biāo)之外,形成家訪、電話交流、家長(zhǎng)會(huì)等多渠道溝通模式,爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持和配合,并幫助家長(zhǎng)提高育人能力。在家訪中要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同教育學(xué)生,以取得更好的教育教學(xué)效果。

  (三)重視教學(xué),重視課堂,嚴(yán)格要求,提高質(zhì)量。

  1.重視教學(xué),重視課堂。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期年級(jí)備課組長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反饋并要求整改。

  2.努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期我組應(yīng)努力從以下幾方面來(lái)提高質(zhì)量:①語(yǔ)文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);②注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,防止學(xué)生偏科。 總之,我們組內(nèi)全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力拼搏,下決心把年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好,爭(zhēng)創(chuàng)陽(yáng)光年級(jí)組。

五年計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處工作計(jì)劃和語(yǔ)文大組工作計(jì)劃為根本指導(dǎo)思想,一切從學(xué)生出發(fā),以學(xué)生為本,以學(xué)定教,以教促學(xué),以提高課堂四十分鐘質(zhì)量為核心,深入開(kāi)展教學(xué)研究,確保提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我們組的語(yǔ)文教學(xué)和教研工作更上一層樓。

  二、工作要點(diǎn):

  在強(qiáng)化師德教育的同時(shí),加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),研讀教育報(bào)刊精華,捕捉教改新信息、新途徑,務(wù)實(shí)全體備課組教師教科研理論基礎(chǔ),采取不同對(duì)象、不同時(shí)間、不同途徑的學(xué)習(xí)、觀摩等,潛心鉆研,勇于探索,提高教師思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。

  三、具體措施:

  1.根據(jù)學(xué)科、學(xué)生年齡特點(diǎn)選擇最有效的教學(xué)方式,切實(shí)提高課堂效率。

  2.充分利用學(xué)校已有的圖書(shū)資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,組織備課組教師學(xué)習(xí)新課程等現(xiàn)代教育理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,促進(jìn)教學(xué)研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。

  3.通過(guò)理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足,及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn),把教學(xué)工作做得更好。

  4.認(rèn)真組織備課組活動(dòng),進(jìn)行備課分工,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

  5.認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課、上好每一堂課,實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)好每一堂課,扎扎實(shí)實(shí)地評(píng)好每一節(jié)課。每位教師每學(xué)期要認(rèn)真聽(tīng)足學(xué)校要求的`課時(shí),不流于形式,要切實(shí)通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課來(lái)互相促進(jìn),共同提高。

  6.加強(qiáng)備課組建設(shè),備課組必須定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。組織教材進(jìn)行鉆研,認(rèn)真分析教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法。

  7.作業(yè)要本著減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的目的,精選,作業(yè)批改要規(guī)范,注重反饋,并倡導(dǎo)教師自己動(dòng)手,精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料。

五年計(jì)劃 篇3

  我至擔(dān)任五年級(jí)(3)班班主任職務(wù)和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以來(lái),就深知任務(wù)重,因?yàn)楸景鄶?shù)學(xué)成績(jī)差,基礎(chǔ)底子薄弱,學(xué)困生占很大部分,所以這學(xué)期我要把大量的時(shí)間放在對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,重點(diǎn)選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的學(xué)生為幫教的對(duì)象,并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,經(jīng)過(guò)老師耐心、細(xì)致的`幫教工作,學(xué)生的幫扶,家長(zhǎng)的支持,爭(zhēng)取讓學(xué)困生取得明顯的進(jìn)步。具體措施如下:

  一、經(jīng)常與學(xué)困生談心,隨時(shí)掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教師要不時(shí)與學(xué)困生互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況,讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng),對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

  二、降低門(mén)檻,激發(fā)興趣。

  針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難,接受知識(shí)慢,對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師,我注意做到降低門(mén)檻,放寬對(duì)他們的要求,讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù),輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的知識(shí)。這樣,就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  三.學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。

  班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生逐一進(jìn)行分類、分組,具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。確定學(xué)困生名單,對(duì)學(xué)困生實(shí)行一對(duì)一幫扶形式進(jìn)行。根據(jù)學(xué)困生存在的問(wèn)題和面對(duì)的困難,選擇能幫助到學(xué)困生的優(yōu)等生每個(gè)學(xué)困生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查。

  四、生活上優(yōu)先照顧。

  教師對(duì)學(xué)困生要多看一眼,多問(wèn)一聲,多幫一把,使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。特別是對(duì)留守兒童和單親家庭的孩子多從生活上關(guān)心它們,讓孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí)。

  總之,希望通過(guò)和該生的努力和配合,能讓孩子的成績(jī)能有所進(jìn)步。

  計(jì)劃人:xxx

五年計(jì)劃 篇4

  一、 指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析

  五(1)班共有32名學(xué)生,15名女生,17名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽(tīng)講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。

  三、工作思路

  1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

  2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

  3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

  4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

  5.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!

  四、 工作重點(diǎn)

  1、 德育

  (1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  (2)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

  (3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

  (4)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;

  2、 智育

  (1)、成績(jī)及表現(xiàn)好的'同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  (2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  (3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;

  3、 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)、布置美化教室,出墻報(bào);

  (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動(dòng);

  (3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

  (4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);

  五、工作措施

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生

  六月:

  扎實(shí)復(fù)習(xí),迎接畢業(yè)考試。

  1、慶六一活動(dòng)。

  2、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊(cè)填寫(xiě)工作

  3、抓好復(fù)習(xí),參加畢業(yè)考試。

  新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來(lái)了,相信只要同學(xué)們按照我的工作計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí),生活,他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,我相信。

  這是我的班級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)小學(xué)的學(xué)期了,馬上他們就要步入初中了,所以我也得及時(shí)引導(dǎo)他們積極的學(xué)習(xí),為初中生活做好準(zhǔn)備。這是必須的。

  新學(xué)期、新氣象,我相信我的同學(xué)經(jīng)過(guò)我這么多年的培養(yǎng),也都意識(shí)到這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,他們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的。

  這既是新的學(xué)習(xí)的工作計(jì)劃。

五年計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的新學(xué)期工作思路,以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo),以扎實(shí)教學(xué)為基礎(chǔ),并結(jié)合科研進(jìn)行探索創(chuàng)新,進(jìn)一步發(fā)揮一線教師的能動(dòng)作用,不斷提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平,輕負(fù)高質(zhì),提升備課組的整體教研水平。

  二.主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)“學(xué)習(xí)型備課組”的建設(shè)。

  充分利用“網(wǎng)絡(luò)教室”的資源,有目的地進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)習(xí)。每一次圍繞一個(gè)主題,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),以跟貼的形式,反思自己的教學(xué),營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

 。ǘ┘訌(qiáng)課堂教學(xué)的研討。

  (1)本學(xué)期,以“閱讀積累教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校抽簽課,預(yù)約課,進(jìn)行備課組組內(nèi)“磨課”,通過(guò)聽(tīng)課尋求最佳的適合本班的教學(xué)方法。以個(gè)體研究與小組探討相結(jié)合的.方式,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。

 。2)倡導(dǎo)語(yǔ)文案例研究,備課組成員每月進(jìn)行教學(xué)反思,把反思的過(guò)程與體會(huì),以文章的形式在自己的博客上發(fā)表,與組內(nèi)成員共享。

 。ㄈ┫ば闹笇(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

 。1)備課:將進(jìn)行全面的改革,注重資源的共同分享,做到備課要“深”。要遵循“備課——反思——再修改”的過(guò)程。每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思,在學(xué)校網(wǎng)站上,與大家分享你的成功。

 。2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,老教材,新方法,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,提高課堂教學(xué)效果。

  (3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“層次化”。批改格式統(tǒng)一化,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

  (4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”為指導(dǎo)思想,熱情鼓勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對(duì)于班上的學(xué)習(xí)特困生,教師抓好補(bǔ)差工作。

  (5)試卷:結(jié)合區(qū)試卷命制競(jìng)賽,出好試卷。

  2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使學(xué)生受用一輩子。根據(jù)市調(diào)研情況反饋,和市教研室的意見(jiàn),五年級(jí)備課組采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,促使學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,備課組兩月進(jìn)行一次作業(yè)檢查。

  (四)精彩活動(dòng),有效開(kāi)展,提高學(xué)生的語(yǔ)文興趣

  圍繞“閱讀教學(xué)中知識(shí)積累的研究”,這一課題進(jìn)行每月的主題活動(dòng)。形成了“以積累促積累”,“以積累促表達(dá)”的一系列語(yǔ)文活動(dòng)模式。各班根據(jù)學(xué)期初制定的閱讀計(jì)劃,開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

  魅力九月——“美文手抄報(bào)”的評(píng)比。

  金秋十月——“感動(dòng)你的鏡頭”——“殘奧”最佳新聞故事介紹。

  互動(dòng)十一月——“我最喜愛(ài)的成語(yǔ)”——成語(yǔ)故事大會(huì)串。

  歲末12月——“精彩廣告,連連聽(tīng)”——讓學(xué)生關(guān)注街頭,社區(qū),電視上的廣告詞,領(lǐng)會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的精深博大,表現(xiàn)手法的多樣性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣,在此基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)編廣告,介紹我們的班級(jí),介紹班級(jí)的同學(xué),介紹班級(jí)的特色,學(xué)校的活動(dòng)—————。

  嶄新一月份——“作文大觀園”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),積累,相信各班都有許多優(yōu)秀,感人的佳作,在此基礎(chǔ)上,出好期末學(xué)生的優(yōu)秀作文集。(電子,手寫(xiě)都可以)對(duì)一學(xué)期的努力,作一個(gè)總結(jié)。

  三、具體安排

  第一周:制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度

  第二周:第一單元教材簡(jiǎn)析

  第三周:第二單元教材簡(jiǎn)析

  第四周:學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》高年段要求

  第六周:第三單元教材簡(jiǎn)析

  第七周:第四單元教材簡(jiǎn)析

  第八周:課題研究

  第九周:期中試卷命制

  第十周:期中考試分析

  第十一周:第五單元教材簡(jiǎn)析

  第十二周:研討《莫高窟》《黃果樹(shù)瀑布》

  第十三周:第六單元教材簡(jiǎn)析

  第十四周:研討《滴水穿石的啟示》《林沖棒打洪教頭》

  第十五周:第七單元教材簡(jiǎn)析

  第十六周:研討《黃鶴樓送別》

  第十七周:研究復(fù)習(xí)計(jì)劃

五年計(jì)劃 篇6

  高段的學(xué)生具有一定的`自學(xué)能力,紀(jì)律情況也相對(duì)穩(wěn)定,也具有一定的基礎(chǔ)。五(2)班學(xué)生上課氣氛活躍,聲音整齊統(tǒng)一,有一定的表現(xiàn)力,小合唱也能勝任。一首新曲聽(tīng)?zhēng)妆榛灸芎舷聛?lái)。

  但本學(xué)期新教材對(duì)我們的學(xué)生提出了新的要求,增加了很多合唱歌曲,所以學(xué)習(xí)相對(duì)比較困難,所以要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,在此基礎(chǔ)上,讓他們掌握一定音樂(lè)知識(shí)和技能技巧。

五年計(jì)劃 篇7

  制定目標(biāo):在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,成績(jī)有一定的提高。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力。(閱讀和寫(xiě)作)。

  制定內(nèi)容:培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用,提高寫(xiě)作水平,同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語(yǔ)文能力。

  輔差的`內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生逐步提高寫(xiě)作水平,可先布置他們摘抄。 仿寫(xiě),后獨(dú)立完成,保證每個(gè)差生有話可說(shuō),有文可寫(xiě)。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

  主要措施:

  l.課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

  2.請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

  3.課堂上用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

  5.對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫(xiě)作能力。

  6.鼓勵(lì)希望生積極進(jìn)取。在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  7.了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  8.重視中等成績(jī)學(xué)生,保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

  9.必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

五年計(jì)劃 篇8

  一、基本情況:

  五年級(jí)(2)班現(xiàn)有學(xué)生64名,其中新轉(zhuǎn)入學(xué)生1名。我班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)基本形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德;大部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績(jī)比較穩(wěn)定,但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。

  在體育鍛煉方面,該班級(jí)還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。

  二、工作目標(biāo):

  1、 繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。

  2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。

  3、把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。

  三、工作重點(diǎn):

  1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;

  2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝敬。

  3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊(duì),力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),

  四、工作方法措施:

  1、利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈;

  2、結(jié)合藝術(shù)展演開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級(jí)的向心力和凝聚力;

  3、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的'興趣,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心,通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;

  五、工作時(shí)間安排:

  二月份

  1、總結(jié)寒假“自主閱讀”活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀“自主閱讀”優(yōu)秀小讀者。

  2、學(xué)習(xí)常規(guī),選舉新一屆班委會(huì)成員。

  3、開(kāi)展藝術(shù)展演各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng)。

  三月份

  1、3月5日,開(kāi)展“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。

  2、3月8日前夕,開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范,弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng),進(jìn)行文明禮貌專題教育,評(píng)選!拔拿鞫Y儀之花”。

  4、植樹(shù)節(jié),開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

  5、深入開(kāi)展藝術(shù)展演展示活動(dòng)。

  6、安全教育系列活動(dòng)。

  四月份

  1、清明前夕,祭掃“四九”紀(jì)念碑,觀看革命傳統(tǒng)影視片,舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)

  2、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng),我健康”活動(dòng),評(píng)比健康之星。

  3、深入開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)。

  4、進(jìn)行節(jié)約宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳。

  五月份

  1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì),開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育。

  3、全國(guó)助殘日,開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)。

  4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。

  六月份

  1、慶“六、一”系列活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng),進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。

  3、愛(ài)眼日,開(kāi)展“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。

  4、 安排好學(xué)生假期生活。

五年計(jì)劃 篇9

  采訪記錄

  采訪時(shí)間:20xx年3月18日

  采訪對(duì)象:某軟件公司企劃部經(jīng)理助理

  采訪內(nèi)容:

  Q1:請(qǐng)問(wèn)您最開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)工作是從什么職務(wù)起步?

  助理:部門(mén)助理,入職門(mén)檻比較低,很適合新人

  Q2:在秘書(shū)這個(gè)崗位上具體做哪些事情?

  助理:寫(xiě)郵件,部門(mén)發(fā)票報(bào)銷,安排經(jīng)理行程,做會(huì)議記錄,整理資料。 都是些繁瑣的工作,事情比較雜。更多時(shí)候我覺(jué)得初級(jí)秘書(shū)像個(gè)打雜的,只有做到高級(jí)秘書(shū)才有成就感。

  Q3:您是否遇到領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可的事情,如何處理?

  助理:與領(lǐng)導(dǎo)商量解決,老板是可以被說(shuō)服的。但是出錯(cuò)時(shí)被老板指責(zé)的滋味真難受。

  Q4:你在工作幾年后第一次升職或加薪?

  助理:一年后加薪

  Q5:作為秘書(shū)需要具備哪些能力?證書(shū)?或者社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?

  助理:(1)具有細(xì)致、周到的思考習(xí)慣,一絲不茍的工作作風(fēng)。

  (2)辦事條理清楚、記憶準(zhǔn)確。

  (3)忠心、誠(chéng)實(shí)、不喧賓奪主。

 。4)了解企業(yè)和公司的部門(mén)機(jī)構(gòu)和人員配置,精通文秘工作的基本知識(shí)。

 。5)具有較高的外語(yǔ)水平和文字能力。

 。6)具有中英文打字、OFFICE等現(xiàn)代化辦公手段。

  (7)具有一定的公關(guān)能力,懂得一定的社交禮儀,形象好、氣質(zhì)佳。

  做文秘得先有“文秘證”,國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部將文秘職業(yè)資格分為三個(gè)等級(jí):初級(jí)文秘、中級(jí)文秘、高級(jí)文秘。要求文秘持證上崗。

  Q6:作為已經(jīng)踏上社會(huì)的前輩,對(duì)現(xiàn)在在校生的建議?

  助理:(1)在面試時(shí)要注意得體大方,不要花枝招展。

 。2)進(jìn)入工作崗位后,要跟老板溝通,溝通你的工作內(nèi)容,但一定不要給老板你什么都管的感覺(jué)。了解他,就會(huì)知道該在什么時(shí)間干什么。

  (3)做好日常的工作,有上進(jìn)心、積極主動(dòng)、謙卑心態(tài),切忌太楞。還有跟老板出去的話,切忌出風(fēng)頭。這樣對(duì)你本人或者公司都非常不好。

  采訪時(shí)間:20xx年3月20日

  采訪對(duì)象: 本校10屆文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生

  采訪內(nèi)容:

  Q1:你目前在實(shí)習(xí)單位是否從事文秘相關(guān)工作?

  學(xué)姐:是的,我主要從事計(jì)算機(jī)記錄工作、Excel數(shù)據(jù)處理、Word排版,還有禮

  儀方面的引導(dǎo)、接待工作。

  Q2:實(shí)習(xí)期間工資待遇如何?

  學(xué)姐:工資比較低,不到一千。

  Q3:當(dāng)代社會(huì),人際關(guān)系越來(lái)越難處理,請(qǐng)問(wèn)學(xué)姐在與同事和上司相處中,是怎

  樣處理這個(gè)問(wèn)題的?

  學(xué)姐:跟同事相處,最重要的是要真誠(chéng)相待,我就是這樣和同事相處的,現(xiàn)在大家關(guān)系都處的不錯(cuò),跟上司相處,要做好分內(nèi)的事,服從上司的安排。

  Q4:對(duì)學(xué)妹學(xué)弟們有哪些建議?

  學(xué)姐:在校要努力學(xué)習(xí),充分掌握理論知識(shí),考出相關(guān)的.資格證書(shū),培養(yǎng)各方面能力。

  1、探索階段:學(xué)生

  加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語(yǔ)能力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)文秘行業(yè)的濃厚興趣。

  2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者

  積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),制作一份精美的簡(jiǎn)歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備,以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合,又有比較滿意的待遇的工作。

  3、新手階段:實(shí)習(xí)生

  要學(xué)會(huì)自己做事,被同事接受,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,處理混亂和競(jìng)爭(zhēng),處理工作中的沖突,學(xué)習(xí)自主。

  4、發(fā)展階段:任職者,主管

  個(gè)人績(jī)效可能提高,保持競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)間的平衡。

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