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個人計劃

時間:2024-02-05 09:13:02 計劃 我要投稿

個人計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候寫一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的個人計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

個人計劃

個人計劃 篇1

  一、 指導思想

  深入開展學生行為規(guī)范教育,切實加強兒童規(guī)范養(yǎng)成教育和思想道德教育,培養(yǎng)學生的道德情操,提高學生的道德認識及綜合素養(yǎng)。

  二、 學生良好的養(yǎng)成習慣實施步驟

 。ㄒ唬┙W習習慣檢查制度,充分調(diào)動教師的積極性。

  1。制定切實可行的《 五(2)班學生一日管理常規(guī)》,給教室貼一份,并要求全體學生認真學習。

  2。成立學生行為規(guī)范檢查小組,班長親任組長,全天全方位的檢查,并做好記錄,特別加強對班干部落實情況的檢查,因為習慣形成在于教師在具體的教學中的要求、檢查和指導,為學生形成新習慣創(chuàng)造條件。學習習慣只有在學習中養(yǎng)成,而整個的學習過程都是在老師的組織和指導下進行的,老師根據(jù)學習的內(nèi)容、要求,以及學生的具體實際情況,憑借教學內(nèi)容、過程和要求,有意識地訓練學生的特定的學習習慣。

  3。對全班學生統(tǒng)一要求和指導,形成最大合力。習慣形成的最大特點就是在一定時期內(nèi),在特定的情景下,不斷地重復一種行為。各學科教師都要統(tǒng)一要求,在一定的時間內(nèi),同時注重學生的一種學習習慣的培養(yǎng),力爭能夠形成一種良好的氛圍,增強學生形成好習慣的意識,并注重給學生提供大量好的學習、行為的機會。

  4。做到“四有”,獎罰分明

 。1)有章可循:給學生明確的學習行為指導,讓學生知道具體的做法?稍谀骋浑A段重點提出一至兩項內(nèi)容,明確規(guī)定具體的做法,不僅老師明確,學生也要具體認知和練習,要特別注重對已經(jīng)形成的好習慣,甚至是偶然性的好行為的肯定。

 。2)有形可查:有可以檢查落實的具體內(nèi)容和形式,包括書面的和行為的。學生要每天寫好自己的學習習慣反思日記,班級要每周進行檢查總結,提出要求。

 。3)有矩可依:有具體的規(guī)章制度,制約不合要求的行為。班級要有具體的檢查與通報,對不合要求的學生要進行要求行為的不斷重復,可以集中不符合要求的學生進行集中訓練。

 。4)有效可計:要注重行為效果的體驗和總結,有利于形成自覺行為和習慣,定期或不定期的對形成好習慣的經(jīng)驗進行交流和總結,尤其要注重對學習成績提高幅度大的學生的經(jīng)驗總結、鼓勵與表揚。

 。ǘ┳ズ脤W生行為規(guī)范養(yǎng)成,重在長抓不懈,持之以恒。

  1。任何習慣都是在不斷重復的過程中形成的,做得多了自然就成為一個習慣,長時間沒有重復這種行為,這個習慣也就會減弱下來,不稱其為習慣。無論學生有多少好的習慣,在教學中,教師應根據(jù)學生的具體情況,安排學生從易到難,按照要求逐步做好當前的事情,讓學生沒有機會重復原來的不好的學習行為,好的學習習慣就可以得以建立,習慣的形成是一個非?陀^的過程,不是憑想象養(yǎng)成的,也不是可以憑意志力改掉的。

  2。不必埋怨壞習慣,不給學生增加改習慣的壓力和借口。經(jīng)常重復的埋怨壞習慣,往往只是提醒了這種習慣,對于改正壞習慣并沒有作用。

  3。重在根據(jù)學習要求建立新習慣,天長日久,日積月累,不斷重復一個好的行為,直至形成自學行為。各學科要統(tǒng)一學習習慣要求,著重檢查落實。

  4. 狠抓a坐姿。b舉手。c站姿。C 2分鐘零做好。

 。ㄈ┘倚;樱瑯嫿ɡ趯W生習慣養(yǎng)成的良好氛圍。

  學生教育需要家長的密切配合,學生良好學習習慣的養(yǎng)成也是家長們的迫切希望。通過觀察與不完全調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每位學習習慣不良學生的背后都有不良家庭教育或家長不良生活習慣的影響。也有許多家長對子女的學習很關心,他們對子女的指導主要是:一是盯著子女做好作業(yè),二是每次考試后,詢問分數(shù)。但是對關系成績好差的學習習慣不大關心,或不懂得如何指導。為此,我們將采用多種方法如“家長當一日老師制”——一些簡單的試題交給家長批改:“家長學生合作制”——讓家長與學生共同完成一些假期活動式作業(yè),一起動手做做學具等;“家長、孩子角色互換制”——讓孩子為家長提意見,等等。通過這些活動,一是可以讓家長通過作業(yè)本及時了解孩子的近況,二是主動讓家長積極參與到學生良好學習習慣的培養(yǎng)工作中來。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”。但良好的'學習習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要長期訓練,不斷鞏固,需要教師學生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。對于學習習慣不夠好的學生來說更是如此。

  附:個人行為規(guī)范

  做人

  1、不做對任何人有害的事。

  2、做人要謙虛,做事要低調(diào)。

  3、不占小便宜,做人正直。

  4、不做被人笑的人。

  5、忍。

  做事

  1、該認真時認真,不該認真時勿認真。

  2、別人不做的事,只要不是壞事,我做!

  3、做任何事之前先要看到結果,不做無用之事。

  4、確定目的,在過程中永不后悔。

  5、做小事,再做大事。

  6、做任何事要謹慎。

  7、不要感情用事,多理性思考。

  交友

  1、不交不能明辨事非,沒有教養(yǎng)的朋友。

  2、不交沒有理想,低級趣味的朋友。

  3、不交自己能辦到的事而麻煩他人,一點小事就求人的朋友。

  4、不交沒有大志,玩物喪志的朋友。

  5、不交借錢不還,虛偽狡詐,把個人利益看的很重的朋友。

  6、不交不能在你有困難時幫助你的人為朋友。

  7、只對善良的人說真心話。

  人際關系

  1、對任何人態(tài)度都要好,哪怕是自己喜歡的與不喜歡的。

  2、不要把個人隱私給太多的人說。

  3、不輕易給別人許諾,許下的諾言一定要實現(xiàn)。

  4、別人與你聊天時,哪怕對方說的再與自己無關,再低級趣味,也不能有厭煩的態(tài)度。

  5、不與庸俗的人說太多的話。

  6、別人對自己的好要記在心上,別人害你,心里明白就行,不要報復。

  7、同學傷心困難,能幫助的全力幫助,但不勸三種人,小人、庸俗的人、為一點小事發(fā)愁的人。

  8、多在背后說好話。

  9、能不說話時不說話,但每說一句前要先想后果。

  10、在分利益時,別人七我三。

  11、能做的事自己做,不輕易麻煩別人。

個人計劃 篇2

  作為培養(yǎng)青少年的教師更應該有“學習”的素質,要以學習的精神感染學生,以教會學生學習為己任,通過學習不斷豐富和完善自己,推動教育教學的發(fā)展。開展校本教研的過程中,必須充分發(fā)動個人的主動性,以確保教研的成功和高效。只有主動的學習,才是最有意義的學習。以下是我對自己制定的成長計劃。

  一、自身情況分析

  1995年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺,至今從事教學工作17年。在這些年來我一直從事在教學一線。在教學中我一直培養(yǎng)學生自主學習的好習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學之余我不斷進行學習,提升自身素養(yǎng)。學習的過程是一個不斷充實的過程,它為自己的教師專業(yè)成長奠定了基礎。

  2、對自身問題的分析

  從教以來,在學校及上級領導和同事們的支持關懷下,我在教學方面取得了一些成績,獲得了一些榮譽,要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進,感性的教學經(jīng)驗需要有科學的方法和理性的分析做指導,來服務教學服務學生。

  二、兩年成長具體措施

  1、加強理論知識的學習。

  長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的'教育事業(yè),為人師表。

  為了能與時俱進,必須認真學習《新課標》、《課改理論》等有關內(nèi)容,平時還要多借閱《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教師》等有關數(shù)學教學和教研方面的資料進行閱讀,全面、真實的了解小學教學前沿的教學理念、教學經(jīng)驗和一些名師課例,更好的指導教學,提高自己的教學水平。加大教研的力度,爭做研究型的教師。

  2、提高課堂教學質量

  課前認真?zhèn)湔n,寫好教案。認真扎實的學習新課標,以新課標中體現(xiàn)的新理念來指導自己的教學工作,切實搞好學生學習方式的轉換,把數(shù)學課堂真正還給學生.使自己成為學生學習的組織者,引導者,合作者. 知識性和趣味性相得益彰,充分調(diào)動學生的學習興趣。

  3、提高教學成績

 。1)、在認真研讀新課標鉆研教材的基礎上,扎實的備好、上好每節(jié)課,課堂上盡最大限度的調(diào)動學生的學習熱情,使每一個學生上一節(jié)課都有收獲。

 。2)、在課堂教學中既要關注全體,更要注意鼓勵、轉化差生。

  (3)、認真布置與批改好每一次作業(yè),策劃與組織好每一次考試。

  4、綜合素質的提高

 。1)在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。

  (2)堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

個人計劃 篇3

  在x總的英明領導下,本人在xx年度,基本完成了相關工作任務,當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領導的要求,在去年的工作基礎上,本著多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作的指導思想,發(fā)揚公司群狼博虎,無堅不摧的理念,全面開展20xx年度的工作。

  現(xiàn)制定個人工作計劃如下:

  一、進一步熟悉XX客服工作的整個流程,多參與多走動,對于每個項目按時結案,做到少出差錯;

  二、全面負責公司內(nèi)部的辦公行政管理工作,協(xié)調(diào)公司各部門間各項協(xié)作事宜;

  三、完善公司各項管理規(guī)章制度,定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實可行;

  四、根據(jù)今年的具體實際情況,進一步完善考評制度,對員工業(yè)績考評,及時匯報上級,將結果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的.是加強員工的工作積極性;

  五、根據(jù)實際情況,加強公司員工培訓工作計劃,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強趣味性;

  六、及時按實登好各類臺賬,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項開支;

  七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應收、應付款項的工作。

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