個(gè)人計(jì)劃
日子如同白駒過隙，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
從學(xué)習(xí)的意義上講，教師也是學(xué)生。因材施教，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修，這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向，也給本人搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，反思教育，自覺提高的平臺(tái)。本人將樹立新課程理念，逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
一、本人業(yè)務(wù)能力和學(xué)歷情況分析
本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作，于20xx年報(bào)濱河電大函授小學(xué)教育，是大專學(xué)歷，曾多年從事低語(yǔ)文教學(xué)工作，先后擔(dān)任過班主任，在本學(xué)期又擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)和幼兒班教學(xué)工作。
二、進(jìn)修目標(biāo)：
1、深入研讀和理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，鉆研新教材，把握教材的內(nèi)容和特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。
4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、進(jìn)修方式：
�。�1）專題培訓(xùn)
積極參與交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
�。�2）專題總結(jié)
結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、進(jìn)修內(nèi)容：
�。ㄒ唬┓e極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加每周的教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他教師主動(dòng)交流。
2、參加教師教輔讀物研讀活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，開拓眼界，并且做好讀書筆記。
3、積極參加公開課、觀摩課、匯報(bào)課等活動(dòng)。
�。ǘ┻M(jìn)行自主研究
1、在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。
2、要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，和知識(shí)的`生長(zhǎng)點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。
3、在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，和自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。
4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題和解決辦法，并且形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┷x躍參加各種形式的校本培訓(xùn)
1、抓好教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。
2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。
3、收看教育教學(xué)的光盤、錄像。
4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系，通過函授學(xué)習(xí)方式來(lái)進(jìn)修自我。 總之，在平時(shí)教育教學(xué)中，本人會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，把“鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，從而進(jìn)修個(gè)人能力，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大，本人每個(gè)教師都要有學(xué)無(wú)止境的意識(shí)，不斷地提升本人。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
教育教學(xué)工作整體計(jì)劃
1、提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真鉆研教材教法，組織好課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。積極認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法，提高教學(xué)水平。
規(guī)劃個(gè)人成長(zhǎng)（一二三考核或新秀、能手、帶頭人方面）
向著教壇新秀的目標(biāo)前進(jìn)，認(rèn)真上好校級(jí)精品課，積極參加市級(jí)及以上的公開課展示與評(píng)比活動(dòng)，積極撰寫教育教學(xué)論文。
明確、羅列工作重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我
認(rèn)真閱讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《多彩的評(píng)價(jià)》等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的`心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
3、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升
精心備課，探索趣味性練習(xí)，創(chuàng)新性練習(xí)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。運(yùn)用多媒體課件于低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中去。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
一、對(duì)國(guó)培計(jì)劃的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性
三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強(qiáng)
四、理論性和實(shí)踐性強(qiáng)
五、對(duì)我業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的提高
六、感覺可以進(jìn)一步完善之處
我從今年年初參加國(guó)培計(jì)劃的幼師骨干培訓(xùn)以來(lái)，從通過聽視頻、做作業(yè)、參加討論和評(píng)論，和老師與同學(xué)們不斷的交流，感覺自己的理論水平提高了，知識(shí)視野開闊了，相信在以后的工作實(shí)踐中我的教學(xué)技能和管理能力會(huì)得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高!
現(xiàn)將具體五條心得總結(jié)如下：
一、對(duì)國(guó)培計(jì)劃的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)幼教的國(guó)培計(jì)劃是我們國(guó)家立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，通盤考慮后實(shí)施的一項(xiàng)重大培訓(xùn)項(xiàng)目，重點(diǎn)是解決學(xué)幼教老師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高。這項(xiàng)工作對(duì)我國(guó)的幼教事業(yè)勢(shì)必會(huì)有一個(gè)巨大的推動(dòng)效應(yīng)。對(duì)基層的幼兒老師會(huì)有一個(gè)明顯的業(yè)務(wù)提高，對(duì)基層的幼教事業(yè)發(fā)展會(huì)有很好的帶動(dòng)作用。
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性這次國(guó)培活動(dòng)專家陣容強(qiáng)大，有很諸多教育專家的報(bào)告，很多都非常知名，學(xué)術(shù)地位高。他們中有來(lái)自高校的學(xué)者，有來(lái)自知名幼兒園的園長(zhǎng)，如此強(qiáng)大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的視聽覺腦力激蕩的培訓(xùn)盛會(huì)，專家的學(xué)識(shí)、睿智、幽默時(shí)刻回旋，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分感受到專家的人格魅力，散發(fā)出無(wú)窮的智慧和力量。各個(gè).報(bào)告精彩紛呈，理論知識(shí)有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案例翔實(shí)有效。
三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強(qiáng)這次培訓(xùn)不但有老師視頻授課，而且有作業(yè)，有評(píng)論、有上傳資源，參與討論!形式多樣的參與活動(dòng)讓我們?cè)诓恢挥X中掌握了理論，鞏固了技能，開闊了視野。而且每項(xiàng)培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力，有了標(biāo)準(zhǔn)，也有了動(dòng)力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)肯定會(huì)取得預(yù)期的效果。
四、理論性和實(shí)踐性強(qiáng)這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識(shí)，也使我了解到了許多書本上沒有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí)，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的`眼光去對(duì)待。同時(shí)這次培訓(xùn)內(nèi)容里，很多老師將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，相信在以后實(shí)踐中我們會(huì)將兩者很好的融會(huì)貫通，習(xí)以致用。
五、對(duì)我業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的提高通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲的有兩條：
(一)幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進(jìn)的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念，的教學(xué)技能也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果，培養(yǎng)不出合格的人才。
(二)實(shí)踐一定要有教育理論指導(dǎo)。每一堂課，每一個(gè)活動(dòng)，有了理論指導(dǎo)，就有了目標(biāo)，有了依據(jù)，否則就是盲目的!
六、感覺可以進(jìn)一步完善之處
培訓(xùn)活動(dòng)可以和面授、現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)合起來(lái)，讓我們有更直接的接觸和更深刻的感官體驗(yàn)。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
一、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
二、午餐后半小時(shí)，11：45——12：15，前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞，增長(zhǎng)見識(shí)。
三、睡前半小時(shí)，晚上10：30—11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、選擇閱讀書籍
一、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的。
二、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。
三、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
四、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。
五、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍。
三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用
一、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。
二、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。
三、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。
四、貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的.提升會(huì)有一定的幫助。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
過去的20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是重大變化的一年，變化主要體現(xiàn)在心態(tài)上，學(xué)習(xí)和生活越來(lái)越無(wú)力，不知道自己何去何從。
為什么會(huì)有這樣的心態(tài)變化？主要是審計(jì)考試復(fù)習(xí)大半年，最后還是失敗告終。面臨畢業(yè)，工作卻沒有任何著落。由于忙于學(xué)習(xí)忽略身體，導(dǎo)致身體日益變差。內(nèi)心越來(lái)越苦悶，居然常常不自覺地流下眼淚，感覺世界沒有任何快樂可言，沒有任何事物可以給我?guī)?lái)快樂。切切實(shí)實(shí)地感受到人生的不容易和磨難，感覺自己快撐不下去了。害怕放假，害怕去沒人的自習(xí)室學(xué)習(xí)，害怕周圍一片靜寂。
現(xiàn)在想想，其實(shí)很多東西都是自己跟自己過不去。朋友聚會(huì)不參加，健身不參加，學(xué)校的活動(dòng)不參加，總是看別人的好想自己的不好，總是想著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不滿忽，人為地將自己和周圍世界分割開來(lái)，人為地給自己制造了很多悲傷。
新的一年，我對(duì)自己有很多期望，這些期望看似老生長(zhǎng)談，但是我真的希望自己能不斷提醒自己，不斷踐行。
1. 每天提醒自己感恩，微笑，快樂堅(jiān)強(qiáng)地過好每一天。
2. 想清楚自己想要什么，忽略外部的眼光和影響，讓自己專注地做自己想要的.事情。而不是敏感地猜忌別人的想法，把自己搞得異常焦慮且沒有方向。
3. 練習(xí)外語(yǔ)。
4. 和父母多聯(lián)系，他們是最愛自己的人，活得快樂，讓他們能放心。
5. 做事情不斷想方法，而非逃避問題或馬上向別人請(qǐng)教。
6. 做好時(shí)間管理，提高效率。
7. 加強(qiáng)鍛煉，每周至少一次鍛煉身體。
8. 問題總會(huì)解決，避免拿目前未解決的事情煩惱自己。
9. 多看自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。
生命真的很美好，你在別人眼中已經(jīng)足夠好了，不要再跟自己過不去，把握眼前能夠把握住的東西！
最后，要感謝我最愛的爸媽和朋友小強(qiáng)，不斷幫助我！20xx年，你們也要快樂！
個(gè)人計(jì)劃 篇6
伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，本學(xué)期我們從中班升上了大班，孩子們都對(duì)新的學(xué)習(xí)生活有著熱烈的向往，顯得異常的高興。根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃，和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點(diǎn)，特此認(rèn)真制訂以下工作計(jì)劃。
一、班況分析
本學(xué)期班里共有幼兒51名，其中原班生48名，插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習(xí)慣已經(jīng)形成，基本能按班級(jí)規(guī)則有序的進(jìn)行一日活動(dòng)。他們探究的欲望比較強(qiáng)，動(dòng)手操作能力也比較強(qiáng)。幼兒思維活躍，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié)伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。
但是班級(jí)中也存在不足，個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，做事情比較拖拉，上課注意力不夠持久，不能認(rèn)真傾聽，想到什么做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，影響了活動(dòng)的正常開展。在本學(xué)期，我們將針對(duì)以上不足，在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)個(gè)別幼兒指導(dǎo)，有針對(duì)性的教育，努力使班級(jí)幼兒在各方面都有明顯改進(jìn)和提高。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)
1、衛(wèi)生安全：
切實(shí)做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作，知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒形成互相監(jiān)督，人人進(jìn)步的好習(xí)慣。
2、教學(xué)：
根據(jù)各主題活動(dòng)內(nèi)容有序開展教學(xué)工作，努力完成各領(lǐng)域目標(biāo)。
�。�1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強(qiáng)安全教育工作。
�。�2）語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，能用普通話在集體面前大膽講述，多開展語(yǔ)言游戲，讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行語(yǔ)言練習(xí)，對(duì)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒提出更高的要求，注意發(fā)掘人才以備參加故事大賽。
�。�3）社會(huì)：愿意與人交往，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的'方法。
�。�4）科學(xué)：對(duì)周圍事物的變化敏感，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣，樂于探索、操作。
�。�5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)。
3、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒熟知本班班級(jí)常規(guī)，并能在老師提醒下認(rèn)真遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，與同伴團(tuán)結(jié)友愛互助。
4、加強(qiáng)戶外游戲的開展，保證每周開展2節(jié)體育課，玩戶外體育器材3次，發(fā)展幼兒動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
5、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)與主題活動(dòng)開展相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。努力豐富區(qū)域操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中讓幼兒嘗試自我制訂入?yún)^(qū)要求，嘗試自我管理區(qū)域，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和互相督促的主動(dòng)性。
6、家長(zhǎng)工作：
通過家園欄、面對(duì)面交流、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式密切與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，建立良好的家園關(guān)系。
三、具體工作安排：
九月份：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)學(xué)習(xí)。
2、本月主題"做個(gè)有禮貌的大班小朋友"，加強(qiáng)幼兒禮貌教育，讓幼兒能大膽主動(dòng)向老師問好，再見，要求人人必須做到。以正面教育為主，每周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出一周的紅花兒童。
3、加強(qiáng)安全教育，開展"開學(xué)第一課————交通安全課"，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
4、布置家園欄，評(píng)比欄和教室周邊環(huán)境。
5、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
6、加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，督促幼兒按時(shí)參加早操活動(dòng)。
7、做好區(qū)域布置，收集活動(dòng)材料。
8、月底開展相關(guān)愛國(guó)主義教育，迎接"國(guó)慶"。
十月份：
收集材料，制作本班戶外體育玩具，數(shù)量人手一份。
繼續(xù)豐富早操活動(dòng)，學(xué)習(xí)新操，增加侓動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)豐富區(qū)域內(nèi)容。以幼兒操作性材料為主。
繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)培養(yǎng)，結(jié)合常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，有針對(duì)性地加強(qiáng)個(gè)別規(guī)則意識(shí)差的幼兒的教育。
利用空閑時(shí)間組織幼兒看圖書、聽故事，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼牶蟮母邢�，讓有興趣的幼兒嘗試上臺(tái)講故事，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言興趣和能力，發(fā)現(xiàn)講故事人才。
積極開展戶外體育游戲活動(dòng)。
十一月份
開展常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，
為幼兒提供豐富多樣的游戲機(jī)會(huì)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒自信心。
加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，
積極開展戶外體育游戲活動(dòng)，每周玩自制玩具和戶外體育器材三次，交替進(jìn)行。
對(duì)區(qū)域內(nèi)容進(jìn)行增減，并讓幼兒制訂進(jìn)區(qū)規(guī)則，并嘗試自我管理。
十二月份：
開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，著重幼兒語(yǔ)言練習(xí)。
組織班級(jí)故事比賽，從中篩選優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備參賽。
完成一種班級(jí)玩具制作。
強(qiáng)化隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，保證幼兒早操出勤率。
準(zhǔn)備班級(jí)半日活動(dòng)，迎接"家長(zhǎng)開放日"。
一月份：
迎接幼兒故事比賽
組織幼兒參加隊(duì)形隊(duì)列和器械操比賽。
做好學(xué)期幼兒評(píng)估工作。
做好班級(jí)物品整理歸類工作。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的.日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“每周之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動(dòng)節(jié)目等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二，班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩、踢毽子、做游戲”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：病從口入。講究衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
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