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八年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期再次過去了，結(jié)束了辛苦的期末，我們也迎來了最為期待的寒假假期。回憶這次的期末，我真的感到非常的慚愧。還記得在開學(xué)初自己曾定下的目標(biāo)，盡管在這個(gè)學(xué)期里我在學(xué)習(xí)上奮發(fā)努力。但由于個(gè)人管理的失誤，導(dǎo)致自己沒能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
在期末后，我認(rèn)真的反思了自己在學(xué)習(xí)中的問題，我認(rèn)識(shí)到自己不能再這樣繼續(xù)下去，就像老師說的：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覜]有達(dá)倒自己定下的目標(biāo)，就已經(jīng)是一種后退的表現(xiàn)。為此，我檢討了自己，并對(duì)這個(gè)寒假的時(shí)間做了一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排如下：
一、準(zhǔn)備計(jì)劃
在寒假到來之前，我要對(duì)這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
首先，在放假前，我要整理好過去學(xué)習(xí)的筆記和資料，檢查自己的筆記是否有遺漏，是否有因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真記錄所造成的空缺，保證自己的資料充足。
其次，我要盡早為自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的習(xí)題，在習(xí)題的選擇方面，我需要得到老師的幫助，所以我也要盡早準(zhǔn)備。
最后，因?yàn)槔蠋煏?huì)提早的布置作業(yè)，我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些，為自己后面的學(xué)習(xí)空出更多的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
在計(jì)劃時(shí)，我認(rèn)識(shí)到寒假因?yàn)楣?jié)日眾多，所以其實(shí)能利用起來的時(shí)間并不多，為了能更好的利用時(shí)間，我要在寒假合理的安排和規(guī)劃自己的時(shí)間。并且在實(shí)行的時(shí)候，要嚴(yán)格的要求自己，保證自己不要再次因?yàn)閭�(gè)人的管理問題，導(dǎo)致打亂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終功虧一簣。
以下是我一天的學(xué)習(xí)安排：
早晨：背誦語文的課本以及英語的單詞。
除了課文外，我還要準(zhǔn)備一些作文書籍，在日常累積自己的好詞好句。其次，在英語的單詞記憶方面，在完成了背誦之后，我還要抽時(shí)間自己去默寫，讓自己對(duì)單詞的記憶更加牢固。
上午：完成數(shù)學(xué)的練習(xí)。
上午的`時(shí)間我頭腦比較清醒，適合做數(shù)學(xué)題的練習(xí)，如果出現(xiàn)不會(huì)的問題，記得記下，并想辦法解決。實(shí)在解決不了的，要做好標(biāo)記，有機(jī)會(huì)向同學(xué)和老師請教。
下午：其余科目的復(fù)習(xí)。
對(duì)于三主課之外的必修課，我要盡早安排順序進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。保證自己能充分有效的利用時(shí)間。
晚上：完成作業(yè)，總結(jié)一下。
晚上要完成定量的作業(yè)，要是能盡早的完成，就能對(duì)今后節(jié)省下更多的時(shí)間。在完成之后，要寫下日記，對(duì)自己這一天的工作做好總結(jié)。
三、結(jié)束語
寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在算不上長，通過這次的問題，我也開始反省自己在學(xué)習(xí)上管理問題。這個(gè)學(xué)期的問題確實(shí)拖了我很多的學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了改正自己的問題，我一定要好好的改正。
八年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2
寒假過去以后便會(huì)進(jìn)入八年級(jí)的下學(xué)期自然需要好好謀劃一番，否則的話只顧玩耍很有可能在開學(xué)過后存在著思維遲緩或者提筆忘字的窘迫狀況，因此即便是為了對(duì)上學(xué)期考試的狀況進(jìn)行總結(jié)也不能夠輕易浪費(fèi)寒假的時(shí)間，實(shí)際上即便是做完寒假作業(yè)以后也存在著許多可以利用的空閑時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，所以我打算制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并通過這段時(shí)間的努力從而在開學(xué)階段獲得薄積厚發(fā)的效果。
英語科目的薄弱性是我在初中學(xué)習(xí)道路中難以繞過的坎，也許是小學(xué)階段不夠重視才會(huì)導(dǎo)致這類毛病延續(xù)到現(xiàn)在都難以得到相應(yīng)的解決，雖然以往也通過補(bǔ)習(xí)的方式有所改善卻在對(duì)比其他同學(xué)的情況下顯得奇差無比，因此在這個(gè)寒假之中自己應(yīng)該通過抄寫單詞的方式增加詞匯量的積累從而鞏固學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，另外對(duì)于語法的學(xué)習(xí)則需要借鑒同學(xué)的`英語筆記從而在學(xué)習(xí)之余也可以進(jìn)行相互之間的探討，畢竟在我看來寒假期間光憑死記硬背的方式可無法使英語的學(xué)習(xí)得到有益的效果。
由于學(xué)習(xí)物理的時(shí)間不長導(dǎo)致自己在不久前的期末考試中并未取得足夠理想的成績，所以我得在寒假期間保證每天花費(fèi)至少兩小時(shí)的時(shí)間加深對(duì)物理知識(shí)點(diǎn)的理解才行，除了基礎(chǔ)的物理公式以外還要購買一套物理習(xí)題進(jìn)行撰寫才不會(huì)出現(xiàn)遺忘的狀況，而且通過大量時(shí)間的做題才能夠在對(duì)照答案以后發(fā)現(xiàn)自己存在的不足并做出方法進(jìn)行改進(jìn)，可以說通過這樣的方式改進(jìn)自己原本的學(xué)習(xí)效率自然能夠在寒假之中取得較為不錯(cuò)的效果，只不過對(duì)于物理科目的學(xué)習(xí)應(yīng)該要堅(jiān)持下去才不會(huì)出現(xiàn)成績倒退的狀況。
考慮到自己字跡較差的問題需要在寒假期間花費(fèi)時(shí)間臨摹字帖才能夠取得不錯(cuò)的效果，盡管說已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生的自己還存在字跡差的問題讓人感到比較慚愧，可正因?yàn)樽屓烁械綉M愧才應(yīng)該盡快解決這方面的問題才不會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)，畢竟對(duì)于學(xué)生的成長而言丑陋的字跡的確難以在考試中展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平，而且字跡的好壞對(duì)于老師的閱卷工作而言將會(huì)很大程度上影響到對(duì)方的感官，因此在我看來利用寒假的時(shí)間臨摹幾本字帖是很有必要的事情。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定讓我明白寒假對(duì)于自身的成長提供了無限的契機(jī)，但也要妥善利用才不會(huì)導(dǎo)致假期過后被其他同學(xué)給拉開差距，因此我得在寒假期間執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計(jì)劃并期望能夠憑借著這段時(shí)間的努力獲得較好的進(jìn)步。
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